最新二年级健康教育备课.docx

1、最新二年级健康教育备课二年级健康教育备课1、营养与健康教学目标：使学生理解营养缺乏是指摄取的营养物质不足或摄取的比例不合理，不能满足身体对各种营养素的需求。教学准备：五谷、油脂类挂图、蔬菜、水果类挂图课时安排：一课时教学过程：1、板书课题，并解释课题。2、让学生熟读课文中内容，找出重难点。3、说明食物摄取营养，得到均衡膳食的五类。（1）五谷、淀粉、根茎类 （2）鱼、肉、奶、蛋、豆类 （3）油脂类（4）蔬菜类 （5）水果类思考与练习：1、说一说：什么叫营养缺乏？2、人体需要的营养包括-、|和七大类。2、蛋白质教学目标：使学生了解蛋白质是构成人体细胞的主要成分，是七大营养素中最为重要的一种。教学准

2、备：五谷、油脂类挂图、蔬菜、水果类挂图课时安排：一课时教学过程：1、板书课题，并解释课题。2、让学生熟读课文中内容，找出重难点。3、说明食物摄取营养，得到均衡膳食的五类。4、熟记：人体每日蛋白质的需要量（表）5、蛋白质在人体内的功能与作用：（1）更新组织。（2）调节代谢。（3）供给能量和热量。思考与练习：说一说：1、蛋白质在人体内的功能与作用？2、蛋白质缺乏会对身心健康造成什么影响？3、糖和脂肪教学目标：使学生理解糖和脂肪对人体的作用，以及糖和脂肪的来源。教学准备：五谷、油脂类挂图、蔬菜、水果类挂图课时安排：一课时教学过程：1、板书课题，并解释课题。2、让学生熟读课文中内容，找出重难点。3、说

3、明食物摄取营养，得到均衡膳食的五类。4、糖类来源（1）五谷、淀粉、根茎类 （2）蔬菜类 （3）水果类 5、脂肪来源（1）鱼、肉、奶、蛋、豆类 （2）油脂类 大豆油思考与练习：1、填空：（1）糖类又称，分为、和3类。（2）脂肪又称，分为-和两类。说一说：1、糖和脂肪对人体的作用。4、预防煤气中毒教学目标：1、使学生了解煤气中毒是由于人体大量吸收一氧化碳，使人体缺氧而引起的中毒症状。2、使学生学会如何预防煤气中毒。课时安排：一课时教学过程：1、教师板书课题，并解释课题。2、对课文内容熟读，找出重点难点来。3、教师说明预防煤气中毒的方法：（1）保持室内通风良好；（2）经常检查烟囱是否畅通；（3）学会

4、正确使用煤气灶（4）燃气热水器切不可安装在洗澡间。思考与练习：说一说。 （1）煤气中毒的原因有那些？（2）如何预防煤气中毒？5、不玩危险游戏教学目标：1、生了解课玩危险游戏的坏处。2、培养学生玩有益于身心健康的游戏的良好习惯。教学用具：教学目标展示课件一份，练习题一份。教学时间：一课时。教学过程：一、启发谈话导入课题：现在我们每节课都要安排10分钟休息，并要求大家走出教室，进行活动。这是为什么？（使大脑放松、使脑部供血充分、使全身得到放松。）二、板书课题：16、不玩危险游戏。三、展示教学目标：1、你知道课间活动有哪些好处及其作用。2、我们要养成积极参与课间活动的良好习惯。但是不玩危险游戏。四、

5、读课文理解内容。五、小组讨论,相互交流。课间活动的方法有哪些？六、教师总结。七、课堂练习。 说一说：1、为什么不玩危险游戏？ 2、那些游戏危险？6、小外伤的处理教学目标：教育学生学会一些简单的小外伤的处理，但是如果不懂得知识，不注意安全，就发生事故。教学准备：讲授用课本中的插图课时安排：一课时教学过程：1、板书课题17、小外伤的处理，并释题的重要性。2、让学生熟读课文内容，找出本课的中难点。3、教师 说明六种常见小外伤的处理措施：（1）切伤冲洗、消毒、上药。（2）扎伤挤出赃物、消毒。（3）擦伤冲洗、上紫药水（4）挫伤冷敷24小时（5）指、关节扭伤（6）鼻出血思考与练习：说一说 ：（1）小外伤的

