初中历史人教部编版七年级上册期末章节测试习题9.docx

1、初中历史人教部编版七年级上册期末章节测试习题9章节测试题 1.【答题】汉武帝时代，西汉王朝开始进入鼎盛时期。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。材料一：汉朝规定诸侯于宗庙祭祀时奉献一定量的黄金，称为“酎金”。皇帝坚持这项规定主要用意并不在予增加经济收入，而是要观察王侯们是否俯首听命、尊祖敬宗。所以，西汉政府对“酎金”的数量和质量有严格要求，一旦不足，“王削县、侯免爵”。汉武帝元鼎五年（公元前112年），就出现了因为“酎金”不纯，106名列侯爵位被削夺的大案。摘编自郭献功汉代的“酎金”与“酎金案”（1）材料一中汉武帝制造酎金”案的目的是什么？为了达到相同的目的，汉武帝在政治上还采取了什么举措？

2、材料二：注：图1为西汉铜币五铢钱，字体清晰，重量实为五铢，不易盗铸。图2为西汉郡国齐国的铁官使用的封泥，是检验产品的证明。图3为西汉盐官、铁官分布图（2）根据材料二，简述汉武帝在经济方面的措施及其作用。材料三武帝是个雄才大略之主，很想内兴文治，外耀武功。于是立五经博士，表章六艺罢黜百家。又北伐匈奴，西通西域，南平阈越、南越，东北并朝鲜，西南开西南夷。一时武功文治，赫然可观。吕思勉给大家看的中国通史（3）根据材料三，概括汉武帝在思想文化和军事上巩固“大一统”的措施。（4）综上所述，谈谈你对“大一统”的理解。【答案】（1）目的：削弱诸侯国势力，减轻诸侯国对中央政府的威胁。措施：汉武帝颁布“推恩令”

3、；建立刺史制度。（2）措施：将地方的铸币权收归中央，统一铸造五株钱；在全国各地设盐铁官，实行铁官营、专卖。作用：抑制了大商人牟取暴利，改善了国家的财政状况，为汉武许多政策的推行奠定了经济基础，实现了经济上的大一统。（3）思想文化上：接受董仲舒“罢百家，独尊儒术”的建议，把儒家学说立为正统思想，在安兴办太学，以儒家“五经”为教材。军事上：派卫青、霍去病抗击匈奴，巩固了边疆安全，维护了政权稳定。（4）中央政府在政治、经济、思想、军事等各方面进行统一领导，形成高度的中央集权的政治局面。（或国家政治上的整齐划一，经济制度和思想文化上的高度集中。）【分析】本题是对汉武帝大一统的知识考查。【解答】（1）依

4、据材料一的“汉朝规定诸侯于宗庙祭祀时奉献一定量的黄金，称为酎金。皇帝坚持这项规定主要用意并不在干增加经济收入，而是要观察王侯们是否俯首听命、尊祖敬宗。所以，西汉政府对酎金的数量和质量有严格要求,一旦不足，王削县、侯免爵。”可以归纳出汉武帝制造“酎金”案的目的是：削弱诸侯国势力，减轻诸侯国对中央政府的威胁。为了削弱诸侯国势力，汉武帝采纳主父偃的建议，颁布“推恩令”，还建立刺史制度。（2）根据材料二图片信息“图1为西汉铜币五铢钱，字体清晰，重量实为五铢，不易盗铸。图2为西汉郡国齐国的铁官使用的封泥，是检验产品的证明。图3为西汉盐官、铁官分布图。”可以概括汉武帝在经济方面的措施有：将地方的铸币权收归

