《社区卫生服务站化验单》.docx

1、社区卫生服务站化验单社区卫生服务站化验单姓名：性别：男年龄：82no.10959202x-06-04白细胞-cell/ul葡萄糖-mmol/l维生素c-mmol/l尿比重1.0241.015-1.025隐血-cell/ul蛋白质-umol/l尿胆原-normal酮体-mmol/酸碱度（ph）9.04.6-8.0h亚硝酸盐-检验师：此结果只符合该检验标本社区卫生服务站检验报告单姓名：性别：女年龄：77标本种类：血清送检科室：门诊送检医师：诊断：体检项目名称项目代码结果单位参考范围提示谷丙转氨酶alt25.1u/l040谷草转氨酶ast21.5u/l040白蛋白alb38.9g/l3555肌酐cr

2、60.5umol/l44115尿素bun5.11moml/l2.808.20尿酸ua280.4moml/l86440总胆固醇ch4.51moml/l1.985.17甘油三酯tg1.30moml/l0.891.71低密度脂蛋白ld2.88moml/l2.014.14高密度脂蛋白hdl1.79moml/l1.162.27空腹血糖glu6.4moml/l3.896.11h送检日期：202x.06.03检验师：此结果只符合该检验标本第二篇：卫生服务站制度社区卫生服务站工作制度1、社区卫生服务站在站长的领导下，完成社区站日常工作。2、运用适宜的中西药及技术承担社区居民常见病、多发病、慢性病的防治工作。3

3、、落实重庆市政府对社区居民的各项承诺，承担重症患者院外急救与转诊任务，对疑难病症患者及时会诊、转诊，建立医疗差错、事故登记制度。4、对老年人、行动不便的慢性病人提供出诊及家庭病床等上门服务。针对老年人、家庭病床的病人开展社区护理工作。5、定期开展健康教育及健康促进活动，举办讲座、发放健康教育处方。6、开展计划生育技术指导及妇幼保健工作。7、为辖区内居民建立健康档案，并对健康档案实行规范化、标准化的计算机管理，对慢性非传染病实行分类管理。8、开展残疾人康复训练及指导。9、每年在辖区内进行社区普查，修订社区诊断，根据社区主要健康问题制定干预计划并组织实施。双向转诊制度1、社区卫生服务机构至少与一所

4、大型医院建立双向转诊关系，签定协议，制定实施方案和服务流程，设专人负责，确保转诊渠道畅通。2、培训社区医生，掌握双向转诊的病种范围、适应症、转诊流程和保障措施，熟悉转诊医院的基本情况、专家特长、常用检查项目及价格。3、社区医生对符合转诊条件的病人，认真填写转诊单，与上级医院接诊部门取得联系，优先接待转诊病人，确保病人得到及时治疗。4、主动加强与上级医院的沟通，及时掌握上转病人的诊断治疗情况，做好转诊病人的追踪服务工作。5、对转回社区的诊断明确、病情稳定或康复期病人，应及时提供连续性的健康管理和医疗服务。院内感染管理人员职责1、负责本站各类人员预防，控制医院感染知识与技能的培训。2、负责医院感受

5、染的监测，及时发现问题并采取相应措施，防止医院感染的暴发流行。3、已被确定发生医院感染流行，暴发时，及时逐级上报并及时进行调查分析，针对感染源，感染途径和感染人群采取控制措施并监督措施的实施。4、监督检查本站消毒，灭菌效果并进行环境卫生学监测，定期分析监测结果。5、拟定合理应用抗感染药物的规章制度并组织检查，督促相关科室认真落实，及时掌握本院耐药菌的动态，发现特殊感染菌株及时向辖区卫生行政部门报告。6、对购入的消毒药械，一次性使用医疗，卫生用品的资质进行审核，对其储存，使用和用后处理进行监督。7、结合本站感染管理工作的实际，开展医院感染监控的专题研究。8、及时向主管领导报告医院感染的动态，定期

