杭州学校部编版小学语文二年级下册期末复习计划和全复习教案.docx

1、部编版二年级下册语文复习计划与教案一、 复习内容：人教部编本二年级语文下册课文， 语文知识归类分为五部分： 拼音、 识字、 写字；词语；句子；阅读和积累；口语交际和写话。二、 复习目标：1、继续复习、巩固汉语拼音，借助汉语拼音识字、正音。2、认识 450 个字， 会写 250 个字。 要求认识的字能读准字音， 结合词句等语言环境了解意思。 要求会写的字能读准字音， 认清字形， 了解意思， 正确书写，并在口头和书面语言表达之中运用。3、能够联系上下文、生活实际和查字典理解词语的意思。4、通过不同组词形式的练习，巩固学过的词语。5、初步掌握和运用反义词、近义词。6、能恰当准确地进行词语搭配。7、能

2、够养成主动积累好词（不同结构方式的词语，四字词等）的习惯。8、能联系上下文和生活实际理解句子的意思，在阅读中主动积累句子。9、继续学习不同的句子表达方式。10、初步学习如何将句子表达得准确、具体和生动。11、 培养阅读兴趣， 能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。12、能阅读浅显的课外读物，能与别人交流自己的感受和想法。13、积累成语、对联、古典诗词和格言警句。14、 根据表达的需要学习使用逗号、 句号、 问号、 感叹号等标点符号。 学习写日记，看图写话。三、 复习时间： 6 月 15 日7 月 10 日形式一： 以课文为本， 以单元为整体对每篇课文内容进行概括梳理， 对课文人物加深理解，归纳

3、阅读的基本方法。形式二： 以归纳的形式、 专题训练突破复习重点和难点， 使复习更具针对性和有效性。穿插进行测试、查漏补缺.主要复习类型有：（1）看拼音写词语或者简单的句子。（2）区别形近字、音近字、多音字，并能用其组词。（3）结合课后练习和日积月累的内容，变换形式进行填空练习。（4）古诗的吟诵和填空练习。（5）重点课文的理解和阅读练习。（6）看图，写几句话。（7）查字典练习四、 复习措施：1 、生字认读的措施：a 、 抓住生字表 1 ， 展开全面认读。 利用学习小组， 在小组里互相认读， 进行识字巩固活动。b充分发挥学生的主体作用， 多让学生说， 多找找易忘易错易混淆的字词， 互相检查、背诵、

4、听写。2、识字巩固的措施：以争得“小五星” 的形式， 结合听写， 在听写查漏补缺。 发现掌握不好的词语想办法记住说说你用什么方法记住了这个生字？配合一定量的强化书写。3 、阅读写话复习的措施：A 注意解题方法的指导，学会答题。B 进行写话指导。4、 其他综合性复习思路：A 针对学生情况，因材施教，注意学生接受能力的层次性。B争取家长配合，针对学生的薄弱环节，家校联手展开学习。C 组织“一帮一”互助对子，让学生互相帮助，创设良好的学习氛围。D 充分利用测试题， 查漏补缺， 及时补救。部编版二年级下册复习教案第一单元 复习教案一、 易读错的字古诗（sh） 村（cn） 居 化妆（zhung）喝醉（z

5、u） 丝（s） 绦 裁（ci） 剪遮（zh） 掩 兴致（zh） 茁（zhu） 壮花籽（z） 绚（xun） 丽植（zh） 树二、 易写错的字绿： 右边的“录”， 下面不是“水”。柳： 右边是“卯”， 不要丢掉第七笔“丿”。格： 右边是“各”， 不是“名”。局： 下面不是“可”。三、 会写词语古诗 村居 儿童 碧绿化妆 丝带 剪刀 冲出寻找 姑娘 吐丝 柳枝荡秋千 鲜花 桃花 杏花邮递员 先生 原来 大叔邮局 东西 太太 做客惊奇 去年 美好 一堆礼物 邓小平 植树 格外引人注目 满意 休息 树苗四、 多音字长： chng（长处） zhng（长大）似： s（似乎） sh（似的）冲： chng（冲锋

