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1、专业生地理冲刺复习资料汇总兰州成功学校专业生地理冲刺复习资料第一部分 地理答题模式第一版块 基础概览自然地理部分如何描述地形特征：1.地形类型：平原、山地、丘陵、高原、盆地等 2.地势起伏状况3.主要地形分布(多种地形条件下) 4.重要地形剖面特征(剖面图中)影响气温的因素：1.纬度(决定因素)：影响太阳高度、昼长、太阳辐射量、气温日较差，年较差(低纬度地区气温日、年较差小于高纬度地区) 2.地形(高度、地势)：阴坡、阳坡，不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆地(如：谷地盆地地形热量不易散失，高大地形对冬季风阻挡，同纬度山地比平原日较差、年较差小等) 3.海陆位置：海洋性强弱引起气温年较差变化4

2、.洋流：暖流：增温增湿;寒流：降温减湿 5.天气状况：云雨多的地方气温日、年较差小于云雨少的地方 6.下垫面：地面反射率(冰雪反射率大，气温低);绿地气温日、年较差小于裸地 7.人类活动：热岛效应、温室效应等影响降水的因素：1.气候：大气环流(气压带、风带、季风) 2.地形：迎风坡、背风坡 3.地势(海拔高度)：降水在一定高度达最大值 4.海陆位置：距海远近 5.洋流：暖流：增温增湿;寒流：降温减湿 6.下垫面：湖泊、河流、植被覆盖状况 7.人类活动：改变下垫面影响降水描述河流的水文特征：1.流量：大小、季节变化、有无断流(取决于降水特征、雨水补给、河流面积大小)2.含沙量：取决于流域的植被状

3、况 3.结冰期：有无、长短4.水位：高低、变化特征(取决于河流补给类型、水利工程、湖泊调蓄作用)5.水能：与地形(河流落差大小，流速快慢)、气候(降水量的多少，径流量的大小，蒸发量的大小)有关描述河流的水系特征：1.长度 2.流向 3.流域面积大小 4.落差大小(水能)5.河道曲直情况 6.支流多少 7.河流支流排列形状：扇形、树枝状等影响太阳辐射的因素：1.纬度：决定正午太阳高度、昼长： 2.海拔高度：海拔高，空气稀薄，太阳辐射强(eg.我国青藏高原) 3.天气状况：晴天多，太阳辐射丰富(eg.我国西北地区) 4.空气密度影响雪线高低的因素：1.降水：当地气候特征情况;迎风坡降水多，雪线低(

4、eg.喜玛拉雅山南坡比北坡雪线低)2.气温：阳坡雪线高于阴坡;不同纬度的温度变化、0等温线的海拔的高低影响山地垂直带谱的因素：1纬度：.山地所处的纬度越高，带谱越简单 2.海拔：山地的海拔越高，带谱可能越复杂 3.热量(即阳坡、阴坡)：影响同一带谱的海拔高度社会人文地理部分农业区位因素分析：自然因素1.土地：地形、土壤 2.气候：光照、热量、降水、昼夜温差 3.水源(灌溉水源)社会经济因素1.市场 2.交通 3.国家政策 4.劳动力 5.科技：农产品保鲜、冷藏等技术的发展 6.工业基础工业区位因素分析：1.地理位置 2.资源因素：原料、燃料 3.农业因素 4.交通因素(包括交通便捷程度和信息网

5、络的通达度)：便于物资、人员、信息交流 5.市场因素 6.科技因素7.劳动力因素：劳动力价格、素质 8.历史因素 9.政策因素：国家、地区政策扶持10*.军事因素：国防安全需要 11*.个人因素：个人偏好情感 (eg.归国华侨投资办厂)城市区位因素分析：自然因素1.地形：a.地势平坦、土壤肥沃，便于农耕，有利于交通联系，节约建设投资，人口集中;b.热带地区城市分布在高原上;c.山区城市分布在河谷、开阔的低地2.气候：中低纬地区温暖，沿海地区湿润3.河流：影响当地供水和交通运输4.资源条件(代表城市：大同、大庆、鞍山、克拉玛依、英国伯明翰、美国芝加哥、南非约翰内斯堡)社会经济因素1.交通条件(代

