教师朗诵活动总结与教师期末个人工作总结汇编.docx

1、教师朗诵活动总结与教师期末个人工作总结汇编教师朗诵活动总结；本着提升教师自我的专业素养，发挥团队智慧，更有效地指导学 生朗诵，进而引领我们整个阅读教学水平的突破与拔高，我们开展着 学校朗诵组的工作。一、朗诵的第一要素：选材。首先，祖国的文化宝库丰富、广博, 要花心思去挑选符合本学段实际的内容。其次要选准人才。多人诵是 一次团队的展示，每个人的气质要能溶合与团队中，选手音质、音色 要有共性。这样朗诵起来才会更有感染力。最重要的一点，朗诵一定 富有感情色彩，其前提是吃透文本，能入情入境，发挥想象，这样才 能淋漓尽致地演绎文本。平时的活动课上，我们在讲述朗诵技巧的同 时，我们还解读了一个重要的信息：

2、除了朗诵好文本这一核心任务外, 选手的精神风貌、外表形象也不可忽视。二、朗诵的第二要素：理顺词句。可以配以演唱及做手语操这些活泼生动的形式来加深 学生记忆，加强感情色彩。等学生全部熟悉之后，再一句一句教学生 朗诵。这种方法对小学生来说，确实能收到事半功倍的效果。二年级 时的一次朗诵比赛，学生摇头晃脑、有滋有味地诵读明月几时有 触发了我最初的灵感。从此，感情朗读成了我活动课堂上的一道常景, 她润物无声地在课堂上渗透朗诵技巧、方法。我立即将想法付诸行动, 在班上黑板上开辟古诗角和快板角，每次一首诗或者一则绕口令，一 期又一期地坚持下来，并亲自验收学生背诵情况。同时，班内经常举 办古诗朗诵会、古诗积

3、累大赛、绕口令比拼之类，深受同学们的喜爱。 在教师的耳濡目染下，组里的同学都能有感情地吟诗或者深情并茂地 表演绕口令。三、朗诵的第三要素：两个层面。我在指导朗诵方面还有以下的经验及感受：第一点她讲了她对朗诵活动认识层面上的看法：朗诵活动除了学生朗诵本身，更重要的是从另一侧面展示了指导 老师的专业素养及个人魅力。第二点她讲了朗诵是一种再创作，是一 种文化传承。我们要通过朗诵经典作品，来熏陶学生气质、陶冶学生 情操，达到一种美的共识。当然，古典作品离学生较远，理解有困难, 老师自身要从深层次研读作品，自己先领会透彻，再深入浅出讲解给 学生。老师的激情能燃烧学生的激情，老师的态度能决定学生的态度。

4、长期在朗诵浸润下的学生，优雅脱俗地站在赛台上朗诵。在今年140 年的校庆汇演上，我还和汤老师一同指导朗诵组的同学们表演了轻 轻地我走了，从一遍遍的排练设计，到一次次的指导动作，再到借 服装最终，深情的朗诵让无数观众仿佛穿越着时空隧道，一路追寻学 校的历史，为这校园里一幕幕真实的铁打的营盘，流水的兵的场景动 容。今后，我会继续以朗诵组的活动为契机，提高学生的朗诵兴趣， 让更多的学生在朗诵中获取更多的知识，让书香浸润心灵，让朗诵成 为习惯！教师期末个人工作总结;一个学期以来，我能认真地做好自己的本职工作，积极投入新一 轮课程改革试验中，将提高教学水平与思想理论水平结合起来，从而 不断的完善自己，教

5、师教育教学工作个人总结；同时，热爱学生，努力为学生的发展提供契机。在教书育人中， 从各方面严格要求自己，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。 现对本学期教学工作进行回顾与思考，以促进今后的工作更上一层 楼。首先在思想方面，我忠诚党的领导，热爱党的教育事业，发扬奉 献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人；同时面向全体学 生，热爱、尊重、了解和严格要求学生，不歧视、挖苦他们，循循善 诱，诲人不倦；要求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师 表。同时处处以、教师职业道德规范、来约束自己的言行，认真的 参加政治学习，不断的提高自身的政治素质。加强学习，不断更新教 学理念.。作为新课程试验

6、的教师，我深知学习的重要性。所以，在 实践中，我努力学习、课程标准、等教学理论，从而丰富更新自己 的头脑。紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不 断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构件新理念有机的结合起 来。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念.。确立了 一 切为了人的发展 的教学理念。树立以人为本，育人为本 的思想。其次，本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，做 到了早出晚归，按时上下班，从不因为个人问题耽误上课，给学生做 了极好的表率。第三，在教育教学工作中，本人积极认真学习新大纲、新教材， 将教材、教法、学法进可能完美的结合，积极、认真备好每一个教案

