高三生物冲刺性测试题.docx

1、高三生物冲刺性测试题高三生物冲刺性测试题 编制:陆嘉琴 第卷 （选择题 共70分）一、选择题（本题包括26小题，每小题2分，共52分。每小题只有一个选项符合题意）1下列关于构成生物体的元素的叙述中,正确的是A. 人体血液中钠过高会引起高血压;血钾降低,心律不变B.哺乳动物血液中Ca含量过低,会引起肌肉抽搐;落叶中Ca含量比正常叶多 C.生物群落中,碳、氮、硫分别以CO2、有机物形式在生产者、消费者、分解者之间传递 D. B元素能促进花粉的萌发和花粉管的伸长2某22肽被水解成1个4肽，2个3肽，2个6肽，则这些短肽的氨基总数的最小值及肽键总数依次是A6 18 B5 18 C5 17 D6 173

2、3、下列是自然界中一些生物细胞的模式图，可代表的生物依次是 A高等植物细胞、动物细胞、单细胞藻类 B动物细胞、高等植物细胞、单细胞藻类C动物细胞、单细胞藻类、高等植物细胞 D单细胞藻类、动物细胞、高等植物细胞4右图为三个处于分裂期细胞的示意图，下列叙述中正确的是A甲、乙、丙三个细胞均含有二个染色体组B甲可能是丙的子细胞C乙、丙细胞不可能来自同一个体D甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体注：除图中密码子外，已知GAC（天冬氨酸）、GGU和GGG（甘氨酸）、AUG（甲硫氨酸）、UAG（终止信号）。翻译时沿左向右进行5下图表示某正常基因片段及其控制合成的多肽顺序。AD位点发生的突变将导致肽链的延长停止

3、的是 AA处丢失T/A BB处T/A变为C/G CC处T/A变为G/C DD处G/C变为A/T62006年2项诺贝尔奖都授予了生物化学领域。化学奖成果主要在于探索mRNA如何生成（关于真核细胞转录分子基础方面的研究），而生理与医学奖的成果则是研究mRNA如何降解的机理（关于RNA干扰的研究）。下列有关叙述正确的是A化学奖成果主要是通过研究转录过程获得，生理与医学奖成果是通过研究翻译过程获得B2项研究都与mRNA有一定的关系，mRNA是以DNA为模板合成的C化学奖成果的获得是通过对大肠杆菌的研究，生理与医学奖成果的获得是通过对酵母菌的研究D2项研究都与RNA聚合酶有关，RNA聚合酶是由1条肽链构

4、成的蛋白质7下列不属于本能行为的是A搔扒反射 B鸟类迁徙 C蜘蛛织网 D蚂蚁做巢8下列不属于植物体内从产生部位运输到作用部位的物质是A赤霉素 B萘乙酸 C细胞分裂素 D吲哚乙酸9下列关于胚胎发育的叙述错误的是A羊水保证了胚胎发育所需的水环境 B在胚胎发育的早期，胚膜位于羊膜的内层C羊膜和羊水具有防震和保护的作用 D羊膜呈囊状，里面的液体叫做羊水10甲、乙、丙丁四图分别表示有关的生物学意义，在对其曲线的描述中，正确的是A甲图表示氧气浓度对植物根细胞K+的吸收量的影响B乙图表示C3和C4植物在不同CO2浓度下的光合作用强度C丁图中，若茎背光侧为B对应的生长素浓度，则茎向光侧不可能为C D丙图可表示

5、有丝分裂后期和四分体时期的三个重要数值的相对量11能够使动物蛋白在植物体内表达的育种方法是A单倍体育种 B杂交育种 C基因工程育种 D多倍体育种12一个细胞中的某一条染色体上的DNA用15N标记过，在有丝分裂间期利用含14N的脱氧核苷酸进行复制，则在有丝分裂中期的该染色体的状况是A一条染色单体含15N，另一条染色单体不含15NB一条染色单体只含15N，另一条染色单体只含14NC两条染色单体均不含15N D两条染色单体均含15N13右图表示某一植物种群的性别与直径的关系。下列推论正确的是：A此种植物性别决定属于XY型B此种植物性别的表现随着个体发育的状况而改变C此种植物性别的表现只与环境有关，与