5、中央，统一铸造五株钱；在全国各地设盐铁官，实行铁官营、专卖。这些措施的作用：抑制了大商人牟取暴利，改善了国家的财政状况，为汉武许多政策的推行奠定了经济基础，实现了经济上的大一统。（3）根据材料三的“于是立五经博士，表章六艺，罢黜百家。又北伐匈奴，西通西域，南平闽越、南越，东北并朝鲜，西南开西南夷。一时武功文治，赫然可观。”可以概括汉武帝在思想文化的措施是：接受董仲舒“罢百家，独尊儒术”的建议，把儒家学说立为正统思想，在安兴办太学，以儒家“五经”为教材。在军事上的措施是：派卫青、霍去病抗击匈奴，巩固了边疆安全，维护了政权稳定。（4）依据汉武帝在政治、经济、军事、思想文化等方面的措施和作用，我认为

6、大一统的含义是：中央政府在政治、经济、思想、军事等各方面进行统一领导，形成高度的中央集权的政治局面。2.【答题】经济的发展是多种因素共同作用的结果。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。材料一材料二“然骞凿空，诸后使往者皆称博望侯，以为质于外国，外国由是信之。”汉书张骞传材料三魏、蜀、吴三国的鼎立，使分裂的中国走向局部的统一。曹魏重视农业生产，大力兴修水利。孙吴开发江东，造船业发达，发展了海外贸易。蜀汉在丞相诸葛亮的治理下，发展经济，改善民族关糸，加速了西南地区的开发。区域的开发尤其是南方经济得到发展，科技文化有着显著的进步，这些都为新的统一局面的出现奠立了基础。材料四当时的江南地区，大量荒地

7、被开垦出来，耕地面积不断增加，并兴修了很多水利工程，农业生产技术也有了很大的改进。手工业也有了快速的进步。在缫丝、织布、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等方面都有显著的发展。农业和手工业的发展，同时促进了商业的交流和城市的紫荣。南朝时的建康，人口众多，是当时商业最为活跃的大都市。材料三、四均摘编自统编七年级（上）教科书（1）分别写出材料一中两种农业生产工具的功能。（2）材料二中张骞“凿空”西域展现了怎样的精神品质？为什么说张骞出使西域的举动是“凿空”呢？（3）如何理解材料三中，三国鼎立局面的出现“为新的统一局面的出现奠立了基础”？（4）分析材料四中江南经济繁荣的原因。（5）综合上述材料，归纳促进古

8、代经济发展的因素。【答案】（1）图1楼车是汉代出现的播种工具，提高了播种效率。图2翻车是三国时改进的灌溉工具，可以连续将低处的水提升到高处，便利灌溉，还可以用来排水。（2）精神品质：为祖国建功立业的决心和有胆、有识、有行、有恒的个人素养；不畏艰险，勇于开拓的精神；直面国境，矢志不渝的坚强意志等。（意思相近即可得分）张赛出使西域使得中原王朝和西域各国有了第一次友好往来，所以称为“凿空”。（3）实现局部统一；各国重视经济发展；民族关系改善；区域的开发尤其是南方经济得到发展；科技文化有着显著的进步等。（4）原因：北方人南迁给江南地区输送了大量的劳动力；也带来中原先进的生产工具和生产技术；江南优越的自

9、然条件；江南地区社会安定。（5）社会安定；统治者的重视；国家政策的推动；生产技术的提高；先进的生产工具；人口迁徙；劳动力增加等。【分析】本题是对经济重心南移和南方经济发展知识考查。【解答】（1）材料一中两种农业生产工具是耧车和翻车。结合所学知识可知，图1楼车是汉代出现的播种工具，提高了播种效率。图2翻车是三国时改进的灌溉工具，可以连续将低处的水提升到高处，便利灌溉，还可以用来排水。（2）结合所学知识可知，材料二中张骞“凿空”西域指的是张骞出使西域。张骞出使西域所表现出的精神品质有：为祖国建功立业的决心和有胆、有识、有行、有恒的个人素养；不畏艰险，勇于开拓的精神；直面国境，矢志不渝的坚强意志等。

