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1、诗经小测试带答案八下语文 . 周测二总分： 60 分 时间： 40 分钟一、语言知识及其运用 （45 分 ） 1、对下列句子中加点字解说不当的一项是（ ）、“左右毛之”的“之”指代的是“荇菜” 。 、“寤寐求之”的“之”指代的是“窈窕淑女” 。 、“琴瑟友之”的“友”是“亲爱”的意思，这里用作动词，且表使动。 、“钟鼓乐之”的“乐”是“快乐”的意思，这里用作动词，且表使动。2、下列说法不正确的一项是（ ）、关雌中“关关雎鸠，在河之洲”采用的是“兴”的手法。 、蒹葭“所谓伊人”的“伊人” ，与关雌中的“君子好逑”的“君子” 指的是同样的人。 、蒹葭全诗不着一个思字、愁字，读者却可以体会到诗人那种

2、深深的企慕 和求而不得的惆怅。、关雌是（诗经）的第一首，选自诗经周南 。3下列说法不正确的一项是（ ）A 这首诗现在一般认为是一首优美的爱情诗， “关雎”是以诗歌首句中的两 个字作为题目。B 诗中第二章中重叠“悠哉” ，形容小伙子心情舒畅，洋洋得意。C 这首诗在艺术手法上表现为兴和重章叠句。D “琴瑟”和“钟鼓”并非写实，是想像之词。4、对诗中的词语理解正确的一项是（ ）A、“窈窕淑女 ”中的 “淑女”是说这个女子很有道德。B、“君子好逑 ”中的“君子”在当时是对贵族的泛称，可见 “君子”的社会地位不低C、“寤寐求之 ”中的“寤”和“寐”分别指醒来和睡着，可见君子思恋之苦。D、“参差荇菜 ”中

3、的“参差”，形容荇菜不仅长得茂盛，而且长得十分整齐。5、对下列诗句理解分析不正确的一项是： （ ）A、“关关雎鸠，在河之洲”两句运用比喻手法，说明淑女、君子在河滩幽会， 营造一种幽静的氛围。B、“参差荇菜，左右流之”两句反复使用，增强了诗歌的节奏感，也反映了古 代民歌的特色。C、“悠哉悠哉，辗转反侧”以行动来反映君子的深深思恋，十分生动形象。D、“寤寐逑之”中的“寤”和“寐”分别指醒来和睡着，可见君子思恋之苦。6、下列说法有误的一项是（ ）A、蒹葭选自诗经大雅 ，是一首描写追求意中人而不得的诗。 （选自诗 经秦风，诗经里的民歌属于“风” 。）B、全诗重章反复，一意化为三叠，具有音乐美，用韵先响

4、后喑，先扬后抑，余 音绕梁，极具感染力。C、全诗三章，每章八句，诗的旨意在第一章就全部体现出来。D、本诗的每章都是先写秋景，写心上人路远难寻。结尾却用“伊人”一转，似 乎“她”就在面前，这里写的是一种想象。7、对全诗理解不正确的一项是( )A、第一章起两句写秋天的景象。这是从怀念者眼中写出：他的眼前是一片无边 无际的青苍苍的芦苇，早晨的露水已经成霜，于是引起了他对伊人的怀念。B、“所谓伊人，在水一方” ，这是实写之词，伊人在河水的那一方，他因此上下 追寻。C、第二章第三章均为八句，所写的内容几乎与第一章完全一样，但是感情均与 前一章进了一步，情境也有了一些变化。D、全诗一唱三叹，委婉深入，充分

5、表现了诗人对伊人的怀念之情。8、对这首诗赏析不当的一项是( )A 全诗分为三章，每章前两句以凄清冷漠的景致起兴，形成一种沉郁悲凉的氛 围，同时又暗寓了时间的推移。后六句描写访求“伊人”而未得的迷惘之情。B “在水一方”、“宛在水中央”“宛在水中沚” 是说伊人所在的地方有流水环境， 仿佛置身于州岛上，可望而不可及。C “伊人”是诗人访求的对象，是美的化身，在诗人矢志不渝的追求中，犹如 强烈地感受到了那“在水一方”的倩影。D 这首诗描写了“伊人”生活的环境和诗人在不同时间不懈地寻找“伊人”的 过程，因此，从诗的内容看，它应是一首叙事诗。9对这首诗的解说，不正确的一项是 ( )A 三个诗节的首句反复