6、基因无关D雄性植株数量较多，是因为有较佳的环境适应能力14对于染色体和DNA分子的关系叙述中，正确的是 DNA分子数目加倍时，染色体数目一定加倍 染色体数目减半时，DNA分子数目一定减半 染色体数目加倍时，DNA分子数目一定加倍 染色体复制完成时，DNA分子复制一定完成 A B C D15下图是两类不同植物叶片部分结构的示意图。下列叙述合理的是 A甲是C3植物，C02中C的转移途径是：CO2C3(CH2O) B乙是C4植物，C02中C的转移途径是：C02C4C3 C甲是C4植物，C02中C的转移途径是：C02C4C3D乙是C3植物，C02中C的转移途径是：C02C3C4 16将状况相同的某种绿

7、叶分成四等组，在不同温度下分别暗处理1h，再光照1h（光强相同），测其重量变化，得到如下表的数据。可以得出的结论是组别一二三四温度/27282930暗处理后重量变化/mg-1-2-3-1光照后与暗处理前重量变化/mg+3+3+3+1A该植物光合作用的最适温度约是27 B 2729下的净光合速率相C该植物呼吸作用的最适温度约是29等 D30下的真正光合速率为2mg/h17甲图中曲线是正常情况下测定的某好氧性细菌的生长曲线，假设采用了四种处理 用处于对数期的细菌作菌种 连续培养 溶氧不足 在对数期内添加不同种类的适宜培养基这四种处理与乙戊图曲线对应的是 A B C D18孟德尔通过杂交实验发现了一

8、些有规律的遗传现象，通过对这些现象的研究他揭示出了遗传的两个基本定律。在下列各项中，除哪项以外，都是出现这些有规律的遗传现象不可缺少的因素AF1体细胞中各基因遗传信息表达的机会相等BF1自交后代各种基因型发育成活的机会相等C各基因在F2体细胞中出现的机会相等D每种类型雌配子与每种类型雄配子相遇的机会相等19细胞免疫过程中，细胞中有关变化与发生阶段相符的是：ABCDDNA大量复制反应阶段感应阶段反应阶段高尔基体活动较旺盛效应阶段效应阶段细胞间信息传递活跃感应阶段反应阶段感应阶段感应阶段20细胞外液渗透压感受器,体温调节中枢,体温感觉中枢分别在 A.大脑皮层,下丘脑,下丘脑 B.大脑皮层,下丘脑,

9、下丘脑C.下丘脑,大脑皮层,下丘脑 D.下丘脑,下丘脑,大脑皮层21下列6支试管中含有不同的成分和动物组织制备物。在一定时间保温后哪三支试管内会产生CO2 1 葡萄糖匀浆后的细胞 葡萄糖线粒体 葡萄糖没有细胞器的细胞质 丙酮酸匀浆后的细胞 丙酮酸线粒体 丙酮酸没有细胞器的细胞质A B C D22一个人的手掌触到裸露电线(110v)会立即反射性地握紧电线，被解救后他再次看到裸露的电线，会立即反射性地把手缩回，这两种反射的正确叙述是A两种反射中枢都在脊髓 B两种反射中枢都在大脑C前一种反射中枢在脊髓，后一种反射中枢在大脑D前一种反射中枢在大脑，后一种反射中枢在脊髓23下面是人体一个细胞分裂时，细胞

10、核中染色体和DNA在A、B、C、D四个时期的统计数据，那么同源染色体分离发生在24下列关于细菌生长情况的叙述，正确的是A 改变菌种的遗传特性可以缩短调整期 B.接种菌龄会影响对数期斜率的大小C.稳定期菌体的出生率和死亡率为0，生长速率为0D.衰亡期细菌出现多种形态是不定向变异的结果25下列有关生物工程方面的叙述，正确的是A叶肉细胞离体培养时，经再分化过程可形成愈伤组织B基因工程、细胞工程都能克服远源杂交不亲和的障碍C在青霉菌体内获取青霉素属于基因工程的实例D培养禽流感病毒时应选用无菌的牛肉汤26为探究酵母菌呼吸所产生CO2的条件及场所，将酵母菌研磨，离心分离后，得上清液（含细胞质基质）和沉淀物

11、（含线粒体）。把等量的上清液、沉淀物和未离心的匀浆（含酵母菌）分别放入甲、乙、丙三个试管中，并加入等量的丙酮酸，进行二项独立实验，获得如下实验结果：实验条件上清液沉淀物匀浆实验1充入O2无CO2有CO2有CO2实验2密闭有CO2无CO2有CO2下列有关该实验分析及结论，不正确的是A在有氧条件下，酵母菌呼吸产生的CO2来自线粒体B在无氧条件下，酵母菌呼吸产生的CO2来自细胞质基质C酵母菌在有氧和无氧条件下均可产生CO2D酵母菌在有氧条件下产生CO2的量较多二、选择题（本题包括6小题，每小题3分，共18分。每小题有不止一个选项符合题意。每小题全选对者得3分，其他情况不给分）27有人试图通过实验来了

