九年级物理实验报告册全.docx

1、九年级物理实验报告册全一比较不一样物质吸热情况探究预备:1.不一样, 质量大水时间长2.不相同, 物质种类不一样探究目:探究不一样物质吸热能力不一样. 培养试验能力.提出问题:质量相同不一样物质升高相同温度吸收热量相同吗? 猜想与假设:不一样探究方案与试验设计:1.相同质量水和食用油, 使它们升高相同温度, 比较它们吸收热量多少.2.设计表格, 数次试验, 统计数据.3.整理器材, 进行数据分析.试验器材:相同规格电加热器、 烧杯、 温度计、 水、 食用油资料或数据搜集加热时间t/min12345678水温度/2022242628303234食用油温度/2024283236404448分析和论

2、证:质量相同不一样物质, 升高相同温度, 吸收热量不一样.评定与交流:1.水比热容较大, 降低相同温度, 放出较多热量, 白天把水放出去, 土地吸收相同热量, 比热容小升高温度较快.2.新疆地域沙石比较多, 比热容小, 吸收(放出)相同热量, 升高(降低)温度较多, 温差比较大.二连接串联电路和并联电路探究预备:1.串联:用电器顺次连接在电路中电路并联:用电器并列连接在电路中电路2.串联:用电器顺次连接并联:用电器并列连接探究目:学生正确连接串、 并联电路, 明确开关作用.提出问题:在串、 并联电路中, 开关作用相同吗? 猜想与假设:开关作用不一样L2L1s探究方案与试验设计: 1.L2L1设

3、计串、 并联电路图, 根据电路图连接实物图2.观察开关控制两灯泡亮暗程度3.改变开关位置, 观察控制情况.试验器材:小灯泡、 电源、 开关、 导线资料或数据搜集:1.串联电路中, 开关不管放在哪一个位置, 都能控制小灯泡2.并联电路中, 干路开关控制整个电路, 支路开关只能控制所在支路灯泡.分析和论证:串联电路开关控制整个电路. 并联电路干路开关控制整个电路,支路开关控制所在支路.评定与交流:1.拆除法:观察用电器是否相互影响;判定电流路径2.图1:串联 图2:并联 三、 练习使用电流表探究预备:1.测量流过用电器电流大小, 符号: 2.不许可把电流表直接接在电源两端, 电流表串联在电路中,

4、电流从正接线柱流入、 负接线柱流出.探究目:会正确使用电流表,会使用电流表测量电流提出问题:使用电流表应注意哪些问题? 猜想与假设: 不许可把电流表直接接在电源两端, 电流表串联在电路中, 电流从正接线柱流入、 负接线柱流出.探究方案与试验设计:1.画出电路图, 标出电流表正、 负接线柱2.按图连接实物3.更换不一样规格小灯泡数次测量4.整理器材.试验器材:电源、 开关、 小灯泡、 电流表、 导线资料或数据搜集:分析和论证:1.连接方法:串联在电路中电流从正接线柱流入负接线柱流出2.电流表读数:认清量程、 分度值.评定与交流:1.明确量程,分度值2.测量经过L2电流3.选择0-3A量程, 读数

5、为1.6A四、 探究串联电路中各处电流关系探究预备:1.用电流表测量2.分别把电流表串联在电路中探究目:探究串联电路中各处电流关系提出问题:串联电路中各处电流有什么关系呢? 猜想与假设:四处相等探究方案与试验设计:1.SL2ABCL1设计电路图, 连接实物2.设计表格, 统计数据 3.换用不一样规格小灯泡,反复以上操作试验器材:电源、 小灯泡、 开关、 导线资料或数据搜集A点电流IA/AB点电流IB/AC点电流IC/AL1L2串联0.340.340.34L3L4串联0.280.280.28L5L6串联0.560.560.56分析和论证:在串联电路中电流四处相等评定与交流:1.四处相等2.注意电

6、流表量程选择, 正确连接, 数次试验, 得到普遍规律.五、 探究并联电路中干路电流与各支路电流关系探究预备:1.用电流表测量2.电流表分别串联在干路、 支路上探究目:探究并联电路中干路电流与各支路电流关系提出问题:并联电路中干路电流与各支路电流有何关系? 猜想与假设:干路电流等于各支路电流之和探究方案与试验设计1.L1L2L1ABC设计试验电路图, 连接实物2.闭合开关, 进行测量3.设计表格, 统计数据4.换用不一样规格小灯泡,数次试验5.整理器材, 分析数据试验器材:电源、 小灯泡、 导线、 开关、 电流表资料或数据搜集:试验次数A点电流IA/AB点电流IB/AC点电流IC/A10.10.