6、咏叹蒹葭的茂盛繁密的状态， 突出景物特点， 渲染气氛。 B“白露为霜”句是写黄昏白露凝结为霜的情景； “白露未已”句是写翌日清晨 霜露尚未完全消散的情形。C三个诗节的第六句互为补充，分别从漫长、崎岖、曲折三个角度表现道路的 艰难阻隔。D三个诗节的最后一句，是写意中人所处位置的变换：从水中央到岸边，再到 水中沙滩。10对这首诗的赏析，不正确的一项是 ( )A此诗用芦苇、霜露、秋水等自然意象组成一幅清秋晨景图，并笼罩着一种凄 清的气氛。B古诗中，“水”意象是离愁的载体，因而“秋水”意象既实指自然景观，又 特指主人公凄婉惆怅的情感。C该诗所描绘的是秋季的景色，体现出寥廓凄清的特点。通过该特点衬托出主

7、 人公因热烈追求而不可得的惆怅心情。D“溯洄从之”“溯游从之”两句在三个诗节中的重复，表现出主人公对意中人 不可阻遏的渴慕和锲而不舍的追求，突出了他迎难而上的决心。11 下列加点字的注音全部正确的一项是 ( )A 斡旋(hn) 凫水(f ) 家眷(ju n) 皎洁(ji o)B嘱咐(zh) 糜子(mi) 脑畔(p n) 行辈(xng)C羁绊(j ) 冗杂(r ng) 亢奋(k ng) 晦暗(hu)D撺掇(cun) 褪色(tu ) 争讼(s n) 怅惘(w n 12下列词语书写有误的一项是 ( )(3 分 )A欺侮照例踊跃辐射茂腾腾B怠慢领域瞳仁静穆闹嚷嚷C振撼恬静思幕宽慰马前卒D登时燎原油馍偏

8、僻羊羔羔13下列加点词语使用错误的一项是 ( )A今年的元旦节就要到了，街上张灯结彩，到处洋溢着喜庆、祥和的节日气 氛。B建军 90 周年大阅兵，弘扬了国威、军威，一切挑衅中国主权的行为都必须 戛然而止。C通过爷爷的批评教育，我终于大彻大悟，对以往所犯下的错误有了深刻的 认识。D他似乎意识到我仍然困惑不解，于是又用更浅显的语言向我解释。14下列句子中有语病的一项是 ( )A一个连教育都得不到尊重的民族是很难屹立于世界民族之林的。B 在几千里之外 ，我已经听到乡亲们正唱着秦腔 ，那高亢、粗犷、清丽、 煽情的旋律在眼前经久地回响。C中国国产大飞机 C919首架机 10日上午经过 2小时 23分钟、

9、 1300千米 左右的飞行 ，到达西安阎良试飞基地。D舌尖上的中国这部风靡海内外的纪录片 ，用镜头展示烹饪技术 ，用 美味包裹乡愁 ，给观众带来了心灵的震撼。 15在横线处填入下列句子，顺序最恰当的一项是 ( ) 胡同，是北京特有的一种古老的城市小巷， ，1明清以后又不断发展，最多时有 6000 多条2这些地区都是您感受胡同文化的好去处3据统计，北京现有胡同 1000 多条，纵横交错，织成了荟萃万千的老北京景观4最早起源于元代A C 二默写诗经二首 1. 关雎 2. 蒹葭现今胡同景观保存相对完好的区域有东城区、西城区和前门地区B D 15分）（错一字扣一分，若连续一句错还是扣一分）八下语文 .

10、 周测二总分： 60 分 时间： 40 分钟一、语言知识及其运用 （45 分 ） 1、对下列句子中加点字解说不当的一项是（ ） 、“左右毛之”的“之”指代的是“荇菜” 。 、“寤寐求之”的“之”指代的是“窈窕淑女” 。 、“琴瑟友之”的“友”是“亲爱”的意思，这里用作动词，且表使动。 、“钟鼓乐之”的“乐”是“快乐”的意思，这里用作动词，且表使动。ABD 正确，C 有误，“友”是“以 为友”的意思。2、下列说法不正确的一项是（ B ）、关雌中“关关雎鸠，在河之洲”采用的是“兴”的手法。 、蒹葭“所谓伊人”的“伊人” ，与关雌中的“君子好逑”的“君子” 指的是同样的人。 、蒹葭全诗不着一个思字、