7、, 上好每一节课，充分发挥课堂45分钟的作用，尽可能减轻学生的课 业负担，同时积极学习钻研名师、专家的教育、教学理论，探索适合 班级的教育方法、教育模式。与此同时，向身边的有经验的教师学习， 积极参加听课、评课活动，努力提高自己的教育理论水平；同时在业 务上精益求精，积极探索多媒体、网络教学，拓宽教学新思路；与此 同时，采用灵活多变的方法，例如演讲朗诵会、读书活动等活动，调 动学生学习积极性，提高学生的学习成绩。具体做法如下：1、深入钻研教材，备好每一堂课。能根据教材内容及学生的实 际，拟定教学方法，创造性地使用教材，编写比较实用性的教案，教 案中体现学法的指导。2、努力改变教学方式，提高教学

8、质量。在课堂上，大胆改革传 统的教学方法，把自主学习、合作学习引入课堂，注意调动学生的积 极性，加强师生互动，充分体现学生的主动性，让学生学得容易，学 得轻松，学得愉快。同时，在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学 生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。3、精心设计练习，认真批改作业。力求每一次练习都有针对性, 有层次性。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作 业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行讲评，并 针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。同时根据教学内容 布置实践性的作，如，设计手抄报等，4、做好学科培优转差工作，全面提高教学质量。对于学习能力

9、 相对好的学生注重他们在更深层次上的学习和探究；对于学习能力相 对困难的学生，从基础知识方面着手对其进行再一次针对性的教育教 学，促使他们可以逐渐跟上其他同学的脚步。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的 学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。 通过一学期的不懈努力，本班的优生在在探究问题、预习、解决问题 等方面有了较大的提高，在数学竞赛中赵畅、蔡少男等同学获得一等 奖；后进生学习积极性也有所提高，能自觉完成作业，考试不及格的 人数也逐渐减少。5、认真做好教学反思工作，不断提高自身的业务素养。授课后 及时记载本课教学的成功和失误，能够比较真实地从教法的选

10、择、教 师的备课、教学目标的要求与学生的认知水平及教材的编写等方面加 以分析，寻找问题出在哪里，并能提出今后的改革措施。从而不断总 结经验，吸取教训，改进教法，提高自身的业务素养。6、积极参加教研活动，努力提高自己的理论水平。在备课组教 研中积极发言，在教学目标，教材处理，规划教学流程，创设问题情 境，化解教学疑问，促进学生心智发展上，善于提出自己的意见与建 议。在学校的教研中，敢于提出自己不同的见解和发表自己的意见。第四、教研方面：自己除了能一如既往地认真学习、深入钻研外, 积极参加各种教科研活动，制定教研计划，并按计划进行学习、交流、 研讨、反思，积极上好汇报课、公开课，撰写教学反思、教学

11、案例、 教学论文，为科研课题收集数据、资料。一句话，用科学的方法、严 谨的态度、务实的作风搞好校本教研，搞好教学科研。第五、在班主任工作方面，首先注重思想政治和道德教育。其次 抓好学习方法的转变。三是搞好班级卫生，树良好形象，四是积极稳 妥地展开班级竞选活动，将竞争纳入工作轨道，同时借鉴班级的先进 经验，对学生进行量化，分组竞争，给个人加减分，期末总评。与 此同时，积极开展各类班级文化娱乐活动，活跃班级气氛，融洽师生 感情。五是积极会同各学科教师积极备好学生，探讨教育学生的方法, 同时积极同家长联系，及时了解、掌握学生情况，共同管理教育学生。第六、存在的问题和努力的方向：新一轮课程改革带给我们

12、新的挑战，同时也给教师的成长带来了 机遇。回顾一学期的工作，发现也存在一些问题与困惑。如，班级的 学困生还比较多；平时的学习还不够，自身的教学理论还比较缺乏; 在教学经验论文的撰写方面比较少动笔；课题的实验上摸不着边；备 课有时尚抓不准等等问题。还如，课堂上：1、教师在课堂中如何处理好放与收的关系？2、如何处理好个性发展与全面提高的关系？如何做到既尊重学生 又达到数学教学优化的问题？3、教师对课堂教学中如何做到关注三个维度目标、如何有效进 行整合?这些有待于，在今后的工作努力进。今后努力方向：1、树立先进、正确的教育观。要树立现代学生观，学会以发展 的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能，并

13、努力去探索发掘； 在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力 做到因材施教。2、加强学习，主动地进行知识的更新和充电，自觉拓宽知识 领域，了解所教学科的发展动态和各学科之间的相互联系，将最新的、 最实用的知识和技能传授给学生。同时主动掌握、使用和开发以计算 机多媒体为代表的现代教育技术的知识和技能，为使用校园网，发展 现代远程职业教育奠定基础。3、加强对课堂教学的研究，争取形成自己的教学风格。努力将 新课程理念落实到课堂上，以引导学生学会预习、学会交流、学会 合作课题实验为依托，从转变学生的学习方式为课题入手，不断探 索现代课程改革的路子。4、善于学习，勤于动笔。每学年学习一本教育教学专著并做好 学习体会，平时认真阅读有关教学理论刊物，结合自己的教学研究每 学期撰写一篇比较有价值的教育教学论文，从而不断提高自身的教学 理论水平和科研能力。一分耕耘一分收获。然而，成绩代表过去，未来还须努力。在今 后的工作与事业中，自己将再接再励，以饱满的热情、旺盛的精力迎 接全新的挑战。谢谢阅读！