四川大学法学院本科生综合测评办法11修改意见.docx

1、四川大学法学院本科生综合测评办法11修改意见四川大学法学院本科生综合测评办法( 2012年11月讨论稿）第一章 总 则一、为了适应时代发展对法学人才的要求，造就出兼具专业知识、学术水平、创新精神和实践能力的高素质人才。根据中共中央国务院关于深化教育改革、全面推进素质教育的规定、四川大学学生表彰奖励办法等文件的规定和精神，结合法学实务对本科生专业知识、口头表达能力、组织协调能力、人际沟通能力和研究创新能力等综合素质的实际需要，结合我校的实际情况，总结我院学生管理工作的经验,特制定本综合测评办法。二、通过学生综合素质测评，实现对学生的思想教育、日常管理与学生的自我教育、自我管理相结合，不仅能够准确

2、、及时、客观地了解学校育人的成果，而且可以促进学生、家长、学校、社会之间的沟通与交流。三、学生综合测评的内容包括三部分：思想道德基本素质、学习成绩、创新能力。每学年（上一年9月1日至下一年8月31日）开始时计算上学年综合测评成绩。综合测评成绩思想道德基本素质分 学年学习成绩65 创新能力分思想道德基本素质分= （D/Dmax）10 （J/Jmax）5创新能力分= （C/Cmax）20以上各项计分必须属实，所有计分必须向各本科年级日常记录小组的同学提供证明，日常记录小组的同学有义务及时准确地将同学们申报的活动项目记录入档；道德品质评价原始分、基本素质原始分和创新能力原始分没有上限，原始得分最高者

3、分别为Dmax 、Jmax和Cmax。本办法所称的日常记录小组是指各年级通过民主决策产生的，进行年级所有同学参加活动与表现情况日常记录的小组。四、此测评办法须在“公平、公开、公正”的环境中进行。具体测评流程由第六章“实施办法”规定。本办法可根据情势变化而在每学年的秋季学期修订，修改部分从修订的该学年起生效。五、本办法是评定各类奖学金，评定优生、优干等各类先进及个人荣誉称号，推荐就业的依据；如和学校规定相冲突的，则报学院党委、行政讨论后决定。第二章 分则一、思想道德基本素质测评（一）基本要求1、思想道德基本素质测评部分由道德品质互评分和基本素质测评分两个部分组成。道德品质互评分由学生所在班级全体

4、同学互评后折算；基本素质测评的原始分值没有上限，但最低为0分。道德品质互评分的最高分Dmax折算为10分；基本素质测评原始分值的最高分Jmax折算为5分。2、涉及党、团、班、寝室、社团为单位的加分与扣分项目，相应的支部委员、班委、寝室长、社团干部的评分均乘以系数1.2计分。（二）道德品质分构成DDh+DfDh:系班级同学的道德品质互评分。系浮动分数，具体的计算按照本办法后列方式计算。Df:系年级辅导员的酌情认定分数，计15分。（三）道德品质互评分班级同学针对班级成员在“与人为善、乐于助人、热爱集体”，“诚实守信、谦虚明理”，参与班级建设，遵章守纪等方面予以宏观量化评价。1、评价范围学生所在的同

5、一班号的教学班全体同学。2、评价方式在辅导员组织下、全体同学参加，不记名填写评价表格，由测评工作组收集表格，当场核算评价原始分。3、评价分数及计算公式（1）评价分数：分“非常满意”、“较满意”、“基本满意”、“满意”和“不满意”五档；分别对应评价分数为10、8、7、6、0分。学生必须填写班级互评表（样表见后附件1），且不得涂改。针对一位同学在五个档中只能勾选其一，由测评工作组换算分数予以计算；善意复选的，按最低档计分。交评价表时，当场检验勾选情况，恶意复选的，该交表学生的评价总分，按后文公式计算为Dh。善意复选，指保证不涂改的情况下出现的复选情况。恶意复选，指在同一表格中不负责任地多次复选、连

