江西省届高三物理上学期期中联考试题.docx

1、江西省届高三物理上学期期中联考试题2018届高三物理上学期期中联考试题考试时间：2017 年 11 月 10 日上午 试卷满分：100 分一、选择题（本题共 12 小题，每小题 4 分，共 48 分。在每小题给出的四个选项中，第 18 题只 有一项符合题目要求，第 912 题有多项符合题目要求。全部选对的得 4 分，选对但不全的得 2 分，有选错的得 0 分）1下列关于物理学思想方法的叙述错误的是( ) A探究加速度与力和质量关系的实验中运用了控制变量法B加速度 a = F 、功率 P=W/t 的定义都运用了比值定义法mC千克、米、秒都是基本单位D平均速度、合力、有效值等概念的建立运用了等效替

2、代法2一辆汽车在平直公路上做刹车实验，0 时刻起运动过程的位移 x 与速度 v 的关系式为x=(100.1v2)(各物理量均采用国际单位制单位)，下列分析正确的是( ) A上述过程的加速度大小为 10m/s2 B刹车过程持续的时间为 5sC0 时刻的初速度为 l0m/s D刹车过程的位移为 5m3水平面上有质量相等的 ab 两物体，水平推力 F1、F2 分别作用在 a、b 上，各作用一段时间后 撤去推力，物体将继续运动一段时间后停下来撤去推力时两物体速度相等，它们运动的 v-t图象如图所示，图中 ABCD，整个过程中( )A水平推力 F1、F2 的大小相等 Ba、b 与水平面间的动摩擦因数相等

3、 Ca 的平均速度大于 b 的平均速度 D水平推力 F1、F2 所做的功可能相等4如图所示，AB 两球质量相等，光滑斜面的倾角为 ，图甲中，A、B 两球用轻弹簧相连，图 乙中 A、B 两球用轻质杆相连，系统静止时，挡板 C 与斜面垂直，弹簧、轻杆均与斜面平行，则在突然撤去挡板的瞬间有( ) A两图中两球加速度均为 gsinB两图中 A 球的加速度均为零C图乙中轻杆的作用力一定不为零D图甲中 B 球的加速度是图乙中 B 球加速度的 2 倍5如图所示，从 A 点由静止释放一弹性小球，一段时间后与固定斜面上 B 点发生碰撞，碰后小 球速度大小不变，方向变为水平方向，又经过相同的时间落于地面上 C 点

4、，已知地面上 D 点位于 B 点正下方，B、D 间的距离为 h，则( )A. A、B 两点间的距离为 h2B. A、B 两点间的距离为 h4C. C、D 两点间的距离为 2hD. C、D 两点间的距离为 2 3 h36如图所示，一根长为 l 的轻质软绳一端固定在 O 点，另一端与质量为 m 的小球连接，初始时将小球放在与 O 点等高的 A 点，OA= 3 l ，现将小球由静止状态释放，则当小球运动到 O 点5正下方时，绳对小球拉力为( )(已知：sin37=0.6，cos37=0.8) A2mg B3mgC 303 mg D 247 mg1251257.质量为 m020 kg、长为 L=5 m

5、 的木板放在水平面上，木板与水平面的动摩擦因数为 1=0.15。 将质量 m=10 kg 的小木块(可视为质点)，以 v0=4 m/s 的速度从木板的左端被水平抛射到木板上 (如图所示)，小木块与木板面的动摩擦因数为 2=0.4(最大静摩擦力等于滑动摩擦力，g=10 m/s2)。 则下列判断正确的是( )A木板一定静止不动，小木块不能滑出木板 B木板一定静止不动，小木块能滑出木板 C木板一定向右滑动，小木块不能滑出木板 D木板一定向右滑动，小木块能滑出木板8如图所示，一根长为 L 的轻杆 OA，O 端用铰链固定，轻杆靠在一个高为 h 的物块上，某时杆 与水平方向的夹角为 ，物块向右运动的速度

6、v，则此时 A 点速度为( )A Lv sin hLv sinn2 ChB Lv coshLv cosn2 Dh9一个做匀加速直线运动的物体，先后经过 a、b 两点时的速度分别是 v 和 7v，所用的时间是 t， 则下列判断正确的是( )A经过 ab 中点的速度是 4v B经过 ab 中间时刻的速度是 4vC前 t 时间通过的位移比后 t 时间通过的位移少 3vt2 2D前 1 位移所需的时间是后 1 位移所需的时间的 2 倍2 210质量为 m 的小球由轻绳 a 和 b 系于一轻质木架上的 A 点和 C 点，且 LaLb ， 如图所示。当轻杆绕轴 BC 以角速度 匀速转动时，小球在水平面内作

7、匀速圆周运动，绳 a 在竖直方向、绳 b 在水平方向。当小球运动在图示位置时，绳 b 被烧断的同时杆也停止转动，则 ( ) A小球仍在水平面内作匀速圆周运动B在绳被烧断瞬间，a 绳中张力突然增大C在绳被烧断瞬间，小球所受的合外力突然变小D若角速度 较大，小球可以在垂直于平面 ABC 的竖直平面内作圆周运动111772 年，法籍意大利数学家拉格朗日在论文三体问题指出：两个质量相差悬殊的天体(如 太阳和地球)所在同一平面上有 5 个特殊点，如图中的 L1、L2、L3、L4、L5 所示，人们称为拉格朗日点若飞行器位于这些点上，会在太阳与地球共同引力作用下，可 以 几乎不消耗燃料而保持与地球同步绕太阳

