清明节诗歌朗诵演讲串词.doc

1、尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的同学们，大家上午好！甲：又是纷纷暮雨时，清明的到来，似乎总是伴随着蒙蒙细雨。乙：人们的心境，也会在这烟雨朦胧中默默沉寂。丙：沉寂在这积淀的哀思与追念之中。 丁： 但，对于先人的追思也是对现代的鞭策。甲：说到清明节，我们也一定会想起那些用生命和鲜血换来我们今天幸福生活的革命先烈们 乙：为了祖国的解放和人民幸福美满的生活，有多少革命先烈长眠于地下。 丙：历史不会忘记他们，共和国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。 丁：曾几何时，我们的祖先以先进的科学和灿烂的文化矗立在世界民族的峰巅。 甲：而近百年黑暗与屈辱的历史，又将她推向深渊。 乙：为了改变这一切，多少仁人志士在苦苦

2、探索与奋斗中含恨而去。 丙： 只有在中国共产党的领导下，烈士们的鲜血才点亮了中国的天。 丁：今天，我们在这里以革命的名义想想过去。只有把那缕缕思念之情化为力量，才能不忘先人，不愧今世。今天，让我们一同走入这朦胧的断肠时节，一起用真情的诗句吐露出对先人故知的追思。(领导讲话)现在我宣布：清明诗朗诵会正式开始！ 一甲：怀着崇敬，带着自豪。我们来到您的墓前。请欣赏五3班为我们带来的诗朗诵在烈士墓前，大家掌声欢迎。甲：请（ ）做准备。甲：谢谢（ ）带来的精彩朗读。（ 报分）：去掉一个最高分（ ），去掉一个最低分（ ），（ ）班的最后得分是（ ）二乙： 沸腾的青春，飞扬的激情，英雄的故事，总有人在不断重

3、演，我们的追求总有人在不断延续，在这个特别的日子里，六（1）班的学生也准备了一份厚礼来表达他们的真挚心声-下面请欣赏诗朗诵英雄赞歌。大家掌声欢迎。乙：谢谢（ ）带来的精彩朗读。(报分）：去掉一个最高分（ ），去掉一个最低分（ ），（ ）班的最后得分是（ ）三丙：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，唐朝诗人杜牧的绝句，似乎应是对于清明时节情景的最好描述，下面请欣赏一年级小朋友王欣欣为我们带来的诗朗诵清明。丙：下面有请（ ）带来朗读，大家掌声欢迎。丙：请（ ）做准备。丙：谢谢（ ）带来的精彩朗读。（ 报分）：去掉一个最高分（ ），去掉一个最低分（ ），（ ）班的最后得分是（ ） 四丁：又是一个清明

4、节，面对人民英雄纪念碑，我们心潮澎湃，我们热血沸腾。下面请欣赏三1班为我们带来的诗朗诵在烈士纪念碑前。丁：下面有请（ ）带来朗读，大家掌声欢迎。丁：请（ ）做准备。丁：谢谢（ ）带来的精彩朗读。（ 报分）：去掉一个最高分（ ），去掉一个最低分（ ），（ ）班的最后得分是（ ） 五甲：记得曾有这样一首诗；清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，想起百坟拱起，千碑林立；烟雨蒙蒙，青草何离离得情景，我们不由升起悲伤，下面请三2班为大家继续编织我们的崇敬缅怀之情。甲：下面有请（ ）带来朗读，大家掌声欢迎。甲：请（ ）做准备。甲：谢谢（ ）带来的精彩朗读。（ 报分）：去掉一个最高分（ ），去掉一个最低分（ ），

5、（ ）班的最后得分是（ ）六乙：四月的春风轻轻吹来，遥远的思绪涌入脑海，又是一年一度的清明节，仰望苍穹，回忆英雄，请欣赏二年级的学生带来的英雄赞乙：下面有请（ ）带来朗读，大家掌声欢迎。乙：请（ ）做准备。乙：谢谢（ ）带来的精彩朗诵。（ 报分）：去掉一个最高分（ ），去掉一个最低分（ ），（ ）班的最后得分是（ ）七丙：清明的雨，把永远的唐诗宋词化成了清新的生命水墨；清明的风，把生命的春暖秋寒染成了岁月澎湃的激情。杏花春雨江南，让我们想到那些投笔从戎，征战边塞的热血儿男；让我们缅怀那些上下求索的忠烈勇士。胡马秋风塞北，让我们记住那些精忠报国的英豪才俊；让我们崇敬那些舍生取义的民族精魂。请欣赏

6、六二班的节目 。丙：下面有请（ ）带来朗读，大家掌声欢迎。丙：请（ ）做准备。丙：谢谢（ ）带来的精彩朗读。（ 报分）：去掉一个最高分（ ），去掉一个最低分（ ），（ ）班的最后得分是（ ） 八丁：清明，一个让人充满惆怅，又心声飞扬的节日。亿往昔，先烈们抛头颅，洒热血，在拼搏中用生命使中国走向崭新的一页。看今朝，少年儿童昂扬奋发，在明媚的春光里再次唱响缅怀先烈的赞歌。下面是由六3班同学为大家带来的诗歌朗诵清明感怀。丁：下面有请（ ）带来朗读，大家掌声欢迎。丁：请（ ）做准备。丁：谢谢（ ）带来的精彩朗读。（ 报分）：去掉一个最高分（ ），去掉一个最低分（ ），（ ）班的最后得分是（ ） 九甲：

