今年的学习双百人物规划精彩人生.docx

1、今年的学习双百人物规划精彩人生学习双百人物，规划精彩人生无锡市柏庄实验小学 五（1）班 汤晶暑假里，我读了一本好书感动中国学习双百人物，规划精彩人生。读完之后，我的心久久不能平静。这本书让我的灵魂接受了一次洗礼，这些人物的身影深深地印在了我的脑海里，使我永远不能忘记。 节选了许多英雄模范人物，每一个人物都发出一股巨大的力量，让我的心灵受到强烈的震撼，无数次让我潸然泪下。烈火的壮士邱少云；炸碉堡的英雄董存瑞；身残志坚的楷模张海迪一个壮士留下了一首生命的赞歌，十个英雄写下了十个传奇故事“双百人物”留给我们的是一笔丰厚的精神财富坚持不懈、舍死忘生艾青说：“为什么我的眼中常含泪水？那是因为感动！” “

2、双百人物”是时代的坐标。他们的事迹历史不容我们忘却，我们也不容自己忘记。我们应经在心里刻下了他们的名字，感谢他们付出，学习他们！亲爱的同学们，让我们学习“双百英雄”的精神，用毅力组成翅膀，用勇气编织尾翼，自信地飞向蔚蓝的天空，去寻找心中的那个理想。 指导老师：侯小丽 英雄少年双百英雄读后感无锡市柏庄实验小学五（2）班 滕雅慧“渠江水长又长，一个红星闪闪亮，少年英雄刘文学”这首曾经被传唱的歌谣说的就是新中国的第一个少年英雄刘文学。刘文学出生于四川省合川县渠嘉乡双江村的一个贫苦农民家庭，从小受地主老财欺压，直到解放，他们全家才过上好生活。1959年11月18日晚，刘文学帮助队里干活回来，发现地主王

3、荣学偷摘集体的海椒，他毫不犹豫地冲上前去阻止，王荣学的收买和威胁，丝毫没有动摇刘文学保护集体利益的决心，刘文学不顾个人安危，与坏人展开了搏斗，终因年幼力薄，被王活活掐死，牺牲时年仅14岁。张高谦是福建寿宁人。1947年5月出生于寿宁县武曲镇大韩村一个贫苦农家。从小就跟父母学会了劳动，二年级就当上班长，入了队。1960年秋天，生产队羊群没人放，张高谦主动提出一边读书一边放羊。因为他精心饲养 ，到秋天，8只羊变成了14只。乡亲们赞扬他把集体财产看得比自家还重。在学校里，他当了中队长，品学兼优，受到同学的敬佩。有一天晚上，他担心大风吹坏羊栏，冒着风雪去检查，发现有人偷羊，他一边上去抢羊，一边高喊：“

4、有人偷羊了！”风太大，张高谦的叫喊声谁也没有听到。偷羊的人吓坏了，先是软劝，张高谦不听，偷羊的人便两眼冒出凶光，拿起柴刀威胁道：“你是要命，还是要羊？！”在锋利的柴刀前，张高谦毫不畏惧，一边与偷羊贼搏斗，一边高喊，终因年幼体力不支倒在血泊中。他为了保护集体财产，光荣地献出了生命。他牺牲后，共青团福建省委做出决定，追认张高谦为“优秀少先队员”。刘文学、张高谦都是为了保护集体财产而牺牲的，他们的这种精神，值得我们学习。 指导老师：顾翼娟从阿Q身上学乐观 无锡市柏庄实验小学五（2）班 滕雅慧今天，我读了鲁迅的阿Q正传，它是鲁迅改造民族灵魂的典范之作。作品中的阿Q是一个生活在辛亥革命前后的贫苦农民。在