6、表城市：株洲、石家庄、日本筑波)2.政治因素(代表城市：合肥，美国华盛顿，巴西巴西利亚)3.军事因素(代表城市：美国波士顿)4.宗教因素(代表城市：耶路撒冷)5.科技因素(代表城市：日本筑波)6.旅游因素(代表城市：黄山、泰安)交通运输线路的选线原则：自然方面1.地形：a.平坦：对选择限制少;b.起伏大：若需开山、筑洞、架桥，工程难度大，若沿等高线延伸，延长里程;c.河流湍急：不利航运2.地质：a.喀斯特地貌：防塌陷、渗漏;b.地质不稳定：加固地基、避开断层3.气候：a.公路、铁路：防暴雨、洪涝、冻土、泥石流;b.水运、航空：防大雾、大风4.土地：少占耕地，尤其是良田社会经济方面1.人口：尽量

7、多地通过居民点、铁路车站、码头等，使更多人受益。(适用于：地方公路)2.里程和运营时间：尽量修筑桥梁、隧道，缩短里程，以节省运营时间;适当照顾沿线重要经济点。(适用于：国道)3.其他：尽量远离重要文物古迹、注意生态环境保护全面分析地理环境对区域发展的影响：地理位置1.经纬度位置2.相对位置自然条件1.农业条件：a.地形(类型、土地类型特征、土壤)b.气候(类型、水热条件、光照、热量等)c.水资源(多年平均径流总量、河流、湖泊)d.生物资源(如：气候类型特征有关的生物、农作物特征)2.工业条件：矿产资源(如：海盐、能源等)社会经济条件1.人口(包括：劳动力的素质、质量)2.交通3.市场4.科技5

8、.历史：包括：工农业基础6.国家政策第二版块 应用案例模板区位选择类问题影响水库坝址选择因素：1.坝址在河流、峡谷处或盆地、洼地的出口：口袋形区域有利于建坝：工程量小，造价低，库区容量大2.选择地质条件好的地方，避开喀斯特地貌、断层3.气候水文条件：保证水量充足4.考虑修建水库是否需要移民，占地搬迁情况，尽量减少淹没居民点港口建设的区位条件：自然条件(决定港口位置)1.水域条件：港阔水深(等深线密集，有利于停泊靠岸避风)2.筑港条件：陆地地质稳定、地形平坦、坡度适当(有利于安排建筑用地、港口设备)社会经济条件(影响港口兴衰)1.经济腹地条件：经济腹地是否广阔(影响着客货流量);客货流量大小(影

9、响着港口的兴衰);腹地经济性质(决定港口性质)2.城市依托：交通便利;为港口提供人力物力财力的支持3.政策条件：对外开放地区建成自由贸易港商业中心、商业网点形成的区位因素：1.便利的交通条件：设立原则：交通最优(环路或市区边缘，公路沿线)2.较强的商品生产能力、稳定的商品来源3.广阔的市场或经济腹地：设立原则：市场最优盐场形成的区位条件：1.气候：气温高、降水少、多风、日照强：有利于蒸发2.地形：面积广阔的平坦海滩、淤泥质海岸渔场形成的区位条件：1.地形：面积广阔的大陆架(阳光直射、光合作用强、饵料丰富)2.温带海域：气温变化大、海水上泛3.河口处：河流带来丰富的营养盐类4.洋流：(交汇流或上

10、升流)海水上泛，带来海底营养盐类，饵料丰富卫星发射基地选址的区位条件：自然条件1.气象条件：需要天气晴朗2.纬度：地球自转的线速度3.地势：平坦开阔人文条件1.人口：单位面积人口密度低，地广人稀2.交通：交通便利3.军事：符合国防安全需要汽车站选址的区位条件：1.路况：周围道路宽阔2.与市内外交通联系3.工程量大小航空港选址的区位条件：自然条件1.地形：有平坦开阔、坡度适当的地形，以保证排水;2.地质：有良好的地质条件3.气候：少云雾。社会经济条件1.交通条件：与市内有便利的交通联系。2.经济：建在经济发达的地区。原因分析类问题河流洪涝灾害的成因：自然原因1.水系特征：a.流域广，支流多;b.

