语言学概论试题库二.docx

1、语言学概论试题库二语言学概论试题库二语言学概论试题库（简述题）导论部分1.语言的客观存在形式2.口头交际行为的过程3.口语和书面语的关系4.书面语出现的重要意义5.理解语言与民族的关系6.理解语言与种族的关系7.了解语言与言语的区别8.区别语言和言语的意义9.什么是符号？符号的要素有哪些？语言符号的声音和意义的关系怎样？10.什么是能指？什么是所指？11.解释语言符号的任意性 .强制性.可变性，离散特征和线性特征。12.为什么说语言是一个系统？它主要表现在哪些方面？13.解释语言系统的层次性。14.解释语言的组合系统和聚合系统。语音部分1.什么是语音？它有哪三要素 ?语音的本质是什么？2.语音

2、的物理属性包括哪四方面？3.理解语音的生理属性。4.哪些是语音的自然属性？语音的心理属性是什么？5.语音的本质属性是什么？它主要体现为哪两方面？6.什么是音素？7.什么是音标？国际音标有哪些优点？学习国际音标有注意什么？8.元音和辅音有哪些区别？9.什么是元音？掌握现代汉语普通话的舌面元音 .舌尖元音 .卷舌元音，注意汉语拼音和 国际音标的对应关系。10.什么是辅音？了解现代汉语普通话各辅音的发音部位和发音方法。11.什么是音位？从哪四个方面来理解音位的性质？归纳音位理论的基本原理。12.什么是音质音位？什么是非音质音位？它们分别还有什么名称13.什么是音位变体？说明条件变体和自由变体 .音位

3、和音位变体的关系。14.什么是音位的区别特征？说明其通常表现。 举例说明不同语言的音位区别特征不同。语汇部分1.什么是词？什么是语？什么是语汇？2.具体说明语汇有哪些主要的性质和特点。3.什么是语汇学？研究语言结构主要有哪四大学科？4.什么是语汇系统的类聚关系？5.简要说明根据不同标准如何对词进行分类。6.简要说明语的分类。7.什么是语素？说明它跟音素 .义素的区别。8.语素的意义包括哪两种？9.举例说明汉语语素和汉字的关系。10.举例说明从不同角度汉语语素分为哪些不同类型。11.举例说明外语语素如何分类。12.什么是单纯词？什么是合成词？什么是成词？成词包括哪两小类？什么是构词？构 词包括哪

4、两小类？13.什么是直接成词？它包括哪两类？什么是转化成词？它又包括哪两类？14.什么是语汇构词，它有哪三种情况？15.举例说明几种主要的复合词。16.对于复合词的“复合”要注意哪两个问题？17.什么是附加构词？这样构成的词叫什么词？它包括哪三小类？18.词缀语素有什么特点？19.什么是重叠构词？这种词叫什么词？它与单纯词中的叠音词如何区别？这种词有几 种？20.用图解方式分析复杂合成词的层次关系。21.举例说明什么是语法构词（构形） ，它的性质是怎样的？22.语在构造上有什么特点？23.简析汉语中词与词组的一般区别。语法部分1.语法有哪些主要的性质和特点？它们各有什么作用？2.简析语法和语音

5、、语法和语汇、语法和修辞、语法和语境、语法和逻辑的关系。3.什么是语法？什么是语法规律？什么是语法学？4.什么是历时语法？什么是共时语法？5.什么是教学语法？什么是计算机语法？6.什么是普通语法？什么是个别语法？7.简要说明传统语法学 .结构语法学 .现代形式语法学。8.语法单位有哪五级？各加以简要说明。9.简要说明各级语法单位间的关系，列出其关系图并加以解释。10.简要说明语法形式 .语法意义及其关系。11.什么是语法手段？什么是词法手段？什么是句法手段？12.词法手段包括哪三小类？说明各小类内部的不同表现。13.句法手段包括哪四小类？说明各小类内部的不同表现。14.什么叫综合性语言？什么叫

