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1、国庆节蛋糕图片国庆节蛋糕图片【篇一：国庆节主题活动方案】 金凤回幼悦湖分园国庆节主题活动方案 一、主题说明： 又是一个秋高气爽的季节,一年一度国庆佳节的来临，每当这个时候，到处都张灯结彩，洋溢着一片愉悦的氛围，给我们的爱国教育的实施带来很多的便利条件，因此，我园为了让幼儿知道国庆节是祖国妈妈的生日，让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中国首都的象征， 我们旨在通过一系列的教育活动来培养幼儿热爱祖国妈妈的情感，增强幼儿作为中国人的自豪感。 二、活动目的： 1、知道“十一”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今天的幸福生活来之不易。 2、通过老师讲解，看图

2、片、自己动手制作等活动让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。 3.让幼儿了解我们中国的首都是北京，理解国旗的含义。 三、 环境创设： 1、老师引导幼儿用不同的材料、不同的方式进行创作（五星红旗、天安门、中国地图，生日蛋糕等等）和幼儿共同布置出“北京天安门”、“祖国妈妈过生日”等主题墙， 四、活动时间：2015年9月28日上午 五、活动流程： 升旗活动：迎国庆国旗下讲话（全园幼儿参加） 主题活动：以班级为单位 小班：幼儿年龄小需要在老师的组织下，通过唱生日歌、粘贴等形式祝福祖国妈妈的生日； 中班：以唱唱“国旗国旗真美丽”这首歌曲，再讲讲五星红旗的特点，然后通过制作粘贴五

3、星红旗，来为祖国妈妈过生日；大班：通过看看、说说、唱唱、画画等形式，感受祖国雄伟壮大。如：看看我国的名胜古迹、说说我去过的地方？、唱唱歌曲我爱北京天安门，最后大家一起用手中的画笔画出祖国的天安门。 活动一：小一班国庆节美术活动 活动目标： 知道“十一”是“国庆节”是祖国妈妈的生日。 能用唱歌、绘画等方式表达对祖国妈妈生日的祝贺和欢快的情绪。 活动准备：五星红旗一面，幼儿绘画工具、歌曲祝你生日快乐。 活动过程： 1、播放生日歌曲并提问：这是什么歌呀？在什么时候听过？你过生日的时候都有谁？家人是怎样给你过生日的？ 2、过几天也有要过生日，小朋友猜猜是谁呢？（祖国妈妈） 3、祖国妈妈的生日是哪一天呢

4、？（10月1日是国庆节，就是祖国妈妈是生日） 4、那我们应该怎样给祖国妈妈庆祝生日呢？（集体讨论:唱生日歌，送礼物等） 5、老师也帮小朋友给祖国妈妈准备了一份礼物，祖国妈妈一定喜欢，小朋友快看看是什么呢？（出示五星红旗幼儿观察后，大胆讲述自己的发现。小结：国旗是红色的，有一颗大星星和四颗小星星） 6、出示一张完整的国旗和一张半成品的国旗，请小朋友来观察有什么不同（一张星星是黄色的，一张星星是白色的），接下来小朋友要给白色的星星穿上黄色的衣服，穿好黄色衣服后，把它作为礼物送给祖国妈妈的。 五、结束部分：进行评比并布置在主题墙上。 活动二：小二班美术活动国庆节 活动意图： 每个人都有自己的生日，当

5、生日来临的时候，家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日，此次活动，我们通过“国庆节”主题活动，帮助幼儿知道祖国的生日，以自己的方式庆祝，激发幼儿对祖国的情感。 活动目标： 1、知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。 2、感受节日的气氛，以自己的方式表达热爱之情。 活动准备： 红包卡纸，红旗，五角星。 活动过程： 1、介绍国庆节。 (1)我们每个小朋友都有自己的生日，那么我们的祖国母亲也有自己的生日，就是十月一日。 (2)学说：十月一日是国庆节，是祖国的生日。 (3)我们小朋友过生日的时候都是怎么庆祝的呢？我们也来给祖国母亲庆祝一下生日吧。 2、介绍五星红旗并认识五星红旗。 师：祖国妈妈有