11、含沙量大;c.平原河道弯曲，水流缓慢，水流不畅。2.水文特征：a.流经湿润地区，降水丰沛;b.干流汛期长，水量大。3.气候特征：该年份气候异常，流域内普降暴雨，造成洪水泛滥。人为原因1.植被破坏：a.过度砍伐，植被破坏严重，水土流失加剧，造成流域涵养水源、调节径流、削峰补枯能力降低;b.泥沙入江、淤积抬高河床，使河道的泄洪能力降低。2.围湖造田：泥沙淤积导致湖泊萎缩，湖泊调蓄洪峰能力下降。某地区缺水原因的分析：自然原因1.气候：降水较少或不充沛、蒸发量大、季节分配不均2.河流：地表径流量较少人为原因1.用水量大：人口稠密、工农业发达2.利用不合理：利用率低、污染浪费严重意义影响类问题旅游业对区

12、域发展的意义：1.拉动经济发展：a.发展国际旅游，能够增加国家外汇收入b.发展国内旅游业是回笼货币、稳定市场的一个重要途径c.带动相关产业的发展(如：交通运输、商业服务、建筑、邮电、金融、房地产、外贸、轻纺、旅游纪念品等产业)d.促进区域经济的发展 (但是过分地依赖旅游业会给国民经济带来不稳定因素)2.旅游业对社会的影响：a+.促进国民素质和生活质量的提高(总体促进社会发展) b+.提供大量就业机会c-.旅游者的大量涌入给当地居民的工作和生活带来不便3.旅游业对文化的影响：a+.促进文化交流(1促进民族文化精华的提炼，使民族文化更有(总体促进文化繁荣) 特色和吸引力 2促进民族文化与外来文化的

13、融合)b-.一些旅游项目的开发，在很大程度上失去了其本身的传统文化价值)4.影响区域环境：a+.旅游对环境保护具有促进作用(促进历史古迹、古建筑、纪念馆的修复)b-.旅游与环境的关系不处理好，过多游客造成旅游环境的混乱、污染，降低了旅游质量交通线路修筑的积极意义：1.交通：完善了当地的交通网络，使交通便利通达2.经济：加快了物资流通，促进当地经济发展3.政治：巩固国防、保持稳定、促进区域繁荣价值作用类问题评价河流的航运价值：自然条件1.地形：平坦，流经平原，水流平缓2.气候：降水丰富均匀，河流流量大，季节变化小, 冰期短3.河道：宽阔平直，水深社会经济条件流域内人口多，经济发达，联系密集，运输

14、量大水库的作用：1.调节气候，改善生态环境2.有利于发展水产养殖业3.有利于发展旅游业4.具有防洪作用5.具有发电价值6.具有灌溉功能7.提高航运价值自然界中森林的作用：1.调节气候2繁衍物种，维护生物多样性3保持水土4.防风固沙5.涵养水源6.净化空气，美化环境7.稳定大气成分8.吸烟除尘方法措施类问题河流的治理原则、措施：治理原则上游：调洪中游：分洪、蓄洪下游：泄洪、束水治理措施上游：修水库、植树造林中游：修水库，修建分洪、蓄洪工程下游：加固大堤，清淤疏浚河道，开挖河道缺乏水资源的解决措施：1.开源：跨流域调水、修建水库、沿海地区的海水淡化，以提高供水能力2.节流：减少水污染、减少浪费、提

15、高工农业水资源利用率、限制高耗能水工业发展、发展节水农业(如：喷灌滴灌)、制定法律法规，提高人们节水意识、实行水价调节工业区经济综合整治措施：1.调整工业布局：发展新兴工业及第三产业，改造传统产业，保证各业平衡发展，促进经济结构多样化2.因地制宜，合理开发各类资源3.消除污染，整治美化环境;搞好区域规划，加强生态建设4.发展交通，完善交通网络5.发展科技，提高生产水平，繁荣经济社会主义新农村的建设方向：1.注重生态环境建设：加大绿化，有计划退耕还林还草，改善生态环境2.控制人口数量，提高人口素质3.调整农村产业结构，发展多种农村经济(发展农产品加工业、商品农业等)，加大科技投入，提高农民收入特

