短视频制作实战策划拍摄制作运营教案.docx

1、短视频制作实战策划拍摄制作运营教案短视频制作实战 策划 拍摄 制作 运营 教学教案第1讲课时内容短视频初识 授课时间 90 分钟 课时 2教学目标掌握短视频的概念。 了解短视频的发展。 了解短视频的特点。 熟悉短视频的类型。 掌握短视频制作流程。教学重点掌握短视频的概念。教学难点掌握短视频制作流程。教学设计1、 教学思路：（1）通过讲解了解短视频的概念及发展； （ 2）通过图例详细了解短视频 的特点、类型及制作流程。2、 教学手段：（1）通过资料了解短视频的概念和发展； （ 2）通过图片了解短视频的特 点、类型及制作流程。教学内容讨论问题： 1、短视频的概念是什么？2 、短视频有哪些特点？内容

2、大纲 ：具体可结合本项目的 PPT课件进行配合讲解。1.1 短视频的概念1.2 短视频的发展1. 开始阶段2. 发展阶段3. 爆发阶段1.3 短视频的特点1.4 短视频的类型1. 人物写真短视频2. 生活技能短视频3. 旅拍 vlog 短视频4. 创意混剪短视频5. 宣传片短视频6. 产品广告短视频1.5 短视频制作流程小结1、 了解短视频的概念、发展和特点。2、 掌握短视频的类型及制作流程。课时内容人物写真短视频 授课时间 450 分钟 课时 10教学目标了解短视频常用视频格式的用途与详解。 掌握视频镜头的概念。 掌握景别与景别组的使用。 熟练掌握人物写真短视频的制作方法。教学重点了解视频镜

3、头的概念。 掌握景别与景别组的特性。 掌握景别的分类范围。教学难点熟练掌握使用景别组制作短视频。教学设计1、 教学思路：（ 1）通过拍摄期基础知识的讲解，掌握短视频常用视频格式的用途、视 频镜头的概念及景别组的使用方法和技巧； （ 2）再通过对制作期案例的讲解掌握制 作“古风人物写真”短视频的方法和技巧； （ 3）最后通过课后习题消化所学软件知 识。2、 教学手段：（ 1）通过拍摄期的讲解掌握短视频的拍摄； （ 2）通过制作期的案例熟悉 拍摄理念和软件功能； （ 3）通过课后习题提高学生的实际应用能力。3、 教学资料及要求： 在生活中按照景别组的拍摄方法及组接规律制作短视频， 来加深学员对知识

4、点的理解和提高实际应用能力。教学内容讨论问题： 1、短视频常用的视频格式有哪些？2 、景别的分类范围有哪些？ 内容大纲 ：具体可结合本项目的 PPT课件进行配合讲解。2.1 拍摄期2.1.1 短视频常用视频格式的用途与详解2.1.2 短视频视听语言视频镜头的概念1. 拍摄时谈到的“镜头”2. 短视频制作剪辑时的“镜头”2.1.3 短视频视听语言景别组的使用1. 景别与景别组的特性2. 景别的分类范围3. 使用景别组制作短视频2.2 制作期制作“古风人物写真”短视频2.2.1 新建项目导入素材2.2.2 序列匹配视频素材2.2.3 剪辑调整视频素材1. 取消视音频链接2. 添加入点和出点剪辑素材

5、3. 重复使用并剪辑素材2.2.4 剪辑调整音频素材2.2.5 添加并编辑视音频过渡1. 添加视频过渡2. 添加音频过渡小结作业2.2.6 输出视频文件2.3 课后习题1. 任务2. 任务要求1. 了解短视频常用视频格式 （包含： AVI 格式、 MPEG 格式、 MOV 格式 WMV 格式、 MKV 格式和 TS 格式）的用途与详解。2. 了解视频镜头的概念。3.掌握景别组的使用、景别和景别组的特性和景别的分类范围。2.3 课后习题1.任务请制作一段时尚风格的写真短视频。2.任务要求 时长： 1 分 30 秒。 拍摄要求：请按照景别组的拍摄方法，拍摄出每一个景别的素材。 素材要求：不少于 1