6、一个好朋友，我们一起来认识一下它吧！它叫五星红旗，五星红旗宝宝的身上穿着红色的衣服，衣服上有五颗五角星，有一颗大星星，大星星身边有幼四颗小星星，这四颗小星星都长一样大。 3、幼儿作画，粘贴五星红旗。 师:现在五星红旗衣服上的五角星不见了，我们来帮助一下五星红旗，帮它把五角星粘上吧。 4、赏析粘贴好的五星红旗。 活动延伸： 假期的时候可以和爸爸妈妈去感受国庆节的气氛。 活动三：小三班社会活动?快乐的国庆节? 一、活动目标： 1、知道“十一”是“国庆节”，是祖国妈妈的生日。2、通过老师讲解，自己动手制作等活动让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。 二、活动准备：红色卡纸、

7、黄色小星星、棒棒胶、塑料吸管，音乐（生日快乐） 二、活动流程： 1、导入:放生日歌。 每个小朋友都会过生日，那明天有个小朋友也要过生日了，我们来认识一下这位小朋友。 2、在认识小朋友的时候老师问你们，你们生活在哪里？(地球) 、地球上有很多很多的国家，告诉幼儿我们生活在中国，中国是我们的祖国。 、小朋友们今天认识的这个新朋友，她叫中国，我们也叫她叫祖国妈妈。明天十月一号是祖国妈妈的生日。 、既然是我们祖国妈妈的生日那我们就要给祖国妈妈做一件生日礼物送给她，让她也高兴高兴。 、每天小朋友从幼儿园进来的时候看到我们的院子中间有个长长的杆子，杆子上面挂着五星红旗，小朋友来说五星红旗上都有什么？（五角

8、星） 、告诉幼儿国旗上面有五个黄色的五角星，国旗是红色的。 、国旗是祖国妈妈的容颜，所以我们今天一起来制作一面五星红旗。以后每当小朋友看见国旗就要知道，这是祖国妈妈的容颜。 、与幼儿一起粘贴五星红旗，并让幼儿知道大星星和小星星都代表着什么，为什么一个大星星，四个小星星。 （旗面为红色，象征着革命。左上方缀着五颗黄色五角星；一星较大，居左；四星较小，环拱于大星之右，并各有一个尖角正对大星的中心点。大五角星代表中国共产党，四个小五角星各代表中华人民共和国成立时我国人民所包括的四个阶级：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。五颗五角星的相互关系象征着中国共产党领导下的革命人民大团结和人民

9、对党的衷心拥护。五星位于旗面的左上方，似闪闪星辰居高临下，金碧交辉，映照大地，江天辽阔，山河壮丽。） 、教师指导幼儿进行粘贴活动，帮助幼儿完成作品。 、教师评价幼儿手工作品。 、教师小结：以后每年的十月一号都是祖国妈妈的生日，这一天所有的人都会给祖国妈妈过生日，小朋友也要记住给祖国妈妈过一个大大的生日。 活动四: 中班美术红旗飘飘 活动目标： 1.知道五星红旗是中国的国旗，代表我们的国家，有热爱祖国，尊敬国旗的情感。 2.能热情、愉快地演唱抒情、欢快风格的歌曲。 活动准备： 1.幼儿提前学会歌曲国旗国旗多美丽。 2.制作国旗的美工材料人手一套，小塑料管若干。 活动过程： 1、播放音乐国旗国旗多

10、美丽，从而激发幼儿的兴趣，并提问，歌词里提到了哪些东西？ 2、观察、认识五星红旗，知道五星红旗是我国的国旗。 3、制作国旗。 （1）教师指导幼儿动手剪一个长方形，然后辅助幼儿画出五角星的样子。 （2）引导幼儿说出五星红旗的颜色，并指导幼儿给国旗上的五角星涂色。(星星是黄色,背景都是红色.) （3）教师示范把自制小国旗粘在小塑料管上，幼儿进行动手操作。【篇二：2016年国庆节活动方案】 一、主题说明： 今年国庆节是祖国妈妈65周年生日，为了让我们的孩子了解十月一日国庆节的由来，知道五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中国首都的象征，黑眼睛、黑头发、黄皮肤，永永远远是龙的传人，长江、

11、黄河是中国的象征，从古代的四大发明到现代的火箭卫星上月球，我们是聪明的中国人，让我们一起帮助孩子们在头脑中留下国家值得大家骄傲的痕迹。 我们旨在通过设计的这一系列活动，激发幼儿热爱祖国及民族大团结的情感，激发幼儿作为中国人的自豪感，让每一颗小小的心灵在这节日里切身体会华夏五千年优秀传统与伟大的文化。 二、主题目标： 1、知道我们都是中国人，了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物，萌发幼儿爱祖国的的情感。 2、知道我国是个多民族的大家庭，并让幼儿了解各民族的传统文化，激发幼儿喜爱各民族的情感。 3、激发幼儿参与丰富多彩的游戏活动，体验庆祝国庆的快乐。 三、环境创设： 1、欢腾的国庆主题活动开展的过