10、张骞出使西域使得中原王朝和西域各国有了第一次友好往来，所以称为“凿空”。（3）依据材料三的“区域的开发尤其是南方经济得到发展，科技文化有着显著的进步，这些都为新的统一局面的出现奠立了基础。”结合所学知识可知，魏蜀吴三国实现了局部统一，各国重视经济发展，注意改善民族关系；区域的开发尤其是南方经济得到发展；科技文化有着显著的进步等。这些都说明三国鼎立局面的出现“为新的统一局面的出现奠定了基础”。（4）依据材料四的“当时的江南地区，大量荒地被开垦，耕地面积不断增加，并兴修了很多水利工程。农业生产技术也有很大的改进。”结合所学知识可以概括出江南经济繁荣的原因有：北方人南迁给江南地区输送了大量的劳动力，

11、带来中原先进的生产工具和生产技术；江南优越的自然条件；江南地区社会安定。（5）通过对江南经济繁荣的原因的分析，我们可以归纳促进古代经济发展的因素有：社会安定；统治者的重视；国家政策的推动；生产技术的提高；先进的生产工具；人口迁徙；劳动力增加等。3.【答题】我国是统一多民族的国家，魏晋南北朝是我国历史上的民族大交融时期。请围绕“民族关系”这一话题，完成下面的学习任务。任务一【解读历史现象】（1）阅读下面历史现象的描述，概括这一时期民族交融的表现。东汉、魏晋时期，我国北方的游牧民族不断内迁。擅长骑射的匈奴人，逐步由游牧转入农耕生活，发展了冶铁和制陶等手工业。山西南部的羯人，大部分都从事农耕，善于织

12、布，喜欢穿青绛色的衣服。西晋吋，洛阳贵族官僚，争用胡床、方凳等西北各族的家具；各族人民与当地汉人错居杂处，汉族人民也学习经营畜收业。任务二【了解历史事件】（2）民族政权之间的战争客观上促进了民族交融。按要求在下面空白处填写相关内容。战役名称时间交战双方结果相关成语淝水之战383年是公元世纪年代前秦东晋东晋以少胜多任务三【阐述历史观点】（3）钱穆先生在国史大纲中写道：“孝文明知鲜卑游牧故习，万不足统治中华，又兼自身深受汉化熏染，实对汉文化衷心欣慕，乃努力要将一个塞北游牧的民族，一气呵熟，使其整体的汉化。”请结合具体史实，说明孝文帝是如何使鲜卑族“整体的汉化”的？任务四【感悟历史规律】（4）民族交

13、融对国家发展起了什么作用？谈谈你对古代民族关系的看法。【答案】（1）北方游牧民族内迁与当地汉人错居杂处；少数民族由游牧转入农耕，发展治铁、制陶、织布等手工业；汉族用少数民族的家具，也学习经营畜牧业等。（2）383年是公元4世纪80年代成语：草木皆兵；风声鹤唳；投鞭断流。（答出任意一点得分）（3）北魏孝文帝迁都洛阳，把百余万包括鮮卑族在内的北方各族人民迁到中原；规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；以汉服代替鲜卑服；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑费族与汉人贵族联姻等。这些汉化措施从语言、文化、习俗以至于经济生活等各个方面，推动了少数民族的封建化进程，反映了魏晋时期的民族交融，也增强了北魏的实力。（

14、4）作用：民族交融推动了我国多民族国家的进一步发展；加快了局部统一，为全国的统奠定了基础；各民族不仅在经济上密切交往，而且文化上的频繁交流丰富了祖国文明成果，为中华民族的发展注入了新的活力等。看法：我国是多民族的国家，祖国的历史的是各民族共同创造的；历史上少数民族与汉族之间虽有战有和，但民族和平友好是民族关系的主流等。【分析】本题是对我国民族大交融的知识考查。【解答】（1）根据材料一的“擅长骑射的匈奴人，逐步由游牧转入农耕生活，发展了冶铁和制陶等手工业。山西南部的羯人，大部分都从事农耕，善于织布，喜欢穿青绛色的衣服。西晋时，洛阳贵族官僚，争用胡床、方凳等西北各族的家具；各族人民与当地汉人错居杂

