学校中层干部考核细则.docx

1、学校中层干部考核细则2021年学校中层干部考核细则为加强中层干_伍建设，全面提高中层干部素质，提高学校管理水平和办学质量，促进学校各项事业的健康发展，根据学校有关制度，特制定本考核办法。一、考核细则1、认真履行工作职责，对学校安排部署的工作，未按时按质完成，每一次每一项扣1分。因此对学校工作造成重大影响的，每一次每一项可扣5分。2、秉公办事，为人正直，团结同志；热心为教职工服务，识大体，顾大局。不善于处理矛盾，同教职工有冲突，每次扣3分。办事不公，受到教职工_，经查属实的，每次扣5分。办事不顾全大局，拖拉、借故推脱、相互扯皮的。扣3分。因只顾私利而影响大局给学校造成损失或不良影响的，每次扣5分

2、。3、有较强的_纪律观念和事业心，甘于奉献，勤于工作，任劳任怨，有责任感。因责任感不强、纪律观念差耽误学校工作，每次扣3分。4、遵纪守法，树立良好的师表形象，出现体罚或变相体罚学生、乱收费、乱订资料、违规补课等办学行为不规范等问题的，扣10分；被区、市教育局或其他部门查处造成不良影响的，扣20分。5、模范遵守学校规章制度，按时参加各种会议，迟到早退一次分别扣1分、2分；严格执行学校考勤制度，迟到、早退一次分别扣3分、5分；有事不请假，每次分别扣10分。6、履行指导、督查、服务职能，把管理职责、服务意识落实到位，确保学校各项工作顺利进行。执行力度不够、管理不当，造成不好影响的，视情况轻重酌情扣1

3、5分。因工作失误导致通报、_、在各级有关媒体出现负面报道的，视情况轻重酌情扣5-20分。7、认真_部门工作，学期初能结合本科室实际，制订切实有效的工作计划，在计划落实过程中，做到有检查，有总结，有反馈。对本项工作敷衍了事的，视情况每次扣1-5分。8、严格落实学校值班规定，不脱岗，不空岗，尽职尽责。统一着装和标识，不规范的每项扣1分；值班_、脱岗、空岗的，按情况轻重酌情扣25分。因此在值班期间出现严重问题，给学校造成损失，按情况轻重酌情扣10-20分。9、学校召开重要会议，以任何方式都联系不上的，每次扣2分。应该下达的没有及时通知，每人次扣2分。10、出现安全责任事故负有责任的，有关责任人每人次

4、扣10分。11、其他应扣分的行为（以学校班子判断为主），按具体情况轻重酌情进行扣分。二、考核方式中层干部的考核以平时考核为主，由学校领导班子或者班子委托人员进行考核，考核结果适时公布。三、考核结果的应用。中层干部的考核扣分按5元/分计算扣分金额，并从相关津贴（奖励）中扣除，同时考核结果将应用在评优选好、职称评聘、岗位设置等各种工作中。第二篇：学校中层干部考核细则_学校中层干部考核细则为加强中层干_伍建设，全面提高中层干部素质，提高学校管理水平和办学质量，促进学校各项事业的健康发展，根据学校有关制度，特制定本考核办法。一、考核细则1、认真履行工作职责，对学校安排部署的工作，未按时按质完成，每一次

5、每一项扣1分。因此对学校工作造成重大影响的，每一次每一项可扣5分。2、秉公办事，为人正直，团结同志；热心为教职工服务，识大体，顾大局。不善于处理矛盾，同教职工有冲突，每次扣3分。办事不公，受到教职工_，经查属实的，每次扣5分。办事不顾全大局，拖拉、借故推脱、相互扯皮的。扣3分。因只顾私利而影响大局给学校造成损失或不良影响的，每次扣5分。3、有较强的_纪律观念和事业心，甘于奉献，勤于工作，任劳任怨，有责任感。因责任感不强、纪律观念差耽误学校工作，每次扣3分。4、遵纪守法，树立良好的师表形象，出现体罚或变相体罚学生、乱收费、乱订资料、违规补课等办学行为不规范等问题的，扣10分；被区、市教育局或其他