16、别提示1.在不特殊指明的情况下，回答意义影响类问题时，应当注意从积极和消极两方面作答。2.在回答某些条件分析类问题时，注意应答出有利条件以及不利条件。3.作答地理综合题，应注意回答的有序性：学会采用分点作答;作答特征描述问题时，学会分阶段描述特征。4.作答地理综合题，应注意回答的逻辑性：弄清各点作答的先后顺序;不出现答案中自相矛盾的地方。第二部分 中国重要的地理分界线我国人口分布的地理界线大体以黑龙江的黑河市和云南省腾冲市划一条直线为界，该线东南部人口多，该线西北部人口少。中国地势阶梯界线第一级阶梯和第二级阶梯的界线：西起昆仑山脉，经祁连山脉向东南到横断山脉东缘。第二级阶梯和第三级阶梯的界线：

17、由东北向西南依次是大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山中国地形区界线(1)内蒙古高原和东北平原界线：大兴安岭(2)黄土高原和华北平原界线：太行山脉。(3)四川盆地和长江中下游平原界线：巫山。(4)云贵高原和青藏高原界线：横断山脉。(5)准格尔盆地和塔里木盆地界线：天山山脉。(6)青藏高原和塔里木盆地界线：昆仑山脉。(7)黄土高原和汉水谷口地界线：秦岭。(8)河西走廊和柴达木盆地界线：祁连山脉。(9)四川盆地和汉水谷地界线：大巴山脉。(10)内蒙古高原和黄土高原界线：古长城。(11)长江中下游平原和华北平原界线：淮河。中国气候界线(1)1月0等温线(也是亚热带与暖温带及高原气候区分界线)：大体沿着青藏

18、高原东南边缘，向东经过秦岭淮河一线。(2)800毫米等降水量线(湿润区和半湿润区界线)：沿着青藏高原东南边缘，向东经过秦岭淮河一线。(3)400毫米等降水量线(半湿润区和半干旱区界线)：从大兴安岭西坡经过张家口、兰州、拉萨附近，到喜马拉雅山脉东部。(4)200毫米等降水量线(半干旱区与干旱区界线)：大致通过阴山、贺兰山、祁连山、巴颜喀拉山到冈底斯山一线。中国河流界线和分水岭(1)外流区和内流区的界线：北段大体沿大兴安岭阴山贺兰山祁连山(东端)一线，南段比较接近200毫米等降水量线。(2长江水系与黄河水系分水岭：巴颜喀拉山脉秦岭。(3)长江水系与珠江水系的分水岭：南岭。(4)澜沧江与怒江的分水岭

19、：怒山。(5)长江流域与东南沿海诸河流域的分水岭：武夷山。中国三大自然区界线(1)东部季风区与西北干旱半干旱区的界线：400毫米等降水量线。(2)青藏高寒区与东部季风区的界线：3000米等高线。(3)青藏高寒区的北部与西北干旱半干旱区的界线：大体从昆仑山向东经过阿尔金山、祁连山一线。中国自然地区界线(1)东部季风区内部自然地区界线南方地区和北方地区界线(华北暖温带湿润地区与华中亚热带湿润地区)：秦岭淮河(1月0等温线，日平均气温10积温4500等值线) 东北温带湿润、半湿润地区与华北暖温带湿润、半湿润地区界线：日平均气温10积温3200等值线。华中亚热带湿润地区与华南热带湿润地区界线：日平均气

20、温10积温7500等值线。(2)西北干旱半干旱区内部自然地区界线。内蒙古温带草原地区与西北温带及暖温带荒漠地区的界线：贺兰山一线，相当于200毫米等降水量线。中国农业活动界线(1)牧区与农耕区的界线：大体接近400毫米等降水量线。(2)水田区与旱作区的界线：秦岭淮河。中国行政区界线(1)南疆与北疆的界线(流动沙丘与固定、半固定沙丘界线)：天山。(2)湖北省与重庆市的界线：巫山。(3)福建省与江西省的界线：武夷山。(4)广东省与湖南省的界线：南岭。(5)西藏自治区与新疆维吾尔自治区的界线：昆仑山脉。(6)甘肃省与青海省的界线：祁连山脉。(7)四川省与陕西省的界线：大巴山脉。第三部分 高考地理综合