5、旧中国闭塞落后的农村小镇未庄，阿Q贫无立锥之地，他没有家，住在土谷祠里；没有固定职业，只能靠打短工为生，“割麦便割麦，舂米便舂米，撑船便撑船”，社会地位极其低下，甚至失掉了自己的姓： 有一回，阿Q说他姓赵，第二天便被叫到赵太爷家去，被羞辱了一番。阿Q 被赵太爷打嘴巴之后出了名，得意了许多年。可在有一天，他接连受到了两个屈辱。这一天，做完工后，在厨房里阿Q调戏了吴妈，为此，阿Q被赶出了赵家的门。为了生计，他打定了进城的主意。回来后，人们对他另眼相看。宣统三年九月十四日，革命党要进城。阿Q一向认为革命就是造反，但可以吓倒举人赵太爷他们，于是他自称是革命党。第二天，阿Q走到静修庵向尼姑们宣传革命，被

6、告知赵秀才他们早上已经来庵里革过命了，这让阿Q很失望。 未庄人知道革命党虽已进城，但没什么大异样。阿Q悟出了自己受冷落的原因是没有和革命党结识，于是到钱府巴结假洋鬼子等人，被人家打骂了出去。有一天晚上，他发现赵家被抢劫了，搬走了好多东西。过了几天，阿Q 被作为替罪羊被关进了大牢。在大堂上他糊里糊涂地在准备好的状子上画了圆圈，被判了死刑。阿Q死后，未庄的舆论都说阿Q 坏。而城里的舆论却不同，他们多半不满足，阿Q游街时，竟没有唱出几句戏。 他的现实处境是如此的悲惨，但他在精神上却是“常处优胜”，有两章“优胜记略”，集中地描绘了阿Q这种性格上的“精神胜利法”：他常常夸耀过去：“我们先前比你阔的多啦！

7、你算是什么东西！”其实他连自己姓什么也有点茫然；又常常悬揣将来：“我的儿子会阔的多啦！”其实他连老婆都还没有；或者“忘却”：刚刚挨了假洋鬼子的哭丧棒，蒙受了“生平第二件的屈辱”，便向更弱者（例如小尼姑之类）泄愤，在转嫁屈辱中得到满足，在这些都失灵之后，就自欺欺人，说一声“儿子打老子”就“心满意足的得胜了”，“精神胜利法”使阿Q虽受尽剥削和欺凌却不能够正视自己被压迫的悲惨的地位。阿Q正传突出地描绘了阿Q的“精神胜利法”，告诉我们在悲剧发生时也要乐观，这是我们要学习的。但在面对现实时，我们应该努力去做好每一件事。指导老师：顾翼娟童年，永远的回忆放慢脚步去长大读后感无锡市柏庄实验小学五（2）班司胜兰

8、最近，我读了放慢脚步去长大这本书，它讲了一个天真可爱的小女孩杨等等的故事。这本书写了杨等等这个小女孩在小学生涯的一段故事，她天真透明、快快乐乐，最喜欢地方就是厕所，坐在马桶上看哈利波特，就像在沙发上一样安心；最爱看的是动画片，却从未看完白雪公主，因为看到恶毒的后妈时，就会飞奔而逃；她喜欢一到家就换上滑轮鞋，飞翔着去做任何一件事杨等等经常把她的妈妈唐妮气得头昏脑胀，哭笑不得。比如她的错别字：把“秃子”说成“秀子”，把“体育”写成“休育”，把肩膀”写成“翅膀”等。想想我们小的时候，不也经常因为错别字让爸爸妈妈生气吗。最好玩还是有一次，唐妮给杨等等布置了一篇周记，她有了半天的笔杆才开始写:“我是一个

9、人，一个人。一个人呀一个人。就是一个人呀一个人”搞得唐妮又气又笑，是在那她没办法。不过，杨等等也是个相像大王，她在暑假里写出了小熊咕噜噜的一系列很有趣的故事让我影响最深的是，“语数外三分天下，路秦王一统江湖”这篇小学六年级的艰苦战役，杨等等和他的同学们在题海中遨游着，所有的复课都取消了，我想，如果换了我们班的同学的话，肯定受不了，过不了几天就会在抓狂的边缘徘徊了吧！读完了这本书，我思考了这样两个问题：童年最宝贵的是什么，童年最需要的是什么？童年最宝贵的是友谊。因为童年的朋友带给我快乐，它是我的知己，朋友之间无话不说，下课一起玩游戏，中午一起打饭，上体育课时，总想方设法的想分在一组练习，连上厕所