6、5 条素材。 制作要求：按照景别组的组接规律，完成短视频成片的制作。课时内容生活技能短视频 授课时间 450 分钟 课时 10教学目标掌握影响视频对焦的元素。 掌握应用对焦制造景深效果的方法。 掌握手动对焦与自动对焦的操作方法。 掌握利用对焦进行叙事的方法。 熟练掌握生活技能短视频的制作方法。教学重点掌握影响视频对焦的元素。教学难点熟练掌握应用对焦制造景深效果的方法。教学设计1、 教学思路： （1）通过拍摄期基础知识的讲解，掌握并了解影响视频对焦的元素、应用 对焦制造景深效果的方法及手动对焦与自动对焦的操作技巧； （ 2）再通过对制作期案例的讲解掌握制作“咖啡情调”短视频的方法和技巧； （ 3

7、）最后通过课后习题消化所学软件知识。2、 教学手段：（1）通过拍摄期的讲解掌握短视频的拍摄； （ 2）通过制作期的案例熟悉拍 摄理念和软件功能； （ 3）通过课后习题提高学生的实际应用能力。3、 教学资料及要求：在生活中应用手动对焦效果拍摄短视频，并注意景深的控制，来加 深学员对知识点的理解和提高实际应用能力。教学内容讨论问题： 1、影响视频对焦的元素有哪些？2、拍摄风光类镜头适合什么样的景深效果？ 内容大纲 ：具体可结合本项目的 PPT课件进行配合讲解。3.1 拍摄期3.1.1 影响视频对焦的元素1. 光圈2. 快门3. 感光度4. 曝光3.1.2 应用对焦制造景深效果1. 拍摄风光类镜头2

8、. 拍摄人物类镜头3. 拍摄运动类镜头3.1.3 手动对焦与自动对焦1. 手机的对焦操作2. 单反的对焦操作3.1.4 短视频视听语言利用对焦进行叙事3.2 制作期制作“咖啡情调”短视频3.2.1 新建项目导入素材3.2.2 序列匹配视频素材3.2.3 取消视音频链接3.2.4 剪辑调整项目素材1. 剪辑调整视频素材课时内容旅拍 vlog 短视频 授课时间 450 分钟 课时 10教学目标掌握手机和摄像设备拍摄短视频的方法和技巧。 掌握使用运动镜头拍摄短视频。 了解前期视频转场的拍摄方法。 熟练掌握旅拍 vlog 短视频的制作。教学重点掌握手机拍摄短视频的方法和技巧。教学难点熟练掌握不同的运动

9、镜头拍摄方法。教学设计1、 教学思路：（ 1）通过拍摄期基础知识的讲解， 熟练掌握手机和摄像设备拍摄短视频、 使用运动镜头拍摄的方法及应用前期视频转场的操作技巧； （ 2）再通过对制作期案例的讲解掌握制作“北京大前门”短视频的方法和技巧； （ 3）最后通过课后习题消化所学软件知识。2、 教学手段：（ 1）通过拍摄期的讲解掌握短视频的拍摄； （ 2）通过制作期的案例熟悉 拍摄理念和软件功能； （ 3）通过课后习题提高学生的实际应用能力。3、 教学资料及要求： 在生活中熟练掌握每一种运动镜头的拍摄方法和转场方法， 来加深学员对知识点的理解和提高实际应用能力。教学内容讨论问题： 1、不同运动镜头的区

10、别有哪些？2、用的 vlog 视频转场技巧包括哪些？ 内容大纲 ：具体可结合本项目的 PPT课件进行配合讲解。4.1 拍摄期4.1.1 手机拍摄短视频1. 决定手机拍摄画框横幅还是竖幅2. 启用网格参考线3. 使用高帧率拍摄4. 保持画面稳定4.1.2 短视频视听语言使用运动镜头拍摄1. 运动镜头的拍摄2. 推镜头拍摄3. 拉镜头拍摄4. 摇镜头拍摄5. 移镜头拍摄6. 跟镜头拍摄7. 升降镜头拍摄8. 综合运动镜头拍摄4.1.3 应用前期视频转场1. 遮挡转场2. 摇镜转场3. 相似环境画面转场4.2 制作期制作“北京大前门”短视频4.2.1 新建项目导入素材4.2.2 序列匹配视频素材4.

