卧铺小学学校工作总结.docx

1、卧铺小学学校工作总结卧铺小学2020年学校工作总结一年来，我校坚持以“德育为首，以人为本，质量强校”的办学思想，以教育现代化为目标，以劳动教育品牌创建为重点，以教学常规管理和学生习惯养成为切入点，坚持科学发展观，依法治校，认真抓好学校各项管理工作，努力构建和谐校园、平安校园，较好地完成了本年度的工作任务。现将一年来的工作总结如下：一、强化师德师风建设，促进校园和谐发展教师的素质直接影响着学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。师德是一种职业精神和文化品位的体现。师德需要培养，需要教育，更需要每位教师的自我修养。1、思想上高度重视。先后多次专题开会学习了市局有关教师作风建设文件，坚决执行

2、寿光市教育局和双王城教办师德师风建设会议精神，要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。2、开展师德培训，塑造教师为人师表的良好形象。学校有针对性地提出了几点要求，一是要求全体教师爱护关心学生，走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽伤害家长，更不准教师训斥家长；二是严禁教师体罚和变相体罚学生；三是禁止教师有偿补课、私自为学生乱订资料。透过开展师德师风自查活动，全体教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，礼貌执教，优质服务于学生。学生、家长对教师工作的满意度有了大幅度提高。3、以活动促提升。我校制定了卧铺小学关于开展“立良好师德，做育人

3、楷模”师德主题教育活动方案，开展了一系列师德教育活动：全体教师签订了师德承诺书，对照自己排查问题，写出了学习体会和反思，组织参加了师德演讲比赛与师德征文活动，组织学生家长开展评议师德师风活动，进行了师德考核。全校教师的职业道德水平进一步提升。二、坚持以教学为中心，全面提高教学质量教学工作始终坚持以教育教学质量为中心，以教学常规管理为切入点，强化本年度的教学工作。1、规范教学秩序、强化教学常规管理。学校严格执行教学“六认真”，教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业，认真辅导学生，教导处做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效。除坚持每月进行一次教学常规检查并及时通报检查结果外

4、，平时学校领导班子特别是教导处人员还对教师授课进行不定期的抽查，抽查结果记录并作为对教师评价的依据之一。教导处将常规教学检查融入到平常的教学过程之中，采取了分学科进行指导，将检查结果及时反馈给校长和任课教师，教导主任负责提出改善意见，不断完善和提高教学水平。严抓教学计划的制定和落实，加大了听课、查课的力度，要求学校中层以上领导干部每学期听课不得少于30节，其他老师不得少于15节。对教学过程中出现的问题及时处理并做好记载，根据教学常规考核细则有针对性地提出改善措施。认真组织了期中和期末教学质量检测活动，并结合日常教学工作不定期检查教师的备课、听课、业务学习及作业批改等状况并及时记载，作为学期结束

5、，教师绩效考核的依据之一。同时也要求各位教师平时要重视基础训练如：作业分层次，抓好错题过关，作业布置有针对性、讲究实效，做到精而少，辅导及时、针对性强。个性要重视个别辅导，充分体现面向全体学生，为了每一个学生的宗旨。2、抓好教师队伍建设，提高教师素质。继续开展帮教活动。学校每学期集中安排了公开教学周，透过听课、评课，反馈教学状况，使教师比较迅速地成长起来。发挥骨干教师、教学能手的示范和引领作用，组织全校教师积极开展“课堂教学大比武活动”。在园区教办的统一部署下，教导处组织了语文数学英语老师参加外出听课、讲课、评课活动。此外，学校还开展了一系列教研活动，促使教师学习课改精神和理念，用心钻研新教材

6、，着力提升全校教师的业务素养。3、严格执行“减负”规定，向课堂教学要效益。学校要求每位教师要树立“向四十分钟要质量意识”，充分利用好课堂教学平台和教育资源，切实提高教学质量。要求任课教师结合学科特点，提升自己的专长，为全面提高教学质量发挥应有的作用。同时改善教学方法和学习方式，引导学生自主、合作、探究学习，注重培养学生的学习潜力、独立思考潜力、创新潜力和实践潜力，发展学生的个性特长。4、积极开展教师读书活动，提升语言文字水平，全面提升教师的人文素养。每学期结束前，学校都会统一为每一位教师订购一本教育理论专著，教师利用寒假、暑假时间认真研读，并做好读书笔记，撰写心得体会，开学后上交并组织展评活动