6、部门查处造成不良影响的，扣20分。5、模范遵守学校规章制度，按时参加各种会议，迟到早退一次分别扣1分、2分；严格执行学校考勤制度，迟到、早退一次分别扣3分、5分；有事不请假，每次分别扣10分。6、履行指导、督查、服务职能，把管理职责、服务意识落实到位，确保学校各项工作顺利进行。执行力度不够、管理不当，造成不好影响的，视情况轻重酌情扣15分。因工作失误导致通报、_、在各级有关媒体出现负面报道的，视情况轻重酌情扣5-20分。7、认真_部门工作，学期初能结合本科室实际，制订切实有效的工作计划，在计划落实过程中，做到有检查，有总结，有反馈。对本项工作敷衍了事的，视情况每次扣1-5分。8、严格落实学校值

7、班规定，不脱岗，不空岗，尽职尽责。统一着装和标识，不规范的每项扣1分；值班_、脱岗、空岗的，按情况轻重酌情扣25分。因此在值班期间出现严重问题，给学校造成损失，按情况轻重酌情扣10-20分。9、学校召开重要会议，以任何方式都联系不上的，每次扣2分。应该下达的没有及时通知，每人次扣2分。10、出现安全责任事故负有责任的，有关责任人每人次扣10分。11、其他应扣分的行为（以学校班子判断为主），按具体情况轻重酌情进行扣分。二、考核方式中层干部的考核以平时考核为主，由学校领导班子或者班子委托人员进行考核，考核结果适时公布。三、考核结果的应用。中层干部的考核扣分按5元/分计算扣分金额，并从相关津贴（奖励

8、）中扣除，同时考核结果将应用在评优选好、职称评聘、岗位设置等各种工作中。第三篇：学校中层干部考核细则_第三中学中层干部考核细则为加强中层干_伍建设，全面提高中层干部素质，提高学校管理水平和办学质量，促进学校各项事业的健康发展，根据学校有关制度，特制定本考核办法。一、考核细则（一）扣分情况：1、认真履行工作职责，对学校安排部署的工作，未按时按质完成上报工作总结、计划、例会资料等，每一次每一项扣2分。因未上报材料对学校工作造成重大影响的，每一次每一项可扣5分。2、秉公办事，为人正直，团结同志；热心为教职工服务，识大体，顾大局。不善于处理矛盾，同教职工有冲突，每次扣3分。办事不公，受到教职工_，经查

9、属实的，每次扣5分。办事不顾全大局，拖拉、借故推脱、相互扯皮的。扣3分。因只顾私利而影响大局给学校造成损失或不良影响的，每次扣5分。3、有较强的_纪律观念和事业心，甘于奉献，勤于工作，任劳任怨，有责任感。因责任感不强、纪律观念差耽误学校工作，每次扣3分。4、遵纪守法，树立良好的师表形象，出现体罚或变相体罚学生、乱收费、乱订资料、违规补课等办学行为不规范等问题的，扣10分；被区、市教育局或其他部门查处造成不良影响的，扣20分。5、模范遵守学校规章制度，按时参加各种会议，迟到早退一次分别扣1分、2分；严格执行学校考勤制度，迟到、早退一次分别扣3分、5分；有事不请假，每次分别扣10分。6、履行指导、

10、督查、服务职能，把管理职责、服务意识落实到位，确保学校各项工作顺利进行。执行力度不够、管理不当，造成不好影响的，视情况轻重酌情扣15分。因工作失误导致通报、_、在各级有关媒体出现负面报道的，视情况轻重酌情扣5-20分。7、认真_部门工作，学期初能结合本科室实际，制订切实有效的工作计划，在计划落实过程中，做到有检查，有总结，有反馈。对本项工作敷衍了事的，视情况每次扣1-5分。8、严格落实学校值班规定，不脱岗，不空岗，尽职尽责。统一着装和标识，不规范的每项扣1分；值班_、脱岗、空岗的，按情况轻重酌情扣25分。因此在值班期间出现严重问题，给学校造成损失，按情况轻重酌情扣10-20分。9、学校召开重要

11、会议，以任何方式都联系不上的，每次扣2分。应该下达的没有及时通知，每人次扣2分。10、出现安全责任事故负有责任的，有关责任人每人次扣10分。11、其他应扣分的行为（以学校班子判断为主），按具体情况轻重酌情进行扣分。（二）加分情况：1.对学校发展提出宝贵切实可行计划，2分/次。2.所在年级、科室获得县级、地区、自治区、国家荣誉的分别加2、3、5分。3.其他积极贡献的领导研究加分。二、考核方式中层干部的考核以平时考核为主，由学校领导班子或者班子委托人员进行考核，考核结果适时公布。三、考核结果的应用。中层干部的考核扣分按5元/分计算扣分金额，并从相关津贴（奖励）中扣除，同时考核结果将应用在评优选好、