6、枪） chng（冲着）藏： cng（捉迷藏） zng（藏族）奇： q（奇怪） j（奇数）种： zhng（种子） zhng（栽种）五、 形近字村（山村） 妆（化妆） 冲（冲动）树（大数） 壮（壮丽） 种（种植）桃（桃树） 姑（姑娘） 车（汽车）跳（跳动） 咕（咕咕） 东（东西）礼（有礼） 植（植物） 住（居住）扎（挣扎） 值（值日） 注（注意）六、 近义词丝绦丝带 裁剪 奔跑 仔细细心寻找寻觅 懊丧沮丧 惊奇诧异碧空如洗万里无云 格外特别兴致勃勃兴味盎然七、 反义词赶紧迟缓 懊丧兴奋 惊奇平静仔细马虎 害羞大方 探出缩进茁壮瘦弱 笔直弯曲 满意不满八、 词语搭配1. 动词搭配：（脱掉） 棉袄（冲

7、出） 家门（奔向） 田野（寻找） 春天2. 形容词搭配：（害羞） 的小姑娘（解冻） 的小溪（难忘） 的日子（绿油油） 的小柏树（精心） 地挑选（兴致勃勃）地挖着九、 词语归类1. AABB 式的词语： 遮遮掩掩躲躲藏藏叮叮咚咚 高高兴兴 快快乐乐2. ABCC 式的词语： 兴致勃勃人才济济仪表堂堂十、 句子积累1. 设问句、 比喻句： 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀 。2. 疑问句、 感叹句： 这是谁在我家门前种的花？真美啊！3. 比喻句： 一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。十一、 考点提示1. 背诵： 村居咏柳赋得古原草送别（节选）。2. 理解村居咏柳 所描绘的春天的景象

8、。3.找春天 最后一个自然段常以填空题的形式考查。4.开满鲜花的小路 第 6-12 自然段常以课内阅读的形式考查。5.邓小平爷爷植树 第 2-4 自然段常以填空题或课内阅读的形式考查第二单元 复习教案一、 易读错的字曾（cng） 经 泥泞（nng） 顺（shn） 着荆（jng） 棘 晶莹（yng） 面粉（fn）甘蔗（zhe） 甜菜（ci） 就算（sun）的（d） 确 波纹（wn） 葱（cng）绿不舍（sh） 一株（zh） 工程（chng）建筑（zh） 营（yng） 业 饲（s） 养二、 易写错的字背： 第二笔是横， 不是点。暖： 左边是“日”， 不是“目”，右边不是“爱”。味： 右边是“未”，

9、 不是“末”。具： 注意里面是三横。匹： 最后一笔是竖折， 里面是“儿”。恋： 下面的“心”， 注意卧钩要卧倒，不能写成斜钩。三、 会写词语雷锋 叔叔 足迹 昨天 冒着 留下 弯弯背着 洒下 迷路 温暖 爱心 一定 也许桌子 平时 难道 味道 就是 加工 种子农具 甜菜 工具 劳动 经过 才能 买卖甘甜 一匹 妹妹 出色 河水 碧绿 波纹好像 河岸 柳叶 景色 恋恋不舍 要求柳树 柳条四、 多音字曾 zng（曾孙） cng（曾经）蒙 mng（内蒙古） mng（蒙蒙细雨）的 d（的确） de（好的）应 yng（应该） yng（回应）散 sn（分散） sn（散落）还 hi（还有） hun（还书）五

10、、 形近字波（波纹） 纹（波纹） 具（具体）披（披着） 蚊（蚊子） 真（真的）买（买卖） 温（温和） 锋（锋利）卖（卖出） 湿（湿润） 峰（山峰）洒（洒水） 弯（弯曲） 匹（一匹）酒（喝酒） 变（变化） 区（山区）六、 近义词长长狭长 寻找寻觅 足迹脚印好奇奇怪 特别特殊 平时平常难道莫非 傍晚黄昏 波纹水纹柔软松软七、 反义词弯弯笔直 温暖寒冷 特别一般柔软坚硬 美丽丑陋 松开抓住八、 词语搭配（长长） 的小溪 （迷路）的孩子（蒙蒙） 的细雨 （年迈）的大娘（晶莹） 的露珠 （温暖）的春风（平平常常） 的糕 （好奇）地问九、 词语归类1. “AA 的” 式的词语： 蒙蒙的 细细的 大大的 红