7、。一年来我们通过各种读书活动的开展，教师的语言文字水平有了长足进展。三、坚持以德育为首位，全面实施素质教育实施素质教育，既是学校工作的基本点，也是最关键的部分。我校一向以德育工作为首位。1、开展丰富多彩的活动(1)坚持每周一的升旗仪式。精心准备升旗仪式，利用国旗下讲话、校会、班队、夕会等活动等对学生进行礼貌礼貌、行为习惯等教育。(2)充分利用延时服务开展了丰富多彩的学生课外活动，如古诗文诵读比赛、读书比赛、拔河、跳绳比赛等，让学生得到了展示的平台，从中既得到了快乐又学到了知识。(3)坚持不懈开展班级日常管理，坚持每日检查制度，做到日检查、周公式制度，学期末进行评比。给学生创造一种用心向上的氛围

8、，让学生自己管理自己。(4)注重常规教育，抓学生行为习惯养成教育。以小学生守则、中小学生日常行为规范为标准，在全校范围内开展争做规范生活动。（5）结合劳动教育品牌创建积极开展生活教育活动。通过开展“日常生活教育”，促成学生良好行为习惯的养成。通过开展“健康生活教育”活动，注重学生的身心健康。依托“重大节日”校本课程，开展传统节日教育活动，使学生增长了知识，得到了锻炼为学生的健康成长注入了活力。积极组织学生会开展社区服务活动，增强学生的服务意识和公德意识。2、发挥“家长学校”的职能由于我校地处寿光市最北部偏僻落后，部分家长的知识和思想观念有些落后，往往只有良好的愿望，但效果未必好，为了孩子的健康

9、成长。学校要求各位教师加强与学生父母或监护人进行交流与沟通;采取家访、电话访谈等形式，了解家长的需求，及时掌握好学生的学习动态。把家长请进来，进行经验交流，不断探索新方法、新措施，提高对学生的教育管理水平。我们将对“家校”工作进行不断的探索、研究，努力做好。3、加强校园文化氛围建设，创设良好的育人环境（1）高标准配备校园内部设施 优美的标准化校园，为素质教育的全面实施奠定了坚实的物质基础。内部配套均按照省规范化学校标准配备，达到部颁一类标准。内设图书阅览室、实验室、音乐室、舞蹈室、美术教室、微机室等功能齐全用房。2012年，学校通过市局8A标准化达标学校验收。这些硬件设施的配备，大大提升了学校

10、的办学品位。（2）高品味营造校园文化 为进一步推进语言文字工作和校园文化建设，提升校园文化品味，优化育人环境，学校因地制宜，从校园环境、楼廊文化进行精心设计，积极营造浓厚的文化氛围，让学生在潜移默化中受到熏染。一是加强校园环境建设。精心设计温馨的标语标志牌分列学校主甬路两旁，同时还把校园的一草一木都修剪的整整齐齐，使学生一进校门就得到美的享受，在潜移默化中陶冶学生性情；二是精心设计楼廊文化。学校主要从生活教育、学生习惯养成、读书氛围营造、师生上下楼梯安全温馨提示、艺术审美、科技创新等几个方面来合理规划，体现学校发展的内涵，弘扬校园文化主旋律，并积极引导广大师生升华认识，领悟内涵，自觉践行校园精

11、神。四、加强学校安全和后勤服务工作，强化安全管理职责学校安全直接关系到广大师生的生命安全，关系到社会和谐稳定。学校后勤部门本着服务于教育教学工作的原则，努力创造优美舒适的校园环境，为教育教学带给安全保障，尽心尽力做好后勤服务工作。1、坚持常规工作不放松，确保教育教学的正常进行。在开学初及时发放了办公用品；检修了楼梯道和各教室照明设施;维修了学生损坏窗户玻璃;做好开学典礼和校会的准备等。对各功能室、各班级的财产和物品进行核查并登记入册，落实固定资产的管理工作。 每月进行了安全排查，平时也不定期对学校电器进行安全检查，并将检查记录进行汇总，发现问题及时维修。对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电也及