12、解H5N1禽流感病毒侵入家禽的一些过程，设计实验如下。一段时间后，检测子代H5N1病毒的放射性及S、P元素，下表中对结果的预测中，一般不可能发生的是： 选项放射性S元素P元素A全部无全部32S全部31PB全部有全部35S多数32P，少数31PC少数有全部32S少数32P，多数31PD全部有全部35S少数32P，多数31P28下列有关现代生物进化理论的叙述，不正确的有A基因突变和基因重组常统称为突变 B不同物种之间存在着生殖隔离C新物种的形成必须要经过很长时间的地理隔离D在自然条件下，种群的基因频率可以保持永久的稳定29甲、乙、丙是三种微生物，下表中、是用来培养微生物的三种培养基（+表示含有，一

13、表示不含有）。甲、乙、丙都能在中正常生长繁殖；甲能在I中正常生长繁殖，而乙和丙都不能；乙能在中正常生长繁殖，甲、丙都不能。根据表中信息可判断出 粉状硫10gK2HPO44gFeSO40.5g蔗糖10g(NH4)2SO40.4gH2O100mLMgSO49.25gCaCl20.5g+ A甲能够在无氮源培养基中生长繁殖，很可能是根瘤菌 B乙能够在无有机碳源的培养基中生长繁殖，是自养微生物 C丙需要培养基提供有机碳源，肯定是异养微生物 D三种微生物在正常生长繁殖中可能不需要另添加生长因子30如图所示为研究光照强度和CO2浓度对某植物光合作用速率的影响。下列有关叙述中正确的是：A曲线中a点转向b点，叶

14、绿体中C3浓度降低B曲线中b点转向d点，叶绿体中C5浓度升高C曲线中b点转向c点，叶绿体中C5浓度几乎不变Dd点时，限制光合作用速率的环境因素主要有光照 强度、二氧化碳浓度、温度等等31细胞是生物体结构和功能的基本单位。对下图有关叙述不正确的是 A能进行光合作用的细胞有A和D。B图C代表的生物类群，在生态系统中的成分中可属于生产者、消费者、分解者。C在遗传物质传递中，不遵循孟德尔遗传定律的基因仅存在于C和D细胞中。D与C细胞相比，B细胞中基因结构的主要特点是具有成形的细胞核。32右图为正在进行分裂的某二倍体生物细胞，关于此图的说法不正确的是 A是次级精母细胞，处于减数分裂第二次分裂后期 B含同

15、源染色体2对、DNA分子4个、染色单体0个 C正在进行等位基因分离、非等位基因自由组合 D每个子细胞含一个染色体组，仅1个子细胞具有生殖功能第II卷 （共80分）三、综合题：本题包括10小题，共80分。33（10分）请回答下列有关问题：（1）温度感受器分布在人体的 中；肾上腺素除使人体血糖含量升高外，还能导致体内 。（2）病毒在基因工程中可作为 ，但这样的病毒应该含有 基因；在动物细胞工程中病毒可作为 。（3）三倍体无子西瓜的整个培育过程中，二倍体共用了 次，其作用各不相同。最后一次是提供 ，作用是 。（4）真核生物的细胞中A/T 1（填“大于”“等于”或“小于”），其原因是 。34（7分）为

16、了探究酶的特性，某生物兴趣小组6位同学通过实验比较新鲜的猪肝研磨液和Fe3+的催化效率分别与温度的关系。为了减少可能的误差，他们6人合作同时完成6组实验。每人先取2套甲图装置，试管内各加入2mL过氧化氢溶液，通过水浴将两支试管控制在一定的相同温度条件下，然后用吸管吸取2滴FeCl3溶液滴入其中一支试管迅速加塞；再用另一支吸管吸取2滴猪肝研磨液，加入另一支试管并加塞。六位同学操作过程完全相同。6组实验分别控制在不同温度条件下，测定30s内各试管的气体生成量，结果如乙图曲线A、B所示。据图回答：（1）曲线 为过氧化氢溶液中滴加2滴猪肝研磨液后测得的结果；两条曲线的差别说明 ； 。（2）6位同学同时

