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1、鄂教版三年级上册品德长江作业答案第一单元 我在家庭中幸福成长1 我一家【课中拾贝】一、1.小毛虫，蝴蝶，舒适窝，蚂蚁，蜜蜂，小鱼，蓝色，小河，蚱蜢，蜻蜓。2.爷爷，伯伯，孙子（孙女），侄子（女），外婆，姨妈，外孙（外孙女），侄子（女）。3.家，欢乐，悲伤，激动，烦恼，难忘。4.家，家里，安安稳稳。二、爷爷，奶奶，外公，外婆，爸爸，妈妈。三、1.。2.。3.。4.。5.。6.。【课内探索】四、爸爸生命是爷爷奶奶给，妈妈生命是外公外婆给。五、示例：有一天晚上睡觉，我没有盖好被子，蒙眬中看见爸爸起来帮我盖好被子。六、1.爷爷七十大寿，我们全家团聚在一起，可热闹了，我们家真幸福！2.我给妈妈点赞。妈妈

2、总是很细心地照顾奶奶，妈妈真孝顺！3.示例：周末时，爸爸妈妈带我去超市购物。七、世上只有妈妈好，有妈孩子像块宝，投进妈妈怀抱，幸福享不了。世上只有妈妈好，没妈孩子像根草，离开妈妈怀抱，幸福哪里找？【课外采风】八、示例：爸爸是个长长j，做事总爱争第一；妈妈是个小小i，做事总是很心细；我是一个大大a，做事是个马大哈，这就是我们快乐jia。（最好自己写一个例子）2 爱港湾【课中拾贝】一、1.甜蜜，负担，成长。2.诚实。3.关怀，期待，呵护，责备。4.每年五月第二个星期日，每年六月第三个星期日。二、（略）【课内探索】三、（参考教材第11页东东留言条答题）四、（参考教材第10页答题）五、1.她在为一家准

3、备早餐，不想吵醒家里任何人，想让家人多睡会。2.上了一天班，妈妈真累呀，妈妈妈妈快坐下，我给您倒杯茶。3.家里和单位里都有许多事等着妈妈，妈妈妈妈我爱您。六、1.示例：我能自己整理房间，不用爸妈帮忙了2.示例：我真能干。七、1.图中小朋友能自己整理房间，不用爸妈帮忙了，他这样做是对家人关爱，我要向他学习。2.图中小朋友会照顾生病奶奶了，家人爱我们，我们也应爱家人，学会照顾家人。八、1.在生活中多关心自己父母，就像我们需要父母爱一样，父母也需要我们爱。2.少给父母添麻烦，自己事主动做，适当地承担家务并学会关心家人。【课外采风】九、示例：有一回我病了，妈妈抱着我去医院，摸着我很烫很烫头，她着急地哭

4、了，呵！妈妈爱是滴落泪。（最好写自己“爱”）3 安全地成长【课中拾贝】一、1.正确，各种电器，伤害。2.电源插座，不能，导电物体。3.电线皮，手，湿手，换成。4.254811，2497，6。二、1.。2.。3.。4.。5.。6.。三、1.C。2.C。3.C。4.B。5.D。【课内探索】四、1.社会上确实有坏人，利用孩子年龄小，绑架、拐卖儿童。我们小孩应提高警惕，学会自我保护。独自在家时，不应该给陌生人开门，要有礼貌地拒绝。2.关好门窗，赶紧拨打119，并讲明起火地点和自己家电话号码。3.示例：独自一人攀高；从阳台上往下探身；乘车时把手放在车窗外；用电不注意安全； 你追我赶后跌倒；在草垛旁燃放鞭

5、炮。4.家里一切电源插座都不能用手去触摸，更不能用导电物体（指铁、铜等金属制品，如别针、钉子等）去试探；发现电线皮剥落，不要用手摸，尤其是湿手，要告诉家人及时换成新电线。5.示例：不要玩火；不要把燃烧蜡烛放到木制家具上；不要在柴草垛旁燃放鞭炮；安全使用煤气炉，防止煤气中毒。6.（1）冷敷，静止，直到不流血；如果止不住，去医务室或医院处理一下。（2）伤后立刻给予冷敷，24小时内可将踝部浸入冷水中或用冷毛巾敷于患处；加压包扎，抬高患肢，固定休息，外敷伤药等。【课外采风】五、示例：不能在地摊上买零食吃，更不能买“三无”产品，“三无”产品会危害我们健康。第一单元 测试题一、1.正确，各种电器。2.妈妈

6、，爸爸，爸爸。3.五月第二个星期日，六月第三个星期日。4.礼貌地拒绝开门。5.254811，2497，6，119。二、1.A。2.B。3.C。4.B。三、1.。2.。3.。4.。5.。四、1.（参考教材第4页，根据家里实际情况答题）2.（略）3.示例：少给父母添麻烦，自己事主动做，适当地承担家务，学会关心家人。4.（略）五、妈妈肚子里，妈妈，妈妈，注意安全，来接我，爱这个家。六、1.（参考教材第6页完成此题，符合自身实际即可）2.（参考教材第11页完成此题，符合自身实际即可）第二单元 我们一起长大【课中拾贝】一、1.5000。2.以国名为姓，以创造发明为姓。3.（略）【课内探索】二、（参考教材

