度幼儿园保育员职业水平考试试题试题及答案.docx

1、度幼儿园保育员职业水平考试试题试题及答案2019-2020年度幼儿园保育员职业水平考试试题试题及答案 姓名： 准考证： 单位：题 号一二三四五总分得 分考试须知：1、考试时间：120分钟。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。 单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、( )是预防接种工作的主要内容之一。A让幼儿穿干净的衣服B预防接种时让家长到幼儿园安慰幼儿C通知家长婴幼儿预防接种的时间、接种疫苗的种类及注意事项等，取得家长的共同配合D

2、让幼儿不哭2、为婴幼儿准备液体药物应使用( )。 A、勺子 B、量杯 C、瓶盖 D、水杯3、毛巾应该在( )晾晒。 A、阴暗处 B、阳光通风处 C、避风处 D、通风处4、为婴幼儿准备的饭菜应该( )。 A、迎合幼儿的食物爱好 B、种类单一 C、便宜 D、营养全面、好吃5、针对呼吸道传染病，切断传染途径的方法是( )。A空气的紫外线灯消毒 B戴口罩 C到公共场所 D注射抗体6、使用石灰乳消毒粪便的时间是( )。 A、1小时 B、2小时 C、3小时 D、4小时7、下列属于幼儿基本情绪的是( )。A认知 B感觉 C记忆 D。快乐8、儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于三小时半。

3、幼儿( )的时间在正常情况下，每天不得少于二小时，寄宿制幼儿园不得少于三小时，高寒、高温地区可酌情增减。 A、游戏活动 B、学习活动 C、户外活动 D、生活活动9、冬季开窗通风的时间是每次( )。A、6小时 B、3小时 C、1小时 D、15分钟左右10、( )是指由专门的学前教育机构实施的，根据社会的要求和学前儿童身心发展的特点和需要，对学前儿童实施有目的、有计划、有组织的影响，使之能够在德、智、体、美等方面都得到全面、和谐发展的教育活动的总和。A广义的学前教育 B狭义的学前教育 C现代学前教育 D学前教育11、婴幼儿需要添饭菜，保育员应该( )。 A、干完自己的事情再添加 B、及时添加 C、

4、待全班都需添加时再统一添加 D、给喜欢的孩子添加12、同体消毒品的配制程序是( )。A放入容器一加水 B称量一放入容器加水C称量一放人有刻度的容器一加水 D计算称量一放入有刻度的容器一加水至需药量13、除使用84液外，还可以选用（ ）对玩具进行消毒。A0.1%的洗消净 B.0.3%的洗消净 C0.8%的洗消净 D.0.5%的洗消净14、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和( )。A、设备条件 B、师生关系 C、交往方式 D、文化建设15、婴幼儿( )的喝水习惯是正确的。 A、慢喝水 B、极度口渴时暴饮 C、快喝水 D、根据每天的饮水量喝水16、恒牙的数量是( )。 A、20-

5、32 B、25-30 C、14-28 D、28-3217、通风是指室内空气与室外空气的流通。活动室通风形式主要有两种，一种是自然通风，另一种是( )。A人工通风 B电扇通风 C空调通风 D扇子通风18、观察法是在活动中观察婴幼儿的脸色、( )、表情、出汗状况和动作的协调性等特征，来了解其活动量的大小。A肌肉 B心脏 C呼吸 D骨骼19、同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在(1)可以满足( )，(2)有助于幼儿认知能力的发展;(3)有助于发展幼儿的自我意识。 A、认识他人 B、认识自己 C、认识的发展 D、幼儿的心理需要20、配制漂白粉溶液时应该( )。A一次性加水，然后搅拌均匀 B调成糊状，再