6、续复选或大量复选，或针对一位同学复选档次超过2个的。（2）计算公式：Dh=（Dn）/n，n所在班级总人数Dh=（Dn-3n）/n，n所在班级总人数（四）基本素质测评分甲、加分项目1、加1分及以下分数的情况全程积极参加某次法律志愿者服务活动并有突出表现的，且有活动结束后由学院分团委书记签字确认的活动参与人员考勤表记录，完成一次计1分。其中组织该次活动的学生会实践部、志愿者队学生干部完成一次计0.3分。积极参加新生“建家”、文明寝室建设、“雅室”创建、军训内务评比等活动，在学院寝室评比中获得三等奖及以上奖项的，成员每人加1分。整个学年度寝室卫生定期检查成绩排名列全年级前1/3的，成员加1分。2、加

7、2分的情况积极参加寒暑假社会实践活动，并递交了有实践证明材料的、有质量的社会实践报告。该处所称“寒暑假社会实践活动”，指学生自发、自觉地利用寒暑假期进行的专业实践、走访、调研、社会生活体验等活动；不包括某些课堂教学安排的课外实践作业性质的实践、学校与学院等组织安排的专业实习实践、为完成某项学生课题而进行的实践活动。为保证实践质量，在寒假或暑假，原则上只记一次社会实践。在学校的卫生、安全检查评比中得优等或者在学校卫生、安全检查中受到通报表扬的寝室，成员每人加2分。对社会公益（如无偿献血、捐献骨髓或造血干细胞、灾区服务等）做出贡献的，一次记2分，可累计加分。乙、扣分项目1、扣1分的情况在学院寝室卫

8、生、安全检查中排名最后一名且评定等级为“良”及以下的寝室，成员每人扣1分。无故缺席学校、学院、年级重要的党、团组织生活或其他由学院安排的集体活动一次，普通同学扣1分。安排或受委托的事情未及时通知，或无法完成且未及时报告，造成较严重后果的，普通同学每次扣1分。团校学习未结业扣1分。在集体活动中对学校、学院或年级造成负面影响的一次扣1分。2、扣2分的情况在学校的卫生、安全检查评比中得差等或者在学校卫生、安全检查中被通报要求整改的寝室，成员每人扣2分。无故缺席学校、学院、年级重要的党、团组织生活或其他要求参加的集体活动一次，学生干部和党员扣2分。安排或受委托的事情未及时通知，或无法完成且未及时报告，

9、造成较严重后果的，学生干部和党员每次扣2分。被年级通报批评一次扣2分。党校学习未结业扣2分。党支部的学生支委干部被全体党员考核为不合格的，扣2分。在集体活动中对学校、学院或年级造成较严重负面影响的一次扣2分。评审小组成员私自散布评审过程中的意见而造成不良影响的，扣2分，并取消其下一学年入选评审小组的资格。3、扣3分的情况在集体活动中对学校、学院或年级造成恶劣负面影响的一次扣3分。受到学院通报批评的，一次扣3分。4、扣1-3分的情况妨碍评审工作公正进行的，视其情况扣1-3分。5、扣15分的情况在学生个人的知识成果展示、个人鉴定材料及其他文字描述的个人情况中弄虚作假、涉及抄袭的，视情况扣15分。

10、6、扣4分及以上分数的情况受到学校警告、严重警告、记过处分的，相应扣4-6分；并取消测评年度内的奖学金、个人先进及荣誉称号的评选资格。连续两次受到学院通报批评或受到学校留校察看处分的，基本素质测评参评分数以0分计算。在各类评比中故意为同学提供虚假证明的，视其情况扣4-5分。评审人员玩忽职守或者因重大失误、故意，造成评审出现重大错误的，视其情况扣45分，并且下年不得入选评审小组。(5)在测评过程中，恶意中伤他人、诋毁他人造成严重后果的，视具体情况扣4-5分。丙、辅导员酌情记分顾全大局、乐于助人、弘扬集体主义精神，勤奋刻苦、谦虚好学，模范遵守学校、学院的各项规章制度，积极配合各项工作的开展，由辅导

