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1、初三语文试题及答案必备2016初三语文试题及答案必备期中语文试题 阅读下面一段文字，回答问题。 “风声雨声读书声，声声入耳;家事国事天下事，事事关心。”作为一名中学生，我们应该有兼济天下的胸怀。我们应该努力学习，不断奋进。面对“最美妈妈”吴菊萍，我们感受着爱的wn xn，不禁黯然失色A;面对“苏泊尔”等诸多企业的屡屡“超标”，我们体会着中华民族kui wu背后的软弱与无奈，不由得尴尬不安;B;面对“美军焚烧古兰经”的沸沸扬扬，我们又品味着“落后就要挨打”的至理，生发出kng ki激昂的强国之志。 1.根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。(3分) 答案温馨 魁梧 慷慨 解析本题考查学生对汉语

2、中常见字的字形的掌握情况，解题时注意结合句子的意思，在语境中答题。 2.A处成语使用不当，请你改填一个恰当的成语： 。(1分) 答案肃然起敬 解析本题识别成语的能力。符合语境，其他成语也可以。 3.请在B处仿写一句话，使之与上下文连贯，构成排比句。(3分) 答案示例：面对“崇启大桥”的建设开通，我们感受着家乡经济的快速发展，不由得欣喜万分。 解析本题考查仿写句子的能力。只要注意词性的对应、内容的相近即可。 4.这段文字中有一句与全文中心不符，通读上下文，你认为应删去第 句。(1分) 答案 解析本题考查理解文段大意的能力。找出不符合段意的句子即可。 5.十一届全国人大五次会议于2012年3月5日

3、召开，如果你有机会采访人大代表李国璋，你会向他提哪两个问题呢?(4分) 链接：在汉明妃王昭君故里湖北省兴山县，全国人大代表李国璋孜孜不倦学法律、认认真真履职责的动人事迹，人们耳熟能详、有口皆碑。在山里，一个孩子承载着一个家庭的全部希望和未来。对此，李国璋针对山区教育均衡问题，提出“加大教育投入，建好每一所学校，让孩子们上好学”的建议。在他的建议下，近几年兴山县人民政府花在改善办学条件上的资金就高达几千万元。近三年，该县义务教育阶段的学生100%入学就读。 小记者提问： 答案示例：李叔叔，您觉得办好教育，除了加大教育投入，我们还可以做些什么?李叔叔，这次人大会议，您准备提一个什么议案呢? 解析本

4、题考查口语交际的能力。围绕活动的主题提问即可。(4分，不设统一答案;每空2分，缺少称呼扣1分。) 6.请用课文原句填空。(8分) (1) ，志在千里。烈士暮年，壮心不已。(曹操龟虽寿) (2)五岭逶迤腾细浪， 。(毛泽东七律 长征) (3)俱怀逸兴壮思飞， 。(李白宣州谢朓楼饯别校书叔云) (4)远远的街灯明了， 。(郭沫若天上的街市) (5)古往今来，无数仁人志士以天下事为己任，用自己的生命谱写了一曲又一曲壮怀激烈的诗篇。不论是文天祥过零丁洋中“ ， ”的呐喊，还是范仲淹岳阳楼记中“ ， ”的喟叹，都让我们久久难以平静。 二(65分) (一)阅读下面这首诗，完成78题。(6分) 丰乐亭游春

5、宋欧阳修 红树青山日欲斜，长郊草色绿无涯。 游人不管春将老，来往亭前踏落花。 注释丰乐亭：在今安徽省滁州市，是仁宗庆历六年欧阳修被贬滁州时修建，写有名文丰乐亭记。长郊：广阔的郊野。春将老：春将暮，春天快要结束。 7.请你展开联想和想象，用生动的语言描绘诗的前两句展现的画面。(3分) 答案暮春时节，落花遍地。山林间带带绿烟，在夕阳的照耀下染上了一抹微红，乐亭外，绿树环绕，远远望去，野外草色青青，一片碧绿，无边无际。 解析本题考查描写诗歌画面的能力。抓住一、二两句的景物以及其特征，发挥自己的联想与想像能力用优美的语句描写出来即可。 8.诗歌三、四两句抒发了诗人怎样的思想感情?(3分) 答案对美好春

6、光的留恋与怜惜。(答“珍惜春光”也可) 解析本题考查理解诗歌以及领悟作者情感的能力。领悟作者的情感抓住“游人不管春将老，来往亭前踏落花”即可。 (二)阅读下面的文言文，完成912题。(16分) 与人书 顾炎武 人之为学，不日进则日退。独学无友，则孤陋而难成;久处一方，则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域，无车马之资，犹当博学审问，以求其是非之所在，庶几可得十之五六。若既不出户，又不读书，则是面墙之士，虽子羔、原宪之贤，终无济于天下。子曰：“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也。”夫以孔子之圣，犹须好学，今人可不勉乎? 注释 习染：逐渐沾染不好的习气。审问：细致深入地思索探究。庶几：差不多。子