6、加水搅匀C将漂白粉倒在欲消毒物品上 D调成水状，再加水21、保育员要与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。活动前，保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考，协助教师稳定幼儿的情绪，照顾个别幼儿和体弱幼儿，( )。A做好物质准备B与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围C准备好材料D准备好设备、物品和材料22、保育员需要照顾（ ）的婴幼儿喝水。A6岁 B.5岁 C.4岁以下 D.3岁以下23、为了保护视力，婴幼儿读书应该在( )环境进行。A、明亮处 B、夕阳下 C、黑暗中 D、阳光直晒下24、爱护幼儿是( )的前提，只有热爱幼儿，才能真正地了解幼儿，有目的地教育幼儿。A取得幼

7、儿信任 B教育幼儿 C取得工作成果 D保育工作25、幼儿情绪的一般特点是易冲,( )，易感染和易外露。A.很含蕴 B.很理智 C.很稳定 D.易变化 填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、乳牙最迟( )出齐，乳牙共( )个，最早萌芽出的恒牙叫( )。2、保育员配合室内教育活动时，要养成( )的习惯，及时地把儿童的活动情况记录下来，以便活动后与教师( )儿童的表现，从而制定出更符合儿童实际的( )和( )。3、缺乏维生素A可患( )。4、进行心脏挤压术，挤压的部位应在( )。5、幼儿自护教育的内容应( )、( )，不脱离幼儿的生活实际。6、幼儿洗手时应该使用( )彻底把手清洗干净，并培

8、养幼儿( )洗手的良好习惯。7、在整托园的晨检中，二看是看( )、( )的颜色，看前胸、后背及( )是否有疹子，观察婴幼儿( )的速度。8、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的( )、( )。9、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的( )、( )。10、传染病发生和流行的三个基本环节是( )、( )( )。11、对疾病的防治应做到( )，早预防、( )、早治疗。12、幼儿园应( )的安排和组织幼儿的一日生活。13、预防佝偻病最简便、最有效的方法是( )。14、幼儿园应贯彻（ ）和（ ）相结合的原则。15、欲配制5的来苏儿溶液75公斤，所需要来苏儿原药量和加水量分别是( )公斤和(

9、)公斤。16、在幼儿园的日常消毒工作中，经常采用的消毒方法有( )、( )、( )、 日晒、( )等。17、保育员可以采用( )判断幼儿尿床的具体时问，保育员应在幼儿上床后( )分钟检查幼儿是否尿床。18、进行心脏挤压术，挤压的部位应在( )。19、教职工仪表要整洁，( )、( )和给儿童开饭前用( )洗手。20、婴幼儿玩具的基本卫生要求是：( )、( )、( )、( )以及易于保洁和消毒。 判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、（ ）水、泥、沙、石等自然材料和废旧物品在安全和卫生上不容易控制，所以不能成为学前教育机构常见的玩具和材料。2、（ ）热爱保教事业是保教工作这职业道德规范的

10、核心。3、（ ）发现婴幼儿尿床后，应马上找医生。4、（ ）爱玩会玩、思维具体形象，是大班幼儿比较突出的特点。5、（ ）幼儿上完厕所应马上清洗，以保持卫生。6、（ ）孩子们在游戏中经常会发生争吵现象，保育员在此时应充当“调节委员”的角色。7、（ ）教师对游戏的指导应有启发性，不能盲目地干涉。8、（ ）感觉器官包括眼、耳、鼻、舌、皮肤。9、（ ）图书的消毒方法是暴晒书皮。10、（ ）如果头部摔伤未见出血，成人要对婴幼儿进行1小时的密切观察，但如果出现眼、耳、鼻周围有出血时，应及时送往医院。11、（ ）保育员工作就是只限于扫地、擦桌子、拿饭、维持秩序这样一些工作。12、（ ）智力游戏是学前儿童最喜欢