8、做圆周运动若发射一颗卫星定位于拉格朗日 L2 点，下列说法正确的是( ) A该卫星绕太阳运动周期和地球自转周期相等 B该卫星在 L2 点处于平衡状态L4地球L 太阳 L3C该卫星绕太阳运动的向心加速度大于地球绕太阳运动的向心加速度D该卫星在 L2 处所受太阳和地球引力的合力比在 L1 处大1 L2L512如图所示，倾角为=60的斜面A被固定在水平面上，细线的一端固定于墙面，另一端跨过斜 面顶端的小滑轮与物块B相连，B静止在斜面上.滑轮左侧的细线水平，右侧的细线与斜面平 行，A与B的质量相同。撤去固定A的装置后，A、B均做直线运动.不计一切摩擦，重力加速度 为g=10m/s2.在B没有离开斜面的

9、过程中，下列说法正确的是( )(可能用到的数学公式1-cos=2sin2 )2AA、B 组成的系统机械能守恒BB 的速度方向一定沿斜面向下CA、B 速度大小相等D当 A 滑动的位移为 x=二、实验题(共 14 分)5m 时，A 的速度大小 vA= 5m/s313(5 分)在用 DIS 研究小车加速度与外力的关系时，某实验小组先用如图(a)所示的实验装置， 重物通过滑轮用细线拉小车，在小车和重物之间接一个不计质量的微型力传感器，位移传感器(发射器)随小车一起沿水平轨道运动，位移传感器(接收器)固定在轨道一端实验中力传感 器的拉力为 F，保持小车(包括位移传感器发射器)的质量不变，改变重物重力重复

10、实验若干次，得到加速度与外力的关系如图(b)所示(1)小车与轨道的滑动摩擦力 f= N (2)从图象中分析，小车(包括位移传感器发射器)的质量为 kg (3)该实验小组为得到 a 与 F 成正比的关系，应将斜面的倾角 调整到 tan= 14(9 分)物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数。实验装置如图，一表 面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端装有定滑轮；木板上有一滑块，其一端与电磁打点计时器的纸带相连，另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接。打点计时器使用的交流电源的频率为 50 Hz。开始实验时，在托盘中放入适量砝码，滑块开始做匀加速运动，在纸带上打 出一系列小点。(1)上图给

11、出的是实验中获取的一条纸带的一部分：0、1、2、3、4、5、6 是计数点，每相邻 两计数点间还有 4 个打点(图中未标出)，计数点间的距离如图所示。根据图中数据计算的加速度 a= (保留三位有效数字)。(2)为测量动摩擦因数，下列物理量中还应测量的有 。(填入所选物理量前的字母)A. 木板的长度 lB. 木板的质量 m1C. 滑块的质量 m2D. 托盘和砝码的总质量 m3E. 滑块运动的时间 t(3)滑块与木板间的动摩擦因数 (用被测物理量的字母表示，重力加速度为 g)，与真实值相比，测量的动摩擦因数 (填“偏大”或“偏小” )。写出 支持你的看法的一个论据： 。 三、计算题(共 38 分)1

12、5 (12 分)如图，质量为 m1kg，长为 L2.7m 的平板车，以速度 v04m/s 向右做匀速直线运动，A、B 是其左右两个端点从某时刻起对平板车施加一个大小为 5N 的水平向左的恒力 F，并同时将一个小球轻放在平板车上的 P 点(小球可视为质点，放在 P 点时相对于地面的 速度为零)，PBL/3.经过一段时间，小球从平板车上脱离后落到地面上不计所有摩擦力，g 取 10m/s2.求：(1)小球从放到平板车上开始至脱离平板车所用的时间；(2)小球脱离平板车瞬间平板车的速度16(12 分)如图所示，坚直平面内的 3/4 圆弧形光滑轨道半径为 R=1.6m，A 端与圆心 0 等高，B 端在 O

13、 的正上方，与 A 右侧相连的是高和宽都为 L=0.3m 的台阶，台 阶有若干级，一个质量为 m=0.3kg 的小球从 A 点正上方 h 处，由静止释放，自由下落至 A 点后进入圆形轨道，不计小球进入轨道时的能量损失，不计空气阻力，小球恰能到达轨道的最高点 B，求：(1)释放点距 A 点的坚直高度是多少？(2)若释放点距 A 点的竖直高度 H=3R，则小球在 B 点时对轨道的压力 是多大？小球会落在第几级台阶上？设 g=10m/s2.17(14 分)质量为 M=3kg 的平板车放在光滑的水平面上，在平板车的最左端有一小物块(可视为 质点)，物块的质量为 m=1kg，小车左端上方如图所示固定着一障碍物 A，初始时，平板车与 物块一起以水平速度 v0=2m/s 向左运动，当物块运动到障碍物 A 处时与 A 发生无机械能损失 的碰撞，而小车继续向左运动，取重力加速度 g=10m/s2. (1)设平板车足够长，求物块与障碍物第一次碰撞后，物块与平板车所能获得的共同速度； (2)设平板车足够长，物块与障碍物第一次碰撞后，物块向右运动对地所能达到的最大距离是s=0.4m，求物块与 A 第一次碰撞后到第二次碰撞前相对小车滑动的距离