10、时，也要喊上对方。每当我和朋友一起玩时，我就能深刻的体会到，有个形影不离的朋友陪伴，真好！童年最需要的是自由、快乐。每个人的童年只有一次，如果不好好的享受这段美好时光的话，长大以后一定会感到惋惜的，而现在，许多同学都仿佛失去了快乐的童年，中国的学龄儿童，应该是世界上最辛苦的孩子。残酷的竞争从很小的时候就开始演练，要面对同学们的竞争和老师的要求，在题海中成长。我不希望我会失去童年，童年的美好往事，是永远值得回忆的。大家也不要忘了，因为有了父母的养育、关爱，有了同学的陪伴，我们的童年才会像一颗无价的钻石一样珍贵。读了这本书，我以后一定要放慢脚步去长大，不漏掉童年任何一个美妙时刻。我会把这本书好好的

11、收藏起来。指导老师：顾翼娟无声的天使读双百英雄有感无锡市柏庄实验小学五（2）班 俞快看了双百英雄的事迹介绍，我感触很深。尤其是被人们被誉为“美与友谊的使者” 邰丽华。她像一只清丽、温婉的天使，在不经意间为人们绽放出无比的绚烂。在跳千手观音时，没有人注意到她的特别。只有当她用美丽的手语向你传达信息时，你才会知道这是一个聋哑姑娘。然而，就是这个普通的聋哑姑娘用勤奋敬业、勇于攀登、从不言弃的拼搏精神，见证了残疾人敢于超越常人的奋斗轨迹。小时因高烧注射链霉素而失去了听力，小丽华从此进入了一个无声的世界。律动课上，老师踏响木地板的震动，启蒙了她对音乐的痴迷。舞蹈，对于她来说，是儿时的嬉戏，是精神的寄托，

12、是感受这个世界的特定方式，更是重新定位人生的砝码。，然而无法有效地和舞蹈老师进行交流成为了训练过程中最大的阻碍。但邰丽华知道，不管道路上有多少荆棘和险滩，她都要坚强地迈过去。试想想，听不见舞曲的旋律，对于一个舞者是多么困难的事啊！但她挺过去了。再看看我们自己，我不禁感到惭愧。在学习生活中，我们常常为自己做得不够好找各种各样的借口，我们也常常为自己的不坚持找出同样的借口。然而，在邰丽华面前，我们还说得出口吗？“其实所有人的人生都是一样的，有圆有缺有满有空，这是你不能选择的。但你可以选择看人生的角度，多看看人生的圆满，然后带着一颗快乐感恩的心去面对人生的不圆满这就是我所领悟的生活真谛。”而我们拥有

13、着健康的身体，却没有拥有和她一样乐观的心态，没有如她一样永不言弃的精神。我很惭愧。在今后的人生路上，我将时刻以邰丽华姐姐为榜样，不管前面的道路有多荆棘，一定要坚持到底为自己的理想打拼！指导老师：顾翼娟英雄在我心中无锡市柏庄实验小学五（3）班 陈宁炜中华大地上，无数爱国爱民之士在为中国的崛起于富强默默奉献着自己的青春，乃至生命。从留下可爱的中国动人篇章的方志敏到“狼牙山五壮士”，从“生的伟大、死的光荣”的刘胡兰到“舍身炸碉堡”的董存瑞，从共产主义战士雷锋到“拼命也要拿下大油田”的铁人王进喜，从“县委书记的榜样”焦裕禄到新时期领导干部的优秀代表郑培民其中，我最佩服的是雷锋和董存瑞。有一天清晨5点，