12、程中，结合幼儿绘制的图画;或幼儿收集的图片，实物资料，师幼共同讨论环境布置的形式、位置、所需材料等，可以分别布置出北京天安门、幼儿作品展、了不起的中国人、唱国歌比赛等教育环境，环境随着活动的开展不断丰富变化，孩子们的创造力在活动中不断提高，孩子们热爱祖国的情感也在一天天地增长。 2、幼儿园多功能室内挂一副中国地图，让幼儿了解有关中国的地理位置，中国之最等有关情况，扩展幼儿的认识和视野。 3、幼儿在国庆节期间收集的各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋等，举办祖国特产展、民族服饰展，师幼一同讨论展览的位置、物品的分类等。 4、幼儿将收集的北京名胜古迹的图片、自己游览北京及其他名胜的照片、各自画好的作

13、品合理地组合布置。 四、家园共育家长篇 1、国庆节期间，家长和孩子一起有意识地通过看电视、上网等形式，让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化，向孩子介绍各民族的风土人情和节日。 2、家长带领孩子共同制作和品尝12种不同民族的小吃，如羊肉串、馄饨、牛肉、奶茶等，体验各民族的饮食文化。 3、收集不同民族人们日常生活的图片、祖国自然风光图片和书籍，首都天安门的照片、图片和录像片，与孩子一起欣赏，并回答孩子的问题。 5、本园部分年级已经指导孩子制作了爱国作品初稿，让孩子带回家，请家长和孩子一起涂色、润色、修饰，并在10月8日回园时带回幼儿园。 6、本园部分年级有教唱国歌，请家长有空与孩子一起

14、欢唱。 幼儿园2016年国庆节活动方案 为了更好地迎接十一国庆节的到来，歌颂祖国所取得的伟大成就，表达我幼儿园教职工对祖国的热爱之情，我幼儿园行政、党支部、工会、共青团决定联合举行我创造，我快乐庆祝十一国庆节活动，以丰富我园教职工的节日 文化娱乐活动，活跃教职工的身心，并在轻松愉快的活动中培养教职工的创造力。 一、参赛单位 参赛对象为全体教职工，采用抽签的形式将全体教职工分成五个组，以组为单位参赛。 二、活动内容和要求1、制作参赛组的标志 要求各参赛组的全体成员，根据所提供的材料，共同设计和制作本组的参赛标志。此项不计分，但在必要的时候可作为评奖的参考。（时间安排15分钟） 以竞赛性游戏的形式

15、来进行，以组为单位参赛，并体现人人参与。 2、看谁说得多 要求根据评委提出的与国庆节、国歌、国徽、祖国建设成就、祖国的美好河山等有关的 问题进行抢答，答对一个问题得一分。（时间安排1520分钟） 3、即兴表演 根据评委的示范，有创造性地进行表演。要求边说边做相应的动作，且要符合情理，如：评委边说边做小鸭子，呷呷呷，参赛的人可说和做小猫叫，喵喵喵，或小乌龟，爬爬爬(不能与前面有重复)。比赛分组按顺序进行，前面一组结束，后面一组马上接上，要求时间间隔不超过5秒钟，即如果轮到某队参赛时出现冷场5秒钟以上，则按弃权处理，只能参加下一轮的比赛，比赛反复进行。表演符合要求的，每一轮比赛记一分。（时间安排2

16、0分钟） 4、科学编制菜谱 根据给定的蔬菜、食品编制菜谱。幼儿园2016年国庆节活动方案 2、国徽上面有什么图案组成？（国旗、天安门、齿轮、麦穗、红绶） 3、请讲出国歌原名？（义勇军进行曲） 4、义勇军进行曲由谁作曲？又由谁作词？（聂耳、田汉） 5、我国是一个多民族国家，请列举我国的三个少数民族名称？ 6、什么动物称为我国的国宝？ 7、我国有五千年的文明史，请说出我国的四大发明？ 8、请说出天安门城楼有几个城门？有几根柱子？插有几面红旗？ 10、我国政府争取加入世界贸易组织历经的谈判时间有几年？ 11、20xx年北京申办的是第几届奥运会？（ ） 12、请列举我国两处以上的列入世界文化遗产名录的