12、时进行了维修。2、强化安全意识，紧抓安全工作不放松。开学初，向每位学生家长都发放了致家长的一封信，并要求在回执上签字。学校也与学校中层、教职工、班主任老师签订了安全目标职责书。进一步完善了各项安全制度和应急预案，加大了安全宣传力度，认真落实了安全课进课堂，每期都组织了不少于两次的小学生安全知识竞赛和学生紧急疏散演练，使学生的安全意识得到了很大的提高。对学校教学设施、体育设施、电路等，不定期进行了检查，发现问题，及时整改。加强学校内保工作，严格执行学校各项管理制度，把教师轮值制度落到实处，认真履行职责，严禁闲杂人等进入校园，确保校园安全。五、劳动教育品牌创建成效显著一年来把劳动教育和学科教育实践

13、工作作为全面提高学生综合素养的重要任务来抓。以培养探究型学生、创设探究型课程、造就探究型教师为劳动教育的三大渠道。注重课堂教学、课外活动、家务劳动和社会实践多维实践为载体。积极、稳步地开展新课程改革、研究性学习和劳动教育、综合实践创新活动，持续推进青少年科技创新活动，将现代科学技术知识引入学校教育教学活动中，加强团队合作，培养学生“动手、动脑、学会创造”的创新精神和实践动手能力，全面提高学生的综合素养。培养了学生的团队精神、科学的兴趣、态度和合作竞争能力。提出了以培养和发展学生综合素养和实践能力为目标，以品牌创新教育为重点，以开展学生劳动创新活动和推进学科教学为抓手，拓展和深化实践教育教学改革

14、的思路。充分发挥指导教师、学生和社会的参与积极性。学生参与的比赛在国家、省、市的 创新活动比赛中取得了优异的成绩，成效显著。以品牌创建为主线积极开展劳动教育和综合实践活动已经成为我校特色办学的突出亮点。六、学校取得的成绩1.学校获奖2020年我校被评为“寿光市教书育人先进单位”，和“寿光市教育教学质量先进单位”； 2020年6月新华书店杯读书活动中被评为“先进单位”。2.教师获奖张爱英荣获寿光市优秀班主任称号；吴成龙荣获寿光市抗疫先锋称号；李大孟荣获寿光市优秀教师称号；代玉倩、王伟等四位老师在山东省优质课比赛中获奖；王伟老师被评为寿光市科学课教学能手；李大孟、侯顺清、曹延清、李大富四位老师在寿

15、光市“新华杯”征文大赛中获奖；寿光市综合实践活动尹月田、徐增亭、侯效富三位老师辅导的学生获寿光市一等奖；杨东、徐增亭、尹月田、侯顺清、曹青山老师获寿光市政府成果三等奖。3.学生获奖在寿光市青少年创新大赛中尹姝雯等6名学生获寿光市一等奖；寿光市寒暑假征文比赛王静涵等4名学生获奖；寿光市“安全日记”展评杨丽等2名学生获奖。七、工作中存在的不足和努力方向回顾一学年来的工作，虽取得一些成绩，但在看到成绩的同时，更需要冷静地进行反思：我们在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育督促；教育观念、教学方式方法、工作潜力、管理水平和师德以及教育现代化和特色创建等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高。 在今

16、后的工作中，我们将进一步加强自身建设，紧抓机遇，上下一心，迎难而上，努力提高管理水平，建立健全各项管理制度，加强学校日常管理，力争2021年的教育教学各项工作再上新台阶。2018.1卧铺小学2021年学校工作打算2021年我校的教育教学工作要紧密围绕上级教育主管部门的工作部署，以安全稳定为前提；以综合评估为抓手；以内涵发展为主线；以劳动教育品牌创建为突破口；以办人民满意的教育为宗旨，全面提升学校的教育教学质量。一、学校安全工作1.建立健全学校安全稳定长效机制，保证学校安全各项工作的扎实落实。落实安全责任制，督查制，追责制，用制度保证学校的安全稳定。2.坚持做好门卫安全值班，每天上学、放学由一名