11、2.3 截取和标记音频4.2.4 剪辑调整视频素材1. 剪辑素材的速度 /持续时间2. 移动剪辑后的素材3. 重复使用和倒放素材4. 使用变速线调整素材4.2.5 添加并编辑片头4.2.6 添加调整图层快速调色4.2.7 输出视频文件4.3 课后习题1. 任务2. 任务要求小结1、 熟练掌握手机拍摄短视频（包含：决定手机拍摄画框、启用网格参考线、使用高帧 率拍摄和保持画面稳定）的技巧。2、 掌握使用运动镜头（包含：推镜头拍摄、拉镜头拍摄、摇镜头拍摄、移镜头拍摄、 跟镜头拍摄、升降镜头拍摄和综合运动镜头拍摄）的方法。3、 熟练掌握应用前期视频转场（包含：遮挡转场、摇镜转场和相似环境画面转场）的

12、技巧。作业4.3 课后习题1. 任务 请根据运动镜头的拍摄方法，拍摄关于街边小巷为主题的短视频素材。2. 任务要求 时长：制作视频时长 1 分钟 30 秒。 素材数量：不得少于 30 条素材。 素材要求：要求用到每一种运动镜头的拍摄方法。 转场要求：应用转场方法，拍摄出有起幅和落幅的素材镜头。 完成视频：挑选合适有节奏的音频，将素材进行剪辑制作成完整的短视频。课时内容创意混剪短视频 授课时间 450 分钟 课时 10教学目标了解短视频节奏的重要性。 掌握节奏的运用方法。 掌握视频镜头的组接与切分规律。 熟练掌握创意混剪短视频的制作。教学重点熟练掌握节奏的运用方法。教学难点熟练掌握视频镜头的组接

13、与切分规律。教学设计1、 教学思路：（ 1）通过拍摄期基础知识的讲解，了解到短视频中节奏的重要性，熟练 掌握节奏的运用与视频镜头的组接与切分规律； （ 2）再通过对制作期案例的讲解掌 握制作“影视混剪”短视频的方法和技巧； （ 3）最后通过课后习题消化所学软件知 识。2、 教学手段：（ 1）通过拍摄期的讲解掌握短视频的拍摄； （ 2）通过制作期的案例熟悉 拍摄理念和软件功能； （ 3）通过课后习题提高学生的实际应用能力。3、 教学资料及要求： 在生活中确定主题并搜集素材进行混剪制作， 来加深学员对知识点的理解和提高实际应用能力。教学内容讨论问题： 1、视频的节奏感包括什么？2 、镜头相互之间的

14、连接有哪些原则？ 内容大纲 ：具体可结合本项目的 PPT课件进行配合讲解。5.1 拍摄期5.1.1 节奏的重要性1. 节奏的概述2. 视频的节奏感5.1.2 节奏的运用1. 节奏的控制2. 节奏的使用5.1.3 视频镜头的组接与切分规律1. 编辑的基本原则2. 动作相似组接3. 镜头相互之间的连接4. 应用特写镜头组接5. 镜头间的因果关系5.2 制作期制作“影视混剪”短视频5.2.1 新建项目导入素材5.2.2 序列匹配视频素材5.2.3 截取和标记音频素材5.2.4 剪辑调整视频素材1. 剪辑视频素材编辑点2. 取消视音频素材链接3. 剪辑素材的速度 /持续时间4. 调整视频素材的缩放5.