11、员老师视其情况酌情计0-5分。二、学习成绩测评课程学习成绩KXY/Y学年学习成绩= K + 外语能力分X50%【注】 X只计每学年正选的必修课成绩及专业内限定选修课，不论是否取得该学分都按实得分数参加测评。X采用百分制，不是百分制的相应折算成百分制，正选后因未参加考试或考试作弊等原因无成绩的，以零分计。Y为相应课程的学分数。学院鼓励学生学好英语、法语、德语、日语等外语。每个学生在每学年可参加多种、多次外语考试，获得多个原始成绩；取测评年度的最高原始成绩折合为百分制进行外语能力分换算。外语能力分的满分为10分，对应各级各类外语考试的满分；外语能力分最少为6分，即外语类考试，仅在达到合格、及格或者

12、总分的60%才可以获得加分。实际参评外语能力分是依据折合后的百分制成绩按照比例换算而取得的610分之间的对应分数。例如：CET-4的满分为710分，学生原始考分为426分，折合为百分制计算分为60分，那么学生实际取得外语能力分为6分。三、创新能力测评创新能力测评的原始分值为下列各项得分累计的总和。学院特别鼓励学生进行创新性学术活动，创新性学术成果计分累加无上限。国际级获奖，直接按相应标准积分。其余各项目得分均有上限：在普通期刊发表论文计分的上限为5分，竞赛得奖分计分的上限为20分，学生社会活动计分的上限为10分，文体活动计分的上限为10分，考取等级、资格证书与听讲座、参加活动的计分上限为5分。

13、原始分值的最高分Cmax折算为创新能力分20分。【注】“普通期刊”指本办法所称创新性学术成果载体之外的其他公开期刊。（一）科研成果计分1、总体要求科研成果仅限于申报人以四川大学法学院成员身份署名已正式发表的学术论文、专著、教材。用稿通知、出版证明等无效。合著成果，只对第一、第二、第三作者按60 ：40（2人合著）或50 ：30 ：20（3人合著）计算分值。成果全由本院学生和本院老师身份署名的，在计算学生科研成果分时，忽略老师后确定学生的作者位序。对于我院学生与外单位（机构、个人）合作的科研成果，如果四川大学法学院没有列署名单位的第一位，则该成果只按相应标准的50%计分。同一内容的成果发表在多处

14、的，只计一个最高分。同一人在同一出版物的同一期上发表多篇论文的，只计一篇论文。如发表的文章系已计过分的课题成果时，应扣减已计分值。发表的其他文章，参照法学类标准的60计分。非法学专业的其它学科论文同样区分发表期刊范围。发表在该学科的专业期刊或综合期刊或相应学报上，其学术成果分按后述标准的80计算。对于违反出版规则的期刊、书籍、报纸等出版物，由学院认定。从发现违规现象的该学年起列为学院综合考评的无效期刊；所有我院学生在其上发表的论文，不能获得学术成果分。疑难问题由学院老师在评定时讨论认定。2、创新性学术成果创新性学术成果包括出版学术著作、教材，发表高水平学术论文以及各类的学术课题和科技发明的完成

15、等。（1）学术著作、教材a、独著法学类著作每部计30分；合著每部计815分；b、主编法学类著作每部计20分；合编每部计410分；c、编著其他类的著作、刊物，每部计28分 。（2）发表高水平学术论文高水平学术论文指：在CSSCI来源期刊或北大版中文核心期刊上发表的有一定引用率的学术论文。分别按照下述标准计算学术成果分：发表在该年度北大版中文核心期刊上，每篇计10分，发表在该年度北大版中文核心期刊中的法学期刊上，每篇计12分。发表在该年度CSSCI来源期刊上，每篇计13分;发表在该年度CSSCI来源期刊中的法学期刊上，每篇计16分。发表在权威核心期刊上，每篇计25分。论文在新华文摘、人大报刊复印资