17、完成6组实验的目的是 ，但如此操作可能存在的影响结果的因素是 。（3）曲线表明温度对酶活性的影响是 。35（7分）下图表示某植物光合作用速度与环境因素之间的关系，甲图为光合作用的氧气产生速度，乙图是测定的氧气释放速率。请据图分析回答：（1）甲图中，OS段的限制因素是 ，此时主要影响光合作用过程的 阶段； 点后的主要限制因素是温度，此时主要影响光合作用过程的 阶段。 （2）假设呼吸速率不变，请根据乙图分析，甲图B点的光照强度是 ，C点产生氧气的速度是 。 （3）若该植物为大棚中的绿色植物，在阴天一般不需要补充CO2的原因是 36（12分）右图所示的一株花斑紫茉莉的枝条上，常有白色枝条、绿色枝条和

18、花斑枝条，请结合图示，回答下列问题：（1）在一植株上同时出现三种不同类型的枝条，从细胞水平上分析，其原因是 。（2）用14C标记的CO2只处理叶片c， 一段时间后，在植物体中能检测到14C的叶片有 ，原因是 。（3）图中可见，主根粗壮，侧根细小，这种现象在生物学上称为 。若根的右侧水分相对较多，则根尖的放大部分图中。X和Y两处生长素浓度的关系为 。（4）请用上述植株为实验材料，设计实验证明叶绿体是光合作用的场所。实验用具：碘液、酒精、清水、烧杯、加热装置、培养皿等。实验步骤： ；用适当浓度的三氯乙酸，点涂用于实验的叶的叶柄，以阻止光合产物的运输； ； 。实验结果： 37（8分）分析右图所示家族

19、遗传系谱图，回答有关问题：（甲病：显性基因为A，隐性基因为a；乙病：显性基因为B，隐性基因为b）（1）甲致病基因位于 染色体上，为 性基因；（2）3、8两者的家族均无乙病史，则10基因型为 。若10与一正常男子婚配，子女患病概率为 。（3）若7再次怀孕后到医院进行遗传咨询，虽已鉴定胎儿为女性，但医生仍建议对胎儿进行基因检测，原因是 。用 将有关DNA分子处理成多个DNA片段后，分离得结果如右图：由结果分析可知，该胎儿是否患有甲病？ ，理由 38（10分）下图是反射弧的组成示意图（虚线内为神经中枢），请据图回答：（1）反射弧是由 、 、神经中枢、 和 五部分组成的。（2）图中显示的神经元的细胞体

20、共有 个，其中有 个在神经中枢中。（3）图中箭头表示人体内神经冲动的传导方向，其中错误的是 处（填箭头旁字母）。（4）图中共有突触 个。（5）在人体内的神经体液调节中，图中一般是由运动神经末梢和它所支配的 组成的。（6）如果感受器受到刺激后产生兴奋，图中ABCD处首先测到局部电流的是 处。39（6分）右图为DNA分子的平面结构，虚线表示碱基间的氢键个数。请据图回答从主链上看，两条单链 平行；从碱基关系看，两条单链 。含有200个碱基的某DNA片段中碱基间的氢键共有260个。请回答：该DNA片段中共有腺嘌呤 个，C和G共 对。该片段复制4次，共需原料胞嘧啶脱氧核苷酸 个。在DNA分子稳定性的比较

21、中， 碱基对的比例高，DNA分子稳定性高。40（8分）下图是利用基因型为AaBb的某二倍体植物作为实验材料所做的一些实验示意图，请分析回答：（1）途径1、2、3中过程所采用的生物学技术是 。（2）由途径1形成的植株B的基因型为 ，植株B成熟时不可育的原因是 _。（3）从到的培育过程，需要调控的植物激素至少有 。（4）一般情况下，相同发育程度的植株C与植株E的性状 。（填“相同”、“不相同”或“不一定相同”）（5）从植株A到植株C的过程属于 ，从植株A到植株D的过程属于 。（均填生殖方式）（6）在相同条件和相同发育程度的情况下，植株D表现型同于植株A的可能性为 。41（7分）癌症病人一旦进入晚期