11、愁字，读者却可以体会到诗人那种深深的企慕 和求而不得的惆怅。、关雌是（诗经）的第一首，选自诗经周南 。B 有误，“伊人”是指男主人公追求的心仪女子， “君子”指的是男子 3下列说法不正确的一项是（ B ）A 这首诗现在一般认为是一首优美的爱情诗， “关雎”是以诗歌首句中的两 个字作为题目。B 诗中第二章中重叠“悠哉” ，形容小伙子心情舒畅，洋洋得意。C 这首诗在艺术手法上表现为兴和重章叠句。D “琴瑟”和“钟鼓”并非写实，是想像之词。B 有误，“悠哉”，形容小伙子因思念心上人而深夜难眠，辗转反侧。4、对诗中的词语理解正确的一项是（ C ）A、“窈窕淑女 ”中的 “淑女”是说这个女子很有道德。B

12、、“君子好逑 ”中的“君子”在当时是对贵族的泛称，可见 “君子”的社会地位不低C、“寤寐求之 ”中的“寤”和“寐”分别指睡着和醒来，可见君子思恋之苦。D、“参差荇菜 ”中的“参差”，形容荇菜不仅长得茂盛，而且长得十分整齐。A 项，淑女指温和善良的女子B 项，君子指男子D 项，参差指长短不一的样子5、对下列诗句理解分析不正确的一项是： （ A ）A、“关关雎鸠，在河之洲”两句运用比喻手法，说明淑女、君子在河滩幽会， 营造一种幽静的氛围。 （不是比喻，是起兴 ）B、“参差荇菜，左右流之”两句反复使用，增强了诗歌的节奏感，也反映了古 代民歌的特色。C、“悠哉悠哉，辗转反侧”以行动来反映君子的深深思恋

13、，十分生动形象。D、“寤寐逑之”中的“寤”和“寐”分别指醒来和睡着，可见君子思恋之苦。6、下列说法有误的一项是（ A ）A、蒹葭选自 诗经大雅，是一首描写追求意中人而不得的诗。 （选自诗 经秦风，诗经里的民歌属于“风” 。）B、全诗重章反复，一意化为三叠，具有音乐美，用韵先响后喑，先扬后抑，余 音绕梁，极具感染力。C、全诗三章，每章八句，诗的旨意在第一章就全部体现出来。D、本诗的每章都是先写秋景，写心上人路远难寻。结尾却用“伊人”一转，似 乎“她”就在面前，这里写的是一种想象。7、对全诗理解不正确的一项是（ B ）A、第一章起两句写秋天的景象。这是从怀念者眼中写出：他的眼前是一片无边 无际的青

14、苍苍的芦苇，早晨的露水已经成霜，于是引起了他对伊人的怀念。B、“所谓伊人，在水一方” ，这是实写之词， 伊人在河水的那一方，他因此上下 追寻。C、第二章第三章均为八句，所写的内容几乎与第一章完全一样，但是感情均与 前一章进了一步，情境也有了一些变化。D、全诗一唱三叹，委婉深入，充分表现了诗人对伊人的怀念之情。8、对这首诗赏析不当的一项是（ D ）A 全诗分为三章，每章前两句以凄清冷漠的景致起兴，形成一种沉郁悲凉的氛 围，同时又暗寓了时间的推移。后六句描写访求“伊人”而未得的迷惘之情。B “在水一方”、“宛在水中央”“宛在水中沚” 是说伊人所在的地方有流水环境， 仿佛置身于州岛上，可望而不可及。

15、C “伊人”是诗人访求的对象，是美的化身，在诗人矢志不渝的追求中，犹如 强烈地感受到了那“在水一方”的倩影。D 这首诗描写了“伊人”生活的环境和诗人在不同时间不懈地寻找“伊人”的 过程，因此，从诗的内容看， 它应是一首叙事诗 。（全诗没有明确的故事情节）9对这首诗的解说，不正确的一项是 （ D ）A 三个诗节的首句反复咏叹蒹葭的茂盛繁密的状态， 突出景物特点， 渲染气氛B“白露为霜”句是写黄昏白露凝结为霜的情景； “白露未已”句是写翌日清晨 霜露尚未完全消散的情形。C三个诗节的第六句互为补充，分别从漫长、崎岖、曲折三个角度表现道路的 艰难阻隔。D三个诗节的最后一句，是写意中人所处位置的变换：

