高考化学选择题答题方法和知识点总结.docx

1、高考化学选择题答题方法和知识点总结完美 WORD 格式高三化学选择题备考策略与方法指导一、 20152016 全国高考选择题考查内容双向细目对照表题号20162015(乙)卷(甲)卷(丙)卷卷卷生活中常见燃料的燃烧无机物的性古文中蕴含化学物质与的有机物的质与应用的“化与大气污染食品安全7性质与用途关注化学”关关注化关注化关注化学与生产、 生注化学的发学与环境学与生活学与生活活展历史阿伏加德罗生活中常见阿伏加德罗常数的综合常数的综合有机物的应有机物的分判断从有机反应类判断从8用、同分异构子式与有机定量的角度型的判断定量的角度体、反应类型重要反应认识物质及认识物质及的判断其变化其变化实验基本操常见

2、有机物元素周期律作物质有机物的结元素周期律9的名称、 同分与元素周期的溶解、 气体构特点、 定量与元素周期异构体、 反应表元素的净化与收的角度研究表元素类型的判断推断集、物质的分化学反应推断离实验基本操有机物同分阿伏加德罗作有机简单有机物常数的综合异构体数目化学实验的物的分离、 气的机构特点判断从10的判断操作、现象与体收集、 溶液知识的定量的角度思维有序性结论配制、气体的迁移应用认识物质及考查除杂其变化电化学原理有机物同分电极原理与原电池原理原电池原理异构体数目的综合11应用三与应用与应用的判断可逆电池的室电解新型电池新型电池思维有序性充放电分析考查溶液中的离离子反应的元素周期律元素周期律海

3、水的综合应用离子平衡应用常与元素周期与元素周期12子反应、 物质滴定曲线的见物质的鉴表元素表元素的分离和提理解别推断推断纯元素周期律溶液中的离溶液中的离化学实验的与元素周期化学实验方子平衡子平衡13操作、现象与表元素案的评价离子浓度、 平稀释曲线的结论推断衡常数理解专业 知识分享完美 WORD 格式一、有关化学与社会、生活、技术类选择题1 PM2.5PM2.5 是指大气中直径小于或等于 2.5 微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物。受 PM2.5污染的空气不一定是胶体。2一级能源与二级能源一级能源是指在自然界中能以现成形式提供的能源，例如：天然气，煤，石油，水能，太阳能，风能；二级能源是指需要依靠

4、其他能源 ( 也就是一级能源 ) 的能量间接制取的能源，例如：电能，一氧化碳等。3常见的环境问题及它们对应的污染物环境问题 污染物酸雨 SO2( 主要 ) 及 NOx光化学烟雾 NOx 及碳氢化合物臭氧层空洞 氟氯代烃及 NOx水体富营养化 含氮、磷的化合物温室效应 CO2 及 H2O、 CH4 等烃类化合物白色污染 有机难降解塑料废电池 重金属盐4 STSE解题“四步曲” ( 如右图 )5解答 STSE试题时应注意的问题(1) 注意回归生活：掌握蛋白质的盐析与变性，维生素 C 的还原性，聚乙烯和聚氯乙烯的区别。(2) 了解环保知识：酸雨是指 pH 5.6 的降水而非 pH 7 的降水； CO

5、2既不会导致酸雨， 也不属于大气污染物，是引起“温室效应”的气体。(3) 掌握元素化合物的性质和用途：如氯水的性质、漂白粉的作用、明矾净水原理、纯碱的工业制备等。6、化学基本概念较多，许多相近相似的概念容易混淆，且考查时试题的灵活性较大。如何把握其实质，认识其规律及应用？主要在于要抓住问题的实质，掌握其分类方法及金属、非金属、酸、碱、盐、氧化物的相互关系和转化规律，是解决这类问题的基础。典例导语审题指导 ( 去伪存真 )化学与生产和生活密切相关，关键词：正确题干下列说法正确的是A. 聚乙烯塑料的老化是因为发老化的本质是什么？ 增塑剂的挥发； 长链断成“小分子”。选项生了加成反应发生加成反应本质