15、 设置视频素材的入点5.2.5 输出视频文件5.3 课后习题1. 任务2. 任务要求小结1、 了解节奏的重要性。2、 掌握节奏的控制和使用。3、 掌握视频镜头的组接与切分规律（包含：编辑的基本原则、动作相似组接、镜头 相互之间的连接、应用特写镜头组接和镜头间的因果关系） 。作业5.3 课后习题1. 任务 请以时间为主题，选定相关时间为主题的影视素材进行混剪制作。2. 任务要求 时长： 1 分 30 秒。素材要求：至少不少于 20 条素材完成。 音频要求：节奏强烈，有明显节奏的音频。 制作要求：请将每段素材组接时，必须有明确的组接手段和规律。课时内容宣传片短视频 授课时间 450 分钟 课时 1

16、0教学目标掌握光的基本性质和表现。 掌握视频拍摄的用光技巧。 了解视频拍摄附件的使用方法。 熟练掌握宣传片短视频的制作。教学重点掌握视频拍摄的用光技巧。教学难点正确使用视频拍摄附件。教学设计1、 教学思路：（ 1）通过拍摄期基础知识的讲解， 了解到视频拍摄中光的基本性质和表 现及用光技巧， 并掌握常用视频拍摄附件的种类和使用方法； （ 2）再通过对制作期 案例的讲解掌握制作“花艺活动”宣传片的方法和技巧； （ 3）最后通过课后习题消化所学软件知识。2、 教学手段：（ 1）通过拍摄期的讲解掌握短视频的拍摄； （ 2）通过制作期的案例熟悉 拍摄理念和软件功能； （ 3）通过课后习题提高学生的实际应

17、用能力。3、 教学资料及要求： 在生活中应用明确的光线运用模式来拍摄短视频， 来加深学员对知识点的理解和提高实际应用能力。教学内容讨论问题： 1、光的基本性质和表现有哪几种？2 、指向型热靴话筒有什么优点和缺点？ 内容大纲：具体可结合本项目的 PPT课件进行配合讲解。6.1 拍摄期6.1.1 视频拍摄中光的表现形式1. 光的基本性质和表现2. 视频拍摄的用光技巧6.1.2 视频拍摄附件的使用1. 拍摄设备自录音频2. 领夹式无线话筒3. 指向型热靴话筒4. H6 、H4 录音机6.2 制作期制作“花艺活动”宣传片6.2.1 新建项目导入素材6.2.2 序列匹配视频素材6.2.3 取消视音频链接

18、6.2.4 剪辑调整视频素材1. 变速线调整视频素材2. 拖曳剪辑视频素材3. 扩展视频所选编辑点6.2.5 添加并编辑视频过渡1. 添加自定视频过渡2. 添加居中视频过渡6.2.6 添加并编辑音频素材1. 剪辑音频素材2. 添加音频过渡6.2.7 添加并编辑文字图形1. 添加标题图形2. 添加右侧介绍文字3. 添加左侧介绍文字6.2.8 输出视频文件6.3 课后习题1. 任务2. 任务要求小结1、 掌握视频拍摄中光的基本性质和表现 （包含： 顺光、逆光、 侧光、前侧光（侧顺光）、 侧逆光、顶光和底光）及视频拍摄的用光技巧。2、 掌握视频拍摄附件的使用（包含：拍摄设备自录音频、领夹式无线话筒、

19、指向型热 靴话筒和 H6 、H4 录音机）。作业6.3 课后习题1. 任务 请拍摄制作以社会活动为主题的宣传片短视频，内容可以是休闲娱乐，家庭聚会， 公司员工活动等，有活动宣传内容的内容。2. 任务要求时长： 2 分钟 素材要求：素材应有明确的光线运用模式，素材不少于 30 条。制作要求：应符合宣传片制作规范，制作成完整成片。课时内容产品广告短视频 授课时间 450 分钟 课时 10教学目标掌握视频中的画面构图形式。 掌握短视频的常用色彩知识。 掌握视频广告制作技巧。 熟练掌握产品广告短视频的制作。教学重点掌握视频中的画面构图形式。教学难点熟练掌握视频广告制作技巧。教学设计1、 教学思路：（