6、通报情况。慢性病管理工作制度1、设专（兼）职人员管理慢性病工作，建立社区慢性病防治网络，制定工作计划。2、对社区高危人群和重点慢性病定期筛查，掌握慢性病的患病情况，建立信息档案库。3、对人群重点慢性病分类监测、登记、建档、定期抽样调查，了解慢性病发生发展趋势。4、针对不同人群开展健康咨询及危险因到素干预活动，举办慢性病防治知识讲座，发放宣传资料。5、对本社区已确诊的五种慢性病（高血压、糖尿病、脑卒中、冠心病、肿瘤）患者进行控制管理，跟踪随访，详细记录。6、建立相对稳定的医患关系和责任，以保证对慢性病患者的连续性服务。社区卫生服务站站长职责1、负责组织实施社区站的“防、治、保、康、计、健”六位一

7、体社区卫生服务工作及本站行政管理工作。2、制订社区站有关业务计划，组织实施，经常督促检查，按时总结汇报。3、了解掌握社区站业务工作开展情况，负责督促，检查各种制度与规范的执行情况，采取措施提高医疗质量，严防差错事故。4、负责组织站内医务人员学习医疗卫生法律，行政法规，部门规章和诊疗护理常规，规范执业行为。5、对辖区内人员资料做到心中有数，了解社区的基本情况进行社区诊断，找出健康问题，确定健康人群，高危人群，患病人群，分类管理。6、根据辖区人群特征制定不同人群的系统健康教育计划，开展多种形式的健康教育，对重点人群进行社区干预，改变不良的生活行为。7、按照社区卫生服务工作的考核标准，组织安排站内工

8、作，定期对站内工作完成情况进行检查，经常听取辖区内群众与患者意见建议，不断改进服务工作。8、做好站内各项资料的统计报表工作及年度总结工作。9、完成交办的其他工作。健康档案管理制度1、健康档案包括家庭健康档案、个人健康档案。家庭健康档案每户一份，个人健康档案每人一份，以家庭为单位成册。2、应为辖区内重点人群（老年、妇女、儿童）、弱势人群（孤寡、残疾、低保）、慢性非传染性疾病病人建立健康档案。3、对患有高血压、糖尿病、冠心病、脑卒中、肿瘤的病人，应在健康档案袋上用红、绿、橙、蓝、黑色标识区分。4、健康档案由全科医师负责填写，项目齐全、字迹清晰、表述准确、不得随意涂改。诊疗记录按soap（主观治疗、

9、客观检查、评价、计划）要求书写。5、健康档案每年至少随访记录四次，进行动态管理。6、健康档案应及时收集、及时记录、统一编号、归档保管。个人健康档案分散存放的，应在家庭健康档案中标明其存放地。7、健康档案管理应责任到人、制度到位、硬件落实、管理达标，逐步纳入计算机系统管理。健康教育管理人员职责1、在站长领导下，负责实施上级及本站的健康教育工作任务。安排人员落实健康教育工作定期进行指导、检查、监督。2、负责健康教育工作计划工作总结的制定落实和汇报。3、负责组织本站职工及社区群众的健康教育培训工作，并有培训记录。4、督促本站健康教育宣传栏的定期更换。5、负责本站对外健康教育宣传，咨询活动的组织，注意

10、积累保存资料。6、完成健康教育工作报表。7、年底对健康教育文字及照片，声像材料进行统一归档。健康教育工作制度1、在街（乡）政府健康促进领导小组领导下，建立健全健康教育工作网络，制定工作计划，定期召开例会，开展健康教育和健康促进工作。2、建立健康教育宣传板报、橱窗，定期推出新的有关各种疾病的科普知识，倡导健康的生活方式。3、开通社区健康服务咨询热线，提供健康心理和医疗咨询等服务。4、针对不同人群的常见病、多发病开展健康知识讲座，解答居民最关心的健康问题。5、发放各种健康教育手册、书籍，宣传普及防病知识。6、完整保存健康教育计划、宣传板小样、工作过程记录及效果评估等资料。预防接种人员职责1、参加预

11、防接种的工作人员要有高度责任心，严格的科学态度，发现异常反应须及时处理，记录并上报区疾控中心。2、接种时要做好查对工作（查生物制品，查姓名，查应接种什么疫苗）。3、活疫苗安瓿打开后半小时用完，灭活疫苗一小时用完。严格掌握免疫程序，七苗的覆盖率和单项疫苗合格率均达100%。5、注射后在接种证和卡上记录好，证和卡的项目填写要完整。治疗室工作制度1、室内环境整洁、布局合理，严格区分无菌区和非无菌区，清洁区、污染区，并有明确标志。2、医护人员进入治疗室要衣帽整洁，操作前洗手、戴口罩。非工作人员不得进入。3、药品及器械管理有序，内用药与外用药分类放置，标签清楚，定期清点，做好交接班记录。4、执行无菌技术

