初中作文训练要点.docx

1、初中作文训练要点中考作文的临场技巧 （一） 立意立意，就是确定文章的主题（中心思想）。主题是一篇文章的灵魂，全文都要围绕着已确定的主题来选择写作素材，安排篇章结构。因此，要写出一篇高质量的考场作文，就要在审题立意、谋篇布局时循规蹈矩，做到“立意”准确、正确、明确。所谓“准确”，也就是扣题准确。所谓“正确”，就是思想正确、情趣健康。经典试题请以“从此，我（他她）不再_”为题，写一篇不少于600字的记叙文。考场佳作从此，我不再迷惘 福州一考生（简评：“题好一半文”。小作者以“迷惘”补全题目，审题准确、定位明确，补充完整后的题目概括了全文的内容，体现了全文的思路，题目对文章起到了“眉目传神”的妙用。

2、）小时候，我很喜欢外婆家的紫藤花，喜欢在花架下像一只蝴蝶似的旋转。阳光照耀下的紫藤萝，如瀑布一般从空中垂下，紫白的花瓣像千百只相拥连缀的紫白蝴蝶，翩翩起舞，芳华烂漫。（简评：开门见山，牵出本文的抒情线索紫藤。简洁的动作描写，传神地表现出心中的“喜欢”之情。生动的景物描写，渲染出一种优美的意境，为全文创设了浓郁的抒情氛围。）但我一直很害怕花凋谢了，因为我认为人如紫藤，若经历风雨，必将满地落花，那样就不美了。这种幼稚的心理一直保持到初一时读到宗璞的紫藤萝瀑布。（简评：点出“迷惘”之情，紧扣题旨。以宗璞的紫藤萝瀑布为心理变化的契机，情感转折自然和谐。）在物是人非的无奈之时，宗璞遇见了盛开的紫藤萝，用

3、心凝视之后，心中的郁结终于打开，她悟出了“尽管花和人会遇到各种各样的不幸，但生命的长河是永无止尽的。”在那一瞬间，我的眼前顿时一亮，就像黑暗之后重现光明时的欣喜。的确，在人生的长河中，我们就像向东流的一江春水，有时会遇见危岩险阻，有时会冲上平滩，但无论如何，水总是向东而流，永不回头的。紫藤萝凋谢了，像疲倦的蝴蝶，让人心酸，但她的凋零是为了来年的夏季，没有落花，何来盛放？终于明白，小时候的迷惘原来是害怕美丽的花在风雨中经不住冲洗的残酷，亦或是在俗世是被凡尘掩埋。但如今再见紫藤花开，才明白那时的我是多么的幼稚、天真。（简评：用四段文字来写走出“迷惘”的心路历程，紧扣题旨，内容充实，情感真实。）漫步

4、悠静长廊，沉浸紫藤花的海洋，皓月轻舞飞沙，平添几许神秘芬芳，似风铃可人模样。（简评：再次渲染优美的抒情氛围，表现出走出“迷惘”之后的轻松愉悦的心境。）抚摸她柔软的花瓣，呼吸她馨甜的芳香。一阵凉风吹来，消释了所有的迷惘。紫藤花，恣肆风流，绚丽夺目。她是不会因暴风雨的冲刷而倒下！她是不会被世俗掩埋的。过去的我也许太悲观了。正如宗璞所说：“生命的长河是永无止尽的。”为何不以乐观的心态面对一切？看看那些花吧！“我在开花”她们嚷嚷。像花一样，开心地活着，不必担心明日的落花满地，只要抬头望天，看“天外云卷云舒，看庭前花开花落。”（简评：两段情动于衷的抒情，一种积极健康的生活情趣溢于言表。）从此，我不再迷惘

