《小学生日常行为规范》知识竞赛方案.docx

1、小学生日常行为规范知识竞赛方案小学生日常行为规范知识竞赛方案一、竞赛主旨创建文明校园，争做文明学生、争做合格小公民。二、竞赛意义1、使全校学生提高行为意识，增强遵守规范的自觉性，使学生了解并养成良好的学校、家庭、社会生活的行为习惯，促进传统美德教育和日常行为规范养成教育的落实，促进小学生健康成长。2、营造一个“人人学规范、人人守规范”的良好氛围，促进学生养成良好的行为习惯。3使小学生守则、小学生日常行为规范在学校中发挥重要的作用。三、参赛对象小学每班选2名学生代表参赛。四、竞赛安排1、时间：9月份（具体时间待定）2、地点：会议室。3、竞赛内容：小学生守则小学生日常行为规范（修改版）、4、活动程

2、序； （1）评委组 迟淑文 李喜 张秀丽 姜福勇 迟文红 刘丽（2）竞赛流程：A、第一轮（笔答题）B、第二轮（背诵题）（3)宣布比赛结果，颁发证书和奖品。五、奖项设置(1)集体奖：按得分的高低以班级为单位进行奖励。(一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。)(2)个人奖：根据个人得分高低评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。班级颁发奖状。六、基本要求1、各代表队选手及班级方阵在比赛10分钟前入场。2、各班领队及纪律维持。（班主任、部分老师）3、比赛结束后，各领队须带领班级学生有序地竞赛队员名册班级姓名性别成绩备注六年一六年二崔思雨女六年三五年一五年二四年一姚煜棋女四年二三年一三年二二年一二年二一

3、年一一年二小学生日常行为规范知识竞赛方案竞 赛 题一、必答题一组：1、规范一条规定；升国旗、奏国歌时要肃立脱帽行注目礼，少先员行队礼 。2、过马路应注意什么？答：遵守交通法规，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。3、倒土簸箕时，一张废纸掉在了路上，你认为该怎么做？（ 捡回土簸箕里 ）4、规范11条规定：课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。课间活动有秩序。5、按照小学生日常行为规范的要求，在学习方面我们应该做到哪几点？ 第10条 (1)按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。参加活动守

4、时，不能参加事先请假。二组：1、规范4条规定：尊老爱幼、 平等待人 。同学之间友好相处 ，互相关心,互相帮助 。2、小学生守则第七条规定：孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。3、当拾到的钱找不到失主时，你怎么做？（ B ） A、交给家长 B、交给老师或警察 C、买点学习用品4、小学生日常行为规范第二条对于“尊敬父母”有什么要求？答：尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。5、下面几种做法不正确的是（ C ） A、节约用水，节约用电，随手关掉水龙头、随手关灯 B、随手关灯 C、在桌椅板凳上乱画乱刻三组1、规范第十条：按时上学，不迟到，不早退

5、，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。参加活动守时，不能参加事先请假。2、规范19条规定;珍爱生命，注意安全，防 火 、防 溺水 、防 触电 、防 盗 、防 中毒 ，不做有危险的游戏。 3、如果你迟到或有事晚进入教室，你应该（ A ） A、会响亮的报告老师，经同意后进入 B、偷偷进入 C、随便进入4、规范第九条规定同学要养成良好的日常生活习惯，包括哪些方面？ (衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动) 5、成长的道路不可能一帆风顺，当我们遇到挫折和失败时，要（ ACD）A、树立起信心 B、

6、找父母解决 C、分析失败的原因 D、扎扎实实付出自己的努力去克服它四组 1不随意翻动别人的东西，借东西及时归还。是 小学生日常行为规范中的第 6 条2、修订后的小学生日常行为规范共计-条（20 ） 3、小明经常到校外买零食吃，而且经常随意倒掉剩饭，小华劝他不要这样做，他说，这是我自己的钱， 请你根据小学生守则和小学生日常行为规范的要求说说小明说的对不对？为什么？(八条爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱)4、别人与你交谈，你应该（ A ） A、专心听别人讲 B、喜欢就听不喜欢就不听 C、喜欢插嘴5、我想主持主题中队会，可是，队员们推荐李扬作主持人，让我帮助中队委筹备队会，我（

7、 B ）。 A、很生气，请病假不参加活动 B、服从队的决议，全力以赴做好召开队会的准备工作 C、很不情愿地想：不让我主持，我就不主持，队会开好开坏与我无关五组1、17条规定：遵守交通法规，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。2、公交车上来了一位老人，却已没有座位了，你怎么做？（马上让座） 3、按照小学生日常行为规范的要求，在学习方面我们应该做到哪几点？ 第10条 (1)按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。参加活动守时，不能参加事先请假。4、粮食和学习、生活用品都是劳动人民用汗水创造出来的劳动成果，我们应该（ C ）A、吃的好、穿的好