11、红的2.“AABB” 式的词语： 平平常常 开开心心 整整齐齐 大大咧咧十、 句子积累1. 感叹句： 这糕的确应该叫“千人糕”啊！2. 比喻句： 路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。十一、 考点提示1.雷锋叔叔， 你在哪里 常以阅读的形式考查对最后一小节诗的理解。2.千人糕 常以阅读的形式考查对米糕的制作过程的理解。3.一匹出色的马 常以阅读的形式考查对爸爸的教育方法的理解。第三单元 复习教案一、 易读错的字长江涌（yng） 珠峰耸（sng） 情谊（y）神州（zhu） 传（chun） 统 龙舟（zhu）乞（q） 巧 牛郎（lng） 元宵（xio）漂（pio） 亮 珍（zhn

12、） 贵 饰（sh） 品随（su） 身 损（sn） 坏 钱财（ci）香煎（jin） 红烧（sho） 水煮（zh）蒸（zhng） 饺 炸（zh） 酱 小米粥（zhu）二、 易写错的字州： 三点中第一点与其他两点方向不同。民： 最后一笔是斜钩， 不是捺。壳： 上面是“士”， 不是“土”。转： 第四笔是提。烧： 右边上面的横上不要多写一点。烤： 右边的下面是“ ”， 不是“与”。三、 会写词语神州 中华 山川 黄河 长江 长城台湾岛 海峡 民族 一齐 奋发 情谊节日 春节 花灯 清明节 先人 龙舟中秋 圆月 转眼 全家 团圆 热闹艾香 敬爱 贴窗花 大街 动物 贝壳甲骨文 张开 样子 可以 钱币 与众

13、不同钱财 有关 美食 红烧 烤鸭 羊肉蛋炒饭 茄子 小鸡四、 多音字转： zhun（转椅） zhun（转身）奔： bn（奔跑） bn（投奔）扫： so（扫地） so（扫帚）传： chun（传说） zhun（传记）漂： pio（漂亮） pio（漂浮）炸： zh（炸药） zh（炸酱）五、 形近字炒（炒菜） 赔（赔钱） 堂（礼堂）吵（吵闹） 陪（陪伴） 棠（海棠）峡（海峡） 烧（烧鸡） 漂（漂亮）侠（大侠） 浇（浇水） 飘（飘着）乞（乞巧） 州（广州） 气（生气）洲（亚洲）六、 近义词情谊情意 奋发奋勉繁荣繁华 欢笑欢乐转眼转瞬 团圆团聚热闹喧闹 漂亮美丽珍贵宝贵 喜欢喜爱容易简单七、 反义词繁荣萧

14、条 美丑奋发消沉 漂亮丑陋珍贵普通 喜欢讨厌容易困难八、 词语搭配动词搭配：黄河（奔） 长江（涌）（贴）窗花（放） 鞭炮 （看） 花灯 （赛）龙舟（吃） 月 饼 （过） 中秋 （会）鹊桥九、 词语归类1. ABB 式的词语： 香喷喷 甜津津 辣乎乎2. 含有一对反义词的词语： 大街小巷 大惊小怪 左思右想 东张西望 七上八下十、 句子积累1. 比喻句： 大街小巷人如潮。2. 对偶句： 黄河奔， 长江涌，长城长，珠峰耸。十一、 考点提示1. 了解祖国的著名景观。2. 了解中国传统节日： 春节、 元宵节、清明节、 端午节、七月 七、 中秋节、 重阳节。3. 了解中国美食的一些烹调方法： 凉拌、 煎