16、料、中国社会科学文摘、高等学校文科学报文摘全文转载的，每篇计20分。论点摘编1001000字的，在原分数基础上加4分，论点摘编1000字以上的，在原分数基础上加8分，但总分都不超过20分。本项所定加分不再打折。对于出版社正式出版的学术论文集，本人论文在5000字以上且同一本论文集中有教授或副教授独著论文的，计8分。（3）课题研究与科技发明a、课题研究及科技发明，均必须是通过相应评审、鉴定，取得了一定成果的，并以署名为准。院级计3分；校级计6分；地市级、省级以下，计10分；省级计15分；国家级计20分其他课题及发明创造，视情况参照前述级别情况分别计分。【注】独自申请完成课题的或第一主持者乘以系数

17、1.2；课题组成员多于3人的，主持者以外的其他成员乘以系数0.8。b、课题不能在一个学年度内完成的，立项当年按上述分数的50%计分；结题当年再计算其余的50%分数。3、发表学术论文期刊发表在党建星火、每月实习简报、新行、青年法学论坛、见习法官、四川大学报等学校或法学院主办的内部期刊上，每篇计1分。发表在经新闻出版部门登记且按照登记的刊名和期数出版发行的公开正规期刊上，每篇计2分；发表在法学公开正规期刊上，每篇计3分。报纸2000字以上的法学专业文章发表在报纸的理论版或者理论研究型政法专栏的，按以下标准计分；字数10002000字的，按字数比例折算。新闻类文章不计分。法学之外的其他专业文章发表在

18、相应专版（专栏），按以下标准的60计分。发表在人民日报、光明日报等报纸的专业学术版面上，每篇计10分。发表在法制日报、人民法院报、检察日报或其他中央政法单位所办重要政法类报纸的专业学术版面上，每篇计8分。发表在中央部、委、协会主办的机关报上，每篇计5分。发表在其他有统一刊号的报纸上，每篇计2分。【注】发表的文章如属一稿多投的情况，只计最高分数，不重复加分。（二）竞赛获奖计分积极参加各类竞赛，如全国大学生“挑战杯”课外学术科技作品竞赛、创业计划大赛、全国大学生英语竞赛（含口语和演讲比赛）、知识竞赛、专业类学科竞赛等全国、省市、校、院竞赛的获奖者按下表加分。其中“优胜奖”，指竞赛组织方评比的其他奖

19、项，如：八强、优胜、优良等有证书的奖项。以团体形式参加竞赛获奖的，成员按相应等级得分的1/2加分；经学院指派或同意随队的竞赛团队后勤保障等工作人员，按相应等级得分的1/5计分。特等奖一等奖二等奖三等奖优胜奖国际级302520108国家级20151053省市级108532校级54321院级321.510.5本办法所称专业类学科竞赛，指国际法模拟法庭英语辩论赛（简称 Jessup）、国际商事贸易仲裁辩论赛、全国高校模拟法庭竞赛等法学应用型竞赛和模拟联合国竞赛、机器人设计比赛等非法学、法律类别，但运用了其他学科专业知识技能的竞赛等。经选拔进入代表学院、学校参加省级以上竞赛赛队的集训名单、未能进入正选

20、名单的，在赛队获奖后，可视其贡献情况，在相应等级计分的1/2及以下酌情计分。（三）学生社会活动计分1、各级学生干部，视其工作能力、对学校、学院学生工作的贡献，酌情计0-3分。2、获得荣誉记分（1）国家级优秀集体：最高职务学生干部计10分，副职计9分；二级部门主要负责人计8分，副职计7分；干事计3分。（2）校级优秀集体：A、团委、学生会、校院两级社团：学生会主席/学生团委副书记/社团负责人计5分，主席团/社团副职负责人计4分，各部部长/社团执行委员计3分，副部长计2分，干事计1分。B、党支部、团支部、班集体：成员每人计2分，起主要作用人员、主要组织者及答辩手计5分；C、寝室：寝室成员每人计2分，