14、雷锋拿了几个馒头，就要上着站了，雨淅沥淅沥的下着，雷锋看见一位大嫂手里抱了一个小女孩，她的后面还跟着一个小女孩，雷锋便脱下雨衣，披在大嫂身上，又抱起了那个跟在后面的小女孩，他见女孩冷的发抖，便脱下毛衣，给小女孩保暖，他看小女孩没吃早饭，便把自己的早饭几个馒头给小女孩吃。到站了，那位大嫂激动地说：“小兄弟，我该怎么报答你呢！你叫什么名字，你的家住在哪儿？”“我叫解放军，家住中华人民共和国。”这一句简单的回答，包含着雷锋不求回报的精神。1948年5月29日，我军攻打隆化城的战斗打响，董存瑞所担任爆破组组长，他们顺利地炸毁了四个炮房，五座碉堡，二班、四班炸碉堡没成功，遭到了敌人的偷袭，董存瑞自告奋勇

15、的说：“我是共产党员，请允许我去。”他左手拿着炸药包，右手拿着火绳索，左腿还负了伤，到了碉堡，由于桥型暗堡超过身高，两头桥台根本无法放置炸药，“为了国家，同志们冲呀！”他拉开火绳索董存瑞以自己的生命为部队开辟了前进的道路，年仅19岁。多么高尚的爱国情怀呀！雷锋，一身正气；董存瑞，舍身报国。今后，我要向雷锋、董存瑞一样，灾区出现困难的时候，我要伸出援助之手，多一份祝福，多一份帮助，多一份力量；同学们忘记带上课工具或是摔倒了，受伤了，我会伸出手，帮助他们；当大小树被风吹到或是人为的破坏了，我会伸出手，把它们重新载到土里去，让它们茁壮成长。虽然这一学期我没有被评上三好学生，但我会继续努力，继续争取，

16、面对挫折永不屈服。我要从小树立远大的理想，为祖国的繁荣昌盛用心读书，长大后报效国家。我将用今后的实际行动表明我的决心。 指导老师：王蜜伟人、凡人-读双百英雄有感无锡市柏庄小学五（5）班 丁晓枫从“生的伟大，死的光荣”的刘胡兰，到“舍身炸碉堡”的董存瑞，从共产主义战士雷锋到“拼命也要拿下大油田”的铁人王进喜，从“县委书记 ”的榜样焦裕禄到新期领导干部的优秀代表郑培民，这一串串闪光的名字，虽然年代不同，事迹也不一样，但其精神都是一致的。即:坚定的信念和崇高的人生境界。他们是民族的脊梁、时代的先锋、祖国的骄傲。榜样的力量是无穷的！ 平凡的人却同样有着高尚的品质，这样的人，也同样值得我们去尊重、去学习

17、 程日常老师是一名普通的班导。有一次，程老师单独一人走在去学校的路上，这时他拾到了一个皮夹子，内有1500元人民币和美金若干，还有身份证、驾驶证、信用卡等。这个时候他没有一丝犹豫，马上依照身份证上的线索找到了失主，在失主再三要求感谢的情况下毫不犹豫地拒绝了失主赠与的500元酬金。程老师在工作中一丝不苟，在生活中对同事们体贴关心，什么脏活累活都冲在最前面，就是这么一位极为普通的老师，身上却处处体现出中国的传统美德-诚实和拾金不昧。 英雄们的事迹，平凡人的美德，鼓舞了我们作为新中国的下一代接班人。我们能有这么好的生活学习环境，正是因为这些英雄们和每一个平凡的中国人的努力。大家应该珍惜眼前的大好时光

18、，长大成为国家的栋梁之才！指导老师：周新艳活着拼搏 、自信读双百英雄有感无锡市柏庄实验小学五（ 5 ）班 李澄杰“双百”人物，他们以自身的种种事迹催人泪下，激人奋进，他们拥有一颗拼搏、自信的心，拥有着为祖国建设奉献力量的心。小时候，我认识了轮椅上的英模张海迪，一位从小就患有脊髓血管瘤的女孩。多么可怕的疾病，可她并没有屈服，而是选择了坚强，选择了与命运抗争。张海迪学会了英语、日语、德语和世界语，学会了写作，她的作品深受欢迎，炙手可热。成功的背后是常人无法想象的艰辛，张海迪为我们展示了一个残疾姑娘同命运顽强战斗的坚强意志和对生活，对生命的热爱！于是，我知道了人活着，必须要拼搏。上小学后，我知道了吴