15、处，汉族人民也学习经营畜牧业。”可以概括出民族交融的表现有：北方游牧民族内迁与当地汉人错居杂处；少数民族由游牧转入农耕，发展治铁、制陶、织布等手工业；汉族用少数民族的家具，也学习经营畜牧业等。（2）结合所学知识可知，淝水之战的时间是383年，按照公元纪年，383年属于公元4世纪80年代。出自淝水之战的成语有：草木皆兵；风声鹤唳；投鞭断流。（3）结合所学知识可知，为了学习汉族先进文化，北魏孝文帝迁都洛阳，把百余万包括鮮卑族在内的北方各族人民迁到中原；孝文帝采取汉化措施，规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；以汉服代替鲜卑服；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑费族与汉人贵族联姻等。这些汉化措施从语言、文

16、化、习俗以至于经济生活等各个方面，推动了少数民族的封建化进程，反映了魏晋时期的民族交融，也增强了北魏的实力。通过以上措施，孝文帝使鲜卑族“整体的汉化”。（4）结合所学知识可知，民族交融推动了我国多民族国家的进一步发展；加快了局部统一，为全国的统一奠定了基础；各民族不仅在经济上密切交往，而且文化上的频繁交流丰富了祖国文明成果，为中华民族的发展注入了新的活力。对古代民族关系的看法：我国是多民族的国家，祖国的历史的是各民族共同创造的；历史上少数民族与汉族之间虽有战有和，但民族和平友好是民族关系的主流。4.【答题】生活在距今约70万-20万年，已经会使用天然火，过着群居的生活，此原始人类是（ ） A.

17、 元谋人 B. 半坡人 C. 北京人 D. 河姆渡人【答案】C【分析】本题考查北京人的相关知识。【解答】依据所学知识可知，北京西南周口店一带的遗址中发现有大量的化石，其中包括灰烬，烧骨等，据研究北京人生活在距今约70万至20万年，已经会使用天然火，还会保留火种。那时的人们靠狩猎、采集生活，加之生存的环境险恶，只靠单个人的力量，无法生活下去，因此，过着群居生活。故C符合题意；A项元谋人生活在距今约170万年；B项半坡人生活在距今约6000年；D项河姆渡人生活在距今约7000年；由此分析ABD不合题意，故此题选C。5.【答题】南方地区气候潮湿闷热，在远古时代有哪一远古人群建造干栏式房屋，为自己提供

18、一个比较舒适的居住环境（ ） A. 北京人 B. 山顶洞人 C. 河姆渡人 D. 半坡人【答案】C【分析】本题考查河姆渡遗址的相关知识。【解答】河姆渡人，距今7000多年生活在长江下游的古人类。他们过定居生活，住干栏式房屋，用船、筏载人和物、浮水采集，使用刀、匕、锤、铲、矛、碗、筒、小棍、器柄、纺轮、蝶形器等木器，栽培人工水稻，家养猪，狗和水牛等牲畜，还会挖掘水井。在河姆渡并出土了中国境内所发现最早的漆器，其陶器制作有一定的水准，估计最高烧成温度达1000摄氏度。所以答案选C6.【答题】2009年清明节，中国国民党荣誉主席连战率团专程从台湾到黄帝陵祭祖，这再次体现（ ） A. 连战等人热爱家乡

19、 B. 国民党和共产党团结一致 C. 海内外华人都是“炎黄子孙” D. 国民党反对台独【答案】C【分析】本题是对“人文始祖”炎帝黄帝相关知识考查。【解答】依据所学知识可知，黄帝被推举为部落联盟首领，这一部落联盟以后逐渐形成为华夏族，因此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文始祖，海内外的华人也以“炎黄子孙”自称。所以，2009年清明节，中国国民党荣誉主席连战率团专程从台湾到黄帝陵祭祖，这再次体现海内外华人都是“炎黄子孙”所以C项符合题意。由此分析ABD三项均与题干描述不相符，排除，故选C。7.【答题】礼记记载“大道之行也，天下为公，选贤与能是谓大同。今大道既隐，天下为家是谓小康。”材料反映的制度变