17、风景名胜？（可由多个队回答） 13、容县人游三名，请问三名指的是什么？ 14、请列举我国各地的著名风景、古迹名胜？ （1）四川 （2）浙江 （3）广西 （4）安徽 （5）江西 （6）陕西 幼儿园2016年国庆节活动方案 活动目标： 1、知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。 2、通过制作生日蛋糕来庆祝祖国妈妈的生日。 3、激发幼儿对泥工活动的兴趣。 活动准备： 有关国庆节的图片、橡皮泥 活动过程： 1、谈话导入，激发幼儿学习兴趣。 从明天开始，我们就要放假了。要放七天呢! (带幼儿扳手指点数，幼儿不能正确感知七天，让其感到可以放好多天。) 小朋友，开不开心呀? 那你知道因为什么放假? 2、教

18、师通过各种图片介绍国庆节。 小结：国庆节是我们祖国妈妈的生日到了，我们对祖国妈妈说一句好听的话。(祖国妈妈生日快乐!)3、请幼儿讨论： a 小朋友过生日时，爸爸妈妈给小朋友准备了什么礼物? b 那我们给祖国妈妈怎么庆祝生日呢? 4、教师出示 生日蛋糕 ，引导幼儿观察它的制作方法。 看看这个生日蛋糕是用什么做的? 5、教师示范讲解蛋糕的制作方法。幼儿园2016年国庆节活动方案活动方案。先撮成一个圆球，再轻轻地压一压。最后搓一根小棒做生日蜡烛。 6、幼儿制作，教师辅导。 7、展示幼儿作品，教师评价作品 谁的生日蛋糕最漂亮? 幼儿园托小班亲子同乐迎 国庆 托小班幼儿能力有限，自制玩具比较困难，为让幼

19、儿感受国庆氛围，特邀请家长与幼儿共同参与制作。制作内容结合各年龄班幼儿的特点而定，考虑到孩子年龄小，固制作物均为软性玩具。 托班制作内容：圆圆的月饼(结合中秋节) 小班制作内容：红红的太阳(寓意孩子是祖国的未来，祖国的希望) 活动目的： 1、结合国庆，让幼儿体验与家长共同制作玩具的喜悦心情。 2、提高家长参与的积极性，从而让家长更了解幼儿园的生活。 活动准备：幼儿与家长共同收集各种碎布，棉花，毛线团。(针、线家长自备，注意安全)篇二：2016国庆节活动方案 2016国庆节活动方案 2016国庆节活动方案 活动目的：通过本次庆祝活动，培养中兴小学少先队员民族自豪感，调动每个学生积极参与的热情，真

20、切感受艺术节快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。 时间：9月30日14：00点 地点：江明中兴小学大操场(如遇下雨全校观看东京审判，开幕式顺延至国庆节后)组织策划： 艺术总监： 评委会成员： 活动准备： 1、各年级诗歌朗诵排练。负责人：年级组长(语文组长协助) 2、彩旗队排练负责人： 3、主持：学生与老师各一名负责人： 4、信息技术支持负责人： 5、活动现场调控负责人： 6、横幅准备：主席台kt板制作：祖国妈妈，我爱您千人诗歌朗诵会马绿叶 横幅：江明中兴小学第四届艺术节开幕式叶子 7、每班15个小氦气球负责人：叶国军 每人写上对艺术节的祝福语(两人一个，正反写)负责人：班主任 8、9月28日综合

21、实践活动课各块彩排。负责人：、各块负责人 9、教师爱国歌曲联唱编排负责人： 开幕式程序： 1、开场合唱少年，少年，祖国的春天校合唱团2、主持人宣布开始。 3、全体起立，唱国歌。 4、马校长为开幕式致辞。 5、彩旗队欢呼着进场(音乐准备：王一华) 6、大队长王中华宣布：江明中兴小学第四届艺术节开幕。全体队员此刻放飞氦气球，音乐声进入，主持人煽情的语言转入下一环节。(音乐准备：王格格) 7、祖国妈妈，我爱您千人诗歌朗诵会开始。 学生座位：以年级为单位六个方阵. (1)一年级负责人： (2)三年级负责人： (3)五年级负责人： (4)二年级负责人： (5)四年级负责人： (6)六年级负责人： 建议：