19、大观，他生前曾任原航空工业部科技委员会常委。著名航空发动机专家。1942年吴大观毕业于西南联合大学航空系。1944年赴美国，先后在莱可敏航空发动机制造厂和普拉特惠特尼公司实习。1947年回国。曾任大定航空发动机厂广州分厂技术员、北京大学讲师、华北人民政府企业部工程师。建国后，历任重工业部航空工业管理局科长、处长，沈阳航空发动机制造厂设计室主任、总工程师，中国航空研究院发动机研究所副所长，西安航空发动机制造厂副厂长，航空工业部科技委员会常委、高级工程师，中国航空学会第一、二届理事。是第五、六届全国政协委员，第三届全国人大代表。2009年3月18日，吴大观因病在北京逝世，享年93岁。现在，我又认识

20、了一位“女强人”邰丽华。她没有被无声世界的死寂吓倒，她坚信自己能行，舞蹈的无声美深深地吸引住了她，上帝为她关上一扇门的同时也打开了一扇窗，窗外的风景亦是无比美好的，身上青一块紫一块的伤痕，诉说着邰丽华付出的无穷代价，换来的是舞蹈界的盛誉！于是，我知道了人活着，要有自信。通过学习双百英雄，我明白了每个人都有活着的价值。虽然现在我还是个小学生，但我一定会努力学习，学好基本功，长大后像双百英雄一样，为社会奉献一份力量。 指导老师：周新艳心中的英雄无锡市柏庄实验小学六（1）班 李姿潼最近，我读了感动中国学习双百人物一书，刚读了几页，我就爱不释手了。这本书教育我们要向100位为新中国的成立做出贡献的英雄

21、人物学习，向100位为新中国的建设做出贡献的英雄学习。读了这本书，我感慨万分，天使的翅膀这篇文章让我感动，谭老师为人正直善良，对学生有爱心。就这样一位普通的老师，他在2008年的5月12日的大地震中，用自己51岁的宝贵生命，诠释了爱与责任的师德灵魂；用自己的身体护住了四位原本逃不出灾难的学生。因为他的牺牲换来了四位祖国花朵的安全，有了他的保护，我相信他的四位学生不可能走不出地震的阴影，一定会因为他而格外努力，继续奋斗，将来一定会成为祖国的栋梁。谭千秋老师用自己的英雄壮举，诠释了什么是为人师表，他在灾难来临的一瞬间，塑造了一座在人们心中永不倒塌的丰碑。谭老师是多么伟大啊，为了集体的利益，他不顾失

22、去生命的危险。由此，我还想到了英勇的人们子弟兵，每当洪水、地震来临，冲在最前面的总是他们，许多战士还失去了宝贵的生命。他们都是了不起的英雄啊！感动中国学习双百人物真是一本好书！指导老师：邹轩奋双百英雄，我们的榜样无锡市柏庄实验小学六（3）班 周文婧这个暑假，我读完了双百人物一书，从人物观人生，我懂得了许多道理。原本我一直认为自己很普通，不可能做出惊天动地的壮举，可当我读了这些故事，认识了这些平凡的人，彻底改变了这些看法。在数百位人民英雄中，最令我感动的人是一位高中教师谭千秋。2008年5月12日，谭千秋老师正在给学生上课，忽然，一声巨响，紧接着整幢大楼摇晃震动起来，四处顿时弥漫着尘土。谭老师当