6、因素是什么？专业 知识分享完美 WORD 格式聚乙烯中有双键吗？煤的“气化”和“液化”是表象B. 煤经过气化和液体等物理变“名不副实”，化学中这样的名化可转化为清洁燃料词还有很多，如：碱石灰、淀粉溶液、高分子化合物等C. 合成纤维、人造纤维及碳纤不能简单类比，碳纤维属于新型维都属于有机高分子材料无机材料D. 利用粮食酿酒经历了淀粉淀粉水解生成葡萄糖，葡萄糖在酒化酶的作用下生成乙醇，均为葡萄糖乙醇的化学变化过程化学变化 答题模板 答题模板关键信息 ( 关键词、重实质 ) 判断“正确”还是“不正确”；“一定”还是“可能”第一步：明确题目要求 明确物质的分类标准 从属关系 ( 包含、交叉、并列 )

7、俗名：是否名副其实( 如纯碱属于盐 )第二步：识别题目所设陷阱 性质 ( 如显酸性的物质不一定是酸 ) 简单类比，以偏盖全二、有关阿伏加德罗常数正误判断类选择题1有关阿伏加德罗常数正误判断类试题的解题要领(1) “一个中心”：以物质的量为中心。(2) “两个前提”：在应用 Vm22.4 L mol 1 时，一定要有“标准状况”和“气态”两个前提条件 ( 混合气体也适用 ) 。(3) “三个关系” 直接构成物质的粒子与间接构成物质的粒子( 原子、电子等 ) 间关系； 摩尔质量与相对分子 ( 原子 ) 质量间的关系； “强、弱、非”电解质与溶质粒子( 离子或分子 ) 数之间的关系。2有关“阿伏加德

8、罗常数”判断的几个易错数据(1) 明确下列常见微粒的电子数、质子数、中子数和相对分子质量：2373D O、D Cl 、 CH 等。特别是 D2O考查较多，其电子数、质子数、中子数和相对分子质量分别为10、 10、10、 20。(2) 掌握下列常见物质的结构和化学键数： 烷烃 (CnH2n2) 分子中含共价键的数目是(3 n 1) ； 苯分子中不含碳碳双键。1molP ( 白磷 ) 中含 6molP-P 键、 1mol 晶体硅（或金刚石）中4含 2molSi-Si键、 1molSiO2 含 4molSi-O 键(3) 熟记反应物的物质的量与得失电子数的关系： 1 mol Na2O 与足量水或 C

9、O反应转移电子1 mol ；当生成 1 mol O2时转移电子 2 mol22 1 mol Fe与足量氯气反应转移电子 3 mol ；1 mol Fe 与足量稀硝酸反应转移电子3 mol ；1 mol Fe与少量稀硝酸完全反应转移电子2 mol 1 mol Cl2 与足量铁完全反应转移电子2 mol ，与足量氢氧化钠溶液反应转移电子1 mol 。专业 知识分享完美 WORD 格式3有关阿伏加德罗常数试题选材热点(1) 适用条件 22.4 L mol 1 是标准状况下的气体摩尔体积，常温常压下4.48LN 2的物质的量不能用标准状况下的气体摩尔体积进行计算。(2) 物质状态在标准状况下非气态的物

10、质如H O、SO、 Br2、CHCl、戊烷、苯、 CCl4、HF233等。(3)物质组成与结构特殊物质中所含微粒( 分子、原子、电子、质子、中子、离子等)的数目，如 Ne、D O、羟基、氢氧根离子、NaO 等；最简式相同的物质中的微粒数目，如222NO 和 N O、乙烯和丙烯（或环烷烃）等；一些特殊物质中的化学键数目，如石墨、P 、2244甲醇、晶体硅、二氧化硅等。摩尔质量相同的物质，如：N2、CO、C2H4 等(4) 氧化还原反应电子转移 ( 得失 ) 数目和方向的问题， 如 Na2O2 与 H2O或 CO2 反应、 NO22与 H O反应等。(5) 隐含的可逆反应常见的可逆反应(如 2NO