12、操作规范，严格“三查七对”，输液加药要坚持现配现用的原则，严格执行药物配伍禁忌。5、用过的医疗器具及时清理、清点、消毒、灭菌，无菌物品须注明灭菌日期，超过使用时限重新灭菌。6、每日进行室内清洁卫生，定期进行空气消毒和空气培养。7、各种登记、记录要完整、准确，字迹清楚，妥善保存。传染病管理制度1、发现传染病或疑似传染病病人时，在法定报告时限内，以最快速度向本辖区疾病控制与预防中心（简称疾控中心，下同）报告。2、实行传染病首诊负责制。发现传染病病人或疑似传染病病人时，及时转入传染病定点收治医疗机构。3、建立传染病个案登记卡，按照卡片登记项目填写齐全，不得漏项。掌握其动态情况，做好追踪随访。4、做好

13、传染病人或颖似病人流行病学调查、疫情报告、消毒隔离、应急救治、转院治疗等。必须时对病人的学习、工作、生活环境进行预防性消毒；对病人接触者，实行医学观察；密切接触者预防性用药。5、协助疾控中心开展传染病症候群（如发热、腹泻、因病缺勤、缺课等）监测工作。建立监测资料档案，开案监测分析。6、加强对结核病传染源的发现与报告，配合疾控中心做好辖区内恢复期结核病病人的送药和访视工作。7、建立健全性病、艾滋病防治工作制度，开展防治知识宣传，高危人群行为干预、咨询、检测、转诊服务；协助开展流行病学调查、医学随访、医疗救助；妥善保管工作档案，严格遵守保密制度。8、对传染病预防、治疗管理中，对于传染病疫情绥报、漏

14、报、谎报、隐瞒不报，造成疫情扩大或传染病暴发流行的部门和责任人，应严格追究责任。社区护士职责1、承担社区卫生服务工作中临床护理工作。2、承担社区卫生服务护理管理工作。3、承担上门护理工作和家庭临终关怀护理服务。4、开展与护理内容相关的社区居民健康教育，包括健康教育讲座，入户宣教、社区卫生服务站内健康宣传等。指导社区居民科学健身。5、参与社区康复、社区精神卫生、社区慢病防治、社区传染病预防与控制、社区居民生殖保健肋务等项工作。6、完成社区护理科研成工作，并参与其他社区护理科研卫生服务工作。7、承担中专护理教育临床实习指导及带教进修生8、运用护理程序开展社区护理工作，并书写社区护理记录。9、参与社

15、区居民健康档案的建立并协助管理。10、配合全科医师开展工作11、参与社区卫生服务预防保健工作。12、可以兼职从事社区卫生服务站药品管理工作。13、可以兼职从事社区卫生服务站的挂号收费工作。14、主持或参与社区卫生服务站管理工作。15、制作社区护理工作年度计划并组织实施，年底完成总结上交社区卫生服务中心护理管理部门。16、填报社区卫生服务管理统计报表。医疗废弃物无害化处理管理制度1、社区卫生服务中心应严格遵守医疗废弃物无害化处理的规定，污染后的一次性物品必须消毒毁形后统一回收处理，不得原形流入社会，造成危害。如有违反规定，一经发现，严加惩处。2、一次性输液器。必须剪断针头（在进入人体的针头端约2

16、0厘米处剪断），消毒液中浸泡30分钟后捞出放置，待收。3、一次性注射器。将针头拔下、剪断针头，浸入消毒液中，针管内吸入消毒液后浸泡30分钟以上捞出，毁形后放入单独容器中。4、一次性口腔盒、换药盒、窥阴器、尿杯等，用后在消毒液中浸泡30分钟后捞出毁形。以上所使用消毒液必须每日更换，要保证正确的浓度，浸泡后的物品需进行毁形后，由专人负责回收、管理、定期送往指定渠道处理。5、一次性中单、尿垫、敷料、棉签等均应送回站焚烧，不得进入生活垃圾中。6、如医护人员在出诊或上门服务时，应正确指导患者家属在进行治疗完毕时，要将一次性物品毁形。入哀悼换药后将污染的敷料等物带回站，不得随意处理。第三篇：社区卫生服务站

