北师大版本初一第二学期生物总结.docx

1、北师大版本初一第二学期生物总结初一第二学期生物总结第四章 合理用脑 高效学习一、本章总体结构信息的获取各种感觉器官感知信息、辨别信息、对信息作出反应信息的传递外界信息通过神经活动进入大脑信息的处理大脑对信息进行分析和处理二、信息的获取1、视觉：眼球的结构合功能结构位置和功能视觉形成过程结膜眼睑内一层透明的薄膜，分泌的液体能润滑眼球。红眼病是结膜发炎，沙眼是结膜感染了沙眼衣原体。角膜在眼球的最外部。透明，光线容易通过。外界物体反射的光线，穿过透明的角膜和房水由瞳孔进入。虹膜包着瞳孔的环状机构，调节进入瞳孔的光线量在平滑肌的作用下，随外界光线的强弱而说笑或扩大，使眼睛能适应明暗变化。瞳孔在虹膜的中

2、央，根据光线的强弱，随时调节。相当于照相机的光圈。睫状体在虹膜的内侧，平滑肌的舒缩引起晶状体的曲度变化。在睫状体的调节下，晶状体的曲度随外界物体的远近变大或变小，使眼睛能看清近出和远处的物体。晶状体在瞳孔的内侧，对光线具有折射作用，相当于双凸透镜、照相机镜头。玻璃体外界物体反射的光线通过透明的玻璃体，恰好投射在视网膜上，形成清晰的物像。眼球壁巩膜俗称眼白脉络膜视网膜在眼球的底部，分布着许多感光细胞，可产生影像，相当于实验中的白纸板，照相机的胶卷。视神经把视网膜上的视觉信号传入脑中视觉信号沿着视神经传入脑，最后到达大脑皮层的视觉中枢，形成视觉。视觉中枢（属于大脑）与视觉有关的功能区。2、近视与远

3、视种类表现和原因矫正方法和特殊问题近视如果眼球的前后经过长，或者晶状体的凸度过大，远处物体反射来的光线，通过晶状体折射后形成的物像，就会落在视网膜前方，因而看不清远处的物体，叫近视眼。近视眼可以通过医生检查、验光，配戴适度的凹透镜（近视镜）加以矫正。远视如果眼球的前后经过短，或者晶状体的弹性小、凸度小，近处物体反射来的光线，通过晶状体折射后形成的物像，就会落在视网膜后方，因而看不清近处的物体，叫远视眼。近视眼可以通过配戴适度的凸透镜（老花镜）加以矫正。假性近视由于看书写字时距离眼近，或光线较差、姿势不适宜，或用眼时间过长，使睫状肌持续收缩，造成晶状体凸度过大，而形成假性近视。及时注意眼卫生，养

4、成良好的用眼习惯，还是可以恢复正常视力的。否则时间一长会变成真性近视。正常眼在一定距离内看近物和远物，由于晶状体的凸度相应变化，都能使物像清楚地投射在视网膜上。如何预防近视？（三要三不要）1.要坚持做眼保健操；2.要端正读写姿势，眼睛与书本距离33厘米左右；.看书一小时后，远眺几分钟；.不在强光和弱光的地方看书；.不要躺卧走路时看书.不要在摇晃的车船上看书。3、听觉：耳的结构和功能结构听觉形成过程特殊问题外耳耳廓外界的声波被耳郭收集后，经耳道传到中耳，引起鼓膜振动。为什么堵住耳朵听不见声音？声波可以通过空气传导，从鼓膜、听小骨传到内耳。堵住耳朵阻断了空气传导。就听不见声音了。声波传导的三种途径

5、：1.空气传导：外界的声波被耳郭收集后，经耳道传到中耳，引起鼓膜振动。2.骨性传导：通过颅骨传入内耳。3.混合传导：空气传导和骨性传导共用。生活中大部分是混合传导。外耳道中耳鼓膜振动波通过听小骨传到内耳，增大振动力量，刺激耳蜗内的听觉感受器产生神经冲动。为什么当有巨响时要张开口？咽鼓管与咽部相通，可以调节鼓室内外气压的平衡，保护鼓膜，维持听觉正常。张开口是为了维持鼓室内外气压平衡。晕车晕船是怎么回事？前庭可以感受头部位置的变化和直线运动时速度的刺激；半规管可以感受头部旋转变速运动的刺激。这些感受到的刺激传导到大脑皮层的相应中枢之后，可引起一系列反射来维持身体平衡。晕车晕船的人是由于内耳的前庭和