5、。因为，花是永恒的。不爱丁香，不赏海棠，独爱那偏倚飘然的紫藤花瓣。看哪，紫藤花开了，盛放在今年的夏季（简评：“从此，我不再迷惘”，回扣题目，结构严谨；篇末点题，画龙点睛。“紫藤花开了，盛放在今年的夏季”，篇末抒情，言尽意未尽，余韵悠扬。）总评 从此，我（他她）不再 是半命题作文，既有一定的审题要求，又有自主选材和自由发挥的较大空间。“我（他她）”就是要求写人，“从此”“不再”则要求有具体的事件过程，尤其“不再”一词，强调了应把人物事件写得曲折起伏，富有变化。命题者对作文题目中的横线上可填词语的例举，能有效地帮助考生迅速地调动起自己的观察积累和生活体验，选择适合自己的写作内容进行构思和行文，以写

6、出主题鲜明、富有真情实感的好文章。这篇考场佳作，以紫藤花为抒情线索，描述了小作者人生路上走出迷惘的一段心路历程，比较细腻真实地展现了一个初中学生丰富而敏感的情感世界，全文立意明确，中心集中，情调健康，描写细腻，语言流畅优美，显示出小作者比较扎实的文字功底和初步的文学修养。中考作文的临场技巧 （二） 选材要围绕主题来选择材料。要选择能感动自己的材料，选择自己熟悉的材料。选择材料宜小不宜大，尽量选择典型深刻的材料。经典试题生活在集体之中，你一定有过与人合作的经历，如互相切磋学习的经验，一起参与科技活动，分工创办班级小报，共同夺取球赛的胜利，等等。在交流中学会学习，品尝快乐；在协作中学会做事，分享成

7、功。请选择你生活中的一段经历，以“合作”为话题，写一篇文章，表达自己的真切体验。要求：可以写记叙文，也可以写议论文。600字左右。文章中不得出现真实的地名、校名和人名。（2005年江苏省中考试题）考场佳作夏夜里的合作 江苏一考生（简评：用“夏夜里的”来修饰限制“合作”，使话题由大变小，由虚变实，由抽象变具体。小作者深谙话题作文的拟题之道。）月色很美，月亮洒下淡淡的一片黄晕，树也像喝了惬意的月光酒，将自己的影子倒映在墙上，在风中微微摇摆着。门前的小河里，萤火虫飞来飞去，时而为芦苇点一盏亮灯，时而为柳树做一个发夹一切都是那么宁静，只是偶尔传来几声蛙鸣。（简评：以优美的景物描写来开篇，既交代了故事发

8、生的时间、地点，又渲染出一派宁静安详的气氛，为下文叙写的和谐的“合作”之事设置了一个和谐的环境。小作者匠心巧妙，文采初显。）我，还有我的爸爸和妈妈在河边搬砖。这几年条件好了，爸爸说，猪舍也要盖成楼房，于是就去拉了一船砖回来。在这清风拂拂的夏夜，我们一家三口就搬砖上岸了。（简评：一家三口闪亮登场，“搬砖上岸”点出事件，为下文写“合作”埋下伏笔。“猪舍也要盖成楼房”既交代了事件的起因，又从一个侧面折射出时代的变迁。选材鲜活，再显小作者的匠心巧妙。）我们三个跑了几趟，每次从船上搬五六块砖跑到岸上再放成堆，几个来回跑下来，可真累人。（简评：“累”乃不“合作”之“果”。此处叙事是为下文写“合作”作铺垫。

9、）这时，爸爸提议说：“我们仨来个环环相扣，怎么样？”妈妈一向听从她高大的丈夫，而我也一直听从我和蔼的父亲。就这样，妈妈站在船上，将一叠砖递给我，我站在河坡上，一脚向上踏，一腿成弓形，稳稳地接过砖，再伸手递给父亲。父亲担当的任务最多，除了接砖，还要堆砖呢！可父亲总是乐呵呵的，说“哎呀，这下轻松多了！”妈妈附和着。我们就这样有节奏地履行着自己的责任，坚守着自己的岗位。（简评：具体描写“合作”的场面。“环环相扣”暗扣题意。“轻松多了”、“有节奏”初显“合作”的好处。“妈妈一向听从我和蔼的父亲。”一语化自莫怀戚的散步，小作者学以致用，恰到好处。） 由于配合默契，效率大为提高，妈妈使劲加速，生怕爸爸那儿