22、朗诵时间56分钟。低段以童谣为主，中段以纯诗歌为主，高段以诗歌与（2016社区春节活动方案范文700字3篇）多种表现形式结合为主. 8、教师爱国歌曲联唱。负责人：闻明国 9、全场歌唱歌唱祖国。校合唱团领唱 10、开幕式结束，各班退场。 评奖办法： 1、设立年级最佳组织奖若干个。 2、评比标准： (1)仪态大方、着装得体、动作适当。 (2)所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合学生年龄特点。 (3)普通话标准、声音洪亮。 (4)读出诗歌的韵味，语气、语调适当;重音、节奏恰当。 (5)表达诗歌的情感准确自然。 (6)现场演出效果好。 为了更好地迎接十一国庆节的到来，歌颂祖国所取得的

23、伟大成就，表达我园教职工对祖国的热爱之情，我园行政、党支部、工会、共青团决定联合举行我创造，我快乐庆祝十一国庆节活动，以丰富我园教职工的节日文化娱乐活动，活跃教职工的身心，并在轻松愉快的活动中培养教职工的创造力。2016国庆节活动方案2016国庆节活动方案。 一、参赛单位 参赛对象为全体教职工，采用抽签的形式将全体教职工分成五个组，以组为单位参赛。 二、活动内容和要求 1、制作参赛组的标志 要求各参赛组的全体成员，根据所提供的材料，共同设计和制作本组的参赛标志。此项不计分，但在必要的时候可作为评奖的参考。(时间安排15分钟) 以竞赛性游戏的形式来进行，以组为单位参赛，并体现人人参与。 2、看谁

24、说得多 要求根据评委提出的与国庆节、国歌、国徽、祖国建设成就、祖国的美好河山等有关的问题进行抢答，答对一个问题得一分。(时间安排1520分钟) 3、即兴表演 根据评委的示范，有创造性地进行表演。要求边说边做相应的动作，且要符合情理，如：评委边说边做小鸭子，呷呷呷，参赛的人可说和做小猫叫，喵喵喵，或小乌龟，爬爬爬(不能与前面有重复)。比赛分组按顺序进行，前面一组结束，后面一组马上接上，要求时间间隔不超过5秒钟，即如果轮到某队参赛时出现冷场5秒钟以上，则按弃权处理，只能参加下一轮的比赛，比赛反复进行。表演符合要求的，每一轮比赛记一分。(时间安排20分钟) 4、科学编制菜谱 根据给定的蔬菜、食品编制

25、菜谱。要求每一菜谱选用两种以上的蔬菜、食品进行搭配。参赛时要求先说出菜谱的名称，再说选用的蔬菜、食品，最后介绍烹调的方法(要求与前面的菜谱不重复)。得分视情况给13分。比赛分组按顺序进行，前面一组结束，后面一组马上接上，要求时间间隔不超过5秒钟，即如果轮到某队参赛时出现冷场5秒钟以上，则按弃权处理，只能参加下一轮的比赛。比赛反复进行。 三、活动时间、地点 活动于9月27日晚上7：30在本园舞蹈大厅举行。 四、评委 评委由园长、工会主席、共青团支书担任。 五、奖励办法 比赛程序完毕，统计各队的总得分(还应统计各队未参赛的人员，并按每人扣一分从各队总得分中扣除)，按得分排列名次第一名、第二名、第三

26、名，并给予相应的奖励。附：看谁说得多 1、 国旗上的一颗大五角星和四颗小五角星各象征什么? 五星红旗是何时问世的? (大五角星象征伟大的中国共产党，四颗小五角星象征广大人民团结在党的周围) 2、国徽上面有什么图案组成?(国旗、天安门、齿轮、麦穗、红绶) 3、请讲出国歌原名?(义勇军进行曲) #from 2016国庆节活动方案来自 end# 4、义勇军进行曲由谁作曲?又由谁作词?(聂耳、田汉) 5、我国是一个多民族国家，请列举我国的三个少数民族名称? (汉、满、佤、毛南、蒙古、回、水、乌孜别克、苗、维吾尔、彝、鄂伦春、羌、畲、藏、壮、京、塔塔尔、朝鲜、土、土家、俄罗斯、傣、哈萨克、瑶、白、黎、仫