17、简介xx社区卫生服务站坐落于xx巷，主要承担辖区内3200人的健康教育、预防、保健、医疗、康复、计划生育技术服务等“六位一体”的公共卫生和基本医疗服务。公共卫生服务主要包括居民的卫生信息管理；健康教育；传染病防治；慢性病防治；精神卫生；妇女保健；儿童保健；老年保健；计划生育技术服务；协助处理社区的突发公共卫生事件。基本医疗服务主要包括：一般常见病、多发病的诊疗、护理和大医院诊断明确的慢性病治疗；社区家庭出诊、家庭护理等家庭医疗服务；转诊服务；残疾康复指导训练医疗服务。与二级医院实行双向转诊服务，上级医院专家定期到站坐诊。我站配备了较强的技术力量，在职医生4人，护理人员4人，药剂师1人。社区中医

18、特色突出，设有中医普通门诊及专家门诊，并有独立的康复区，中医诊疗设备齐全，社区卫生服务是党和政府的惠民行动，从源头上解决居民“看病难、看病贵”问题。社区居民站看病一律免收挂号费；社区卫生服务是以人的健康为中心、以家庭为单位、需求为导向、社区为范围、家庭为单位的连续综合卫生服务。推行“小病进社区，大病进医院，康复回社区”的理念。常见病、多发病、慢性病在社区，得到家庭医生式的跟踪服务。团结社区服务站的全体医务人员积极转变观念，提高医疗、护理质量，增加服务项目，为居民提供“六位一体”服务，真正做到“尊重生命，居民本位”，全心全意为社区居民的健康服务。我们将用最大的热情和努力为居民服务愿我们在健康路上

19、携手同行。第四篇：社区卫生服务站制度卫生服务站职责一、开展社区居民健康调查，建立健康档案，开展健康教育，实施健康促进。二、认真贯彻传染病防治法、公共卫生突发事件应急条例，大力开展免疫接种、传染病预防与控制及疫情报告工作。三、开展一般常见病、多发病的诊疗以及诊断明确的慢性病的规范化治疗及管理工作。四、提供上门医疗服务，即家庭出诊、家庭护理、家庭病床等。五、提供个人或家庭的合同式保健服务。六、提供双向转诊服务。七、提供心理卫生咨询工作、家庭与社区康复指导。八、大力开展健康教育，传播疾病预防知识，使居民建立并保持良好的生活方式。九、提供计划生育宣传与服务。药品管理制度依据药品管理法和医院药剂工作管理

20、办法有关规定：一、社区卫生服务站药品管理工作接受医院药事委员会和药剂科的监督指导，有专人负责。二、社区卫生服务站所需药品由经管人员提出用药计划报医院，药剂科（药房）由医院统一购买，不得自行以医院名义自购自制药品。三、社区卫生服务站所需药品应是国家批准的药品、本院经相关部门批准的医院制剂并在医院用药目录范围内，不得以开处方取药名义发放非处方药品和假冒药品。四、社区卫生服务站对领取的药品逐品种、规格、数量外观质量进行验收，并登记在册备查。五、社区卫生服务站药品的贮藏、保管要符合有关规定以确保药品质量。六、社区卫生服务站一般不得配备一类精神药品和麻醉药品，如因特殊需用应先报主管医院审批后方可配备，并

21、按有关规定管理使用。七、社区服务站要加强效期药品和二类精神药品的管理防止滥用和浪费。八、调配处方要加强核对，计量要准确，避免差错事故发生。九、发现药品不良反应和药品质量问题，要及时上报。十、社区卫生服务站应定期盘点，做到帐物相符。健康档案管理制度一、社区卫生服务健康档案是社区医生进行卫生服务的客观真实记录，是社区医生的一项重要工作。二、社区卫生服务健康档案是在生物一心理一社会医学模式指导下为社区群众提供连续性、综合性、协调性全程服务的动态记录，对全科医疗的评价、科研、医学教学及司法具有重要意义，必须认真如实填写。三、社区卫生服务健康档案采取国际通用的表格式记录形式，以问题为中心来记录医疗保健服