10、供应不上；爸爸拼命“赶工”，还不停地催促我：“快，快！”我呢，夹在中间，水来土掩，兵来将挡，一点也没有耽搁时间。（简评：简洁的描写，生动地展示了“合作”的场面。）爸爸打趣说：“丫头呀，干得不错，今天爸爸有赏！”我一听，忙问“什么呀？”“赏你一个萤火虫。”爸爸边说边一甩手，一只萤火虫便到了他的掌心里。我急忙伸手去接，他突然张开手心，萤火虫便飘飘然飞了出去。我们都笑了，笑声在河面荡漾着，河水泛起阵阵涟漪，芦苇也不甘寂寞，发出“沙、沙”响声。（简评：“合作”场面中，除了辛劳，更有欢乐。小作者巧妙地写出了“合作”不仅提高了劳动的效率，还融洽了亲情，强化了天伦之乐。对“萤火虫”“涟漪”、“芦苇”的描写，

11、以景衬情，烘托出了人物此时此刻的喜悦之情。）两个小时后，一船砖已被移到河岸上。（简评：交代事情的结果，照应前文，叙事简洁，内容完整。）忘不了这个夏夜，我们一家三口的合作：淡淡的，透出一些清新；爽爽的，流出一股清凉（简评：“我们一家三口的合作”，回扣题目，篇末点题，画龙点睛。篇末再点夏夜，首尾呼应，结构严谨。“淡淡的，透出一些清新；爽爽的，流出一股清凉”，篇末抒情，一股清爽的生活气息飘逸卷面，余韵悠扬。）总评本文小作者紧扣“合作”话题，选取了家庭生活中的一个小素材，选择了记叙文这一初中学生最容易把握的文体，把事情的过程描述与人物的多种刻画方法有机结合，生动具体地叙写了一家三口合作搬砖的故事，展现

12、了劳动的乐趣和家庭的和美。优美的自然环境描写和社会背景的巧妙交代，从一个侧面展示了改革开放进程中农村的新变化、新风貌，使得这个“夏夜里的合作”的小话题、小素材具有了丰厚的意蕴。这篇考场作文语言流畅，文笔简练；内容充实，中心突出；层次分明，结构严谨；有一定的艺术感染力。经典试题阅读下面材料，根据要求作文。 李大钊的“今”告诉了我们这样一个道理：“过去未来皆是现在。”是啊，把握现在，拥有未来；把握机遇，走向成功；把握原则，赢得尊敬。把握亲情、友情，把握规律、方法，把握进程、分寸请以“把握”为话题，写一篇作文。要求：题目自拟；文体自选；不少于500字；文中不得出现真实的人名、校名、地名。（2008年

13、浙江省中考试题）考场佳作星 星 点 灯 浙江一考生（简评：“题好一半文”，小作者根据表达的中心，化用流行歌曲的歌词，为自己的文章拟出了一个颇有诗情画意的标题，题目与正文配合默契，渲染出一种抒情的意境。）灯光如豆，点点，点点，在我心中亮出一个世界。夜已深了，我的困倦在成堆的复习资料中蔓延，深蓝的天，望不到一颗星子，可妈妈房里的灯光仍亮着，温柔而明亮，隔壁房里妈妈唤我：“小小，睡了吧，晚了。”（简评：以叙事切入话题，入题简洁明快。夜深人困的细节描写为下文展开情节作铺垫。）才不呢，想起妈妈仍在挑灯夜战，我打起精神，写我的作业。（简评：为下文设下伏笔。）一个月前，妈妈捧着一堆书进家门，要为考评职称做准

14、备。我和爸爸都笑她，几十岁的人了，还忙这忙那，图个啥？妈妈只是笑，不理会我们这两只“大小乌鸦”，只是日日埋在书堆里，晚上房间里泻出的灯光，比那星星还亮！终于按捺不住好奇，从复习资料堆里冲出来，缠住妈妈要她说说为什么偏要“找苦吃”，她笑着说：“抓住今天的时间，能做些什么，就做些什么吧！现在还学得进，再过几年，妈妈就连后悔的资格都没啦！”（简评：运用插叙，写“妈妈”珍惜时间、把握今天、努力奋斗的动人情景。用“妈妈”的肺腑之言，点明文章的主题。）妈妈的笑声很爽朗，表情很明亮，那句“抓住今天的时间”也重重叩在我心头上。（简评：“重重叩在我心头上”写出了母亲对“我”的影响，照应前文“我打起精神，写我的作