6、半规管过于敏感造成的。通过锻炼和适应是可以克服的。听小骨鼓室咽鼓管内耳半规管前庭耳蜗听神经神经冲动沿着听神经传入脑，最后到达大脑皮层的听觉中枢，形成听觉。如何保护耳和听觉？1.要减少和消除周围环境的噪声；2.不要用尖利的器具掏耳，已满戳伤外耳道和鼓膜；3.鼻咽部有炎症时要及时治疗，避免引起中耳炎；4.遇到大声响时要迅速张开口或闭嘴堵耳，保护鼓膜；5.生病时不用或慎用耳毒性药物，避免造成耳聋。听觉中枢3、其他感觉：嗅觉触觉味觉二、信息的传递1、神经系统的结构和功能结构功能重要问题神经系统中枢神经系统脑脊髓周围神经系统脑神经脊神经神经元胞体神经元细胞的功能是产生神经冲动和传递神经冲动，对生命活动进

7、行调节。什么叫神经冲动？神经元受到刺激后能产生兴奋，并且包兴奋传递给其他的神经元、肌肉和腺体，这种能传导的兴奋叫做神经冲动。神经元有哪些结构特点与它传导兴奋的功能相适应？神经元的树突主要有接受外界信息的功能。轴突则能将接受的信息传递出去。突起突起分为数突和轴突。轴突和树突及套在外面的髓鞘构成神经纤维。神经纤维末端的细小分支叫神经末梢。神经纤维许多神经纤维集结成束，外面包着结缔组织膜就成为一条神经。2、神经调节的基本方式：反射概念定义和功能问题反射是人体通过神经系统，对外界和内部的各种刺激所发生的规律性反应。反射是神经调节人体各种活动的基本方式。反射弧参与反射的全部神经结构胶反射弧。反射是通过反

8、射弧来完成的。反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分组成。感受器是指感觉神经末梢或接受刺激的结构。效应器是指运动神经末梢所支配的肌肉或腺体等。不同的反射有不同的反射弧。生活中的反射现象包括：膝跳反射、允吸反射、眨眼反射、分泌反射等。快速叩击膝盖下面的韧带，大腿的一些肌肉就会迅速收缩，因而使小腿抬起，叫膝跳反射。三、信息的处理1、脊髓的结构和功能结构功能问题和实验脊髓由白质和灰质构成灰质在中央，呈蝶形，内有许多神经中枢。白质在外围，组成白质的神经纤维，连结脑和脊髓各段，并发出神经连接各器官。脊髓是脑和躯体、内脏之间的联系通道。由脊髓发出的对脊神经分布在躯干和四肢的皮肤、肌肉里

9、，实现脊髓对这些部位的调节功能。不仅具有反射功能，还有传导功能。搔扒反射的反射弧是：皮肤、传入神经、脊髓、传出神经、肌肉。搔扒反射说明脊髓有反射功能。缩手反射的反射弧是：感受器（手部皮肤）、传入神经、脊髓、传出神经、效应器（手部肌肉）痛觉的神经中枢是大脑皮层，是高级神经中枢，比脊髓这个低级神经中枢慢。所以所受反射在前，痛感在后。脊椎从胸部折断后大小便失禁的原因：我们身体的大部分感觉，除头部外，都必须通过脊髓传到大脑；大脑发出的命令也有脊髓传给身体各部分。脊髓的某个部位受伤，他所控制的身体相应部位的感觉就会丧失或行动瘫痪。因此脊椎从胸部折断，胸以下身体就有可能瘫痪，导致大小便失禁。脊髓灰质炎病毒

10、通过消化道或呼吸道侵入婴儿脊髓，并破坏脊髓中的运动神经元，就会引起肢体萎缩、畸形等后遗症，就是小儿麻痹症，又叫脊髓灰质炎。只要有适当的条件，神经是可以再生的。反射非条件反射人生来就有的先天性反射叫做非条件反射。由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）共同完成，是一种比较低级的神经活动。婴儿生来吃奶是非条件反射。婴儿生来见到自己的亲人就会笑是非条件反射。膝跳反射、允吸反射、眨眼反射、分泌反射、缩手反射、搔扒反射等都是非条件反射。条件反射2、条件反射（在大脑皮层参与下）概念和问题判断为什么说条件反射属于高级神经活动？条件反射是在生活过程中逐渐形成的后天性反射。它是在非条件反射的基础上，经过一定过程