8、B、家里富裕，可以浪费 C、厉行节约，杜绝浪费 D、不能用5、作为学生，我们应该养成按时上学、不迟到、不早退、不逃学，放学后按时回家的好习惯。概括地说就是要自觉（ D ） A、有道德 B、讲文明 C、完成学习任务 D、遵守学校纪律六组1、第3条、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。2、小学生日常行为规范共有几条。(20)3、上课要专心听讲，积极思考，遇到不懂的问题应该（ A ） A、大胆提问、发言 B、认真记笔记 C、遵守课堂纪律 D、注意安全4、小学生阅读、观看图书、影像时要注意什么？ 第20条：阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息，收听、收看内容健康的广播电

9、视节目。5、“坐如钟、卧如弓、站如松、行如风。”就是说（ C ） A、要做广播体操B、要做眼保健操 C、坐、卧、站、行姿势要端正 D、参加文体活动抢 答 题1、校园的整洁与美丽靠我们（ B ） A、值日 B、每一个人的努力 C、爱护花草树木 D、保护地球2、爱护公物是每个人的美德，也是我们每个人的（ A ） A、责任 B、文化 C、创造 D、传统 3、星期一早晨，王晓红上学迟到了，走到校门口，发现同学们在操场上已经开始举行升旗仪式，她该怎么办？（ C） A、立即回教室放下书包，然后跑到本班的队伍中参加升旗仪式。B、先找个地方躲一躲，等举行完升旗仪式，再进校门。 C、原地立正站好，敬队礼。4、生

10、命对于我们每个人都只有一次，非常宝贵。因此，我们小学生应该增强安全意识和（ C ）。 A、防火 B、防溺水 C、自我保护能力 D、不做危险游戏5、下面行为不正确的有（ C） A、随手关灯 B、教室里没人时关掉电风扇 C、用饮料瓶装水打水仗6、班级大扫除，可你们班却没有一块抹布，大家都很着急，于是有人提议用红领巾当抹布。有人认为：“是个好办法，反正红领巾可以再买一条。没有抹布，打扫不干净，扣班级卫生分可不好。” 如果当时你在场，你会赞成吗？为什么？ (红领巾是国旗的一角)7、地球是我们人类共有、共享、共建的家园，保护资源和环境是我们每个人的责任。要（ ABC ） A、爱护花草树木 B、珍惜每一寸

11、土地 C、保护动物 D、丰衣足食8、成长的道路不可能一帆风顺，当我们遇到挫折和失败时，要（ ACD）A、树立起信心 B、找父母解决 C、分析失败的原因 D、扎扎实实付出自己的努力去克服它9、我们小学生要成为诚实的人，就应该（ ABCD ） A、养成不说谎话的好习惯 B、勇于改正自己的错误 C、不随意拿别人的东西，借东西一定要及时归还 D、答应了别人的事就要努力去做10、待人有礼貌，在与人交谈时就要主动使用文明用语，要牢记在心的礼貌用语是（ABCD ）A、请 B、谢谢 C、您好、再见 D、对不起11、规范14条规定：认真做值日，保持教室校园 整洁 ，保护 环境 ，爱护 花草树木 、庄稼和 有益动

12、物 。不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。12、遵守公共秩序，在公共场所守不拥挤，不喧哗，礼让他人。乘公共车、船等主动购票，要主动怎么做？（主动给老幼病残孕让座，不做法律禁止的事。）13、别人与你交谈，你应该（ A ） A、专心听别人讲 B、喜欢就听不喜欢就不听 C、喜欢插嘴14、如果你迟到或有事晚进入教室，你应该（ A ） A、会响亮的报告老师，经同意后进入 B、偷偷进入 C、随便进入15困难并没有什么可怕的，是因为（ B ） A、每个人都有 B、只要努力，终会战胜C、嫉妒心理 D、人无完人16学生学习必不可少的三个环节是（ A ） A、预习、复习、课后练习 B、听讲、看书、记笔记 C、课本

13、、作业、考试 D、老师、学生、家长17、遵守交通法规，那是大人的事，对于我们小学生来说是没有任何关系的。这句话对吗？（不，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。）18、如果走在马路上忽然想吐痰，又找不到垃圾筒，你怎么办（ C ） A、吐在路边 B、含在嘴里或咽下去 C、先吐在纸巾里19、十月一长假期间，明明和爸爸一起来到了相山公园，看到这里的景色好美啊，明明高兴极了，赶忙掏出小刀在树上刻写了“明明到此一游”的字迹。这种做法对吗？为什么？ (15、爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西归还失主或交公。)20、在我们的成长过程中，我们会受到各种因素的影响。对此，我们必须严格要求自己，自觉抵制不良影响，做到（ ABCD ） A、不吸烟、不喝酒、不赌博 B、不参加封建迷信活动 C、远离毒品 D、不进入网吧等未成年人不宜入内的场所