16、从水中央到岸边，再到 水中沙滩。(应是水中央 -水中滩-岸边) 10对这首诗的赏析，不正确的一项是 ( D )A此诗用芦苇、霜露、秋水等自然意象组成一幅清秋晨景图，并笼罩着一种凄 清的气氛。B古诗中，“水”意象是离愁的载体，因而“秋水”意象既实指自然景观，又 特指主人公凄婉惆怅的情感。C该诗所描绘的是秋季的景色，体现出寥廓凄清的特点。通过该特点衬托出主 人公因热烈追求而不可得的惆怅心情。D“溯洄从之”“溯游从之”两句在三个诗节中的重复，表现出主人公对意中人 不可阻遏的渴慕和锲而不舍的追求，突出了他迎难而上的决心。(突出伊人难求)12下列词语书写有误的一项是 ( C )(3分)A欺侮照例踊跃辐射

17、茂腾腾B怠慢领域瞳仁静穆闹嚷嚷C振撼恬静思幕宽慰马前卒D登时燎原油馍偏僻羊羔羔13 下列加点词语使用错误的一项是 ( B )A今年的元旦节就要到了，街上张灯结彩，到处洋溢着喜庆、祥和的节日气氛。B建军 90 周年大阅兵，弘扬了国威、军威，一切挑衅中国主权的行为都必须 戛然而止。 (形容声音突然中止，不能形容行为)C通过爷爷的批评教育，我终于大彻大悟，对以往所犯下的错误有了深刻的 认识。D他似乎意识到我仍然困惑不解，于是又用更浅显的语言向我解释。14 下列句子中有语病的一项是 （ B ） A一个连教育都得不到尊重的民族是很难屹立于世界民族之林的。B 在几千里之外 ，我已经听到乡亲们正唱着秦腔 ，

18、那高亢、粗犷、清丽、 煽情的 旋律在眼前经久地回响 。C中国国产大飞机 C919首架机 10日上午经过 2小时 23分钟、 1300千米 左右的飞行 ，到达西安阎良试飞基地。D舌尖上的中国这部风靡海内外的纪录片 ，用镜头展示烹饪技术 ，用 美味包裹乡愁 ，给观众带来了心灵的震撼。15在横线处填入下列句子，顺序最恰当的一项是 （ D ） 胡同，是北京特有的一种古老的城市小巷， ， 。 。1明清以后又不断发展，最多时有 6000 多条2这些地区都是您感受胡同文化的好去处3据统计，北京现有胡同 1000 多条，纵横交错，织成了荟萃万千的老北京景观4现今胡同景观保存相对完好的区域有东城区、西城区和前门

19、地区最早起源于元代ABC D二默写诗经二首（ 15 分）（错一字扣一分，若连续一句错还是扣一分）1. 关雎 2.蒹葭八下语文 . 周测二总分： 60 分 时间： 40 分钟一、语言知识及其运用 （45 分 ） 1、对下列句子中加点字解说不当的一项是（ ）、“左右毛之”的“之”指代的是“荇菜” 。 、“寤寐求之”的“之”指代的是“窈窕淑女” 。 、“琴瑟友之”的“友”是“亲爱”的意思，这里用作动词，且表使动。 、“钟鼓乐之”的“乐”是“快乐”的意思，这里用作动词，且表使动。2、下列说法不正确的一项是（ ）、关雌中“关关雎鸠，在河之洲”采用的是“兴”的手法。、蒹葭“所谓伊人”的“伊人” ，与关雌中

20、的“君子好逑”的“君子” 指的是同样的人。、蒹葭全诗不着一个思字、愁字，读者却可以体会到诗人那种深深的企慕 和求而不得的惆怅。、关雌是（诗经）的第一首，选自诗经周南 。3下列说法不正确的一项是（ ）A 这首诗现在一般认为是一首优美的爱情诗， “关雎”是以诗歌首句中的两 个字作为题目。B 诗中第二章中重叠“悠哉” ，形容小伙子心情舒畅，洋洋得意。C 这首诗在艺术手法上表现为兴和重章叠句。D “琴瑟”和“钟鼓”并非写实，是想像之词。4、对诗中的词语理解正确的一项是（ ）A、“窈窕淑女 ”中的 “淑女”是说这个女子很有道德。B、“君子好逑 ”中的“君子”在当时是对贵族的泛称，可见 “君子”的社会地位