15、业”的情节，写人叙事的两条线索交会重合在一起了。）妈妈年轻时候的照片里，除了有张明净白皙的脸，更多的是身后许许多多的奖状，这些纸上的荣誉和她的笑脸相映，是多么灿烂，让人难忘啊！（简评：照片里“奖状”与“笑脸”相映成趣的细节，暗写“妈妈”往日的“把握时间努力拼搏”。用笔简洁，意蕴深厚。）我凝神想着，终于开始有一点点懂得：不甘用失落来祭奠青春的妈妈，是在抓住时间的尾巴，抓住每一个今天，把握每一个机会。是呀，努力是没有时间界限的，就像奋斗永远没有休止符。（简评：再次紧扣题旨，点明中心，既抒发了对母亲的崇敬之情，又交代了母亲的言传身教对自己的鞭策。“时间的尾巴”、“休止符”的比喻，新颖、贴切、形象。）

16、于是每一个夜，都有这点点灯光。它明亮、温暖，比星星还耀眼。（简评：叙事简洁，言简意丰。）我也在这样的灯光中孜孜不倦地拼搏着，一直到现在从容地走进考场。是妈妈的灯点起了我的信心：妈妈都不曾放弃，我怎能轻言退缩！当我的笔尖走在作文纸上，我的耳边又是妈妈的话：“做现在想做的！”我不曾丢失过去的分分秒秒，我亦能把握我的现在！（简评：以“耳边又是妈妈的话”收结全文的叙事。“笔尖走在作文纸上”，可谓妙语佳句。）星星点灯，它教会我，把握现在。（简评：“星星点灯”回扣文题，“把握现在”，紧扣话题。）青春的键盘上，我走着，走着，踩准每一个音符，抓住每一次精彩，把握每一次绚烂！（简评：直抒胸臆，篇末再次点题，深化

17、中心，升华主题。“键盘”、“音符”的比喻贴切生动，让一个洋溢着青春活力的少年的形象跃然纸上。）总评“把握”是一个极为宽泛的话题，本文小作者选择“珍惜时间，把握现在”为突破口，用充满抒情色彩的文字，生动具体地叙写了“妈妈”和自己是如何“把握”今天的故事。“妈妈”人到中年，仍“抓住今天的时间”继续努力，永不放弃，成了小作者景仰和学习的楷模；“妈妈”的言传身教，为小作者的奋力拼搏开掘了力量的源泉。小作者把“妈妈”与自己、家里与考场巧妙而又自然地联系在一起，两相映照，主题凸显。这样写来，“大题小做”又“以小见大”，内容充实，中心突出，写的是普通人、平凡事，但生活的亮点、人物的闪光点，无不鲜明真实。中考

18、作文的临场技巧 （三）景物描写 化大为小想起了父亲苍老的脸 夜，好静谧，柔和的月光洒了一地银白；夜，好深沉，父亲那时起时落的鼾声犹如一首动人的月光曲，回荡在夜色上空。望着熟睡中父亲的脸，我的思绪也飘向那片圣洁的夜空 小时候，我常以有这样的父亲而自豪，因为他能讲许许多多好听的故事，能捏好多好多漂亮的小动物。每天放学，我便骑在父亲的肩上，摇头晃脑活似一个凯旋的小将军。同学们那羡慕的眼光，更让我对父亲产生了深深的爱。 然而，随着时间的流逝，年龄的增长，这份感情渐渐淡化了，取而代之的是隐约的自卑和忧伤。这思想起源于中学时填写档案表，当别的同学都在“父亲”一栏潇洒挥笔厂长、经理、工程师时，我只能怯怯地写