15、、 红烧、 烤、 炸、 炖、 蒸、 煮、 熬、爆、 炒。4. 学会用部首查字法查不认识的字。5. 背诵十二生肖。第四单元 复习教案一、 易读错的字烟囱（cng） 太阳伞（sn） 山冈（gng）森（sn） 林 彩（ci） 色 补充（chng）商（shng） 量 赞（zn） 赏 周围（wi）一泡（po） 尿 撞（zhung） 伤大婶（shn） 弟（d） 弟二、 易写错的字结： 右边的上面是“士”， 不是“土”。补： 部首是“衤 ”， 不是“礻 ”。充： 千万别忘记第四笔的点。幸： 最上面是“土”， 不是“士”。三、 会写词语彩色 脚尖 森林 雪松 歌声 苹果精灵季节 梦境 拉着手 结果 一般 喜欢

16、好像 说话 童话 阿姨 弟弟 方便对岸游戏 发明 字母 上升 太阳伞 教书海边周围 补充 公主 句子 勇士 合力飞机地道 火药 终于 胜利 叫喊 忘记抢去屁股 苍耳 留神 干净 列车 从来幸运比如 使劲 一泡尿 屎壳郎四、 多音字泡 po（一泡尿） po（水泡）劲 jn（使劲） jng（苍劲）乐 l（乐呵呵） yu（乐器）发 f（发现） f（白发）教 jio（教室） jio（教书）便 bin（方便） pin（便宜）五、 形近字句（句子） 结（结果） 泡（一泡尿）勾（勾引） 洁（洁白） 抱（抱着）般（一般） 幸（幸福） 弟（兄弟）股（屁股） 辛（辛苦） 剃（剃头）充（充足） 精（精神） 合（合力

17、）允（允许） 晴（晴天） 舍（宿舍）六、 近义词透明透亮 遮蔽遮挡 看望探望凶狠凶恶 赞赏赞扬 商量商议昏头昏脑昏昏沉沉七、 反义词遮蔽暴露 快乐痛苦 喜欢讨厌凶狠善良 赞赏批评 小心粗心昏头昏脑精神抖擞八、 词语搭配1. 形容词搭配：（毛茸茸） 的小鸟 （摇摇晃晃）的草叶（细长） 的触须 （彩色）的梦（美丽） 的公主 （凶狠）的魔王（葱郁） 的森林 （苹果般）的太阳2. 量词搭配：一（棵） 枫树 一（把） 太阳伞一（个） 鸟窝 六（只） 小喜鹊九、 词语归类1. “又 又” 式的词语： 又大又红 又白又胖又黄又瘦 又黑又小 又高又大2. ABAC 式的词语： 昏头昏脑 大手大脚 呆头呆脑多才

18、多艺 独来独往 动手动脚十、 句子积累1. 比喻句： 它好像一把很大又很高的绿色太阳伞， 一直打开着。2. 拟人句： 他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。3. 比喻句、 排比句： 我有一大把彩色的梦，有的长， 有的圆，有的硬。十一、 考点提示彩色的梦 第 1、 2 节， 枫树上的喜鹊 第 5-13 自然段， 沙滩上的童话，我是一只小虫子 第 2、 6 自然段常以课内阅读的形式考查。第五单元 复习教案一、 易读错的字钻（zun） 进去 筋（jn） 疲力尽 街坊（fng）挡（dng） 住 劝（qun）告 窟窿（lng）亡（wng） 羊补牢（lo） 揠（y）苗助长磨坊（fng） 愿（yun

19、） 意 审（shn） 视半晌（shng） 座（zu）位 教晦（hu）二、 易写错的字愿： 半包围结构， 第二笔撇稍长，不是上下结构。突： 下面是个“犬， ” 不是“大”。摆： 注意右边“罢” 字上面框内是两竖。三、 会写词语筋疲力尽 明白 亡羊补牢 劝告 钻进丢失 麦子 应该 伯伯 飞快 为难 身边四周 立刻 突然 吃惊 认真 脚步 难为情亲 图画 老师 讲桌 座位 哈哈大笑五角星 然后 神情 发现 角度四、 多音字尽 jn（尽头） jn（尽管）累 li（积累） li（劳累）圈 jun（羊圈） qun（圆圈）难 nn（灾难） nn（为难）坊 fng（街坊） fng（磨坊）没 mi（没有） m（