21、不低C、“寤寐求之 ”中的“寤”和“寐”分别指醒来和睡着，可见君子思恋之苦。D、“参差荇菜 ”中的“参差”，形容荇菜不仅长得茂盛，而且长得十分整齐。5、对下列诗句理解分析不正确的一项是： （ ）A、“关关雎鸠，在河之洲”两句运用比喻手法，说明淑女、君子在河滩幽会， 营造一种幽静的氛围。B、“参差荇菜，左右流之”两句反复使用，增强了诗歌的节奏感，也反映了古 代民歌的特色。C、“悠哉悠哉，辗转反侧”以行动来反映君子的深深思恋，十分生动形象。D、“寤寐逑之”中的“寤”和“寐”分别指醒来和睡着，可见君子思恋之苦。6、下列说法有误的一项是（ ）A、蒹葭选自诗经大雅 ，是一首描写追求意中人而不得的诗。 （

22、选自诗 经秦风，诗经里的民歌属于“风” 。）B、全诗重章反复，一意化为三叠，具有音乐美，用韵先响后喑，先扬后抑，余 音绕梁，极具感染力。C、全诗三章，每章八句，诗的旨意在第一章就全部体现出来。D、本诗的每章都是先写秋景，写心上人路远难寻。结尾却用“伊人”一转，似 乎“她”就在面前，这里写的是一种想象。7、对全诗理解不正确的一项是（ ）A、第一章起两句写秋天的景象。这是从怀念者眼中写出：他的眼前是一片无边 无际的青苍苍的芦苇，早晨的露水已经成霜，于是引起了他对伊人的怀念。B、“所谓伊人，在水一方” ，这是实写之词，伊人在河水的那一方，他因此上下 追寻。C、第二章第三章均为八句，所写的内容几乎与第

23、一章完全一样，但是感情均与 前一章进了一步，情境也有了一些变化。D、全诗一唱三叹，委婉深入，充分表现了诗人对伊人的怀念之情。8、对这首诗赏析不当的一项是( )A 全诗分为三章，每章前两句以凄清冷漠的景致起兴，形成一种沉郁悲凉的氛 围，同时又暗寓了时间的推移。后六句描写访求“伊人”而未得的迷惘之情。B “在水一方”、“宛在水中央”“宛在水中沚” 是说伊人所在的地方有流水环境， 仿佛置身于州岛上，可望而不可及。C “伊人”是诗人访求的对象，是美的化身，在诗人矢志不渝的追求中，犹如 强烈地感受到了那“在水一方”的倩影。D 这首诗描写了“伊人”生活的环境和诗人在不同时间不懈地寻找“伊人”的 过程，因此

24、，从诗的内容看，它应是一首叙事诗。9对这首诗的解说，不正确的一项是 ( )A 三个诗节的首句反复咏叹蒹葭的茂盛繁密的状态， 突出景物特点， 渲染气氛。 B“白露为霜”句是写黄昏白露凝结为霜的情景； “白露未已”句是写翌日清晨 霜露尚未完全消散的情形。C三个诗节的第六句互为补充，分别从漫长、崎岖、曲折三个角度表现道路的 艰难阻隔。D三个诗节的最后一句，是写意中人所处位置的变换：从水中央到岸边，再到 水中沙滩。10对这首诗的赏析，不正确的一项是 ( ) A此诗用芦苇、霜露、秋水等自然意象组成一幅清秋晨景图，并笼罩着一种凄 清的气氛。B古诗中，“水”意象是离愁的载体，因而“秋水”意象既实指自然景观，

25、又 特指主人公凄婉惆怅的情感。C该诗所描绘的是秋季的景色，体现出寥廓凄清的特点。通过该特点衬托出主 人公因热烈追求而不可得的惆怅心情。D“溯洄从之”“溯游从之”两句在三个诗节中的重复，表现出主人公对意中人 不可阻遏的渴慕和锲而不舍的追求，突出了他迎难而上的决心。11 下列加点字的注音全部正确的一项是 ( )A斡旋(hn)凫水(f )家眷(ju n)皎洁(ji o)B嘱咐(zh )糜子(mi)脑畔(p n)行辈 (xng)C羁绊 (j )冗杂(r ng)亢奋(k ng)晦暗(hu)D撺掇(cu n)褪色(tu )争讼(s n )怅惘(wn12下列词语书写有误的一项是 ()(3 分 )A欺侮照例踊