21、主要组织者计4分；（3）其他非基于本办法所得综合测评成绩而获得个人荣誉的，如表彰为先进个人、军训优秀学员、实习中被评为优秀实习生等，计1分。（四）文体活动计分积极参加学校及学院组织的大型文体活动并获奖的按下表计分：【注】大型文体活动包括学校或学院组织的文艺晚会、演讲、歌唱比赛、运动会、球类比赛、非法学类辩论赛等非专业学科类别活动。由其他单位或机构组织的其他文体活动，经学工组统一认定后，比照本办法之规定进行评定。1、 体育类计分：第一名第二名第三名第四名第五名第六名第七名第八名国际级2019181716151413国家级98765432省市级76543210.8校级6543210.80.5院级4

22、3210.80.50.30.2团体、集体项目获奖的，比赛团队人数在11人以下的，按名次得分的65%计分；超过11人、少于30人的，按名次得分的40%计分；超过30人的，按名次得分的15%计分。2、文艺类计分一等奖二等奖三等奖优秀奖国际级20181610国家级9753省市级7542校级5321集体类别节目获奖的，大合唱、20人以上群舞、团体表演等人数众多的，不超过名次得分的30%计分。3、体育、文艺类获奖同学，应当积极主动代表学院参加或参加学院的文体活动。无故推诿的，在其得分的70%以内减分。4、文艺类比赛得分申报，应当同时提供该赛事的合法证明；应当有比赛规模、参赛条件、评比细则、获奖比例，比赛

23、开展情况等证明材料。 法学院学生工作组有权根据具体情况考虑加减分。 （五）考取资格、等级证书的计分 1、国家司法资格证书：A证，计5分；C证，计3分。2、全国计算机等级考试：二级计1分，三级计2分。 3、全国普通话等级考试：二甲计1分，一乙计1.5分，一甲计2分。 4、考取驾照的，计1分。 5、考取注册会计师的，计5分；考取一般会计师资格的，计1分。 6、考取其他国家认证的职业资格证书，视其难易程度、与未来就业的关联度，酌情计13分。（六）参加学院组织的各类讲座或重要活动的计分 我院本科生当自觉参加学院组织的各类讲座或重要活动。对于全程参加，完成登记的，按下表计分：一学期超过10次2分一学期超

24、过6次、不足10次1分一学期超过1次、不足6次扣1分一学期没有参加过一次扣3分 出勤考核表格，按照本办法附件2的表格填写，由组织者、辅导员或辅导员指派的工作人员在当场结束时收回，以此为考评依据。（七）其他扣分项目1、无故缺席学院安排参加的讲座或重要活动的，一次扣1分。2、工作不尽力、不称职的学生干部，辅导员根据记录情况，酌情扣1-5分。3、在测评过程中，弄虚作假、虚报成果，经核实后扣去相应的全部创新能力分，且其基本素质分视为不及格，并予以院内通报批评处分。（八）辅导员酌情计分积极组织、参加学校、学院的各项学生活动（比如运动会、文娱活动、模拟法庭、辩论赛等）或法律服务以外的志愿者服务等活动，认真

25、完成各项学生工作，体现自己的组织能力和创新精神的，或者通过自己的行为为学校、学院争得荣誉的，由辅导员视其情况酌情加0-5分。第三章 实施办法一、概述1、为严肃认真、公正合理地完成对学生申报的综合测评的评定，全面反映学生的综合能力，减少争议，达到公平、公正，扩大透明度，明确评定程序，特制定本实施办法。2、所有参与综合测评的同学享有申请测评小组具体成员回避的权利，享有对综合测评评审过程的知情权，享有不服评审结果的申诉权和异议权。3、学生根据四川大学法学院本科生综合测评办法第二章分则部分（除该章的酌情部分）写出自评报告。自评报告，采用本办法的附件3之表格。4、学生的自评报告和寒暑假社会实践报告等材料