11、NO、3H N2NH) 、弱电24223解质的电离平衡，盐的水解等。(6) 物质的溶解性如： 氯气在水中的溶解度很小：Cl H OHCl HClO，1 mol Cl222与 H O 发生反应转移电子数小于N ，而氯气在氢氧化钠溶液中的溶解度很大：Cl2A22NaOH=NaClNaClO H2O， 1 mol Cl2 参与反应，转移电子数为NA。4、解答有关阿伏加德罗常数类题目的“三”个步骤(1) 看：看所给数据是体积、质量还是物质的量。如果所给数据是质量或物质的量，该类数据不受外界条件的限制。(2) 定：确定对象是气体、 固体还是液体。 如果是气体， 要注意外界条件是否为 “标准状况”。(3)

12、 算：根据所求内容进行计算，在求算时要注意： 不要直接利用溶液的浓度代替指定物质的物质的量进行计算。 同种物质在不同的氧化还原反应中“角色”可能不同，电子转移数目也可能不同，不能一概而论。三、有关电化学类选择题做题模板： 1、先判断是电解池还是原电池 2、判断两极 3、分析电极反应 4、对照选项1两池 ( 原电池、电解池 ) 判定规律首先观察是否有外接电源，若无外接电源，则可能是原电池，然后依据原电池的形成条件分析，判定思路主要是“四看” ：先看电极，其次看是否自发发生氧化还原反应，再看电解质溶液，最后看是否形成闭合回路。若有外接电源，两电极插入电解质溶液中，则是电解池。2电极反应(1) 原电

13、池：正极：得到电子，发生还原反应；负极：失去电子，发生氧化反应。(2) 电解池：阳极发生氧化反应，阴极发生还原反应。(3) 充电电池：负接负为阴极，正接正为阳极。放电时的负极和充电时的阳极发生氧化反应；放电时的正极和充电时的阴极发生还原反应。3粒子移动专业 知识分享完美 WORD 格式(1) 原电池：阴离子负极，阳离子正极。电子从负极到正极(2) 电解池：阴离子阳极，阳离子阴极。电子从负极到阴极，从阳极到正极。4电极反应式的书写步骤(1) “放电”时电极反应式的书写 依据条件，指出参与负极和正极反应的物质，根据化合价的变化，判断转移电子的数目； 根据守恒书写负极 ( 或正极 ) 反应式，特别应

14、注意电极产物是否与电解质溶液共存。(2) “充电”时电极反应式的书写充电时的电极反应与放电时的电极反应过程相反，充电的阳极反应为放电时正极反应的逆过程，充电的阴极反应为放电时负极反应的逆过程。5、判断溶液 PH的变化：如果判断的是整个电解质溶液 PH的变化，就要分析总的化学方程式，生成或消耗酸碱的情况。如果判断的是某极区溶液 PH的变化，就要分析这个极区的电极反应，生成或消耗 H+或 OH-的情况。6电解规律（ 1） 阳极产物的判断首先看电极，如果是活性电极作阳极，则电极材料失电子，电极2，而不是3) ；如果是惰性电极，则需看溶液中阴溶解 ( 注意：铁作阳极溶解生成FeFe离子的失电子能力，阴

15、离子放电顺序为2 I ClSBrOH ( 水)。 阴极产物的判断直接根据阳离子的放电顺序进行判断：Ag Fe3 Cu2 H(6) 恢复原态措施。电解后有关电解质溶液恢复原态的问题应该用质量守恒法分析。一般是加入阳极产物和阴极产物的化合物， 但也有特殊情况， 如用惰性电极电解42完全放电之前，CuSO溶液， Cu可加入 CuO或 CuCO复原，而 Cu完全放电之后，应加入Cu(OH) 或 Cu(OH) CO复原。322223(2) 用惰性电极电解电解质溶液时，根据阴、阳离子放电顺序可分为四种类型，即电解水型 ( 如电解 Na2SO4、H2SO4、NaOH溶液等 ) ；电解电解质型 ( 如电解 C