22、务对象的主要问题和暂时性问题，具有统一、简明、实用的特点，要按统一的规范描述记录。四、社区卫生服务健康档案，是社区医生对所管对象的系统全程服务的医学记录，只对有连续服务者及有服务合同关系者建立健康档案，对偶而到卫生服务站来诊治者只做门诊登记，不建立社区卫生服务站健康档案。五、社区卫生服务健康档案，分个人健康档案、家庭健康档案和社区健康档案三类，个人健康档案和家庭健康档案由主管地段的社区医护人员负责填写，由社区卫生服务站统一编号，归档保管，诊治时调出，用后归档，以便查阅。社区健康档案包括社区资源、社区卫生服务状况及居民健康状况，由社区卫生服务站站长统一组织收集，按年度整理归档，专人兼职保管。六、

23、个人健康档案和家庭健康档案是医疗预防文书，具有法律效力，社区医务人员必须认真填写，做到字迹清楚、用语正确精练、内容符合逻辑、格式规范、缩略语及符号正规，不得使用自创字和自创符号。七、社区卫生服务健康档案，是属于社区卫生服务站的公共财产，供全体医务人员使用，对服务对象有医疗保密性要严格执行医疗性保护制度，未经站长及上级有关部门批准不得查阅和外借。八、为教学、科研和司法的需要，经上级批准借阅社区卫生服务健康档案须办理借阅登记手续，为不影响档案的正常使用，必要时可提供档案复印件。九、为保证社区医疗健康档案的真实性、严肃性，档案要妥善保管，不得随意涂改、重抄，关键部位的改动责任者必须签字。十、为保证社

24、区卫生服务健康档案的有效利用和运转，社区医务人员对诊查、会诊、家访等获得的真实信息，要及时记录，有关单据要分类按时间顺序粘贴，对需要系统观察的主要问题要按主要问题的处理常规进行复查，并及时记录复查结果。全科医师岗位职责1、社区卫生服务机构的门诊工作应派有一定临床经验的经全科医师岗位培训合格的中级以上职称的临床执业医师担任。2、坚持首诊负责制，对危重病人应就地组织抢救，在病情允许的情况下，由医护人员护送尽快转院治疗。3、对疑难病人或不能确诊的病人应及时请上级医师会诊或转诊。4、对病人要认真诊疗，填写门诊日志和外出工作日志，按时统计上报各种表格。5、要做到合理检查、合理治疗、合理用药、合理收费。6

25、、认真做好病人健康档案和病历的记载，书写规范、整洁，不涂改。7、发现疑似传染病人，应及时报告、转院、隔离、治疗。8、全科医师要利用各种宣传阵地积极宣传健康知识、防病知识及计划生育、优生优育等知识，开展行为干预工作。9、遵守工作纪律，不迟到、不早退、工作时间不脱岗。10、按规定要求建立各种档案，实施规范化管理。11、落实消毒措施，遵守无菌操作规程。12、严格执行收费标准，不得乱立项目、乱收费，特殊服务收费本着患者自愿的原则，由患者填写特殊服务申请。第五篇：卫生服务站年终报告年终总结报告202x年12月30202x年在上级党政的领导下，全年工作中是一个主体发展三项任务：教学、医疗、社区服务中心工作

26、，医疗工作逐步改善落实摆出的十二个方面。有力地推动了单位的改革和发展，实现了两个文明建设互动发展的良好格局，坚持“以人为本、患者至上”，全面推进医疗、教学稳定持续发展，提高经济效益和社会效益。一、发扬团队精神，明确责任，齐心协力。领导班子成员各司其职，以所分管的工作经常性检查、督导，发现问题及时解决。始终把精神文明摆在突出位臵，加强对全体职工医德医风教育和全心全意为人民服务的宗旨教育，引导广大职工积极参与精神文明建设活动。二、认真学习科学发展观，按照以人为本，可持续发展核心思想，结合单位制定出切实可行的计划、方案和措施。坚持以科学发展观重要思想武装职工头脑，全面加强职工思想道德建设，这不仅是学

27、校改革和发展的思想保证，也是确保学校目标实现的客观要求。为此，学校始终把加强职工的思想建设作为学校首要工作常抓不懈。1、系统地组织职工开展政治理论学习。一年来，学校有计划、有步骤地安排政治学习内容，系统地组织职工开展新思想、新论断、新举措，立党为公执政为民和公民道德建设实施纲要等学习活动。2、坚持以学致用，以用促学，学用相长，以科学理论加强自身修养，指导工作实践，按照发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措的要求，进一步把职工思想凝聚到促进学校的改革建设和发展上，有效地激发和调动了职工的积极性、创造性。三、进一步加强，拓展教学工作。学校在多年的工作中建立了一整套较为完