19、上“务农”。交表时，我紧紧地将表捏在手中，生怕别人看见笑话我。啊，父亲，为什么你不是厂长、经理、工程师 天气转凉了，父亲关切地说道：“天冷了，多穿件衣服。”“哦，知道了。”我毫不在乎地回答。猛地抬头，父亲那苍老的脸和那关切的眼神，进入了我的视眼。我的心微微地颤了 夜，还是这样深沉，这样静寂；月儿，还是这样圆，这样亮。那伫立在寒风中的身影，让我久久不能忘却 只记得那晚好冷，潮湿的空气中似乎还夹杂着雨丝。下课铃一响，我便冲出教室，因为我快要冻僵了。外面，黑黝黝的一片，几棵落光了叶子的老树在寒风中瑟瑟发抖。哦，那伫立在寒风中的身影：如青松、如翠柏他在人群中竭力地寻找着，任凭冷风掀起他的外衣，钻进他的

20、裤腿。原来是父亲知道我怕黑，又像小时候一样来接我了 哦，起风了，月亮升高了，月光下，我清楚地看清了父亲的脸：高高的颧骨，深陷的眼睛，干皱的皮肤忽然之间，我感悟到自己是一个多么不孝的女儿。父亲，这些年，你明显地老了，瘦了，你能原谅女儿的不孝吗？ 月亮升得更高了，在月光映衬下，父亲那苍老的脸更加清晰。 哦，爱在心灵深处 以“爱”为话题：爱是一件衣天朦朦胧胧，一个人站在学校门口，孤零零地望着父亲远去的背影，渐渐消失在风雪之中。那是一个风雪交加的早上，天还没亮。我从朦胧的睡意中慢慢醒来，父亲还在厨房里准备着早饭，我拉开窗帘，外面的黑暗中有一片灰白下雪了，鹅毛大雪伴着狂风纷飞，虽然置身于温暧的屋子中，浑

21、身还是不禁猛地一抽，下意识缩了缩肩膀。 吃过饭穿好衣服准备向学校出发，父亲推着自行车向外走去，刚一出楼门，我就感觉到情况比屋子里看到的要残酷得多。灰黑色的天空中飘下大片雪花，狂风再把它们残忍的撕扯开来，令人感觉无比的寒冷。我坐在车的后面，父亲在前面吃力地骑着，我一边流着鼻涕一边打着哆嗦。“好冷啊！”我轻声感叹。父亲没有应话，却停下了车，脱下身上的羽绒服，披在我的身上，一股父亲的体温立即包围了我，使我感觉到从未有过的温暖。“可是您会冷的！”我望着父亲犹疑地说。“没事，我骑车，不冷”。父亲故意挺了挺胸膛。可是只看到了父亲的脸已经冻得发紫了，我心里像被被醋浸泡过了一样无比的酸痛。父亲用手搓了搓脸，让

22、我上车，又继续骑起来，暗淡的光线中，我看到了父亲的背影，高大、坚毅，对于我来说就像是坚强的护盾，但是在风雪里又显得那样的不堪一击。不知过了多久，时间仿佛停滞了。突然，眼前出现一丝熟悉的光，啊！终于到学校了，我下了车，看到父亲的头上、眉上都挂着雪花，双手紧握住车把，仿佛无法动弹。一股酸楚涌进鼻子和眼眶，父亲用冻僵的大手为我擦掉眼泪，好凉啊！可为什么心却如此温暖。父亲对我说：“男子汉大丈夫，有泪不轻弹。”“好”，我抽噎着答应着，和父亲道别后，我又忍不住哭了起来。父亲的背影在泪水中模糊起来，渐渐消失在风雪之中父爱无痕，只有飘过的风雪，路旁的松树，才能见证这段爱题 目：雅典奥运会上，刘翔在挺胸冲刺的瞬

23、间创造了中国体育的奇迹；印度洋海啸在巨澜突进的瞬间夺走了成千上万的生命；老师在课堂上微笑的瞬间鼓起了你举手的勇气；妈妈在床前抚摸的瞬间让你进入了幸福的梦乡瞬间，展示的是结果的辉煌，隐藏的是过程的艰辛，显示的是力量的迸发，蕴含的是情感的积累。瞬间创造历史，瞬间凝聚永恒。善于捕捉和感悟生活的瞬间，人生才会变得丰富而精彩。请以“ 的瞬间”或“瞬间的 ”为题目，结合自己的生活经历，写一篇600字左右的文章，除诗歌外文体不限。 得 到 鼓 励 的 瞬 间 我是一名中学生，在学校这个小社会中，我学到了很多知识、技能。在我所接触的十二门功课中，我最感兴趣的就是体育。当然，我从小就喜欢体育，长跑、短跑、单杠等