11、，在大脑皮层的参与下形成的。条件反射使人和动物有了预见性，提高了适应环境的能力。条件反射建立之后，如果只给无关刺激，条件反射就会减弱和消退。一着被蛇咬三年怕井绳、家禽对给食信号的反应都是条件反射。狗熊做算术母鸡听见咕咕咕就来进食 语言中枢是人类能够建立由语言文字等抽象信号引起的更加复杂的条件反射。 3、脑的结构和功能结构位置和功能问题大脑 大脑有左右两个半球组成。 大脑表层是灰质，叫做大脑皮层，大脑皮层表面有沟回，大大增加了面积。高级神经活动的中枢都在大脑皮层。 大脑皮层以内是白质，其中的神经纤维把大脑两个半球连接起来。脑左右半球的分工左半球：语言、推理、逻辑右半球：空间想象、音乐、想象力以下

12、是主要神经中枢：1）运动中枢（第一运动区）2）感觉中枢3）视觉中枢4）听觉中枢5）嗅觉中枢以上各中枢是高等动物和人所共有的。此外，人类有语言和思维，这种中枢在大脑皮质上偏于左侧，因此称之为优势半球。6）运动性语言中枢。如果此区受损，咽、喉、舌、唇诸肌虽未瘫痪但却丧失了说话能力，此为运动性失语症。7）听觉性语言中枢。如该区受损，听觉无障碍，有说话能力但失去理解能力，此为感觉性失语症。8）视运动性语言中枢（书写中枢）。损伤该区则不能以书写方式表达意见，此为失写症。9）视觉性语言中枢（阅读中枢）。此区受损，视觉无障碍，但不能理解文字意义，不能阅读，此为视觉失语症。 切除大脑，狗没了知觉，但心跳、呼吸

13、和胃消化能在。人过度酗酒导致胡言乱语、走路不稳原因在于：是损害了语言中枢和小脑。小脑位于大脑的后下方，具有使运动协调、准确，维持身体平衡等功能。切除小脑，狗的动作就变得很不协调。脑干位于大脑下方,小脑的前方，下边与脊髓相连。具有多种调节人体基本生命活动的中枢，如血管运动中枢、呼吸中枢等。切除脑干，狗的心跳和呼吸立刻停止死亡。4、合理用脑(1)遗忘曲线: 学习中的遗忘是有规律的，遗忘的进程先快后慢。学得的知识在一天后，如不抓紧复习,就只剩下原来的25%。随着时间的推移,遗忘的速度减慢，遗忘的数量也就减少。如何合理安排学习计划?根据遗忘曲线的特点,科学合理的安排学习计划。对每天的新知识，要及时复习

14、巩固。在以后的学习过程中，还要对旧知识不断的复习强化。()如何科学合理的用脑？要善用脑：学习时精力高度集中，讲究方法，劳逸结合，提高效率。要善用脑：学习时精力高度集中，讲究方法，有劳有逸，提高学习效率。例如：上课高度集中，下课积极休息；复习时文理科交替；学习中听看读写结合。要勤用脑：学习要积极主动，勤于思考；遇事要多想多问。这样就能充分发挥大脑皮层的功能。要树立正确的人生观，勤奋学习，积极进取，有所作为。要多为他人着想，心胸宽广。这样使大脑的兴奋和抑制保持平衡，有助于神经系统的健康和调节功能的增强。练习题1复习摘要:典例解析：例1、视觉形成过程中，形成图像和形成视觉的部位分别是（ ）A视网膜、

15、视网膜 B大脑皮层、大脑皮层C视网膜、大脑皮层 D大脑皮层、视网膜解析：此题考查的是对视觉形成过程的理解。外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状 体和玻璃体的折射作用，在视网膜上形成清晰的物像。物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形 成视觉。答案：C例2、同学们在上课时，一会儿看桌上的书，一会儿抬头看前面 的黑板，物像都能落在视网膜上。看得很清楚，这主要是因为 ( )A.瞳孔可以缩小或放大 B.晶 状体的曲度可以调节C.视网膜可以前后移动调节 D.眼球的前后径能随意调节解析 视 觉形成过程中，调节功能最明显

16、的是晶状体。瞳孔只能调节进入光线的强度，视网膜和眼球前后径是不能随意调节的。答案 B点评：本题将生物学原理和学生生活实际紧密结合，创设了一个很贴近生活的问题情境。例3、我们能够听见声音，产生听觉的位置是在( )A耳朵 D 鼓膜 C耳蜗 D大脑皮层解析 本 题是帮助学生区分接受刺激的部位（感受器）和产生感觉的部位（神经中枢），这是学生很容易混淆的。这道题目帮助学生认识到来自生活的单纯的感性经验和科学 事实可能是不一致的。答案 D基础训练：1、眼球的结构中，可以调节进入眼内光量的结构是（ A ）A.瞳孔 B.角膜 C.巩膜 D.虹膜2、眼球内有感光细胞的结构是（ D ）A.角膜 B.巩膜 C.脉络