23、机立断，疏散同学们离开教学楼。可当他得知还有几名同学时，没有片刻犹豫，又从三楼返往四楼。这时谭老师看见水泥天花板即将坠落压到学生身上。在这千钧一发的时刻，谭老师奋不顾身地扑在四名学生之上，为他们的生命设了一道屏障。地动山摇，天花板、砖瓦在顷刻间重重倒在了谭老师和四名同学身上。5月13日的夜晚，当救援队将他们救出时，谭老师的一生，就定格在这保护学生的动作上。当我读完了这一篇文章时，我的心为之颤动，为他的无私，为他的博爱，为他的舍己为人。谭千秋老师，和别的老师相比，可能没有什么特别，可是，他却用自己51岁的宝贵生命，诠释了爱与责任的师德灵魂。是啊，天灾无情人有情，谭千秋老师恪尽职守，关爱学生的可贵

24、精神，感动了万千世界的儿女们，人们情不自禁地赞颂他：“英雄不死，精神千秋！”像谭千秋老师这样的人举不胜举，有派出所指导员赵新民，他为了保护群众不受带了炸弹犯人的威胁，牺牲了自己；也有医院护士长叶欣，为救助非典病人，不幸也感染上非典，为了不让同事和自己一样，受到病毒的侵害。因没及时救治，献出了宝贵的生命他们都是在平凡岗位上的平凡人，却于平凡中做出了不平凡。想想平时的自己，有时会为早早完成作业而写出潦草的字迹；有时为能够有更多的时间玩而少读英语；有时为了可以快点回家而不认真打扫卫生但是，我相信，只要从现在做起，坚持认真地做好每一件小事，不小看细节，从平凡的生活中积累点点滴滴。总有一天，我的平凡也会

25、成为不平凡！双百英雄，我们学习的榜样！ 指导老师：朱漫叶挺，让我更明白了坚持信念的重要读双百英雄有感无锡市柏庄实验小学 六（3）班 石雨婷在双百英雄的行列里，我最佩服一个人，不论是他的名字，还是他的光荣事迹，都让我萌生钦佩之情，他就是叶挺。1918年底，叶挺将军加入了中国共产党，1925年，他受周恩来邀请担任国民革命军三十四团团长，这是一支由共产党领导的队伍，被称为“独立团”，由于他治兵有方，他带领的独立团在北伐中屡建奇功，被誉为“铁军”。但在1941年1月，国民党顽强派制造了震惊中外的皖南事变，在遭国民党军重兵包围的严重情况下，叶挺指挥部队奋起突围，浴血奋战了8昼夜之久，最后他在与国民党谈判

26、时被扣押，他严词拒绝蒋介石的威逼利诱，写出了著名的囚歌，他在诗中说道：“我希望有一天，地下的烈火，将我连这活棺材一齐烧掉，我应该在烈火与热血中得到永生！”这首囚歌体现了叶挺大将军在敌人面前誓死不屈和坚不可摧的意志，他始终坚持自己的信念，甚至可以为新中国的成立奉献出自己的生命，不屈不挠。读着叶挺的故事，不由想到了我自己。以前我写的作文不怎么好，有时死凑字数也写不满老师规定的字数，语句还不流畅，请爸爸帮我修改时，还要修改很多，文章可以说大多数都是爸爸帮改的，考试时作文也会扣四五分，许多人都说我不适合写作文，可是我就不相信，因为没有人一出生就是天才，只要肯努力、坚持自己的信念，就一定会成功所以，我就

27、用写自己的日记来减少对作文的恐惧。功夫不负有心人，在我的努力和爸爸的鼓励下，我的作文有了明显的提高，原来作文只能写几行的我，现在一拿起笔，就文思如泉，原来作文质量不高的坏毛病也改掉了，现在写的作文爸爸都不需要帮我改了，考试时的作文也不会扣太多分了，现在我对写作充满着热爱。“奋斗目标是人生的精神支柱。”叶挺将军就是因为有了奋斗目标，并不懈努力，才面对敌人毫不畏惧。人生的途程是遥远的，只要双脚不息地前行，道路就会向远方延伸。叶挺将军是好样的，他是我心中的英雄。他的光荣事迹会永远激励我，好好学习，拥有坚持自己信念的良好习惯，继续在学习上突破自我。指导老师：朱漫本资料来自互联网共享文档好资料来自互联网，一起创造，共同分享。