24、都不在话下。我最擅长的，也是我最自豪的就是单杠。其他同学能一口气做二三十个就觉得了不起了，而我却靠着一种力量打破了记录。在一节体育课上，我们进行了单杠翻腾测试。单杠翻腾是一项极消耗力气的运动，我校的最高记录是五十个。看着一个一个的同学从单杠上累得摔下来，我产生了一种害怕的心理，我的手和腿都在颤抖。这时，我听到叫我的名字，更害怕了 。老师微笑着对我说：“我看好你，要相信自己，不要害怕，去吧。”我和前面的同学一样被老师抱上单杠，开始了我的纪录创新。“三十、三十一”已经快接近纪录了，我累得满头大汗，背心也已经湿透了，我感到满眼冒着金星。就在这时，老师和同学们大声喊道：“我们相信你，你是最棒的，坚持一

25、下就成功了，加油！”听着大家的呼喊，看着他们期待的目光，我兴奋了，又一次鼓起了勇气，咬紧牙关又做了起来。在这个过程中，我的手和脚都麻了，但我却坚持着，始终没有掉下来。下课铃敲响了，我似乎感觉到一种超越极限后的轻松，没有了以前的紧张，也不怎么累了。围观的同学越来越多，大家齐喊：“加油！加油！”真是出乎我和大家的意料，这一次我竟做了六十个，远远超出了学校的最高纪录。我的成功一时在学校里传开了。仔细想来，我之所以能取得成功，应得益于他人瞬间的鼓励。鼓励的瞬间使我产生了无穷的力量，让我鼓足了勇气，充满了信心。是的，瞬间的鼓励可以让一个人坚定信念，走向成功，创造奇迹。基于以上的认识，在以后的人生路中，我

26、也会毫不吝啬的投以微笑，报以掌声，期待他人美丽的瞬间。评语：文章选取了自己亲身经历的一件往事，高歌了鼓励的力量。文章叙事生动流畅，语言朴实，扣题紧密，叙议结合，有成功的心理描写。 一个温暖的微笑世间有许多微笑，有蒙娜丽莎那动人的微笑；有父母那亲切的微笑；有同学那纯真的微笑在我心灵的深处，隐藏着一个难忘的微笑，这个微笑，时时的鼓舞，鼓励着我。记得那是小学时，因为天生胆小，我从来不敢举手回答问题。每天，总是默默的坐在座位上。有一次，市级领导突然来访我们学校，并且选在我们班听一节课。在课堂上，有不少同学都积极的举手回答老师提出的问题，课堂的气氛很活跃。然而，天有不测风云，突然有一道题没人能回答。虽然

27、老师一再的提示，可是同学还是八窍只通了一窍一窍不通，个个都束手无策，这道题我懂，可是我似乎缺少自信，再加上胆小，我没有勇气站起来回答。但是，当我看到老师那焦急的神情，便鼓起了勇气，可是手刚一举起，便又像触电似的立刻缩了回来。老师看到了，便微笑着探问我，我站了起来，心里真的特别紧张，可老师那微笑是那样的亲切，那样的温馨，那样的充满渴盼。正是那个微笑，增添了我的勇气，我勇敢的把答案说了出来，并且正确了。这时，教室里响起了掌声。从这件事后，我的自信心大增，每当我遇到什么困难想退缩时，一想起老师那个亲切的微笑，我便满怀信心的去克服。 微笑，时不分四季，地不论南北，只要有人的地方，微笑之花都回绽放。失望

