全国社会工作者职业水平考试试题初级.docx

1、全国社会工作者职业水平考试试题初级全国社会工作者职业水平考试试题（初级）一单选1、 社会工作者与案主在结案阶段需要解除专业服务关系，以下哪项是对解除专业服务关系的描述是正确的（）A社会工作者与案主绝对不能再有接触B社会工作者与案主解除先前确定的专业服务关系后，可以存在其他关系C如果案主需要其他服务，社会工作者可以提供转介服务D社会工作者会与案主成为朋友E社会工作者与案主下次见面时，社会工作者可以提供转介服务2、 在结案阶段，服务对象不愿承认已到结案期，避免讨论关于结案的话题。表现为不准时参加与社会工作者的工作会谈，会谈时心不在焉等，这种负面情绪反应称为（）A否认B倒退C依赖D抱怨E愤怒3、 社

2、会工作者的工作重点是让服务对象认识到他们自己所拥有的力量，认识到他们在问题解决的过程中所发挥的作用，这样的工作内容属于（）A回顾工作过程B强化服务对象已有的改变C给服务对象积极支持D改变服务对象对自己的看法E增强服务对象的能力4、 社会工作者与潜在的服务对象开始接触，了解其需要，帮助其逐渐成为服务对象并接受社会工作服务的过程属于（）A结案B评估C介入D行动E结案5、 治疗性沟通是指（）A了解服务对象的问题和需要B界定服务对象的问题C介绍社会工作机构的功能D交流双方对服务对象问题的看法E通过人与人的交往，达到一个人对其他人进行帮助的目的6、 关于孤儿、弃儿的救助，依据法律通过正常手续确立抚养关系

3、的方式是（） A日间照顾中心B儿童福利院安置C家庭寄养D收养服务E家庭领养7、 在行为上偏离社会规范，异于正常儿童的个体，又时也指行为上有违法或犯罪特征的儿童是（）A行为偏差儿童B困难儿童C越轨儿童D残疾儿童E不良儿童8、 儿童个案工作的低层次目标是（）A改变儿童的社会处境B解决目前的困难C促进全面发展D增进问题解决能力E促进儿童成长9、 以下选项中，不属于关于儿童个案工作特点的（） A工作具有扩展性B工作必须讲究方法的科学性与技术性C坚持过程的系统性D工作对象具有较强的相似性E在本质上强调助人自助10、 面向儿童的个别谈话（），是我国儿童个案工作经常使用的两种形式A面向儿童的心理辅导B面向儿

4、童的社区服务C面向儿童的家庭治疗D面向儿童的咨询服务E面向儿童的团体辅导11、 青少年社会工作行政中，要建立机构内部管理制度、机制和程序，保证青少年服务的正常有效进行，具体工作内容不包括（）A规划D研究成果C组织D报告E人事管理12、 社会工作及其他领域的理论和实务工作者使用社会研究方法，收集和分析与社会工作有关的资料，以协助达成社会工作目标的工作方法是（）A社会工作研究B社会工作行政C社区社会工作D群体社会工作E家庭社会工作13、 青少年群体的本质性特征是（）A稳定性B发展性C快捷性D多元性E多变性14、 目前青少年社会工作的重要议题为（）A青少年亚文化B社会工作国际化C社会工作价值取向D青

5、少年的需要E青少年的特点15、 青少年法制宣传属于（）层面青少年社会工作A系统B中观C微观D宏观E个体16、 学校个案辅导的基本步骤中，结案的主要工作不包括哪项（）A协助服务对象发现其情况改善的情形B提供服务对象未来自我努力的方向C依据诊断结果拟定社会个案工作外遇或服务计划D提供服务对象未来自我努力的注意事项E需要社会工作者单独地开展工作17、 学校小组工作，在正式开小组前要做的准备不包括哪项（）A了解学生的问题及需要B制订大概的小组计划书C了解学生个体的需要和目标D接纳、倾听并制造一种保护与包容的气氛E根据计划进行招募活动18、 学校社区工作的基本过程中，在建立关系阶段的工作不包括以下哪项（