28、善的规章制度，严格了目标管理，积极推进管理工作法制化、规范化。为学校的各项管理提供了保证，开拓了和谐新局面。新形势的要求，必须不断的创新学校管理机制，为此，学校进行了内部管理制度的完善和修整。按照岗位管理的原则，重抓了各类人员岗位责任制的落实，加强学校内部管理，规范工作秩序，提高工作效率，加强民主管理，完善民主监督机制，发挥职工参政议政和民主管理监督的作用。坚持查岗制度公示私收费举报电话和奖励办法。及时化解和消除各种不安定因素。四、深化教学改革，加强教管与监督，重抓教学质量。教学质量是学校办学的生命线。遵循教学规律，规范教学管理，改革教学方法，注重课堂效果，激发学生学习热情，促进教与学的结合，

29、是保证秩序与质量的管理和监督贯穿于教学活动的全过程，取得直管。面向市场结合新时期职教特点加速有学历的素质教育的转变，加强以人为本的教育理论，把抓好教育理论培养合格人才放在首位，及时调整专业结构，面向市场，积极探索，办学模式由单一的中等学历教育到与大专院校联合高职教育。免费对乡镇卫生专业人员和乡村医生进行专科专病知识新进展培训，提高基层卫生人员的技术施展，为新农村建设提供保障，学校班子成员带领教职工，转变办学模式，使学校办学水平、教学素质又上一个新台阶“艰苦奋斗、勤俭节约、敬业爱校”成为广大教职工的自觉行动。五、贯彻计生政策，落实综合治理措施，充分发挥工会、共青团、妇联作用。认真做好计划生育工作

30、，坚决执行河南省人口计生会议精神，进一步完善利益导向机制，落实管理制度及时全面，全年来无早婚、早育、无计划外怀孕、超生现象。各种规章制度措施到位，资料齐全，规范达标。工会、青年团、妇联三位一体，积极开展工作，认真做好“七必访、送温暖”活动。帮助职工解决了许多实际困难，为家庭、社会的稳定。计划生育为和谐校园建设发挥了重要作用和桥梁纽带作用，整个学校出现了环境清洁、秩序井然、团结友爱、紧张活泼的良好局面。一是加强了计划生育法律法规和晚婚晚育常识的宣传教育。二是抓好育龄妇女的查环查孕，杜绝政策外怀孕。三是加强流动人口的计划生育管理，定期检查流动人口的生育证明，杜绝使用用证人员，确保流动人口的计生安全

31、。积极做好离休职工的管理和服务工作，不定期召开离退休人员座谈会，通报学校情况，倾听他们对学校建设意见，适时组织老同志开展节日活动，关心老同志身体和生活，及时做好慰问工作。综合治理安全工作，目标明确，责任到人，为创建“平安校园”尽职尽责。学校始终依据学生层次多，附院人员繁杂的特点，着重加强了安全保卫意识，真对不同环境加大力度，采取不同的防范措施，实生领导带班，门卫有值班，院内有巡逻，从单位薄弱环节着手，校班子成员，深入到各科室，学生宿舍，排查隐患。结合：“打防并举，预防为主”方针，全年防范措施得力，无重大事故。六、做好增收节支，改善职工的生活福利。规范财务管理，确立艰苦奋斗，提高资金使用率，树立厉行节约的办校观念。优化经济发展环境，增强忧患意识，节俭意识，严格控制不必要开支。积极做好增收节支工作，提高学校经济总量。根据收入情况，调整提高职工生活福利，增加收入，改善职工生活。七、认真落实各项规章制度和医护核心制度。为提高医务人员的诊疗水平，附院坚持“以人为本、科技兴院”的建院方针，实行了“引进来送出去”的办法，引进各类专业人才。办好符合本院实际的专科，积极组织培训后备人才，有计划选送人员外出进修，并参加不同的学术交流会等。利用各种形式提高医务人员业务水平，加强了专科人才的培养，坚持以病人为中心，体现人性化服务和树立“一切为了病人”的全新服务理念，积