28、时，一个微笑可以让你重新树立起自信；悲伤时，一个微笑可以温暖你的冰冷的心；挫折时，一个微笑可以让你再次扬起生活的风帆 啊！微笑是多么的可贵。它既温暖了他人，也快乐了自己，我们何乐而不为呢？为了明天更美好，让我们多送出一些微笑吧！因为给人一个微笑，自己将会获得两个晴天！“画一扇窗给自己”命题作文写作指导【题目回放】 阅读下面的材料，按要求作文。 饱经沧桑后，老画家被迫住进了一间搁置多年的老房子，房子连一扇窗户也没有，一进去就有一种憋闷的压抑感。老画家笑哈哈地拿出一张洁白的画纸贴在墙上，然后在上面画了一扇窗户，画得如同真窗。他顿时感觉屋外的阳光和空气像流水一样涌入小屋。 读完上面的材料，你想到了什

29、么呢？请以“画一扇窗给自己”为题目，写一篇不少于600字的作文，可以记叙你的经历，也可以发表你的见解，抒发你的感受。文体自定（诗歌、戏剧除外）。 【构思点睛】 十年浩劫之初，国画大师黄永玉被发配回陋巷故居，那里颓败陈旧，四壁无窗，阴暗、沉闷与压抑困扰着家人。但黄永玉没有厌弃，他环顾四壁，哈哈一笑，高声道：“我的生命又有了一个新的开始！”闻此言，一家人也顿感眼前一亮，觉得屋外的暖阳正透过窗棂涌进小屋，室内也陡然增添了许多生气，真的像开了一扇窗一样，一家人原本抑郁的心绪也因此豁然开朗起来。 生活往往如此，命运时常会给我们一间没有窗户的屋子来捉弄人，乐观的黄老先生用高声一笑为自己也为家人画了一扇透满

30、阳光的窗户，而我们每个人是否也能给自己画一扇窗户呢？是否都能放进希望的阳光，乐观的态度，坚韧的精神来照亮处于苦难中的自己的生命呢？抓住苦难中能保持豁达乐观的态度，永不言弃，积极乐观，自信超然，永葆希望来立意，就抓住了命题的实质。 【例文展示】 画一扇窗给自己画一扇永不言弃的窗给自己，勇敢地告诉自己：困难无畏。 题记我清醒地知道自己的位置：中考考场。我的神经从刚刚握笔的那一刻便紧紧地绷住了，面对最后的作文，我思量着，我的笔尖久久不能下落。我的手不由自主地捏紧了笔身，似乎可以感到我的手心浸出的点点冷汗。拿不准作文题目，就是失败。我懂：因为有成千的考生在我的身后觊觎，一招挫败，满盘皆输。 我曾经在语

31、文模拟考卷上作文跑题，我曾经在初三最后几次的模拟考中连连失利，我曾经尝试着不断努力，但鲜红刺眼的分数，临到中考关头无情下滑的成绩，将我心头那道自信之门狠狠地关闭了。此刻，我在张皇，我没有把握自己现在是否选对了方向。 我的思绪轻轻飘浮，我竟然想到了那株过去我赞叹过的爬山虎。 那样严寒的冬日，它可怜地伏在墙角，蜷缩着，在凛冽的寒风中摇摇欲坠。如此稚嫩的它经历过秋的霜打，经历过冬的洗礼，又被寒风不可思议地撕扯，我叹息：上苍为何如此果断地便舍弃脆弱的生命，因为我深信它也拥有活下去的愿望。我曾经用那样怜爱的目光注视过爬山虎，冬日里，它早已枯干，叶茎间泛着深黄的它失去了水分的供给，纤弱的它一折即断，仿佛无法再经得起任何残酷的考验。我轻轻地抚摸着它所扎根的土地，寒冬中，那片它所凭靠的土地已经结成了坚硬的板块，不容它伸展，不容它呼吸。又一阵寒风扫过，狠心地撕扯着它的身躯，摧残着陷入困境的它。但它却一息尚存：它的脚是如此顽强地嵌入土墙，仿佛成为了墙壁不可分离的一部分。 终于，就在临近中考的夏，我又发现了它。它竟是活得那般昂扬。 原来，曾经被命运的死神厄住咽喉的它，曾经将要被置之死地的它熬过了严冬，辉煌地伫立在墙角。灼热的夏，爬山虎一派碧绿，阳光轻轻抚摸过它的身躯，在它的耳畔低语，此刻的