20、1）通过拍摄期基础知识的讲解， 了解到视频拍摄中构图的概念及常用 构图形式、 短视频的常用色彩知识及视频广告制作技巧； （ 2）再通过对制作期案例 的讲解掌握制作“商品广告”宣传片的方法和技巧； （ 3）最后通过课后习题消化所 学软件知识。2、 教学手段：（ 1）通过拍摄期的讲解掌握短视频的拍摄； （ 2）通过制作期的案例熟悉 拍摄理念和软件功能； （ 3）通过课后习题提高学生的实际应用能力。3、 教学资料及要求： 在生活中应用正确的构图技巧来拍摄短视频， 来加深学员对知识点的理解和提高实际应用能力。教学内容讨论问题： 1、视频拍摄中常用的构图形式有哪些？2 、视频调色的色彩元素有哪几种？内容

21、大纲 ：具体可结合本项目的 PPT课件进行配合讲解。7.1 拍摄期7.1 拍摄期7.1.1 视频中的画面构图1. 主体和陪体2. 常用构图形式7.1.2 短视频的常用色彩知识1. 视频常用色彩模式2. 视频调色常用依据7.1.3 视频广告制作技巧1. 需求对接2. 策划创作3. 现场拍摄4. 后期制作视频制作7.2 制作期制作“商品广告”宣传片7.2.1 新建项目导入素材7.2.2 序列匹配视频素材7.2.3 取消视音频链接7.2.4 剪辑调整视频素材1. 调整视频素材大小2. 剪辑和移动视频素材3. 制作闪屏效果4. 调整视频素材轨道5. 剪辑视频素材7.2.5 调整视频素材效果1. 调整视

22、频素材缩放2. 调整视频素材透明度7.2.6 添加并调整音频素材7.2.7 创建并添加新元素1. 创建颜色遮罩和调整图层2. 添加并调整新元素7.2.8 制作视频素材动画7.2.9 添加调整图层快速调色7.2.10 添加并编辑视频过渡1. 添加居中视频过渡2. 添加左右对齐的视频过渡7.2.11 添加并编辑音频素材7.2.12 输出视频文件7.3 课后习题1. 任务2. 任务要求小结1、 了解视频中的画面构图（包括：主体、陪体和常用构图形式） 。2、 熟练掌握短视频的常用色彩知识 （包括： 视频常用色彩模式和视频调色常用依据） 。3、 掌握视频广告制作技巧（包括：需求对接、策划创作、现场拍摄和

23、后期制作） 。作业7.3 课后习题1. 任务 制作以一项商品为主题的广告短视频。2. 任务要求 时长： 1 分钟。 拍摄要求：请将拍摄的素材使用所提到的构图技巧。 制作要求：需要完整的产品广告短视频，包括字幕与片头。课时内容短视频推广 授课时间 90 分钟 课时 2教学目标了解合适渠道的选择。 掌握发布渠道的优化。 了解多种推广渠道。 了解融合的不同形式。 了解推广效果的监控。教学重点了解融合的不同形式。教学难点掌握发布渠道的优化方法。教学设计1、 教学思路： 通过基础知识的讲解了解合适渠道的选择、 发布渠道的优化、 多种方式 的推广、不同形式的融合和推广效果的监控方法。2、 教学手段：通过基础知识的讲解了解短视频的推广。教学内容讨论问题： 1、优化发布渠道具体表现在哪几个方面？2 、短视频可以通过哪些方式推广？内容大纲 ：具体可结合本项目的 PPT课件进行配合讲解。8.1 选择合适的渠道8.2 优化发布渠道1. 精编短视频标题2. 精编标签和描述3. 精选视频缩略图4. 占据优质资源位8.3 多种方式推广8.4 融合不同形式8.5 监控推广效果小结1、 了解合适渠道的选择。2、 掌握发布渠道的优化方法（包括：精编短视频标题、精编标签和描述、精选视频缩 略图和占据优质资源位） 。3、 了解多种方式推广，融合不同形式和监控推广效果的方法。