17、膜 D.视网膜3、人眼球的瞳孔、晶状体和视网膜分别相当于照相机的什么结构（ C ）A.镜头、光圈和胶卷 B. 胶卷、镜头和光圈 C. 光圈、镜头和胶卷 D. 镜头、胶卷和光圈4、下列对近视眼的叙述中，不正确的是（ D ）。A.晶状体过度变凸且不能恢复原状 B.眼球的前后径过长C.物像落到视网膜的前方 D.看不清近处的物体5、某人失聪后，经检查，医生认为耳的结构没有受损伤，那么可能的 发病部位就是（ A ）A听神经和听觉中枢 B鼓膜 C中耳 D内耳6、瞳孔位于（ B ）上A角膜 B虹膜 C巩膜 D脉络膜7、 眼球内折射光线的主要结构是（ A ）A晶状体 B角膜 C玻璃体 D瞳孔8、 下列结构中，

18、属于内耳的是（ A ）A前庭 B听小骨 C鼓膜 D耳廓9、 人的听觉感受器位于（ B ）A半规管 B耳蜗内 C鼓膜内 D鼓室内10、人的听觉产生于（ C ）A听觉感受器 B耳蜗 C听觉中枢 D鼓膜11、鼓膜的作用是（ D ）A接受振动，将振动转换成神经冲动B接受声波刺激，产生听觉C将振动转换成声波向内传递D将声波转换成振动向内传递12、与维持身体平衡有关的结构是（ B ）。鼓膜 半规管 前庭 耳蜗A B C D13、预 防近视眼的下列措施中，不正确的是（ D ）A不躺卧看书B不在光暗的地方看书C不在直射的阳光下看书D不在晚上看书14、四种基本味觉是（ D ）A酸、甜、苦、辣 B酸、甜、咸、辣

19、C咸、甜、苦、涩 D酸、甜、苦、咸15、依据“眼球的基本结构图”回答以下问题：（1）有的同学沉迷于上网，不但影响了学业的 发展，而且因长时间近距离注视电脑显示屏，容易导致 E 晶状体 凸度增大且不能恢复原状而形成 近视 。（2）眼球的 J 视网膜 相当于照相机内的胶卷。（3）某人的眼球结构完好无损，但他也是盲 人，这很可能是他的 M 视神经 受损，导致 视网膜 上产生的图象信息无法传导到 大脑 所致。16、右图是人耳内声波传导示意图,据图回答下列问题：的作用是 收集 和 传导 声波，的主要作用是将 声波 转换成 振动 ，并将 振动 传递到内耳，而内耳具有 听觉 感受器，才能将 振动 转换成 神

20、经冲动 并经过听神经传递到 大脑皮层的听觉中枢 ，最终形成听觉。提高训 练：17、下列各项中，不是起感受作用的器官的是（ D ）A.眼 B.耳 C.鼻 D.感觉神经末梢18、 人眼的“白眼球”和“黑眼球”实际上是质（ D ）A虹膜和角膜 B角膜和巩膜 C角膜和虹膜 D巩膜和虹膜19、得了咽喉炎会引发中耳炎的原因是（ B ）A细菌、病毒会经血液流到中耳B咽鼓管连通于咽和鼓室之间C外耳道与咽喉相通D人的五官是相互连通的20、某人正在看书，远处有人叫他，他戴上眼镜看清此人面孔，请问这个 人戴的是（ B ）A.凸透镜 B.凹透镜 C.平面镜 D.太阳镜21、在人眼视网膜上所成的物像是（ A ）A倒立的

21、缩小的实像 B正立的缩小的虚像C倒立的放大的虚像 D正立的放大的实像22、在飞机起飞或降落时，应将口微微张开，其目的是（ A ）A使鼓膜内外的气压平衡，避免鼓膜受伤B减缓紧张情绪C避免呕吐D进行深呼吸，以适应气压变化23、有的人乘车、乘船时会晕车、晕船，你知道这与下列哪个结构有关 （ C ）A鼓膜 B耳蜗C前庭和半规管 D听小骨和鼓室24、在“进一步探究：人的瞳孔大小能改变吗？”的实验中，你观察到 光线逐渐增强时，瞳孔的变化过程是：瞳孔逐渐缩小，结合瞳孔的位置， 你认为瞳孔的变化，可能是由虹膜来调节的。练习题2复习摘要:典例解析：例1、某人手指被开水烫后迅速缩手，该反射的神经结构和类型 分别是