16、uCl 2 溶液盐酸等 ) ；放氢生碱型 ( 如电解 NaCl、 MgCl2 溶液等 ) ；放氧生酸型 ( 如电解 CuSO4、 AgNO3溶液等 ) 。四、有关物质结构和元素周期律类选择题做题模板：“先推后判” ；破题关键：“会背会推”背会“短周期”元素的结构特点，背会周期和族所含元素单质及化合物性质递变规律，会利用元素原子结构，元素性质和周期表结构特点，推理元素名称。1速断简单粒子半径大小“三看法”一看电子层数：最外层电子数相同时，电子层数越多，半径越大。二看核电荷数：当电子层结构相同时，核电荷数越大，半径越小。三看核外电子数：当电子层数和核电荷数均相同时，核外电子数越多，半径越大。2元素

17、金属性强弱的判断方法(1) 理论推断： 原子结构：同周期元素，原子半径越大，最外层电子数越少，相应元素的金属性越强。 在周期表中的位置：同主族元素由上到下金属性逐渐增强，同周期元素由左到右金属性逐渐减弱。(2) 实验标志： 单质从水或非氧化性酸中置换出 H2 的难易程度。专业 知识分享完美 WORD 格式 最高价氧化物对应水化物的碱性强弱。 溶液中盐与金属单质间的置换反应。 单质的还原性或简单阳离子的氧化性，与简单阳离子的氧化性相反。 原电池中的正、负极，一般，负极大于正极。3、元素非金属性强弱的判断方法在周期表中的位置：同主族元素由上到下非金属性逐渐减弱，同周期元素由左到右非金属性逐渐增强。

18、按 F、 O、 Cl 、 Br 、 I 、 S 的顺序，非金属性减弱。2) 实验标志： 单质与 H2 反应的难易程度以及气态氢化物的稳定性。 最高价氧化物对应水化物的酸性强弱。 溶液中非金属与非金属单质间的置换反应。 单质的氧化性或简单阴离子的还原性，与简单阴离子的还原性相反。注意：气态氢化物的稳定性是指分解的难易程度与氢键无关。4、化学键的判断：凡金属和非金属构成的化合物（除氯化铝外）都是离子键，凡非金属构成的化合物（除铵盐外）都含共价键。 A-A 型共价键为非极性键， A-B 型共价键为极性键 .五、有关实验类选择题1化学仪器上的“ 0”刻度(1) 滴定管：“ 0”刻度在上面。 (2) 量

19、筒：无“ 0”刻度。(3) 托盘天平：“ 0”刻度在刻度尺最左边；标尺中央是一道竖线非零刻度。(4) 容量瓶、移液管等只有一个标示容积的刻度，没有零刻度。2注意几种定量仪器的精确度：滴定管的读数保留小数点后 2 位，量筒、托盘天平的读数保留小数点后 1 位，广泛 pH 试纸的读数为整数。3易被忽略的实验操作的“第一步：(1) 检查装置气密性气体抽取、气体性质验证等与气体有关的实验。(2) 检查是否漏水滴定管、容量瓶、分液漏斗等有活塞或瓶塞的玻璃仪器。(3) 验纯点燃可燃性气体。(4) 润湿用红色石蕊试纸、蓝色石蕊试纸、淀粉 KI 试纸检验某些气体时先润湿，但用 pH 试纸测溶液的 pH 时不能

20、润湿。(5) 调零托盘天平的使用。(6) 取样，溶解用化学方法检验、鉴别固体物质。4容易忽视的 4 个实验安全问题：(1) 有毒气体的尾气必须处理。通常将H2S、 SO2、 Cl 2、NO2等气体用 NaOH溶液吸收。(2) 易爆气体如 H2、 CO、 CH4、 C2H4、 C2H2 等在点燃之前必须要验纯。(3) 用 H2、CO还原 CuO、 Fe2O3 等实验时，应先通气，等体系内的空气排尽后再加热，若先专业 知识分享完美 WORD 格式加热后通气可能会发生爆炸事故。实验完毕，先撤酒精灯，冷却后停止通入 H2 或 CO。(4) 加热制取的气体用排水法收集完毕，应先将导气管移出水面，再熄灭酒