20、淹没）倒 do（跌倒） do（倒水）角 jio（角度） ju（角色）五、 形近字劳（监牢） 丢（丢失） 该（应该）宋（宋朝） 去（回去） 咳（咳嗽）突（突然） 课（上课） 座（座位）空（空间） 棵（一棵） 坐（坐下）六、 近义词揠苗助长拔苗助长 巴望盼望焦急着急 急忙连忙 后悔懊恼愿意乐意 挡住拦住 认真仔细教诲教导 准确精确 严肃严厉七、 反义词焦急着急 枯荣 后悔无悔认真马虎 深浅 亲切冷漠严肃和蔼 和颜悦色疾言厉色八、 词语搭配1. 动词搭配：（收住） 脚步 （驮起）口袋（甩甩） 尾巴 （挡住）去路2. 形容词搭配：（高兴） 地说 （吃惊）地问（顺利） 地过河 （自言自语）地说（和颜悦色

21、） 地说 （开开心心）地画九、 词语归类1. 出自寓言故事的成语：揠苗助长 亡羊补牢守株待兔 叶公好龙狐假虎威 鹬蚌相争画蛇添足 井底之蛙2.ABAC 式的词语：自言自语 各式各样 有声有色全心全意 一心一意十、 句子积累1. 含有关联词的句子：他回到家里， 一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！”（并列关系）2. 感叹句：如果妈妈在身边， 问问她该怎么办，那多好啊！3. 反问句： 小马连蹦带跳地说：“怎么不能？”4. “把” 字句：（1） 你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。（2） 老师把两个杨桃摆在讲桌上。十一、 考点提示1.寓言二则画杨桃 的课文内容及告诉我们的道理常以课内阅读的形式考查。2.小

22、马过河 中小马和老牛、松鼠的对话常以课内阅读的形式考查。第六单元 复习教案一、 易读错的字慈（c） 爱 毕竟（jng） 一行（hng）停泊（b） 鸣蝉（chn） 指南针（zhn）垂（chu） 下 忠（zhng） 实 帮助（bng）稠（chu） 密 一盏（zhn） 宇宙（zhu）稍（sho） 微 浴（y） 室 倒（do） 退二、 易写错的字岭： 右边是“令”， 不是“今”。荷： 注意是上下结构， 不要写成左右结构。垂： 一共有四个横， 不要漏掉一横。导： 注意上面是“巳”， 不要写成“已”。三、 会写词语湖水 莲花 荷叶 绝对山岭 雷雨 乌云 乌黑压下 雷声 垂下 闪电窗户 房子 迎接 扑上去天

23、然 帮助 指点 北极星杯子 特别 积雪 生活宇宙 失去 地板 容易浴室四、 多音字行 xng（步行） hng（银行）泊 b（漂泊） p（湖泊）都 du（都是） d（首都）要 yo（要求） yo（需要）倒 do（跌倒） do（倒水）觉 jio（睡觉） ju（觉得）五、 形近字乌（乌黑） 户（户外） 压（压力）鸟（小鸟） 尸（尸体） 庄（村庄）导（引导） 永（永远） 乱（打乱）异（异同） 水（浇水） 刮（刮风）六、 近义词望看 鸣叫 渐渐慢慢清新清爽 一动不动纹丝不动忽然突然 慌张惊慌 天然自然分辨辨别 舒服舒适 必须务必七、 反义词前后 遥近 渐渐飞快清新污浊 慌张镇定 解冻冰封稠稀 有趣乏味

24、特别普通打开关上八、 词语搭配1. 量词搭配：一（阵） 大风 一（只）蜘蛛一（条） 彩虹 一（盏）指路灯一（个） 安稳觉 一（件）事2. 形容词搭配：（满天） 的乌云 （清新）的空气（天然） 的指南针 （忠实）的向导九、 词语归类描写太空的词语：浩瀚无际 群星闪烁 神秘莫测广袤无垠 苍穹无边十、 句子积累1. 古诗名句： 接天荷叶无穷碧，映日荷花别样红。两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。2. 拟人句： 蜘蛛又坐在网上。3. 比喻句、 拟人句： 太阳是个忠实的向导，它在天空给你指点方向。4.“把” 字句： 宇航员必须把自己绑在睡袋里。十一、 考点提示1. 背诵： 悯农（其一）古诗二首。2.雷雨