7、第22页完成此题）三、（参考教材第21页完成此题）四、（略，画不好可写自己特点）五、（略）【课外采风】六、（根据自己姓氏答题）5 夸夸我同学【课中拾贝】一、1.优点。2.优点。3.略，略，好朋友。4.学习，玩游戏。5.略，哥哥姐姐，弟弟妹妹。二、1.A。2.B。3.B。4.C。5.A。【课内探索】三、小雨扶着奶奶散步，和奶奶有说有笑，逗奶奶开心，她真是一个孝敬老人好孩子。小平上课举手发言，回答问题声音洪亮，我要向她学习。王海为了全班进步，写了一份建议交给老师，老师夸他是个爱集体好同学。刘梅主动为班集体栽花浇水，她是一个爱劳动好学生，做集体小主人就要积极主动为班集体做事。四、（略，写一个自己好朋

8、友）【课外采风】五、（略，写出“勤思考，懂礼貌，不争吵，早早起，考试第一，勤锻炼”等班上同学姓名和事例）6 同学之间【课中拾贝】一、1.家，兄弟姐妹。2.多替别人着想，互相体谅。3.更多朋友，更多快乐。4.啰唆，洪亮。5.关心，爱护，帮助。6.绰号，名字，别人，绰号。二、1.B。2.C。3.B。4.B。5.C。6.A。7.C。三、1.。2.。3.。4.。5.。6.。7.。8.。9.。10.。【课内探索】四、1.不能要。并劝说张阳同学把捡到钱包交给老师，让老师帮忙找失主，因为丢钱人一定很着急。2.给别人起带有讽刺、嘲笑意味绰号是不尊重他人表现，令人反感，我希望刘星站在我角度想一想。3.这样做不好

9、。李平虽然很淘气，但他也是我们班一员，我们应像对待自家兄弟姐妹一样，多帮助他，关心他，爱护他，让他和我们大家一起进步。4.当同学遇到困难时，我们要主动去帮助他。刘强遇到了困难，落下了很多功课，我们要帮他把落下功课补上来。五、小明、小强、小风、小伍、马华，他们爱帮助同学，对人有礼貌，学习刻苦努力，能独立思考，讲卫生，小涛、小丽和小平。【课外采风】六、示例：好朋友遇到困难后，就应团结在一起共同克服困难，共同面对。不能只顾自己，只顾自己人会失去朋友。第二单元 测试题一、1.（略）2.优点，学习。3.（略）4.学会倾听别人说话，不打断别发言，这是对别人尊重。5.取绰号。二、1.C。2.A。3.B。4.

10、B。三、1.。2.。3.。4.。5.。6.。7.。8.。四、1.当同学遇到困难时，我们应主动去帮助他。刘平遇到了困难，落下了很多功课，我们要帮他把落下功课补上来。2.（略）3.（从两个方面答题：一是出于欣赏，尊重同学而起绰号，让人感到亲切，会增进同学之间友谊；二是出于讽刺、嘲笑意味绰号，这是不尊重他人表现，令人反感，根据自己实际情况答题，可参考教材第27页）4.（参考教材第24页内容完成此题）第三单元 班级是我们快乐家7 我爱我们班【课中拾贝】一、1.（略）2.（略）3.班集体，家，共同努力。4.集体争荣誉。5.力所能及，争光。6.（略）7.班集体，爱，大朋友。8.（略）二、1.B。2.B。3

11、.B。4.B。5.C。6.A。7.C。三、1.。2.。3.。4.。5.。【课内探索】四、这个男同学行为不是为班集体争光，他这样做破坏了公开、公平竞争游戏规则，让别人不快乐。在教室里打闹，影响了班集体荣誉，是一种不文明表现。五、（参考教材第35页内容答题）六、1.应该让东东参加，我们每个人都应该为同学提供相互欣赏机会，增强集体自豪感，不让一个同学掉队。2.示例：努力争取参加比赛，虽没取得好成绩，但自己努力了，重在参与；没参加比赛，但为参加比赛同学呐喊助威，并为他们服务。（答案可以多种，但要真实）【课外采风】七、示例：为班集体争得了荣誉，这个荣誉是经过大家共同努力得来，在这样集体中会感到很快乐！8

12、 学习交流站【课中拾贝】一、1.火车不能误点，学习同样应该有安排。2.学习，玩耍，休息。3.学，举手，提问。4.好习惯，坏习惯。5.困难。6.无难事，肯登攀。7.时间，时间习惯。8.重，多，大。二、1.C。2.B。三、1.。2.。3.。4.。5.。6.。7.。8.。9.。10.。【课内探索】四、1.其实，困难像弹簧，你弱它就强，遇到困难时不退缩，才能取得最后成功。2.做完该做作业后再去看动画片，只有这样心里才踏实，学习才会变得主动。五、（通过实践以后完成此题）六、给自己列一个学习时间表，每天按照表上要求做，慢慢地就会养成合理安排自己时间好习惯，并请爸爸或妈妈监督。只有每天都合理安排了自己时间，