11、的创造性游戏。13、（ ）终身教育、以人为本、面向世界、注重科学等是纲要的基本思想。14、（ ）提高认识，端正思想是配合教师组织教育活动的前提。15、（ ）幼儿园教育，强调环境创设，坚决反对小学化。 问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、幼儿园常用的消毒剂有哪些?结合你的工作实际谈谈你是如何配制和使用消毒液的?2、保育员的主要职责是什么？3、请谈一谈传染病的预防？4、健康检查的目的是什么？5、我国学前教育的根本任务是什么？ 分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、分析下面案例，保育员的做法是否正确，并结合自身实践谈谈如何进行毛巾消毒。新保育员小王，把幼儿用过的毛巾收起，直接装进毛

12、巾袋，送去消毒房消毒。取回后，用清水搓洗，逐一挂在幼儿毛巾架上。2、如何收集和选择合适的材料制作玩教具？制作玩教具应注意那几个问题？试题答案单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、C2、B3、B4、D5、A6、D7、D8、C9、D10、C11、B12、D13、D14、D15、A16、D17、D18、C19、D20、B21、B22、D23、A24、A25、D填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、2岁半左右，20六龄齿2、答案：随时记录、共同分析、教育目标、活动内容3、夜盲症4、胸骨偏下方5、答案：由近及远、由己及彼6、答案：肥皂；饭前便后7、答案：面容、眼睛巩膜大腿内侧、呼吸8

13、、协调性 , 灵活性9、协调性、灵活性10、传染源 , 传播途径 , 易感人群11、早发现 , 早隔离12、科学、合理13、晒太阳14、保育，教育15、答案：375；712516、答案：擦拭、浸泡、冲洗、蒸汽消毒17、答案：渐进推测法、4018、胸骨偏下方19、饭前，便后，肥皂水20、答案：无毒、安全、牢固、耐玩判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、参考答案：(1)幼儿园常消毒药品大都是含氯的消毒剂，其中84消毒液、漂白粉使用较为广泛。(2)结合所在园的实际谈主要使用的消

14、毒液及其配制方法。配制消毒液的一般程序和步骤是：计算所需药量和加水量；准备好配制工具；按比例配制消毒液；配制好消毒液将其放在幼儿拿不到的地方。2、参考答案：（1）负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作。（2）在教师指导下，管理幼儿生活，并配合被本班教师组织教育活动。（3）在于医务人员和本班教室指导下，严格执行幼儿园的安全、卫生保健制度。（4）妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。3、(一)管理传染源 传染源，应做到早发现、早报告、早隔离治疗。1早发现病人及病原携带者，可有效控制传染病的传播。2若发现传染病人或怀疑传染病人，应及时报告卫生防疫部门，以预防并控制传染病的流行。3及时隔离病人、接触者及

15、怀疑传染病人，有条件的托幼园所应设隔离室。 (二)切断传播途径 做好日常消毒工作；教育幼儿养成良好的卫生习惯；经常开窗通风保持室内空气新鲜；管理好幼儿的饮食、注意炊事用具、餐具的消毒等。(三)保护易感者。1增强儿童体质，提高非特异性免疫能力。2预防接种。4、答：通过系统的检查，可以了解生长发育和健康状况，早期发现疾病或身体缺点，以便及早采取矫治措施。健康检查是保护儿童健康成长的重要方法之一。5、答：为幼儿一生的发展打好基础。分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、参考答案：保育员的消毒方法是错误的。应该是：先用自来水浸湿幼儿的毛巾，然后用洗衣粉或洗涤剂水浸泡20分钟左右，接着认真搓洗，漂洗干净后拧干，最后装进毛巾袋，送消毒房消毒。取回后，用消毒过的夹子或者洗干净手后，把毛巾逐一挂在幼儿毛巾架上。2、参考答案：搜集和选择合适的材料：（1）根据教育的要求，注意收集制作玩教具所需要的材料。（2）了解并根据教育的需要，有目的的购置材料。（3）发动婴幼儿和家长共同收集材料。（4）选择合适的材料，制作玩具和教具。注意事项：（1）玩教具必须符合安全卫生的要求。（2）玩家具的大小、轻重、应适合学前儿童的使用。（3）对玩教具应经常进行消毒。（4）对玩教具应做好保养维修工作。