6、分析性语言？举出具体实例。15.什么叫语法范畴？它大致可以分为哪两大类？分别说明其意义。16.词法范畴主要有哪两大类？17.什么是体词属性范畴？它主要表现的范畴意义有哪四种？分别加以说明。18.什么是谓词属性范畴？它主要表现的范畴意义有哪四种？分别加以说明。19.句法范畴有哪两类？分别加以简要说明。20.归纳综合性语言和分析性语言在语法范畴方面的差异。21.为什么说词和句子是最重要的语法单位？22.什么是词类？23.划分词类的标准主要有哪三种？分别简要说明。这三条标准的关系怎样？汉语的词 类主要用哪一个标准？24.各种语言的词类划分结果往往有哪几个特点？分别简要说明。25.什么是词组？词组与词

7、是什么关系？26.词组可以分为哪两大类？27.什么是基本词组？它主要有哪五种类型？什么是特殊词组？汉语中有哪三种比较重 要的特殊词组？28.什么是体词性词组？什么是谓词性词组？什么是向心词组？什么是离心词组？29.对复杂词组进行层次分析必须依据哪两条原则？要求熟悉直接组成成分分析法（层 次分析法）30.什么是句子？31.按句型（基本结构）分类，句子可分为哪几类？32.从句式看，句子一般有哪些特殊的句子形式？33.句子的特殊句式，可以看作是基本句的变换形式，这些变换形式主要有哪些？34.从句子的功能看（即句子的用途和语气） ，句子可分为哪四大类？另外还有哪几种特 殊小类？35.从句子的繁简看，句

8、子可分为哪两大类？36.复杂单句等不等于复句？主要有哪几种复杂单句？37.什么是复句？根据分句间的意义关系，复句主要有哪几类（根据本教材）？38.什么叫句组？（语法单位中最大的单位是什么？）怎样区别多重复句与句组？39.要求熟悉多重复句的分析。40.为什么说对语段等大句组， 一般不能象对多重复句一样进行分析？对它 41.应采用什 么分析法？42. 话语结构分析包括哪两方面的内容？其中内部衔接形式的分析又主要 43 从哪两方面的衔接关系着手？它们分别有哪些主要的情况？语义部分1.什么是语义？什么是理性意义？什么是非理性意义？语义的基本特征是什么？2.哪些是语汇形式？哪些是语法形式？什么是语汇意义

9、？什么是语法意义？3.言语交际的基本单位是什么？4.什么是语言意义？什么是语境意义？5.简述语义的概括性。6.简述语义的模糊性。7.简述语义的民族性。8.什么是词义？它包括哪两部分？9.什么是词的理性意义？词的理性意义由于概括深度上的差异分为哪两种类型？词的 理性意义在词义上的地位如何？10.词的非理性意义又叫什么？它主要表现在哪几个方面？11.词的感情色彩主要有哪几种色彩？12.交际环境包括哪些内容？13.什么叫语体？语体色彩包括哪两种基本类型？不带语体色彩的叫什么词语？书面语 色彩的词语又可细分为哪些色彩的词语？14.什么是形象色彩？试举例说明。15.什么是义项？义项包括哪些意义？不包括哪

10、些意义？16.什么叫义素？义素分析的基本方法是什么？义素分析通常可以按哪三个步骤进行？17.义素分析应注意什么问题？义素分析有什么作用？熟悉课文中的义素分析例。18.什么是单义词？什么是多义词？单义发展为多义的根源是什么？19.什么叫本义？什么叫派生义（引伸义）？什么叫基本义？本义和基本义有何联系？20.派生义产生的途径一般有哪两条？22. 多义词在使用时为什么一般不会产生歧义？23. 什么是同义词？同义词有什么特点？近义词可分为哪两类？24.什么是等义词？等义词的发展结果怎样？25.什么是近义词？近义词之间有哪些方面的差别？26.为什么有的词可以跟意义不同的几个词构成同义关系？27.什么是反

11、义词？反义词有哪些特点？28.什么是绝对反义词？什么是相对反义词？各举例说明。29.为什么一个词往往可以和几个不同的词构成反义词？30.反义词在语言中有哪些积极作用？31.什么是语义场？它与语言中的上下位词有什么关系？32.语义场有哪两大特点？33.语义场的研究有什么意义？文字部分1.什么是文字？2.什么是字符？字符有哪几种？3.什么是自源文字？什么是他源文字？二者有何特点？4.字符有哪两种？分别加以简要说明。5.字符与文字是什么关系？6.文字的分类标准有哪两种？理论上可以分出哪些类型？7.已知的自源文字有哪几种？从字符跟语言中的语言单位相联系的标准看，它们属于什 么文字？从字符与语义还是语音