27、佬、景颇、侗、傈傈、仡佬、布依、高山、哈尼、怒、达斡尔、东乡、柯尔克孜、纳西、德昂、保安、鄂温克、普米、锡伯、塔吉克、独龙、裕固、珞巴、赫哲、基诺、拉祜、阿昌、门巴、布朗) 6、什么动物称为我国的国宝? 7、我国有五千年的文明史，请说出我国的四大发明?(造纸术、指南针、火药、活字印刷) 8、请说出天安门城楼有几个城门?有几根柱子?插有几面红旗? 10、我国政府争取加入世界贸易组织历经的谈判时间有几年? 11、20xx年北京申办的是第几届奥运会? 12、请列举我国两处以上的列入世界文化遗产名录的风景名胜?(可由多个队回答) 13、容县人游三名，请问三名指的是什么? 2016国庆节活动方案 活动背

28、景：岁月见证历史的足迹，我们伟大的祖国迎来了61华诞。为引导我校学生贯彻科学发展观，营造校园喜迎国庆的和谐氛围，校青志协特以此为出发点举办校内庆祝活动。 活动主旨：此次活动旨在加强广大学生的爱国主义、集体主义、社会主义思想教育。增强民族自尊、自信和自强的精神，体现当代大学生强烈的爱国情怀。2016国庆节活动方案文章2016国庆节活动方案出自，此链接！。实践四个新一代方针。统一思想，凝聚力量。为国庆60华诞献礼。【篇三：幼儿园小班国庆节活动教案5个】 幼儿园小班国庆节活动教案5个 第一个、幼儿园小班国庆节活动教案国庆节 活动意图： 每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。祖国也

29、有自己的生日，此次活动，我们通过“国庆节”主题活动，帮助幼儿知道祖国的生日，以自己的方式庆祝，激发幼儿对祖国的情感。 活动目的： 1、知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。 2、感受节日的气氛，以自己的方式表达热爱之情。 活动准备：炮竹的图片(没有烟花)人手一份中国地图一张五星红旗一面关于人们庆祝国庆节的场景图片 解放军阅兵的光碟或图片 活动过程： 1、谈话：观看解放军阅兵的碟子，为什么到处有鲜花? 2、介绍国庆节。 (1)过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日呀? (2)学说：十月一日是国庆节，是祖国的生日。 (3)大家会怎样庆祝呢? (4)欣赏人们庆祝国庆节的场景图片。 (5)带领幼

30、儿参观中国地图，认识祖国的首都和国旗。 3、幼儿以自己的方式庆祝祖国的生日。 4、幼儿作画，添画烟花。 5、将作品送给“祖国”。 活动延伸： 请家长在“国庆节”时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐的气氛。 活动反思： 幼儿年龄小，语言和行动的表达方式不强，且由于自身的已有知识极度缺乏，只知道“过节了，我们可以玩了”。所以设计此活动时，根据幼儿的情况，让幼儿通过看、听，对“国庆节”有初步的认识，并通过幼儿现有的能力，添画烟花，让他们动手参与到庆祝活动中，从中感到节日的气氛。 通过此次活动，让幼儿们认识了“祖国的生日”，对中国地图也有初步的认识，知道国旗是红色的，有“一颗大星星，四颗小星星“，最后，幼

31、儿纷纷给祖国”送礼“，表达庆祝，将活动推向高潮。 第二个、幼儿园小班国庆节活动教案欢腾的国庆节 内容与要求： 1、了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。 2、体验庆祝国庆的欢乐情绪。 活动设计思路： 环境，是对孩子影响最为深刻的老师。时值国庆，街上热闹的场景，高高升起的彩旗，迎风飘扬的五星红旗，节日夜晚里的焰火等等，自然而然地将幼儿置身于主题需要的氛围中。对国庆节的好奇，对节日的渴盼，就是孩子参与主题的原动力。“欢腾的国庆节”其活动时间可安排在国庆节前夕开始，一直延续到节后回园。 节日前夕，活动组织以感受节日气氛、装点节日环境为主。而在节日过程中，则可充分发挥家园共育的功效，家长可给予幼儿最即时的回应以及最自然状态下的一些国庆常识的授予。同时幼儿在节日里的见闻则成了节后活动的自然切入点，比如文艺节目中关于焰火及京剧脸谱、中国工夫的一些图象。在活动过程中，教师应把握幼儿一些关键经验的获得，如