7、120.2220.20.140.3430.240.300.54分析和论证:在并联电路中干路电流等于各支路电流之和评定与交流:1.A1测干路电流,A2测经过L2、 L3总电流,A3测经过L3电流2.A3示数等于A1、 A2示数之和六、 练习使用电压表探究预备:1.测某段电路两端电压, 符号:2.正负接线柱不能接反, 正确选择量程探究目:学会使用电压表提出问题:使用电压表应注意哪些问题? 猜想与假设:量程选择,接法要正确探究方案与试验设计:1.学习电压表连接2.学习电压表读数3.用电压表测量电压试验器材:电压表电源小灯泡开关导线资料或数据搜集:分析和论证:电压表应并联在被测用电器两端, 电流从电压

8、表正接线柱流入负接线柱流出,评定与交流:1.此表为电压表, 量程为0-15V时, 分度值为0.5V, 量程为0-3V时, 分度值为0.1V2.七、 探究串联电路中用电器两端电压与电源两端电压关系探究预备:1.可能相等,可能电源两端电压等于各用电器两端电压之和2.做试验验证探究目: 探究串联电路中用电器两端电压与电源两端电压关系提出问题: 串联电路中用电器两端电压与电源两端电压之间有何关系? 猜想与假设:电源两端电压等于各部分用电器两端电压之和探究方案与试验设计: 1.设计试验电路图2.SL2ABCL1选择不一样规格小灯泡L1、 L2连接电路,正确选择电压表量程3.将电压表分别并联到AB、 BC

9、、 AC两端, 分别测出VAB、 VBC、 VAC4.改变两个小灯泡规格, 反复以上操作5.整理器材, 分析数据.试验器材:不一样规格小灯泡电源开关电压表导线资料或数据搜集:试验次数L1两端电压UI/VL2两端电压U2/V电源两端电压U/V11.81.23.021.61.43.031.31.73.0分析和论证:在串联电路中, 电源两端电压等于各部分用电器两端电压之和评定与交流:1.断开, 预防连接电途经程中出现短路2.电压表3接线柱连R1右端3.换用不一样用电器,数次测量,得到普遍规律八、 探究并联电路各支路用电器两端电压与电源两端电压关系探究预备:1.可能相等,可能各用电器两端电压之和与电源

10、两端电压相等2.做试验验证探究目: 探究并联电路各支路用电器两端电压与电源两端电压关系提出问题:并联电路各支路用电器两端电压与电源两端电压有何关系? 猜想与假设:相等L1L2探究方案与试验设计: 1.设计电路, 连接实物2.将电压表两端分别并联到L1、 L2与电源两端, 统计数据U1、 U2、 U3.改变小灯泡规格, 反复以上操作试验器材:不一样规格小灯泡电源电压表开关导线资料或数据搜集:试验次数L1两端电压UI/VL2两端电压U2/V电源两端电压U/V11.51.51.523.03.03.034.54.54.5分析和论证:在并联电路中, 电源两端电压与各支路两端电压相等评定与交流:1.电压表

11、量程选择, 正负接线柱选择2.电压表并联在电路中, 电流表串联在电路中3.串联电路中电流四处相等, 电源两端电压等于各部分用电器两端电压之和并联电路中干路电流等于各支路电流之和, 电源两端电压与各支路两端电压相等九、 探究影响导体电阻大小原因探究预备:1.轻易导电物体叫做导体,不轻易导电物体叫做绝缘体,说明 不一样物体导电能力不一样2.导体材料3.导体长度,横截面积,温度探究目:探究影响导体电阻大小原因提出问题: 影响导体电阻大小原因有哪些? 猜想与假设:材料, 长度, 横截面积, 温度探究方案与试验设计: 1.设计电路图2.选择粗细相同, 长度不一样两根镍铬合金丝分别接入电路中, 比较流过不

12、一样镍铬合金丝电流大小3.选择长度相同, 横截面积不一样两根镍铬合金丝分别接入电路中, 比较流过不一样镍铬合金丝电流大小4.把长短粗细相同铜丝和镍铬合金丝分别接入电路比较电流大小5.将镍铬合金丝接入电路, 用酒精灯加热,观察电流改变试验器材:电源、 开关、 导线、 电流表、 小灯泡、 酒精灯、 铜丝、 镍铬合金丝资料或数据搜集:试验次数长度L/m横截面积S/mm2材料电流I/A11.00.2镍铬合金丝0.221.00.4镍铬合金丝0.430.50.2镍铬合金丝0.441.00.4镍铬合金丝0.5分析论证:导体电阻大小与导体材料长度横截面积温度等原因相关.评定与交流:1.(1)观察电流表示数改变