20、革是（ ） A. 世袭制取代禅让制 B. 禅让制取代世袭制 C. 察举制取代禅让制 D. 世袭制取代察举制【答案】A【分析】本题考查世袭制取代禅让制。【解答】根据材料中的关键词“天下为公，选贤与能”可知代表的是禅让制；“天下为家”代表的是世袭制。“今大道既隐，天下为家”说明世袭制取代禅让制。故选A。8.【答题】观察下图，这是我国商朝时期的青铜面具。它出土于（ ） A. 河南安阳 B. 河南郑州 C. 四川成都 D. 四川广汉【答案】C【分析】本题考查商朝时期“三星堆文化”知识考查。【解答】依据所学可知，商周时期，我国成都平原盛行着一种独特的“三星堆”文化，著名的有青铜面具、青铜立人像、青铜神树

21、等。所以题干图片是我国商朝时期的青铜面具，它出土于四川成都，C项符合题意。由此分析ABD三项均不符合题意，排除，故选C。9.【答题】下面图片中的历史文物上均有文字，这些文字（ ） A. 完整呈现了汉字的演变过程 B. 有印证历史史实的作用 C. 都体现了封建中央集权制度 D. 均以隶书字体进行呈现【答案】B【分析】本题考查历史文物上文字的作用。【解答】结合所学知识可知，“汉委奴国王”金印是汉朝与日本友好交往的见证，中国最古老的文字是甲骨文，题干三幅图片和甲骨文无关，故完整呈现了汉字的演变过程的说法错误，故A不符合题意；司母戊鼎能印证商朝青铜器的高超技术。“汉并天下”瓦当为纪念刘邦战胜项羽，统一

22、天下，建立汉朝而作，能印证西汉的建立和统一。“汉委奴国王”金印是汉朝与日本友好交往的见证。故题干三幅图片有印证历史史实的作用。故B符合题意；司母戊鼎出现在商朝，那时还未创立封建中央集权制度。故C不符合题意；司母戊鼎上的字是金文，不是隶书。故D不符合题意。故选B。10.【答题】某中学课题组在探究“春秋战国历史”的过程中搜集到下列信息（下图）。这些信息反映出春秋战国时期的阶段特征是（ ） A. 社会大变革的时代 B. 统一国家的建立 C. 繁荣与开放的社会 D. 民族关系的发展【答案】A【分析】本题是对商鞅变法的相关知识考查。【解答】根据题干的关键信息“春秋战国历史”和图片内容结合所学知识可知，商

23、鞅变法反映了春秋战国时期的改革；铁器、牛耕的使用反映了春秋战国时期生产工具的变革；百家争鸣反映了春秋战国时期思想领域的变革。所以这些信息反映出春秋战国时期的阶段特征是社会大变革的时代。B项统一国家的建立指的是秦汉时期；C项繁荣与开放的社会指的是隋唐时期；D项民族关系的发展指的是魏晋南北朝时期。所以A项符合题意，故选A。11.【答题】观察下图，该殉马坑全部殉马600多匹，目前实际出土334匹，它反映了春秋时期哪个诸侯国强盛的国力？（ ） A. 晋国 B. 秦国 C. 齐国 D. 楚国【答案】C【分析】本题考查春秋时期诸侯国的地理位置。【解答】依据题干信息“山东临淄春秋殉马坑”并结合所学知识可知，