12、职称评聘、岗位设置等各种工作中。第四篇：中层干部考核细则中层干部考核细则一、考核目的：通过考核，努力建立起分工明确，相互协作、上下一致的高效运行的管理机制，提高管理效益。二、考核条例：（一）计划有落实，检查有反馈。学期初能根据学校工作计划，结合本部门的实际，制定切实有效的工作计划，在计划落实的过程中，做到有检查、有总结、有反馈。（二）民主意识强，办事讲效益。在工作中，能主动广泛地听取群众的意见，及时采纳合理建议，办事讲求效益，不拖拉，不借故推脱。（三）部门多协作，相互配合好。以学校利益为重，工作中能顾全大局，主动积极与各部门配合，不计较、不保留。责任意识明，敢于挑担子。（四）有明确的工作目标，

13、如期完成的责任意识。工作中以身作则，敢说敢做，敢做敢担。（五）工作有创新，成绩有突破。用创新的精神指导自己的工作，克服平平庸庸的思想，树立争一流的竞争的观念，分管工作的成绩在原有的基础上有进展、有突破，实绩明显。三、考核办法：1、对照岗位责任制，自查、自评。2、群众评分与校长评分相结合。3、分值：每条20分等级：10085分为甲等8470分为乙等6960分为丙等60分以下为不合格第五篇：中层干部考核细则莒南九中中层干部考核细则为加强中层干_伍建设，全面提高中层干部素质，提高学校管理水平和办学质量，促进学校各项事业的健康发展，根据学校有关制度，特制定本考核办法。一、考核内容考核内容涉及德、勤、绩

14、三个方面，重点为工作业绩及争先创优情况等，同时增加加分和减十项目。考核实行百分制量化考核，按得分分为优秀、良好、一般、较差四个等次。学校成立考核领导小组，负责指导考核工作，落实考核结果。二、考核明细（一）、德20分1、不断加强思想道德建设、作风建设；勤政服务水平高，积极参加学校_的活动。2、秉公办事，为人正直，团结同志；热心为教职工服务，识大体，顾大局。3、有较强的_纪律观念和事业心，甘于奉献，勤于工作，任劳任怨，有责任感。4、坚持原则.作风正派，廉洁自律，自觉接受党和群众的监督批评。（二）、勤10分认真执行市二中考勤制度，严格落实学校值班规定，不脱岗，不主岗，尽职尽责。（三）、绩70分1、拥

15、护和执行学校决定、决议，模范执行学校各项改革方案。工作有计划。能体现学校的办学理念和工作思路，年终或学期结束有工作总结。2、出色履行岗位职责，主管或分管的各项工作有效地开展。工作得到学校的认可或获得上级的表彰和肯定，完成学校规定的教学任务。3、履行指导、督查、服务职能，把管理职责、服务意识落实到位，确保学校各项工作顺利进行。4、对本处室职员管理到位，激发其积极性，调动其全员参与意识，践行服务理念，保障教育教学工作正常运行。5、认真执行档案归档的各项规定和要求，负责做好档案材料的，立卷归档保管利用和转递工作。6、忠于职守并积极主动学习档案工作的有关业务知识，不断提高档案工作业务水平和工作能力。（

16、四）、减分项目1、对学校安排部署的工作，未按要求办理，每次酌情扣15分。2、因工作失误在各级有关媒体出现负面报道，每次扣5分。3、因出现办学行为不规范等问题被区、市教育局或其他部门查处造成不良影响的，每次扣5分。4、管理学生不当，体罚学生造成不良影响的，每次扣5分。5、学校召开重要会议，以任何方式都联系不上的，每次扣2分。下通知人没有及时通知，每人次扣2分。6、出现安全责任事故负，有关责任人每人次扣5分。7、其他应扣分的行为，按具体情况轻重酌惰进行扣分。三、考核办法1、对照考核内容，对每位中层干部实行考核，量化打分。2、德与绩两项通过学校领导和教职工代表分别对中层干部进行评议。学校领导班子评议占综合考核的40%，中层之间互评占综合考核的30，教职工代表评议占综合考核的30，合并计算。3、其余各项按平时记录核算。四、考核时间。每年考核一次，考核时间为每学年结束。五、考核结果的确定考核工作结束后，根据考核成绩，确定考核等以优秀等次一般为考核成绩前30左右。良好等次占30左右，较差占10，其余的为一般。