7、羔、原宪：都是孔子的弟子。子羔，姓高，名柴，曾为卫国士师;原宪，字子思，曾为鲁国邑宰。 9.用斜线(/)标出下面句子的朗读停顿。每句标一处。(2分) (1)不 日 进 则 日 退 (2)夫 以 孔 子 之 圣 答案(1)不日进|则日退(2)夫|以孔子之圣 解析本题考查划分句子节奏的能力。划分句子的节奏遵循结构与意思原则即可。 10.解释下列加点字(2分) 无车马之资 十室之邑 答案费用 乡村 解析此题考查学生对文言实词的理解能力，结合具体语境理解词义即可， 11.请用现代汉语写出文中画线句的意思。(6分) (1)虽子羔、原宪之贤，终无济于天下。 (2)夫以孔子之圣，犹须好学，今人可不勉乎? 1

8、2. “十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也。”作者举孔子的例子是为了证明什么道理?你能再举出一个事例来证明这个观点吗?(6分) 答案勤奋学习是成功的关键(2分)。如战国时的苏秦，头悬梁锥刺股，发愤图强，努力读书，最终学有所成，成功地“连横合纵” (4分)。 解析本题考察理解文章的能力。分析出列举孔子事例的目的以及补写出与之相似的事例即可。 漫话阶梯 刘心武 最早的阶梯，追求的完全是连接两个以上的不同平面的功能性。但是，随着人类文明的发展，阶梯逐渐具有了心理属性，也就是说，人们建造阶梯，不仅是为了方便从一个平面上升或下降到另一个平面，而且，也是为了达到心理上的一种满足。 比如北京紫禁城中

9、轴线上的三大殿，本来，那地面是平的，可以平地起殿堂，但为了体现出天子的威严，就先起五米高的基座，再建造大殿，而分为几层的基座，再以阶梯连接，阶梯中段专供皇帝行走的部分，称御道，用最优质的汉白玉石，雕出祥云飞龙的图案。过去都称皇帝为“陛下”。“陛”是皇宫阶梯的专称。明明皇帝高高在上，臣民在他殿堂的阶梯下，似乎称他“陛上”才对，但皇帝至少在口吻上喜欢贬低自己，比如自称“寡人”，这份虚伪很有意思。 中国古典建筑，不仅是皇宫，像祭坛、寺院、道观、王府等建筑群中的主体建筑，都一定要平地垒起高基座，建造有气派的阶梯，以体现出对神佛贵人的尊敬。现在仍存在的河南开封龙亭，是将这种心理需求达于极致的典型。它是在

10、平地拔起的十三米高台上盖出一个殿堂，里面供奉着称颂“真龙天子”即“皇帝万岁”的牌位，专用于在彼处由钦差大臣宣谕“圣旨”。殿堂即“龙亭”前面的台阶分三层共72级，故意建造得相当陡峭，那夸张的造型给人强烈的视觉刺激，从而引发出心理反应。 近代社会建筑中的阶梯仍可起到主导人的心理意识的作用。由吕彦直设计的完成于1929年的南京中山陵，由陵下到陵寝主体，落差为73米，设置了八个过渡性平台，一共有392级台阶(当时中国人口为三亿九千二百万)。当谒陵者在头几个平台的阔台阶上往上行走时，所望见的只是天宇，要随着一步步的攀登，那顶部的蓝瓦祭堂才会慢慢地浮现眼前。这就是建筑师利用长距离、缓爬升的阶梯，来调整谒陵

11、者的心理，使其能够“默默想音容”，将崇敬与缅怀的情绪达于浓酽。 北京天安门广场西侧的人民大会堂，有意将其基座与紫禁城内的三大殿取齐，但阶梯的设计，则采取了广阔通透的方式，尤其是东门阶梯的设计，很有大国气派，可以容许成百上千的人同时拾级而上，确有“让人民当家作主”的韵味。莫斯科1995年为纪念卫国战争胜利五十周年建造的胜利广场，用若干大平台来达到提升主建筑的目的，其间的阶梯故意“不起眼”，也是一种巧妙的手法，表达出一种苦尽甘来的欣慰与舒展。 城市公众共享空间的阶梯设置，一定要突破狭隘的功能需求，营造出奇趣妙境。最成功的一个例子是罗马的西班牙广场，最出彩的就是1723年由德bull;桑蒂斯和斯佩基