13、.应串联一个电阻,预防电流过烧坏电源或电流表.(2)电阻过大,电流很小(3)保护电路(4)不能, 当ab间电阻长度改变时, ab间电阻也发生了改变, 电路电流变了, 从而ab间电压U也变了, 由R=可知, 不能判定电阻大小改变, 从而达不到试验目.2.(1)观察电流表示数改变(2)导体材料, 横截面积都相同时, 导体越长, 电阻越大(3)导体材料, 长度都相同时, 导体横截面积越小, 电阻越大(4)导体电阻跟导体材料相关十、 练习使用滑动变阻器探究预备:1.瓷筒电阻线金属棒金属滑片接线柱2.观察连入电路中电阻丝长度改变探究目:能正确使用滑动变阻器提出问题:怎样正确连接滑动变阻器猜想与假设:要一

14、上一下连接探究方案与试验设计1.观察滑动变阻器结构2.设计电路图,连接滑动变阻器3.滑动滑片, 改变小灯泡亮度4.用滑动变阻器控制电阻两端电压试验器材:电源开关电流表电压表小灯泡滑动变阻器导线资料或数据搜集分析和认证:滑动变阻器串联在电路中, 接线柱一上一下连接, 闭合开关前阻值要最大.评定与交流:1.滑动变阻器要串联在电路中, 要一上一下连接,闭合开关前阻值要最大2.数字电位器,机械电位器十一、 探究电流与电压关系探究预备:1.选择定值电阻2.观察电流表3.将电流表与导体串联,将电压表与导体并联4.导体两端电压及导体电阻电源、 导线、 开关、 电阻、 电流表、 电压表、 滑动变阻器探究目:探

15、究电流与电压关系提出问题:电流与电压有怎样关系? 猜想与假设:电阻一定时,电流与电压成正比探究方案与试验设计:1.设计试验电路图,连接实物2.移动滑片,统计电压表、 电流表对应示数3.换用不一样定值电阻,反复以上操作4.整理器材,分析数据试验器材: 电源、 导线、 开关、 电阻、 电流表、 电压表、 滑动变阻器资料或数据搜集R=10电压U/V11.522.53电流I/A0.10.150.20.250.3分析和论证:在电阻一定情况下,经过导体电流与导体两端电压成正比评定与交流:1.不矛盾,电阻通电时间长,温度会升高,电阻会变大2.缓慢移动滑动变阻器滑片3.改变导体两端电压.还可串联滑动变阻器,移

16、动滑片以改变导体两端电压十二、 探究电流与电阻关系探究预备:1.移动滑动变阻器滑片,经过观察电压表控制电压不变2.换用已知阻值定值电阻3.导体电阻、 导体两端电压电源、 滑动变阻器、 电阻、 开关、 导线、 电流表、 电压表探究目:探究电流与电阻关系提出问题:电流与电阻有何关系 猜想与假设:在电压一定时,流过导体电流与导体电阻成反比探究方案与试验设计:1.设计电路图,连接实物2.调整滑动变阻器到合适位置,统计电压表、 电流表对应数值U、 I3.换用不一样阻值定值电阻,调整滑片,直到电压表示数为U,统计此时电流值4.反复试验,统计数据5.整理器材,分析数据试验器材: 电源、 滑动变阻器、 电阻、

17、 开关、 导线、 电流表、 电压表资料或数据搜集U=2V电阻R/20105电流I/A0.10.20.4分析和论证:在电压一定时,流过导体电流与导体电阻成反比评定与交流:1.电流表、 电压表2.控制导体两端电压不变3.调整滑动变阻器,控制导体两端电压不变十三、 伏安法测电阻探究预备1.连接一上一下两个接线柱,滑片处于最大阻值处2.测出流过小灯泡电流I与其两端电压U,经过R=U/I公式计算电流表、 电压表、 开关、 电源、 导线、 小灯泡探究目:会用伏安法测电阻提出问题:怎样使用伏安法测电阻? 猜想与假设:分别测出流过电阻电流I及其两端电压U探究方案与试验设计:1.依据电路图,连接好实物图2.移动

18、滑片,分别统计电压、 电流值U、 I3.整理器材,分析数据并计算试验器材: 电流表、 电压表、 开关、 电源、 导线、 定值电阻资料或数据搜集U/V2.02.63.0I/A0.200.260.3R/101010分析和论证:=10评定与交流1.保护电路2.1A,203.将电压表分别并联在R0与R两端,示数为U1U2,则I=,所以R=R04.电流I偏大,电压U正确.因为R=U/I,则R偏小十四、 测量小灯泡电功率探究预备1.P=U/I2.处于断开状态3.最大阻值处4.减小滑动变阻器连入电路电阻时,增大灯泡两端电压探究目:测量小灯泡电功率提出问题:小灯泡亮度与电功率有什么关系? 猜想与假设:当P实=