17、中层带班4名老师同时值班制度，星期天、节假日安排教师昼夜值班，保证上级通知的及时传达和学生的人身学校财产的安全。3.定期组织防火、防震、防踩踏、防溺水等安全演练，上好安全课程，使学生掌握安全常识和保护自身安全的技能。4.在教师中积极开展安全教育，配合师德教育活动的开展保证学校的安全稳定。5.抓好疫情防控工作。二、抓住两条主线1.以综合评估为抓手首先，我们组织学校负责综合评估人员，对2020年综合评估情况进行认真的分析研究，找到存在的问题，制定改进措施。把每项工作的整改落实责任到人，保证整改到位。其次，针对“寿光市2021年综合评估方案”组织班子成员召开专门的研讨会，对2021年寿光市综合评估方

18、案进行细致深入的研究，逐项逐条进行分析，结合学校实际情况，对2021年综合评估内容逐条落实到人。实行责任追究制度，把综合评估任务完成情况纳入中层干部和教师的量化考核。再是，对于综合评估中有难度的项目列入学校重点工作，安排专人负责，创造条件努力完成。2.教学质量再上新台阶通过校本培训，多种形式的教研活动，广泛开展课堂教学大比武，课堂教学观摩、研讨、评价等促进教师教育教学水平的提升。在抓学生学习习惯的养成的下工夫。突出两个重点：一是学习困难学生的转化，二是成立教研组专门研究如何解决学生的偏科现象，形成经验在全校推广。抓住一个核心：六年级的教学质量，把六年级教学质量的提高摆在学校教学工作的重要位置，

19、以六年级的教学带动全校的教学质量的全面提升。三、突出三个转变1.由外部建设专为内涵发展一是教师教育教学素养的提高。积极开展教师读书活动，通过开展读书报告会、读书征文心得体会比赛、教师读书论坛、教师读书沙龙活动等不断提高教师的人文素养；二是通过丰富多彩的教育教学活动，提升学生的综合素养；三是重新设计布局校园文化的创设，特别是楼道文化，要充分展现学校的特色创建。2.由只是埋头苦干转向创新发展首先确立学校的创新发展思路，学校的创新发展取决于教师的创新发展，因此教师的创新发展是学校创新发展的驱动力。教师的创新发展通过教师的内涵发展来实现，通过开展教师职业道德教育活动，提高教师的职业道德素养，激发广大教

20、师爱岗敬业，奉献教育的职业精神。开展读书活动激发教师的读书热情，增强创新动力。通过开展各种形式的教学研究活动，提升教师的职业素养。建立学校课题研究团队，申请适合我校实际，对我校发展具有促进作用的教育教学相关课题，深入开展研究，扎实推进，在课题研究上再创佳绩。3.劳动教育品牌创建向内涵发展转变前期，我校的品牌创建只是立足于“单一的劳动教育”上，内容非常单一，如果不改变发展策略，我们的品牌创建就不会有大的起色。鉴于此，2021年，我们的品牌创建要进行大胆的调整和转变。我们的品牌创建将以劳动教育为主轴，结合本地特点，从学校实际出发，融入综合实践活动。从内容上加以扩展，在内涵上加以扩展。我们在品牌特色

21、创建上要依据大纲对学生能力培养的目标要求，致力于当地优秀的地理和人文资源，在积极开展劳动教育活动上，努力拓宽品牌创建渠道，丰富品牌创建内涵，也就是拓宽外延，丰富内涵。2021年我们计划组建“寿北野菜”研究团队，组织学生到野外进行调查、观察、研究活动，围绕实践活动，拓展学生的观察、调查、分析、研究、自我认知等方面的能力，使学生的综合素养实现飞跃性的提升，也致力于打造具有真正意义的特色学校。四、紧紧抓住流向工作重点1.党建工作。学校党支部将一如既往仅仅围绕上级党委安排，认真组织全校党员开展各种学习、讨论活动。（1）抓好学习活动。加强以在职党员教师为群体的中心组理论学习，坚持每月学习交流一次,做到带