21、精灯，防止水倒吸入发生装置而使发生装置破裂。5化学实验中的九个先与后(1) 加热试管时，应先均匀加热后局部加热。(2) 用排水法收集气体时，先移出导管后撤酒精灯。(3) 制取气体时，先检查装置气密性后装药品。(4) 用石蕊试纸、淀粉 KI 试纸等检验气体的性质时，先用蒸馏水润湿试纸后再与气体接触。而用 pH试纸测定溶液酸碱性时不能将试纸润湿。(5) 做中和滴定实验时，用蒸馏水洗过的滴定管盛装液体前要先用标准液润洗。(6) 配制一定物质的量浓度溶液时， 溶解或稀释后的溶液要先冷却至室温后再转移到容量瓶中。(7) 检验气体的先后顺序：一般先检验水蒸气，再检验其他气体。(8) 气体除杂和干燥顺序：若

22、用洗气装置除杂，一般除杂在前，干燥在后；若用加热装置除杂，一般干燥在前，除杂在后。(9) 做证明淀粉水解的实验时，加入银氨溶液或新制的 Cu(OH)2 悬浊液前，要先加入 NaOH溶液，把溶液调节到碱性；做证明氯丙烷水解的实验时，应先加酸中和过量的碱，再加AgNO3溶液。6分离 ( 提纯 ) 时的注意事项(1) 过滤时要用到漏斗、烧杯和玻璃棒，且要做到一贴、二低、三靠。(2) 蒸馏时，冷却水从下口流入，从上口流出，温度计水银球的位置在蒸馏烧瓶侧支管附近，最后面接收馏分的锥形瓶不能加塞子；分液时，下层液体从下口流出，上层液体从上口倒出。(3) 加热蒸发皿使溶液蒸发时，要用玻璃棒不断搅拌溶液，防止

23、由于局部温度过高，造成液滴外溅。当蒸发皿中出现较多的固体时，停止加热。7不同物质的分离 ( 提纯 ) 方法(1) “固固”混合物的分离( 提纯 )升华法 例如： NaCl 和 I 2的分离分解法 例如：加热 除去 Na2CO3中混有的 NaHCO3固体氧化法 例如：固固 除去氧化铜中混有的铜结晶法（互溶） 例如： KNO3和 NaCl 的分离加水 过滤法（不互溶）例如：粗盐提纯其他特殊法 例如： FeS和 Fe的分离可用磁铁吸附分离(2) “固液”混合物的分离 ( 提纯 )专业 知识分享完美 WORD 格式萃取法 例如：海带中碘元素的分离互溶 蒸发 例如：从食盐水中制得食盐固液蒸馏法 例如：用

24、自来水制蒸馏水不互溶过滤法 例如：将 NaCl晶体从其饱和溶液中分离出来(3) “液液”混合物的分离( 提纯 )互溶蒸馏法例如：酒精和水、苯和硝基苯、汽油和煤油等的分离液液例如： CCl 和水的分离不互溶分液法4(4) “气气”混合物的分离( 提纯 )洗气法例如：除去 Cl 2中的 HCl，可通过盛有饱和食盐水的洗气瓶气气例如：除去 CO中的 CO，可通过灼热的 CuO其他法2六、有关电解质溶液类选择题1解答此类试题，要抓住三个关键词：微弱、平衡、守恒，即溶液中存在弱电解质的电离平衡和盐类的水解平衡，且都是微弱的 ( 水解相互促进反应除外 ) ，微粒浓度之间存在守恒关系。弱酸稀释时 PH变化小

25、；越稀，弱电解质的电离的程度增大，越稀，盐类的水解的程度增大。2溶液中微粒浓度的三个等量关系(1) 电荷守恒关键：只与溶液中离子种类有关，带几个电荷乘“几”例如： Na2CO3溶液 NaHCO3溶液 Na2CO3和 NaHCO3的混合溶液 Na2CO3和 NaOH混合溶液，它们的离子种类相同电荷守恒表达式相同都可以表示为： 2 c(Na ) c(H ) 2c(CO3 ) c(HCO3 ) c(OH )(2) 物料守恒关键： 只与溶质有关，溶质中某些元素之间满足的守恒关系，根据溶质中粒子之间满足的关系确定表达式。电解质溶液中，由于某些离子能够水解或电离，离子种类有所变化，但原子总是守恒的。如2222K S溶液中 S、HS 都能水解，故 S 原子以S、HS、HS三种形式存在，它们之间有如下守恒关系：c(K ) 2c(S 2