21、题基本题型及解题技巧一、特征类设问题型1、设问形式描述事物即表现事物的形态或状态。高考中特征描述类试题，设问形式一般有“说明”图中沙尘暴多发区地表环境“特点”，“描述”图示地区年降水量或地形区“分布状况”，“简述”图中某地区的自然地理“特征”，从河流的长度、流域面积、水流速度、流量季节变化等方面“归纳”河流的“主要特征”等。2、答题模板解答特征描述试题的基本思路见下表：区域空间定位(经纬网定位法和区域特征定位法相结合 位置(海陆位置、经纬度位置、相对位置)和图文信息 特征分析(区域自然环境特征包括区域内地形、土壤、气候、河流、湖泊、自然带、自然资源等地理要素的基本特征；区域人类活动的主要特征包

22、括工业、农业、交通运输业、商业、旅游业等经济活动的基本特征及其主要成因等 梳理、组织语言，把握关键词，简洁、准确描述3、解答特征描述类试题应注意以下两点：（1）.要正确解答特征描述类试题，就要掌握描述的方向和角度，即从哪些方面去分析：地形特征：地形类型(高原、山地、丘陵、平原、盆地、山谷或河谷、冲积扇、三角洲)，地形起伏状况，主要地形区名称及分布。地势特征：地势起伏状况(如西北高、东南低)，地势高低(如青藏高原地势较高)。地表环境特征：气候(湿、热、冷、干)、植被状况、土地类型(荒漠、草地、林地、耕地)、河流发育程度等。河流的水文特征：水量、汛期(长短、次数)、结冰期、凌汛、含沙量、水能蕴藏量

23、等。河流的水系特征：发源地、流向与注入海洋，长度与流域面积，支流(多少、对称与否)及河网形状，上、中、下游的划分，流经的省区、重要城市、主要地形区。气候特征：气温(季节变化、积温、生长期) 热量条件，降水(季节变化、干湿变化)水分条件，气温和降水的组合状况(如雨热同期)。农业生产特征：农业地域类型、主要农作物种类及分布、农业部门及结构、生产水平(商品率、机械化水平、生产经营方式、集约化程度、专业化水平)。工业生产特征：地域分布、发达程度、主要部门及结构、技术水平。区域特征：地理位置(经纬度位置、海陆位置、相对位置)、自然环境特征(地形、气候、水文)、社会经济特征(农业、工业、贸易、旅游、交通、

24、城市、人口等)。等值线特征：等值线数值高低、延伸方向、弯曲趋势、疏密变化等。（2）.描述语言的组织要注意以下几个方面：明确要描述什么，即描述的方向，主要是将地理问题和地理原理相对接，实现知识的迁移和应用；描述的全面性，即描述的角度和层次是否完整；描述的专业性，关键词不能丢而且要准确，尽量使用学科术语而不能口语化等。 二、原因类设问题型1、设问形式 地理事物间的因果联系能检测考生的思维过程，因而成为地理非选择题的常见设问类型。命题形式上，本模块常以区域图为信息的载体，就区域内典型地理现象或地理事物进行设问，通常的设问形式有“试分析地理现象的(自然或社会)原因”、“分析地理事物的成因”等。2、答题

25、模板 地理原因包括自然原因和人为原因两个方面。自然原因一般从纬度位置、海陆位置、地形、地势、气候、水文、植被、土壤、矿产、洋流、海陆轮廓、板块运动等方面来分析；人为原因一般从历史条件、人口、工农业、城市、交通、工程建设、市场、政策、科技、军事、宗教等方面来分析。3、部分常考地理要素的相关因子分析 要正确回答原因类试题，同学们要清楚重要地理要素的组成因子，并理解“因子”与相关“地理要素”之间“因”与“果”的联系，下面是部分常考地理要素的相关因子分析。（1）气候的成因气温的高低降水的多少近几年考法：在小比例尺(多在选择题中，大范围平面图中)地图中，一般是考大地理格局因素即：纬度因素和风带、气压带、