25、中第 2-5 自然段常以填空题或课内阅读的形式进行考查。3.要是你在野外迷了路 中介绍的四种“天然的指南针” 常以填空题或课内阅读的形式进行考查。4.太空生活趣事多 常以课内阅读的形式考查。第七单元 复习教案一、 易读错的字竖（sh） 着 挪（nu） 动 头痛（tng）草籽（z） 仿佛（f） 商（shng） 店编织（zh） 终（zhng） 于 匆（cng） 忙抽（chu） 丝 编（bin） 织 消（xio） 失二、 易写错的字泉： 是上下结构， 是“白+ 水”， 不是“白+ 小”。商： 下面是“八+ 口”， 不是“古”。店： 半包围结构， 注意撇要写得长一些。三、 会写词语耳朵 扇子 遇到 兔

26、子后来 不安 整个 头痛最后 决定 商店 围巾星期 抽丝 编织 终于完成 青蛙 草籽 野鸭毛虫 泉水 应该 卖泥塘搬走 倒是 破开 花纹四、 多音字倒 do（倒车） do（倒下）扇 shn（扇子） shn（扇动）似 sh（似的） s（似乎）撒 s（撒种） s（撒手）五、 形近字兔（兔子） 决（决心） 卖（买卖）免（免费） 诀（口诀） 买（买家）六、 近义词耷拉低垂 散步漫步 寂寞孤独决定打算 吆喝叫卖 舒服舒适七、 反义词耷拉高昂 经常偶尔 寂寞充实简单复杂 舒服难受 周围中心尽情拘束 笨出灵巧 清醒糊涂八、 词语搭配1.量词搭配： 一（只） 河马一（家） 商店 一（间）小木屋一（个） 招牌

27、一（头）牛一（条） 蜈蚣 一（块）牌子一（根） 竹子 一（只）野鸭2. 形容词搭配：（伤心） 的事情 （大大）的泪珠（长长） 的围巾 （绿茵茵）的小草（慢慢） 地散步 （自言自语）地说（新奇） 的目光 （笨手笨脚）的小毛虫九、 词语归类1.“AA 地” 式的词语：静静地 远远地 淡淡地 悄悄地默默地 缓缓地 慢慢地2.ABB 式的词语：绿茵茵 绿油油 黑沉沉 黄灿灿红彤彤 白花花 紫盈盈3.AAB 式的词语：打打滚 踢踢球 跑跑步 做做操洗洗手 读读书 看看报十、 句子积累1. 比喻句：（1） 大象有一对大耳朵， 像扇子似的耷拉着。（2） 它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。

28、2. 设问句： 蜘蛛决定开一家商店。 卖什么呢？ 就卖口罩吧， 因为口罩织起来很简单。十一、 考点提示1. 大象的耳朵中大象耳朵的作用和课文告诉我们的道理常以问答题的形式考查。2. 蜘蛛开店 中蜘蛛开店的过程常以课内阅读的形式进行考查； 课文告诉我们的道理常以问答题的形式考查。3. 青蛙卖泥塘 中青蛙改造泥塘的过程常以课内阅读的形式考查。4. 小毛虫 中小毛虫抽丝剥茧变成蝴蝶的过程常以课内阅读的形式考查。第八单元 复习教案一、 易读错的字祖（z） 先 采摘（zhi） 蓝天（ln）赛跑（si） 蔷（qing） 薇 粗糙（co）秩（zh） 序 年纪（j） 眼睛（jing）敏（mn） 感 乱窜（cun） 滋（z） 润值（zh） 日 重新（xn） 艰（jin） 难二、 易写错的字望： 上下结构， 注意“王” 的第三横宜长。简： 上下结构， 注意“门” 里面是“日”，不是“目”。世： 注意第一笔横长， 左右出头。三、 会写词语祖先 原始 意思 浓绿一望无边 蓝天 野兔 赛跑回忆 世界 学习 主意 反复简单 泥土 相当 结局