12、相联系的标准看，它们属于什么文字？8.根据字符与语言单位相联系的标准看，现有文字只有哪三大类？根据字符与语义还是 语音相联系的标准看，现有文字只有哪两大类？9 汉字按以上两个标准分类属什么类型的文字？10.有人认为汉字是语素文字、语素音节文字、象形文字、表意文字、拼形文字等，应 该怎样看待这些观点？11.简要归纳文字和语言的关系 .文字和书面语的关系。12.简要归纳语言对文字的影响和文字对语言的影响。13.文字起源于什么？现在世界上保存下来的有哪三种最古老的文字？要求大致了解这 三种文字。14.已知的所有表音文字都是什么文字？大致了解表音文字的产生。15.要求辨认理解教材中的象形、指事、会意字

13、。16.了解东汉许慎说文解字叙中的六书理论。17.解释概念：独体字、合体字、偏旁、形旁、声旁。18.合体字中的形旁和独体字中的表意字符在表意方面有何不同？19.声旁有哪两种情况？20.汉字的形体演变大致经历了哪几个阶段？另外还有哪两种主要的别体？21.唯一到今天还在继续使用的自源文字是什么文字？语言的起源与发展及语言接触部分1.了解教材介绍的几种不同的语言起源说，马克思主义者认为语言起源于什么？2.语言起源有哪三大必要条件？语言起源于什么时间？简述有声语言是怎样产生的？3.简述语言的发展演变。4.推动语言发展演变的原因是什么？5.语言发展演变有哪些特点？6.语言的社会分化有哪两种基本类型？它们

14、各产生什么结果？7.什么叫地域方言？产生方言的条件是什么？方言间在语音 .语汇.语法方面有怎样的异 同？8.什么叫亲属语言？什么叫亲属语言亲属关系？亲属语言间有何特点？9.什么叫谱系分类？谱系分类主要有哪些层级体系 ？世界上有哪九大语系？10.什么叫社会方言？社会方言与地域方言有何不同？有哪些因素对社会方言会产生影 响？11.在社会发展过程中，社群分化会带来哪两个直接后果？这两个后果对社会方言有何 影响？12.语言的统一有哪两种情况？从前者而言，语言应如何统一？13.方言与共同语是什么可惜？什么是基础方言？共同语形成的原因是什么 ?14.共同语对方言有何影响？汉民族的共同语是什么？15.什么是

15、借词？它与音译词、仿译词有何不同？16.说说汉语在借词方面的一些特殊情况，简介汉语的借词史。17.说说借词在语音语法上的一些情况。18.什么是双语现象？它与双语制有何不同？19.双语现象产生的原因是什么？20.什么是语言转用？语言转用有哪三个条件？简述语言转用的过程。21.什么叫语言混合？什么是洋泾浜语？洋泾浜语有何特点？其发展前途怎样？22.什么是克里奥耳语？克里奥耳语是怎样形成的？归纳其演变过程。语言与思维部分1.什么是心理语言学？思想和思维是什么关系？简要归纳语言和思维的关系。2.简介先有思维还是先有语言的三种主要观点。近年来主张以上第三种观点的人最值得 注意的有哪三方面的研究成果？今天

16、比较一致的观点是什么？3.思维大致分为哪三大类？目前在思维和语言的范围和功能对应问题上比较倾向于一 致的观点是什么？4.在语言和思维谁决定谁的问题上主要有哪两种观点？为什么说不是语言决定思维 呢？为什么说是思维决定语言呢？目前在这一问题上比较一致的观点是什么？5.为什么把儿童学习说话叫语言获得？儿童很轻易就获得了语言能力，但错过了这个年 龄段就再也学不会说话，简要概括其原因。6.简述儿童语言获得的过程。了解人们解释儿童语言获得的原因和条件的四种主要观 点。关于儿童语言获得问题的比较一致的观点是什么？7.为什么要研究语言在认知活动中的作用呢？为什么要研究语言在民族社会心理中的 作用呢？8.语言在思维认知活动中的作用主要表现在哪三方面？9.语言与民族文化意识的关系主要可以从哪两个方面来认识？10.语言和思维最根本的区别是什么？