12、设计的那一组面对“破船喷泉”的扇形阶梯，它不仅是“视觉冰激凌”，更可以当作舞台承载多种形式的表演。已经有太多的电影利用它作为背景去表现不同时代不同人物的命运，那一组台阶实际上已经是人们熟悉的具有生命的存在。 阶梯并非简单事物，在当下生活中，除了其实用性，“阶趣”应该是设计者考虑的重点，特别是涉及到公众共享空间时。 13.作者主要介绍了哪三种阶梯?在他看来，阶梯最显著的特征是什么?(6分) 14.阅读第段，思考作者所用的说明方法及其作用。(4分) 答案举例子、列数字(2分)。具体准确地说明了作为现代社会建筑的代表，南京中山陵的阶梯设计起到了主导人的心理意识的作用(2分)。 解析本题考查说明文的说

13、明方法以及说明方法的表达效果。大体可用如下方法：方法+特征，在分析特征时需结合具体的语句。 15.下列句中的加点词能否删去，为什么?(4分) 北京天安门广场西侧的人民大会堂，有意将其基座与紫禁城内的三大殿取齐，但阶梯的设计，则采取了广阔通透的方式，尤其是东门阶梯的设计，很有大国气派。 16.阅读链接 李森祥在课文台阶中有这样的叙述： “父亲总觉得我们家的台阶低!，在我们家乡，住家门口总有台阶，高低不尽相同，从二三级到十几级都有。家乡地势低，屋基做高些，不大容易进水。另外还有一说，台阶高，屋主人的地位就相应高。” “(父亲)第二次再坐台阶就比上次低了一级，他总觉得坐太高了和人打招呼有些不自在。然

14、而，低了一级的他还是不自在，便一级级地往下挪，挪到最低一级，他又觉得太低了，干脆就坐到门槛上去。” 结合本文，你能谈谈你对台阶中“父亲”的行为是如何理解的吗?(6分) 答案父亲是老实巴交的农民，渴望自己受到他人的尊重与理解，建造高高的台阶，体现出一种气派，能在心理上得到一种满足，所以建造高台阶是父亲的精神追求。但高台阶建成以后，父亲坐在最高的台阶上，与他对自己的心理定位又不相符合，好像与他人有了距离，从情感上，他并没有想要“高人一等”，所以他又往下挪自己的座位。 解析本题时一道开放题。围绕文章的主要内容以及链接材料谈自己的看法即可。 (四)阅读下面一篇文章，完成1720题。(23分) 刘云波女

15、医师 朱自清 刘云波是成都的一位妇产科女医师，在成都执行医务，上十年了。她自己开了一所宏济医院，抗战期中兼任成都中央军校医院妇产科主任，又兼任成都市立医院妇产科主任。胜利后军校医院复员到南京，她不能分身前去，去年又兼任了成都高级医事职业学校的校长，我写出这一串履历，见出她是个忙人。忙人原不稀奇，难得的她决不挂名而不做事;她是真的忙于工作，并非忙于应酬等等。她也不因为忙而马虎，却处处要尽到她的责任。忙人最容易搭架子，瞧不起别人，她却没有架子，所以人缘好就因为人缘好所以更忙。这十年来成都人找过她的太多了，可是我们没有听到过不满意她的话。人缘好，固然;更重要的是她对于病人无微不至的关切。她不是冷冰冰

16、的在尽她的责任，尽了责任就算完事;她是“念兹在兹”的。 在她自己的医院里，除妇产科外她也看别的病，但是她的主要的也是最忙的工作是接生，找她的人最多。她约定了给产妇接生，到了期就是晚上睡下也在留心着电话。电话来了，或者有人来请了，她马上起来坐着包车就走。有一回一个并未预约的病家，半夜里派人来请。这家人疏散在郊外，从来没有请她去看过产妇，也没有个介绍的人。她却毅然的答应了去。包车到了一处田边打住，来请的人说还要走几条田埂才到那家。那时夜黑如墨，四望无人，她想，该不会是绑票匪的骗局罢?但是只得大着胆子硬起头皮跟着走。受了这一次虚惊，她却并不说以后不接受这种半夜里郊外素不相知的人家的邀请，她觉得接生是