6、处的方法。 7、出血与止血教学目标：使学生知道无论是内伤还是外伤都会引起出血。了解出血急救的原则；和常用止血的方法。教学课时：一课时教学过程：1、出示课题出血与止血，并解释课题。2、使学生深入课文内容熟读，找出重点难点来。3、提出：出血急救的原则；4、常用止血的方法。（1）直接加压止血法；（2）强屈患肢止血法；（3）止血点止血法；（4）止血带止血法 。思考与练习：说一说：1、出血急救的原则是什么？2、常用止血的方法有那些？8、引用水卫生教学目标： 使学生了解饮用水卫生要注意那些问题。课时安排：一课时教学过程：1、教师板书课题19、引用水卫生并解释课题。2、对课文内容熟读，找出重点难点来。3、教

7、师说明为了确保引用水的安全，要作到4条：（1）使用净化和消毒的自来水；（2）在没有自来水的地方要使用井水；（3）在在没有自来水和井水的地方可使用河水 （必须经过过滤、消毒、沉淀）（4）饮用开水，不喝生水。思考与练习：说一说1、饮用水卫生要注意那些问题？2、为什么要饮用开水，不喝生水？9、环境美与健康教学目标：使学生了解环境美与健康的关系；教育学生注意保护环境。教学准备：讲授环保知识和课本的插图课时安排：一课时教学过程：1、出示课题 20环境美与健康并讲解课题的意思。2、阅读本课内容，找出重点和难点。3、教师说明家庭、公共场所的环境卫生与人体健康的关系：（1）家庭卫生环境（2）学校及公共卫生、（

8、3）细菌、蚊 、蝇等传染疾病。思考与练习：1、说一说：环境美与人体健康的关系是怎样的？2、做一做： 自己动手，创造一个优美的学习和生活环境。 10、人为什么会生病一、目的要求1、让学生了解人为什么会生病的原因2如何预防疾病的发生二、教学时间、一课时二、教学过程 1、板书课题24、人为什么会生病 2、题解 3、自读课文（结合课后练习题） 4、提出不明白的问题5、教师讲解：人为什么会生病有以下几个方面：（1）物理因素（2）化学因素（3）社会心理因素（4）营养缺乏或过剩（5）遗传因素和先天性原因3、课堂练习：说一说1、人为什么会生病的原因有那些？2、如何预防疾病的发生。11、肺结核病一、目的要求肺结

9、核病是怎样传染的肺结核病有那些症状怎样预防肺结核病二、教学时间、一课时三、教学过程1板书课题肺结核病 2题解 3自读课文（结合课后练习题） 4提出不明白的问题 5教师讲解：肺结核病是一种慢性呼吸道传染病。、6、肺结核病的预防方法 四、作业 1、肺结核病的预防方法是（1） （2）- （3）-（4）-2、怎样预防肺结核病？12、病毒性肝炎目的要求 1、使学生了解病毒性肝炎是由肝炎病毒引起的。根据类型的不同，分为甲型肝炎、乙型肝炎、和丙型肝炎。2、了解甲型肝炎、乙型肝炎、和丙型肝炎特点，及预防措施。一、教学时间、一课时二、教学过程1板书课题 病毒性肝炎2题解 3自读课文（结合课后练习题） 4提出不明白的问题 5教师讲解： 甲型肝炎、乙型肝炎、和丙型肝炎特点，及预防措施。 6作业（1）如何预防病毒性肝炎？13、细菌性痢疾一、目的要求1、细菌性痢疾简称菌痢，是由痢疾杆菌引起的一种常见的肠道传染病。 2、细菌性痢疾的预防二、教学时间、一课时三、教学过程1板书课题28、细菌性痢疾 2题解 3自读课文（结合课后练习题） 4提出不明白的问题 5教师讲解：细菌性痢疾的预防必须注意：（1）搞好饮食卫生.（2）搞好环境卫生（3）隔离病人。 6作业（1）如何预防细菌性痢疾？