26、应当在新学年第一学期的第一个教学周内提交给各班学习委员，学习委员一并交到评审地点。 二、日常记录1、各年级辅导员老师领导日常记录工作。2、各项日常工作或活动的记录由具体负责同学或老师在工作或活动结束后，及时交予各年级辅导员老师处。3、院分团委、学生会、校院两级社团组织、承办的活动中同学的参与、获奖情况，相关负责同学应当在活动结束后的7个工作日内报院分团委签章认定并登记。4、日常记录情况是评审小组核实同学申报的依据。三、评议（一）一般性规定1、评审小组审核同学提交的自评报告。2、评审小组的产生每学年度开学第一个教学周内，由辅导员组织年级全体同学民主无记名投票选出8名同学，加上本年级的辅导员共9人

27、组成评审小组。如被选出同学弃权，则据所得票数在其他同学中依次递补。3、学生会学习部负责对产生的评审小组成员进行“测评办法”的操作教学。（二）评审小组成员的回避1、评审人员应当回避测评自己的自评报告。2、小组内的成员间的测评，所有小组成员应当回避。3、在评审工作任务完成之后，在年级内民主地选出3名未参与评审的同学对评审小组成员的报告进行评审。（三）证明规则1、学生在自评报告中陈述的申报情况，必须提供相关的证据证明；无法提供证明的，视为放弃该事项的申报。本办法中专门指出证明材料内容的，其项目应当不少于所列条目。2、评审小组主要对自评报告中的申报事实的证据进行审核认定。原则上不主动调取同学无法调取的

28、证据；评审小组也不得主动扩大同学自评报告的范围，或者自主增加同学自评报告未列的申报项目。3、证据应当真实合法，需要加盖公章的，应当加盖。4、所有证据证明材料，评审小组应当妥善保存，并接受同学的查询。（四）评审程序具体的评议工作程序为：评审小组根据实际情况，划分为4个小组对自评报告根据日常记录小组备案的依据进行初审。初审结束后，将自评报告汇总后再交换发放给各组进行再审。初审和再审不一致的，提交全体评审人员讨论，讨论无法形成统一意见的进行表决，表决采取少数服从多数制，即是只要达到或超过5票的视为通过。所有表决都必须当场同时完成，不得在表决结束后再发表个人意见，当场没有表决的，视为弃权。各年级可以根

29、据自身情况对评审程序进行适当的调整，报学院学生工作组认定后实施。（五）评审中争议的解决1、评审存在争议的，由评审小组进行表决，报学院学生工作组予以认定。2、表决时应当采取无记名投票的方式。评审小组应指定一名同学作为评审时的记录员，对评审时发生分歧的部分及其解决过程进行记录，尤其载明保留意见同学的意见。3、表决时评审小组成员可以弃权、保留意见；保留意见的，应当记录在案以供查询。四、公示1、评审结束后即在年级内公示测评结果，公示的时间为连续的七天。2、公示时，将同学的自评报告一并返还给申报同学，以便同学核对。3、公示成绩的方式由各年级根据自身情况灵活决定，但该决定必选传达给每一位参评的同学，公示的

30、方法和地点必须显而易见，不得制造或变相制造查询困难。五、申诉与异议1、同学对于公示结果没有异议的，应当签字确认.有异议的，在公示期间内可以向辅导员提出质疑、申诉。超过公示期间的，既不签字、也不提出申诉或异议的，视为无异议。2、对于同学提出的质疑和申诉，辅导员认为评审理由确实充分的，可以不讨论直接向质疑同学说明理由，出示证明材料。辅导员认为质疑可能成立的，应当召集评审小组成员进行讨论，做出处理意见，并告知申诉同学；确属认定错误的，应当及时纠正。3、每位同学有权对他人的测评结果提出异议。在辅导员老师出示相关评审材料后，提出异议的同学应当尊重他人的名誉与隐私，不得任意公开他人的评审材料。4、同学通过向辅导员老师申请提出要求查询相关评审记录的，评审小组不得制造或变相制造困难。5、申诉、异议的期限为整个公示期间。超过期限提出申诉、异议的一律不予受理。六、提起再次评议1、在公示期间结束后的五个工作日内