22、头抓、带头学、带头用，形成良好的学习氛围。学习做到定主题、定时间、定主讲(以微型党课形式)，充分发挥正确的导向作用。（2）抓好全体党员的学习。为提高全体党员的政治思想觉悟，我校支部将认真做好每学期一次的民主生活会制度，将“十九大”精神、党的知识、师德规范、教育法规等列入今年的学习教育内容。（3）抓好全体教职工的学习。坚持每周学习一次。以“教师论坛”为阵地，开展专题研讨。以加强师德师风建设为重点，围绕作风建设、教师素质、“十九大”精神、教育法律法规等主要内容，加强思想政治教育和师德规范教育，树立为人师表、爱生敬业的师德形象。（4）抓好学习平台的信息化建设。在充分发挥学校橱窗、板报等传统宣传阵地的

23、作用外，还要充分利用“智慧校园系列平台”开展党员教育活动，及时交流党建信息，积极宣传先进党员形象。 2.争创办学满意度达100%。为实现办学满意度百分之百，我校2021年要在以下方面扎实做好工作，一是抓住教学质量不放松，通过课堂教学、教研、开展校本培训、开展教师读书活动、课题研究等，不断强化教师教育教学素养，促进教学质量的飞跃。二是开展师德建设活动，确实提高全校教师爱岗敬业、关爱学生、无私奉献的职业精神。三是加强家校沟通，通过家访，组织家长进校园，微信沟通机制，充分发挥家长委员会机构功能，大力宣传学校办学理念，办学思想，以及办学成果等，争取家长对学校的大力支持。3.抓住教学质量不丢松。2021

24、年学校工作要以教学质量为抓手，通过校本培训，多种形式的教研活动，广泛开展课堂教学大比武，课堂教学观摩、研讨、评价等促进教师教育教学水平的提升。在抓学生学习习惯的养成的下工夫。突出两个重点：一是学习困难学生的转化，二是成立教研组专门研究如何解决学生的偏科现象，形成经验在全校推广。抓住一个核心：六年级的教学质量，把六年级教学质量的提高摆在学校教学工作的重要位置，以六年级的教学带动全校的教学质量的全面提升。4.劳动教育品牌建设再上新台阶。鉴于2020年我校品牌建设内容单一，目标欠明确的弱点，2021年，我们的品牌创建要进行大胆的调整和转变。我们的品牌创建将以劳动教育为主轴，结合本地特点，从学校实际出

25、发，融入综合实践、家务劳动等活动。从内容上加以扩展，在内涵上加以扩展。我们在劳动教育品牌创建上要依据大纲对学生能力培养的目标要求，致力于当地优秀的地理和人文资源，在积极开展劳动教育活动上，努力拓宽劳动创建渠道，丰富劳动创建内涵，也就是拓宽外延，丰富内涵。2021年我们计划组建“寿北野菜”研究团队，组织学生到野外进行调查、观察、研究活动，围绕实践活动，拓展学生的观察、调查、分析、研究、自我认知等方面的能力，使学生的综合素养实现飞跃性的提升，也致力于打造具有真正意义的品牌特色学校。5.积极化解学校债务。2021年学校要本着开源节流，增加收入，节约开支的原则，积极化解学校债务。年初做好学校预算，全年

26、工作要根据县教育局财务管理规定，进一步修订完善我校财务管理实施细则、公共财产管理制度、水电管理制度，制定切合实际的总务主任、会计岗位职责，力求使学校的财务工作有章可依，职责分明，规范操作。进一步落实财务内控制度、大额支出会审制度和申报制度，使财务工作有一个更加完善的制度环境。年初，要在广泛征求意见的基础上，编制科学合理切合实际的年度预算，本年内要严格按照预算控制各项支出。平时要教育全体师生切实履行勤俭节约，反对铺张浪费，节约每一滴水、每一度电、每一张纸、每一顿饭。严格控制用车，控制会议费标准，修建工程要严把质量关，严格验收核算审计。严禁将公用经费用于乱发补助等人员经费。总之要使有限的资金用于正常的办公运转，好刚用在刀刃上，最大限度发挥资源效益。2021.1