6、）A了解社区居民的需求与问题B采取有利于社区的活动来吸引居民接纳社会工作者C访视社区机构及社区重要人士D“让社区居民知道工作者是谁”E社区调查19、 下列哪项具有学生行为问题的特征（）A体育成绩达标B不与同学交流C思想品德考试刚好及格D考试成绩不理想E被同学欺负了很生气20、 下列哪一项是学校社会工作者协调学校、家庭、社区之间关系的主要方法（）A缓解学生的学习压力B为学校人员提供咨询服务C开展学生与家长的亲自活动D为学校教师提供教学教法的培训E提升学生的生活技能21、 免疫接种属于残疾预防中的（）预防A一级B二级C三级D初级E高级22、 日常生活活动训练、就业前评价和就业前训练属于（）A物理和

7、运动疗法B作业疗法C语言疗法D心里治疗E文体治疗23、 主要由民政部门与社区卫生部门、社区康复组织负责的康复模式为（）A社区服务模式B特殊类型残疾人的社区康复模式C社区-政府模式 D世界卫生组织模式 E家庭病床模式24、 在残疾人康复模式与机制中，福利工厂属于（）A家庭病床模式 B社区服务模式 C机构服务模式 D特殊类型残疾人的社区康复模式 E世界卫生组织模式25、 保障残疾人的生存权利，使其住房、食物、婚姻家庭方面得到公平的待遇，有适合其生存的必须条件，这是残疾人社会工作中的（）A医疗康复 B教育康复 C职业康复 D社会康复 E功能康复26、 以“三岁看到老”等观念看待矫正对象，是违背了矫正

8、社会工作中的（）原则A接纳 B可塑性 C个别化 D案主自决 E非批判27、 某监狱实行统一化管理，对犯罪性质相同的罪犯运用同一的管理和矫正模式，这违背了矫正社会工作（）原则 A接纳 B可塑性 C个别化 D案主自决 E非批判28、 由于从小被父母忽视而走向犯罪的矫正对象，家庭教育较简单，教育方式比较粗暴，矫正对象反映真不希望回到家里去，面对这样的服务对象，可以设计以（）为主题的小组A建立健康自我观、重塑自信B妥善安排，妥善处理冲突C交朋友、走自新路D改善家庭环境，加强有效互动沟通E为社区添砖加瓦29、 矫正社会工作针对犯罪嫌疑人，在案件审理过程中的主要工作职责是（）A心里干预B帮助犯罪嫌疑人获得

9、社会支持C了解嫌疑人家庭情况D进行初步矫正E提交有关服务对象的背景调查报告、提交法庭做审判参考30、 针对在监狱服刑的人员开展社会工作应以消除或减弱罪犯（）上的负面因素，加强其与社会的联系沟通A认知和行为B行为和心理C生理和行为D思想和行为E心里和思想31、 小田退伍后总觉得自己什么都干不了，针对这种情况社会工作者应以下列哪种方法介入（）A鼓励并对其取得的成绩进行认可 B疏导情绪 C化解不满 D加强沟通E宣传政策32、 优抚安置工作应确保对象生活水平维持在（）A所在地平均生活水平 B全国最低生活水平 C当地最低生活水平 D中等生活水平 E较高生活水平33、 梁某是一名社会工作者，在民政局的安置

10、科工作，他每天都要接待许多前来咨询安置情况以及寻求安置帮助的退伍军人，梁某的服务对象属于何种来源（）A在日常生活中找到的B在外展工作中接触到的C主动求助者D职业介绍所介绍来的E其他机构介绍来的34、 梁大爷是光荣院的退伍军人，最近他因为一些家里的事情非常烦恼，光荣院的社工小张和梁大爷进行了一次会谈，他可以使用的支持性技巧有（）A澄清B对焦C倾听D摘要E自我披露35、 小王在安置科工作最近退伍兵李某向他求助，李某觉得自己一无所长，希望小王帮他说说自己究竟应该做什么，小王可以使用的引领性技巧有（）A鼓励B同理心C专注D澄清E倾听36、 下列哪项不是小组工作在贫困救助中运用时应强调的原则（）A相互支