24、东周殉马坑是一处春秋时期的齐国君主和大贵族墓地。齐国经过管仲改革，实现了国富兵强，使齐桓公成为春秋时期的第一个霸主。所以题干说明了齐国国富兵强，C项符合题意；晋国、秦国、楚国的地理位置均不在山东境内。由此分析ABD三项均不符合题意，排除，故选C。12.【答题】“以德为政，譬如北辰，居其所而众星共之”这是春秋战国时期哪家学派的观点？（ ） A. 道教 B. 儒家 C. 法家 D. 墨家【答案】B【分析】本题是对儒家思想的相关知识考查。【解答】春秋晚期鲁国人孔子是儒家学派的创始人，他提出“仁”的学说，主张“爱人”，要求统治者体察民情，爱惜民力，“为政以德”，反对苛政和任意刑杀。由孔子弟子整理的论语

25、记载了孔子的言论，所以B项符合题意；道家主张“无为而治”，法家提倡“法治”，墨家主张“兼爱”“非攻”。由此分析ACD三项均不符合题意，排除，故选B。13.【答题】战国时期修建的著名水利工程都江堰位于下列哪一诸侯国境内（ ） A. 秦国 B. 楚国 C. 齐国 D. 赵国【答案】A【分析】本题考查都江堰的相关知识。【解答】依据所学可知，战国时期秦国蜀郡太守李冰在岷江流域主持修建的都江堰，是闻名世界的防洪灌溉工程，使成都平原成为天府之国。A项符合题意，故此题选A。14.【答题】秦简记载：“五人共同盗窃，赃物在一钱以上，断去左足，并在脸上刺刻涂墨，判为刑徒。”这一记载秦朝的统治（ ） A. 赋税沉重

26、 B. 徭役繁重 C. 兵役繁重 D. 法律严苛【答案】D【分析】本题考查学生对秦朝的相关知识理解。【解答】“五人共同盗窃,赃物在一钱以上,断去左足,并在脸上刺刻涂墨,判为刑徒。”说明秦朝时期律法严重，很苛刻。所以答案选D15.【答题】“杀人者死，伤人及盗抵罪，余悉除去秦法”制定这项规定，民心安定，喜得天下的历史人物是（ ） A. 项羽 B. 刘彻 C. 刘邦 D. 刘秀【答案】C【分析】本题考查刘邦“约法三章”的相关事迹。【解答】依据“杀人者死，伤人及盗抵罪，余悉除去秦法”分析可知，制定这项规定，民心安定，喜得天下的历史人物是刘邦。刘邦入咸阳后，废秦苛政，“约法三章”：“杀人者死，伤人及盗抵

27、罪”，这样做的主要目的是赢得了民心。秦灭亡后，从公元前206年-公元前202年，项羽刘邦为争夺帝位，进行了长达四年的楚汉战争，最后项羽战败，刘邦建立了汉朝，定都长安，刘邦就是汉高祖。所以“杀人者死，伤人及盗抵罪，余悉除去秦法”与刘邦有关，C项符合题意；项羽没有约法三章，刘彻是汉武帝，实行的是大一统措施，刘秀是东汉光武帝。由此分析ABD三项均不符合题意，排除，故选C。16.【答题】学会归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法之一。下列对秦汉时期阶段特征的归纳描述，正确的是（ ） A. 国家的产生和社会变革 B. 政权分立与民族融合 C. 统一国家的建立 D. 繁荣与开放的社会【答案】B【分析】本题考查学生对历史归纳法的理解。【解答】依据所学可知，公元前221年，秦始皇建立了我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家-秦朝，西汉汉武帝推进了大一统格局，秦汉时期阶段特征是统一国家的建立和巩固，C项符合题意；“国家的产生和社会变革”指的是夏商周时期，A项不符合题意；秦朝和汉朝是统一的政权，政权分立与民族融合与秦汉时期无关，B项不符合题意；“繁荣与开放的社会”指的是隋唐时期，D项不符合题意；故选C。17.【答题】如表列出了东汉后期几位皇帝的即位年龄及寿命。这种现象造成了（ ）皇帝和帝殇帝冲帝质帝少帝即位年龄1012814寿命（岁）27239