22、，往往相当于被判处了死刑。而美国科学家2006年8月31日宣布，他们通过基因疗法完全清除了两名晚期皮肤癌患者的恶性肿瘤。下图表示其治疗过程：注：1提取“T细胞”；2对“T细胞”进行基因改造；3将改造过的“T细胞”输回病人体内；4“T细胞”识别攻击癌细胞。请回答下列问题：上述治疗方法属于生物工程中的 工程。T细胞属于 细胞的一种，提取T细胞时可通过抽取人体的 而得到。T细胞成熟的场所是 。T细胞在体液免疫中的作用主要是将抗原呈递给 。经改造后的T细胞表面形成能识别皮肤癌细胞的 ，该细胞分化成的效应T细胞能与癌细胞密切接触，使癌细胞 死亡，从而达到治疗的目的。42（5分）随着人类生活水平的提高。糖

23、尿病、肥胖症、动脉硬化、高血压、脂肪肝等疾病的发病率有上升趋势。这些疾病的发生与人类营养失衡导致体内营养物质代谢紊乱有密切的联系。下图表示人体细胞三大营养物质代谢的关系，请回答：(1) 脂肪分解过程中会产生酮酸，严重时会引起酸中毒，糖尿病病人较易发生酸中毒的原因是 。(2)若图中脂肪在肝脏中积累过多时就会导致人体患脂肪肝，其主要原有 (3)如果人体以蛋白质为主要食物来源时，细胞中多余的氨基酸会发生图中的_（填序号）过程。(4)从人体内物质代谢的角度分析形成肥胖的原因、 _；减肥应采取的正措施是 参考答案及评分标准一、选择题（本题包括26小题，每小题2分，共52分。每小题只有一个选项符合题意）题

24、号12345678910111213答案DCBBDBABBCCDB题号14151617181920212223242526答案CCCCAADCCBABD二、选择题（本题包括6小题，每小题3分，共18分。每小题有不止一个选项符合题意。每小题全选对者得3分，其他情况不给分）题号272829303132答案ABACDBCDABCACDABC三、综合题（共计80分，除注明的外，每空1分）33（10分）（1）皮肤、黏膜和内脏器官（答出两个给分） 代谢活动增强，产热量增加 （2）运载体 标记 （融合）诱导剂 （3）3 成熟的花粉 刺激子房发育成果实 （4）大于 DNA分子中A=T，RNA中不存在碱基T，但

25、存在碱基A34（7分）（1）A 酶具有高效性 酶的催化需适宜的温度（2）避免因时间延长，酶的活性降低，影响实验结果 6位同学操作存在个体差异，可能影响实验结果（3）一定范围内，随着温度的升高，酶的活性逐渐增强；最适温度时，酶的催化效率最高；超过最适温度，随着温度的升高酶的活性下降（2分）35（7）（1）光照强度 光反应 B点和C 暗反应 （2）4千勒克斯（不写单位不给分） 80毫升/小时（不写单位不给分） （3）光照弱，光反应弱，制约了暗反应的进行36（12分）（1）有丝分裂过程中，细胞质随机地进行分配 （2）abc 有机物在植物体内能够运输 （3）顶端优势 Y处生长素多于X处（5）实验步骤：

26、先将整株植物放在暗处饥饿处理一昼夜；（2分）给予一定时间光照后，摘取叶片a和c，放入盛有酒精的烧杯中，水浴加热；（2分）经上述处理后的叶片a和c用清水冲洗，分别滴加碘液，观察两叶片的颜色变化。（2分） 实验结果：叶片a不变色，叶片c呈蓝色。37（8分）（1）常 显 （2）AaXBXB或AaXBXb 9/16（3）胎儿为女性肯定不患乙病，但仍可能患甲病 限制性内切酶 患甲病 胎儿具有甲病患者1、4、7都具有而甲病正常个体2、5、6都不具有的标记DNA片段C和38（10分）（1）感受器 传入神经 传出神经 效应器 （2）4 3 （3）C （4）5 （5）内分泌腺 （6）A39（6分）反向 互补配对（互补） 40 60 900 C和G40（8分）（1）植物组织培养 （2）AB、Ab、aB、ab 减数分裂时染色体联会紊乱，不能形成正常的生殖细胞 （3）细胞分裂素与生长素 （4）相同 （5）营养生殖（无性生殖） 有性生殖 （6）9/1641（7分）基因 淋巴 血液 胸腺 B细胞 受体 裂解42(1)糖氧化分解发生障碍，使体内脂肪分解加强。产生较多的酮酸 (2)肝功能不好或磷脂在体内的合成减少脂蛋白的合成受阻 (3)E、F、K (4)摄取的营养物质超过体内消耗的营养物质(营养物质过剩或摄取能量过多) 减少过多营养物质的摄入，同时加强锻炼，增加体内的物质消耗(控制饮食、加强锻炼)