19、P额时,小灯泡正常发光探究方案与试验设计:1.设计电路图,按图连接实物2.调整滑动变阻器,使电压表示数为2V,2.5V,3V,对应统计电流值及灯泡亮度3.整理器材,分析数据试验器材:电源、 开关、 导线、 电流表、 电压表、 滑动变阻器、 小灯泡(额定电压为2.5V)资料或数据搜集:电压U/V22.53电流I/A0.220.260.28亮度暗亮很亮电功率P/W0.440.650.84分析和论证:当U实=U额时,P实=P额,小灯泡正常发光 评定与交流:1.P实不一定总等于P额,只有U实=U额时,P实=P额2.试验中灯泡变热,当电流经过小灯泡时,电能转化为光能和内能3.实际功率4.小灯泡灯丝电阻随

20、温度升高而增大十五、 研究磁场方向探究预备:1.在磁体上面放一块有机玻璃, 玻璃上撒一层铁屑, 轻敲玻璃板, 观察铁屑排列情况2.同名磁极相互排斥, 异名磁极相互吸引探究目:探究磁场方向提出问题:磁体外部磁场方向怎样? 猜想与假设:磁体外部磁场方向是从磁体N极指向S极探究方案与试验设计1.在条形磁体周围放置部分小磁针, 观察小磁针N极指向2.在蹄形磁体周围放置部分小磁针, 观察小磁针N极指向试验器材:条形磁体, 蹄形磁体, 小磁针若干资料或数据搜集1.条形磁体外部磁场方向是从磁体N极指向S极2.蹄形磁体外部磁场方向是从磁体N极指向S极分析和论证: 磁体外部磁场方向是从磁体N极指向S极评定与交流

21、:1.对,磁场中某一点方向就是小磁针静止时N极所指方向2.在条形磁体周围放置部分铁屑, 观察铁屑排列情况在蹄形磁体周围放置部分铁屑, 观察铁屑排列情况十六、 探究通电螺线管外部磁场分布探究预备:1.绕有通电导线圆筒2.在通电螺线管上面放一块有机玻璃,玻璃上撒一层铁屑, 轻敲玻璃板, 观察铁屑排列情况探究目: 探究通电螺线管外部磁场分布提出问题: 通电螺线管外部磁场分布怎样? 猜想与假设:通电螺线管外部磁场分布与条形磁体磁场相同探究方案与试验设计:1.把小磁针放到螺线管四面不一样位置,在图上统计磁针N极方向2.改变绕线方向, 重做试验, 观察磁针N极方向3.改变电流方向, 重做试验, 观察磁针N

22、极方向试验器材:通电螺线管, 小磁针若干资料或数据搜集:通电螺线管外部磁场分布与条形磁体磁场相同通电螺线管绕线方向改变时磁场方向改变通电螺线管中电流方向改变时磁场方向改变分析认证: 通电螺线管外部磁场分布与条形磁体磁场相同通电螺线管两端极性跟螺线管中电流方向及绕线方向相关评定与交流:1.圆形, 环形, 条形, 蹄形等, 应用在电磁铁, 发电机等机械中2.电磁铁3. 把小磁针放到螺线管四面不一样位置, 改变电流方向, 观察磁针N极方向4.不一定十七、 探究什么情况下磁能够生电探究预备:1.电磁感应现象是指闭合电路一部分导体在磁场中作切割磁感线运动, 导体中就会产生电流现象。产生电流叫做感应电流。

23、2.逆向思维3.在电路中串联一个灵敏电流计探究目: 探究什么情况下磁能够生电提出问题: 什么情况下磁场里导线中能够产生电流呢？猜想与假设: 闭合电路一部分导体在磁场中作切割磁感线运动, 导体中会产生电流探究方案与试验设计: 1.在蹄形磁体磁场中放置一根导线, 导线两端跟电流表连接2.让导线在磁场中静止, 换用不一样强度永磁体, 观察灵敏电流计指针是否偏转3.让磁体静止, 使导线在磁场中沿不一样方向运动, 观察灵敏电流计指针是否偏转试验器材: 蹄形磁体, 导线, 灵敏电流计, 导线若干资料或数据搜集: 试验次数磁体线圈摆动情况灵敏电流计偏转情况1A线圈静止静止2B线圈静止静止3BN极在上,线圈左右摆动偏转4BN极在上,线圈上下摆动静止5BN极在上,线圈斜向上摆动偏转分析和论证: 闭合电路一部分导体在磁场中作切割磁感线运动, 导体中会产生电流评定与交流: 1.闭合电路一部分导体在磁场中作切割磁感线运动电磁感应原理。安全检验; 检验邮件、 行包中金属物品; 检测原料、 燃料、 食品中金属异物; 考古、 探矿、 寻宝; 发觉隐埋在地下金属物品。