7、我们的幸福生活来之不易，是无数先烈抛头颅洒热血换来的，我们怎能忘记？清明时节，我们宣誓，怀念先烈，告慰英灵。誓做共产主义事业的接班人。请欣赏六4班同学为我们带来的诗朗诵我们宣誓甲：下面有请（ ）带来朗读，大家掌声欢迎。甲：请（ ）做准备。甲：谢谢（ ）带来的精彩朗读。（ 报分）：去掉一个最高分（ ），去掉一个最低分（ ），（ ）班的最后得分是（ ） 十乙：“清明时节雨纷纷”，在传统节日，清明节来临之际，让我们一起来缅怀先烈，颂扬他的丰功伟绩吧！请欣赏四1班带给大家的缅怀先烈有感乙：下面有请（ ）带来朗读，大家掌声欢迎。乙：请（ ）做准备。乙：谢谢（ ）带来的精彩朗读。（ 报分）：去掉一个最高分

8、（ ），去掉一个最低分（ ），（ ）班的最后得分是（ ） 十一.丙：春风送花表哀思，青松欲滴寄深情。无限哀思无限情，清明时节祭英雄。为了祖国的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈长眠于地下，历史不会忘记他们，共和国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。下面请欣赏四2班的诗朗诵先烈精神伴我成长丙：下面有请（ ）带来朗读，大家掌声欢迎。丙：请（ ）做准备。丙：谢谢（ ）带来的精彩朗读。（ 报分）：去掉一个最高分（ ），去掉一个最低分（ ），（ ）班的最后得分是（ ） 十二.丁：又是一年清明节，对英烈的纪念，对亡灵的悼念从未停止过。请欣赏五2班带来的英雄赞歌丁：下面有请（ ）带来朗读，大家掌声欢迎。丁：请

9、（ ）做准备。丁：谢谢（ ）带来的精彩朗读。（ 报分）：去掉一个最高分（ ），去掉一个最低分（ ），（ ）班的最后得分是（ ）十三.甲：为了祖国的解放和人民的幸福美满生活，有多少革命烈士长眠于地下，又是一个清明节，让我们聚在一起共同缅怀他们吧！下面请听五1班给我们带来的诗朗诵清明时节祭英雄甲：下面有请（ ）带来朗读，大家掌声欢迎。甲：请（ ）做准备。甲：谢谢（ ）带来的精彩朗读。（ 报分）：去掉一个最高分（ ），去掉一个最低分（ ），（ ）班的最后得分是（ ）结束语：同学们：今天，我们缅怀革命烈士的丰功伟绩，深知这来之不易的幸福生活是革命烈士用自己的鲜血换来的。我们一定不能辜负烈士们的遗愿，踏

10、着烈士们的足迹，奋勇向前，现在请全体学生跟我一起举起右手，握紧拳头，宣誓：（我读一句，你们大声读一句）人民为先，祖国至上；诚实勇敢，自律自强；努力学习，奋发向上，振兴中华，再创辉煌。（宣誓完毕） 2013-04-02 xxx学校评奖办法（10分制）：1、朗诵内容2分，朗诵技巧3分，选手仪表2分，朗诵效果3分。2、去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取总分。3、按分数从高到低，评出低、中年级组一等奖一名，二等奖两名，三等奖两名，优秀奖一名；高年级组一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖三名。颁奖人：刘主任、陈主任、娄老师评委：吴玉清、冯兰朵、娄双静、张仁利、段少华、李建敏评奖办法（10分制）

11、：1、朗诵内容2分，朗诵技巧3分，选手仪表2分，朗诵效果3分。2、去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取总分。3、按分数从高到低，评出低、中年级组一等奖一名，二等奖两名，三等奖两名，优秀奖一名；高年级组一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖三名。颁奖人：评委：又是一个春风洋溢的日子，又是一个勾起沉思的时刻。今天是我们xx学校小学部全体师生，在这里隆重集会，纪念为我们今天的幸福生活英勇献身的革命烈士。寄托我们的哀思，激扬我们的斗志。 我们伟大的祖国上下五千年，英雄万万千。爱国主义在中华民族历史上就是巨大的精神力量。热爱祖国，为祖国献身的英雄受到我们的尊敬和爱戴。五千年沧桑，山水雄浑而来，凝固

12、了岁月不朽的痕迹。在中国面临瓜分灭亡，危难深重的年代，中国人民从来没有被屈服过。中华民族的英雄儿女，志士仁人，为了救国图存，振兴中华曾经历尽艰辛寻求真理，抛头颅、洒热血，舍身就义，前赴后继，谱写了一页页爱国反帝反封建斗争的历史篇章，雕塑了一座高矗的丰碑。请记住，我们是中国人民的儿子，我们要时刻深爱着自己的祖国和人民。 历史不会忘记，高矗的胜利丰碑是无数先烈用热血和头颅垒就的。如今的光明和幸福是他们用鲜血换来的。立足今天，放眼未来，让我们学习先辈的爱国主义精神和英雄气概，克服困难，让理想在建设祖国的奋斗中闪光。 我们热爱伟大的祖国、热爱我们可爱的家乡。我们更应当努力学习各门文化科学知识，掌握各种技术技能，健全我们的心灵，加强思想品德的修为，完善我们的人格，为我们的祖国的富强和人民生活的幸福做出应有的贡献。英烈们将永远活在我们心中，昨天永远属于过去，今天就在脚下，让我们铭记英雄先烈，发扬他们的精神，去开拓美好幸福的未来，使我们的家乡更加富饶，使我们的祖国更加繁荣富强。 7