13、心里才踏实，才能快乐地学习，尽情地玩耍，充分地休息。七、（参考教材第49页内容完成此题）八、时间是宝贵，一去不复返，要充分地利用时间，快乐地学习，尽情地玩耍，充分地休息，不要让时间悄悄溜走。【课外采风】九、示例：困难像弹簧，你弱它就强。许多科学家就是遇到困难时没有退缩，才取得最后成功，我们应向他们学习。9 大家一起玩【课中拾贝】一、1.规则，规则，进行，不遵守。2.玩游戏人共同。3.处处有规则。4.规则，安全，愉快。5.互相协商，接受。6.遵守。二、1.B。2.C。3.B。4.C。5.A。三、1.。2.。3.。4.。5.。【课内探索】四、1.示例：必须前面队员通过山洞后，下一组队员才能开始，不

14、得抢钻。2.示例：各组队员必须站在画好白线后面，不准踩线3.示例：国际象棋对局由双方在一块称为“棋盘”正方形板上走动棋子来进行。4.示例：对局开始时，对局一方有16个“白棋”，另一方有16个“黑棋”（游戏略）5.（略）6.（略）五、示例：1.交通有规则。2.裁判亮黄牌有规则。3.阅览室里看书有规则。4.上课学习有规则。5.上课提问有规则。6.玩游戏有规则。【课外采风】六、示例：生活中处处有规则，每个人都要按照规则办事，自觉遵守规则，否则就会乱套或出现危险。第三单元 测试题一、1.好习惯，坏习惯。2.9，10，节日。3.学习，提问。4.守规则，没有规则。5.游戏规则，游戏规则。6.规则。二、1.

15、C。2.D。3.B。4.D。三、1.。2.。3.。4.。5.。6.。7.。四、1.（根据自己实际情况，举一个例子说明）2.这句话告诉我们时间像生命一样宝贵。示例：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。3.借书要签名；要在规定时间内归还图书；爱惜图书，如有破损，自己修补等。规则能保证大家都能借到图书看，并号召大家爱惜图书。4.（根据班上实际情况答题）5.（参考教材第33页内容答题）第四单元 我喜欢我们学校10 画画我们学校【课中拾贝】一、1.殿堂，天地，乐园。2.（略）3.传达室，综合楼，厕所等。4.看太阳，看北极星，指南针。5.一些符号，图例。二、1.C。2.A。三、1.。2.。3.。4.。【课内探

16、索】四、（略）五、（略）【课外采风】六、（略）11 学校里工作人们【课中拾贝】一、1.很多人。2.尊敬老师，正常。二、1.C。2.AC。3.A。4.A。【课内探索】三、1.示例：有门房。门房管理人员负责我们进校、出校安全保卫；有校长。主要负责学校日常工作管理；有医务室工作人员。负责处理突然生病或意外受伤事件，定期给同学们做体检，做保健知识讲座，搞好校园卫生防疫；教导处。负责全校课程安排。2.示例：门房，负责我们进出学校安全；医务室，处理意外爱伤事件等；清洁工，保持校内环境卫生；厨师，保证大家饮食卫生健康；校警，保护我们出入平安等。3.（根据自己内心感受写。可制作感谢卡，或者与他人合作画画，制作

17、小饰品等，但一定要用真心，动真情）【课外采风】四、示例：老师是我们班集体中一员，老师爱我们，是我们大朋友。12 学校变化【课中拾贝】一、1.（略）2.（略）3.现代科技，电脑。4.（略）【课内探索】二、1.（根据学校实际情况答题）2.（参考教材第69页内容，根据实际情况答题）3.（每个学校变化都不同，可以从学生、老师、道路、建筑、电化教学等方面来写学校变化，要结合学校实际答题）三、有同学在擦教室玻璃上灰尘；有同学在扫地；有同学在提水；还有同学在整理草坪等。我们每个同学要从身边小事做起，把自己当成学校小主人，这样事如果坚持做，我们学校就会变得越来越美好。【课外采风】四、（根据自己眼中学校变化答题）第四单元 测试题一、1.知识，学习，游戏，成长。2.北，南，西，东。3.景物，图例。4.（略）二、1.B。2.D。3.A。4.D。三、1.。2.。3.。4.。5.。6.。7.。四、1.（参考教材第69页和第72页，根据学校实际情况答题）2.示例：门房，负责我们进出校门安全工作；医务室，负责处理在校意外受伤事件；厨房，保证大家饮食卫生健康；校长，负责学校日常工作管理等。3.“请像我一样把地上垃圾捡起来。”好处是：一是以身作则，让你像我这样做；二是说话不生硬，给人有文明礼貌感受。4.（根据学习实际情况答题）5.（参考教材第61-62页步骤答题）