26、季风因素，在大比例尺地图中(多在非选择题，小范围平面图中)，一般是考地理局地因素即：地形因素，洋流因素，海陆热力差异因素和人为因素。（2）.地理灾害的综合成因分析：多以“天、地、人”三角度综合采点分析 例：说明淮河夏季洪涝多发的原因？成因天(气候因素)淮河流域夏季降水集中，多暴雨。地(地形、地貌因素)扇形水系、汇水快；下游地势低平又曾为黄河的洪泛区，河床高悬。人(社会因素)不合理地利用资源，破坏植被引起水土流失，河床变浅；围湖围滩造田降低了河湖的调蓄能力。（3）.地理事物时空特点成因分析应锁定使用的地理原理，以大气运动原理，季节变化原理太阳高度，昼夜长短，河水补给原理最为重要，应注意进行逆向推

27、理，气候的变化、天气的变化：多从近地面的热力环流(风压流原理)进行分析，用“热(高温)低(压)升(气流上升)雨(成云致雨)；冷(低温)高(压)沉(气流下沉)晴(干燥晴朗)”进行逻辑分析。海上什么时候出行多与风浪有关。其逻辑关系为“温差大(如冬季)气压梯度力大风力大海浪大，出行不便”；“温差小(如夏季) 气压梯度力小风力小海浪小，出行方便”， 回答时倒推。如：美英在二战中没有在11月而是选择在6月实施“诺曼底登陆”作战的原因：6月中高纬间的温差小，气压梯度差异小，风力小，风浪小，可减少渡海作战的非战斗伤亡。我国首次三大洋科考选择在2005年4月2日出航考察西北太平洋的理由是：4月份西北太平洋上，

28、因东亚与北太平洋间温差小，气压差异小，季风弱，风浪小，可方便、准确、科学地采样。河水的补给。对于教材的知识点应知各个典型地区的主要补给类型，特别是我国各个大区的补给类型。先定地区南北半球、大气环流纬度带、海陆位置。根据材料定补给类型。我国东北是春季雪水、夏季雨水补给。 江南是春雨降水适量、夏季雨水大量补给。 西北部是夏季高山冰雪融水补给。华南是春季锋面雨、盛夏台风雨补给。地中海气候则是冬雨补给。三、比较类设问题型1、设问形成比较是确定事物之间相同点和不同点的思维方法，它为客观全面地认识事物提供了一个重要途径。高考题中比较类试题的设问方式主要有：比较图中和的差异(不同或异同)，分析和的共同特点(

29、问题)，说明图示和的自然条件和类型的差异等。2、答题模板比较类设问一般有两类：（1）.名词比较类。其基本思维模式是：首先搞清名词的含义，包括的主要内容，然后针对内容进行分析、对比。例如，比较两个海域的海水性质，首先要明确海水性质包括海水温度和海水盐度，海水温度大体上从低纬度海区向高纬度海区递减，而海水盐度大体上从副热带海区向低纬海区和高纬海区递减；然后根据两个海域分布的纬度进行比较即可(如果是同纬度的海域，要考虑寒暖流对海水温度和海水盐度的影响)。（2）.区域特征比较类。其基本思维模式是：先对区域进行综合分析，然后根据要求对分析内容选择性地列举比较。这类试题重在分析，次在比较。所以，区域的综合

30、分析显得尤为重要，区域的综合分析主要从自然地理和人文地理两方面进行。3、要正确解答比较类试题同学们应掌握如下秘诀：四步审题、三项联系、二定要点及格式。（1）.四步审题是关键。第一步审比较对象，审准对象可以在很大程度上避免答题时张冠李戴。第二步审比较要求，即审准题意要求找相同点还是不同点，还是异同点都找，或者要求通过比较进一步找原因。第三步审比较考点，如比较A、B两地的气候类型及特征的异同点，其比较的考点是气候类型及特征，此步骤可避免跑题。第四步审比较角度，审准题目从什么角度、几个角度去比较，此步骤可避免漏掉答题的要点。（2）.三项联系是答题依据。首先，联系题中图表和材料，它们是解决比较类问题最直接的依据。其次，联系所学教材知识点，即能迅速地理解题目设置的情境和需要解决的问题，与所学知识建立准确的联系，并从中提取出需要的知识点。最后，联系生活经验和常识，当学生实在想不起所学教材知识点时，根据题意联系自己的生活经验和常识来答题往往也是很有