22、 （ ）A.反射弧，先天性反射（简单反射）B. 反射弧，后天学习形成的反射（复杂反射）C.脑，先天性反射（简单反射）D.脊髓，后天学习形成的反射（复杂反射）解析 反射的结构基础都是反射弧，不是脑和脊髓；被开水烫后迅速缩手是生来即有的先天性的反射类型，不需要后天性的学习。答案 A例2、下列反射活动中，属于简单反射的 是 （ ）A.小狗作算术题； B.小朋友作数学题； C.眨眼反射； D.惊弓之鸟。解析 简单反射是人生来就有的反射；复杂反射是人通过长期生活经验的积累形成的。从简单反射和复杂反射的区别我们很容易选出眨眼反射是简单反射。答案 C点评：此题是这一部分很典型的考题，需掌握简单反射与复杂反

23、射两者的区别。例3、下列四组腺体中，哪一组的分泌物都是直接进入腺体内的 毛细血管的？（ ）A.唾液腺、肠腺、垂体 B.皮脂腺、甲状腺、肾上腺 C.甲状腺、胰岛、卵巢 D.唾液腺、皮脂腺、垂体解析 分泌物直接进入腺体内的毛细血管的腺体是内分泌腺，因此，只要分辨出所给的选项中哪些腺体属于外分泌腺，哪些属于内分泌腺就容易选出正确答案。唾液腺、肠 腺、皮脂腺属于外分泌腺，垂体、甲状腺、肾上腺、卵巢、胰岛属于内分泌腺。答案 C例4、下列器官中内分泌腺和激素关系正确的一组 是 （ ）A甲状腺可分泌促甲状腺激素 B胰腺可分泌胰岛素C垂体可分泌生长激素 D卵巢可分泌生长激素解析 甲状腺不能自己促进自己分泌激素

24、；胰腺分泌的是胰液；胰岛素是由胰岛分泌的；卵巢是雌性的生殖器官分泌的是性激素；只有垂体分泌生长激素是正确的。答案 C基础训练：1、神经元和其它种类的细胞相比较，在结构上显著的特点是具 有突起 ，其中较长的部分大都外表有一层鞘，两者共同组成的结构叫神经纤维；它们集结成束，外面包有膜，构成一条神经 。2、脊髓发出的神经叫脊神经，由脑发出的神经叫脑神经。3、神经系统结构和功能的基本单位是神经元，它包括细胞体和 突起。神经调节的基本方式是反射，完成这一功能的结构称反射弧，它包括感受器、 传入神经 、 神经中枢、 传出神经 、和效应器五部分。感受器受到刺激后能产生神经冲动 。4、内分泌腺是人体内没有导管

25、的腺体，它们的分泌物激素直接 进入腺体的毛细血管 ，随人体的血液循环到全身各处，对人体起调节作用。5、下列叙述中，不属于脊髓功能的是（ A ）A.形成人体感觉的部 位 B.对体内外的刺激产生有规律的反应C.把对体内外刺激的反应传导至大脑 D.是脑与躯干内脏之间的联系通路6、大脑表面分布的各种生命活动功能区，称为（ A ）。A大脑皮层 B神经中枢 C脑神经 D中枢神经系统7、 神经传导的是（ D ）A刺激 B兴奋 C信息 D神经冲动8、 在反射弧结构中，产生神经冲动的是（ D ）A传入神经 B传出神经 C效应器 D感受器9、 下列不属于反射的是（ A ）A草履虫避开盐粒刺 激 B简单反射 C复杂反 射 D有蚊子叮咬时用手拍打10、 组成脑的三部分结构是（ B ）A大脑、中脑、小脑 B大脑、小脑、脑干 C大脑、小脑、脑 桥 D大脑、小脑、间脑11、人体的最高级神经中枢位于（ A ）A大脑 B脊髓 C小脑 D脑12、某人因意外事故，有一反射弧的传出神经受损，该反射活 动（ C ）A不能进行，此人能运动 B能进行，此人不能运动C不能进行，此人有感觉 D能进行，此人无感觉13、某人喝醉了酒，走路摇晃，站立不稳，说明酒精麻痹了脑 的哪一个部位（ B ）A大脑 B小脑