11、持原则B分享原则C协作原则D共同成长原则E系统原则37、 37下列属于社区工作方法在贫困救助中的关注点的是（）A分享性B环境的改善C主动接触贫穷者D正视救助对象的实质需要E注重共同成长38、 下列属于受灾群众转移的专业方法的是（）A评估灾民应急生活物资需求B组织专题活动C根据应急预案，制订具体的紧急转移工作方案D组织开展医疗救助服务E编制救助方案39、 下列属于安排灾民基本生活的专业方法是（）A评估灾民群众紧急转移需求B组织人员搭建临时避难所C策划专题活动D组织开展医疗救助服务E参与制定管理措施40、 下列属于维护社会秩序的专业方法是（）A对遭遇人员伤亡和重大财产损失的受灾对象开展个案心里抚慰

12、B组织人员搭建临时避难所C评估受灾群众紧急转移需求D编制救助方案E组织开展医疗救助服务1C,2A,3B,4A,5E,6D,7A,8B,9D,10D,11B,12A,13B,14C,15D,16C,17D,18E,19B,20C,21A,22B,23B,24B,25D,26B,27C,28D,29E,30D,31A,32A,33C,34C,35D,36E,37B,38C,39D,40A全国社会工作者职业水平考试模拟试题能力一、单项选择题1、 以下哪项属于社会工作者的间接服务角色（） A. 服务提供者 B. 资源争取者 C. 支持者 D. 倡导者3、 以下哪项属于戈登提出的社会工作价值体系的内容（

13、） A. 人的潜能 B. 社会的权利 C. 个人与社会是相互依赖的 D. 人的自我抉择权利4、（ ）是我们社会的主流家庭观念。 A. 注重“人情味” B. 尊崇社会道德 C. 关心个人发展 D. 保持家庭和谐、稳定5、（ ）是对社会公德的高度概括，也在一定程度上反映了我国当前社会意识形态。 A. “八荣八耻” B. “三个代表” C. “改革开放” D. “和谐社会”6、以下哪项属于阿尔德弗尔提出的ERG(生存关系成长)理论。（ ） A. 安全需要 B. 生存需要 C. 生理需要 D. 认知需要7、以下哪项属于人类需要类型中的社会性需要（） A. 睡眠需要 B. 成就需要 C. 觉醒需要 D.

14、 饮水需要8、（ ）是人类精神文明和物质文明发展的标志。 A. 自然环境 B. 物质财富 C. 社会环境 D. 土地资源9、（）是精神分析学派的创始人。 A. 埃里克森 B. 马斯洛 C. 弗洛伊德 D. 沃克10、以下哪项不属于成年阶段的特点（） A. 社会角色减少 B. 进入更年期 C. 社会角色丰富 D. 家庭和社会责任沉重11、（ ）系统阐述了心理社会治疗模式的有关理论。 A. 汉金斯 B. 汉密尔顿 C. 霍利斯 D. 林德曼 12、以下哪项不属于建立关系的技巧（ ） A. 感同身受 B. 制造气氛 C. 自我披露 D. 积极主动 13、在社区工作方法中，重新评估社区需要和问题，对工

15、作过程进行总结，确定未来工作方向是哪一阶段工作的内容（） A. 评估阶段 B. 巩固阶段 C. 准备阶段 D. 启动阶段14、（ ）是对服务对象的危机状态进行条适合治疗的工作方法。 A. 心理社会治疗模式 B. 危机介入模式 C. 行为治疗模式 D. 人本治疗模式15、以下哪项属于按照组员参与动机组建的小组（） A. 工作委员会 B. 任务小组 C. 行动小组 D. 志愿者小组16、以下哪项不属于小组工作的价值观（） A. 互助互惠的原则 B. 民主参与和决策的原则 C. 高度普遍化的原则 D. 增强权能的原则17、小组工作在功能上的特点不包括（） A. 影响个人转变 B. 再社会化 C. 社会控制 D. 运用团体动力18、社会工作者在小组后期所承担的角色不包括（） A. 资源提供者 B. 组织者 C. 能力的促进者 D. 引导和支持者19、哪项不属于沟通和互动技巧（） A. 全神贯注倾听 B. 积极给予回应 C. 适当挑战内心 D. 表达鼓励支持 20、工作者为了避免组员将问题复杂化，需要打断他的思绪并转移其实现，将问题分解，然后一一对号入