26、跃辐射茂腾腾B怠慢领域瞳仁静穆闹嚷嚷D 登时 燎原 油馍 偏僻 羊羔羔13 下列加点词语使用错误的一项是 ( )A今年的元旦节就要到了，街上张灯结彩，到处洋溢着喜庆、祥和的节日气 氛。B建军 90 周年大阅兵，弘扬了国威、军威，一切挑衅中国主权的行为都必须 戛然而止。C通过爷爷的批评教育，我终于大彻大悟，对以往所犯下的错误有了深刻的 认识。D他似乎意识到我仍然困惑不解，于是又用更浅显的语言向我解释。14 下列句子中有语病的一项是 ( )A一个连教育都得不到尊重的民族是很难屹立于世界民族之林的。B 在几千里之外 ，我已经听到乡亲们正唱着秦腔 ，那高亢、粗犷、清丽、 煽情的旋律在眼前经久地回响。C

27、中国国产大飞机 C919首架机 10日上午经过 2小时 23分钟、 1300千米左右的飞行 ，到达西安阎良试飞基地。D舌尖上的中国这部风靡海内外的纪录片 ，用镜头展示烹饪技术 ，用美味包裹乡愁 ，给观众带来了心灵的震撼。15在横线处填入下列句子，顺序最恰当的一项是 ( ) 胡同，是北京特有的一种古老的城市小巷， ， 。 。 ， 。1明清以后又不断发展，最多时有 6000 多条2这些地区都是您感受胡同文化的好去处3据统计，北京现有胡同 1000 多条，纵横交错，织成了荟萃万千的老北京景观4现今胡同景观保存相对完好的区域有东城区、西城区和前门地区最早起源于元代ABC D二默写诗经二首( 15 分)

28、(错一字扣一分，若连续一句错还是扣一分)1. 关雎2. 蒹葭八下语文 . 周测二总分： 60 分 时间： 40 分钟一、语言知识及其运用 （45 分 ） 1、对下列句子中加点字解说不当的一项是（ ） 、“左右毛之”的“之”指代的是“荇菜” 。 、“寤寐求之”的“之”指代的是“窈窕淑女” 。 、“琴瑟友之”的“友”是“亲爱”的意思，这里用作动词，且表使动。 、“钟鼓乐之”的“乐”是“快乐”的意思，这里用作动词，且表使动。ABD 正确，C 有误，“友”是“以 为友”的意思。2、下列说法不正确的一项是（ B ）、关雌中“关关雎鸠，在河之洲”采用的是“兴”的手法。 、蒹葭“所谓伊人”的“伊人” ，与关

29、雌中的“君子好逑”的“君子” 指的是同样的人。 、蒹葭全诗不着一个思字、愁字，读者却可以体会到诗人那种深深的企慕 和求而不得的惆怅。、关雌是（诗经）的第一首，选自诗经周南 。B 有误，“伊人”是指男主人公追求的心仪女子， “君子”指的是男子 3下列说法不正确的一项是（ B ）A 这首诗现在一般认为是一首优美的爱情诗， “关雎”是以诗歌首句中的两 个字作为题目。B 诗中第二章中重叠“悠哉” ，形容小伙子心情舒畅，洋洋得意。C 这首诗在艺术手法上表现为兴和重章叠句。D “琴瑟”和“钟鼓”并非写实，是想像之词。B 有误，“悠哉”，形容小伙子因思念心上人而深夜难眠，辗转反侧。4、对诗中的词语理解正确的一项是（ C ）A、“窈窕淑女 ”中的 “淑女”是说这个女子很有道德。B、“君子好逑 ”中的“君子”在当时是对贵族的泛称，可见 “君子”的社会地位不低C、“寤寐求之 ”中的“寤”和“寐”分别指醒来和睡着，可见君子思恋之苦。D、“参差荇菜 ”中的“参差”，形容荇菜不仅长得茂盛，而且长得十分整齐。A 项，淑女指温