17、她应尽的责任。 有一年我们的三个孩子都出疹子，两岁的小女儿转了猩红热，两个男孩子转了肺炎，那时我在昆明，内人一个人要照管这三个严重的传染病人。幸而刘医师特许小女住到她的医院里去。她尽心竭力的奔波着治他们的病，用她存着的最有效的药，那些药在当时的成都是极难得的。小女眼看着活不了，却终于在她手里活了起来，真是凭空的捡来了一条命!她知道教书匠的穷，一个钱不要我们的。后来她给我们看病吃药，也从不收一个钱。我们呢，却只送了“秀才人情”的一幅对子给她，文字是“生死人而肉白骨，保赤子如拯斯民”，特地请叶圣陶兄写;这是我们的真心话。我们当然感谢她，但是更可佩服的是她那把病人当做爱人的热情和责任感。 刘医师是遂

18、宁刘万和先生的二小姐。她出身在富家，富家出身的人原来有啬刻的，也有慷慨的，她的慷慨还不算顶稀奇。真正难得的是她那不会厌倦的同情和不辞劳苦的服务。富家出身的人往往只知道贪图安逸，像她这样给自己找麻烦的人实在少有。再说一般的医师，也是冷静而认真就算是好，像她这样对于不论什么病人都亲切，恐怕也是凤毛麟角罢!(有删选) 17.课文第段列出刘云波医师的一长串履历，在全文中起什么作用?(4分) 18.阅读全文，文章写了刘云波医师的哪几件事?(6分) 答案半夜去郊外接生;免费为穷人看病;救治我的孩子。 解析本题考查提取文章信息的能力。可以尝试着给文章划分层次，然后根据每个层次的内容来概括即可。 19.朱自清

19、的散文朴实、自然、清新、优美，素以充满至情而著称。杨振声在朱自清先生和现代散文中说：“朱自清先生是那么诚恳、谦虚、朴素，他文如其人，风华从朴素中来，幽默从忠厚中来，腴厚从平淡中来。”你能结合本文，举例谈谈朱自清的散文风格吗?(6分) 答案朱自清的散文语言质朴，感情真挚，平淡之中蕴含深情。文中写刘云波医师，没有浓墨重彩的描写，只是用纯朴平直的文字叙述刘医师工作中的一个个细节，展示其对病人的热情和责任感。如黑夜去郊外接生，“只得大着胆子硬起头皮跟着走”，寥寥数字，使其心惊胆战的情态跃然纸上，凸显其看似文弱而坚定热忱，貌似胆怯而勇敢执着的为医之道，为人之道。 解析本题考查朱自清散文的风格。结合文章内

20、容概括其风格即可。(6分，概括风格3分，结合文本举例3分) 20.“她出身在富家，富家出身的人原来有啬刻的，也有慷慨的，她的慷慨还不算顶稀奇。真正难得的是她那不会厌倦的同情和不辞劳苦的服务。富家出身的人往往只知道贪图安逸，像她这样给自己找麻烦的人实在少有。再说一般的医师，也是冷静而认真就算是好，像她这样对于不论什么病人都亲切，恐怕也是凤毛麟角罢!”面对刘云波医师的诚恳亲切，朱自清先生作出了热情而公允的评价，读鲁迅先生的朝花夕拾，我们也认识了许多可圈可点的人物，你能在以下三个人物中任选一个，对他作出热情洋溢的评价吗?(100字左右)(7分) 长妈妈 范爱农 父亲 三(65分，其中含写字5分) 2

21、1.阅读下面的文字，根据要求作文。(60分) 悠悠岁月，缓缓流淌。伴随着匆匆脚步，我们的生命中出现了无数的身影：亲人，朋友，老师，同学，一面之缘的陌生人，他们各有特点：或许温婉如幽兰，或许亲切如茉莉，或许朴实如冬青，或许顽强如腊梅， 请以“那一株 ”为题，写一篇文章。 要求：选择合适的植物名称，将题目补充完整;捕捉生活细节，写出人物独特的精神魅力;除诗歌外，文体不限，不少于600个字;文中不得出现真实的地名、校名和人名;书写要正确、规范、美观。 答案略 解析本题是一道半命题材料作文。从所给的材料中，可以提炼出一种主题(可以从不同角度去确立所写主题)，本题可写自然界的实物，也可喻指社会上的人。也就是说，本文可实写，也可虚写，关键是根据考生的既有生活素材、知识储备、思想认识、感悟体验等进行拟题、立意、选材、行文等。立意可以是“花有花的价值，草有草的用途”;“草与花相得益彰，没有草的默默无闻，可能就没有花的香气迷人，以此可以物喻人”等;选材方面，可写身边平凡的人，也可写已经功成名就的人为什么有了现在成就的原因，;表达方式可以是记叙、抒情、议论的综合使用。 精品小编为大家提供的初三语文试题及答案大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。 相关标签搜索：九年级期中试卷及答案|九年级语文期中试卷及答案 2016九年级语文下册期中检测试题(语文版) 九年级下学期语文期中模拟卷必备