人教版版七年级上学期期末语文试题B卷练习.docx

1、人教版版七年级上学期期末语文试题B卷练习人教版2019版七年级上学期期末语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、字词书写1 . 根据拼音在括号中写出相应的汉字。100年前，旧中国风雨飘摇、政局动荡。青年学生发起了家y（_）户晓的五四爱国运动；无数仁人志士为了救亡图存，j（_）躬尽cu（_），上演了无数可歌可q（_）的故事。重温这段激情燃烧的岁月，可以从中汲取前行的力量。二、现代文阅读阅读下面的文章，完成下列小题。槭树下的家席慕容我先是被鸟的鸣声吵醒的。是

2、个夏日的清晨，大概有几十只小鸟在我窗外的槭树上集合了，除了麻雀的吱喳声之外，还有那种小绿鸟的嘤嘤声。我认得那种声音，年年都会有一两对小绿鸟来我的树上筑巢，在那一段时间里。我每天都能听到它们那种特别细又特别娇的鸣声，听了就让我想微笑、想再听。屋子里面还留有昨夜的阴暗和幽凉。窗帘很厚，光线不容易透进来。可是，我知道，窗户外面一定有很好的太阳。因为，从鸟的鸣声里，可以听得出它们的雀跃和欢喜。而且，孩子们也开始唱歌了，就在我的窗下。仔细分辨，唱歌的人有的是坐在矮墙上，有的是爬在树上。他们一面唱一面嘻笑，那种只有孩子们才能发出的细嫩的歌声，还有不时因为一种极单纯的快乐才能引起的咭咭格格的笑声，让睡在床上

3、的我听了也不禁微笑起来。原来，早起的孩子和早起的小鸟一样，是快乐得非要唱起歌来才行的啊！在这些声音里，我也听出了我孩子的声音，对一个母亲来说，自己孩子的声音总是特别突出、特别悦耳的。一早起来不知道有些什么事情让他们觉得那么好笑的，那样清脆和固润的笑声，真有点像荷叶上的落珠，风吹过来时就滑来滑去，圈滚滚的、晶亮亮的，一直不肯安静下来。然后，忽然间传来一声低沉的喝止：“小声一点，你妈妈还在睡觉。”那是一种低沉而宽厚的男中音，是比我起得早的丈夫出去干涉了。其实，这个时候我已经完全醒了，可是我愿意假装安静地躺在床上，享受着他给我的关怀。在阴暗和幽凉的室内，在我们干净而舒爽的大床上，我一个人伸展着四肢，

4、静静地微笑着。把脸贴近他的枕头，呼吸着我最熟悉的气息，枕头套的布料细而光滑，触到我的脸颊上有一种很舒服的凉意。这是我的家，我的亲人，我热烈地爱着的生命和生活。我虽然知道在这世间没有持久不变的事物，虽然明白时光正在一分一秒地逐渐流失，可是，能够在这一刻，能够在这个夏天的早上清楚地感觉到自己的幸福，一种几乎可以听到、看到和触摸到的幸福，我恐怕是真要感谢窗外那十几棵的槭树了。房子刚盖好的时候就种下的这些槭树，长得可真是快，七八年前只有手臂样粗细的幼树，现在却个个都是庞然巨物了，跟着四季的变化，把我们这栋原来非常普通的平房也带得漂亮起来。它们实在很漂亮也很尽责，春天时长出好多软软的叶子，绿得逼人，一簇

5、簇的小花开得满树，在月亮底下每一小朵，每一小簇好像都会发亮。夏天时给我们整片的浓荫，风吹过来，说要多凉就有多凉。秋来时可以变得很黄很红，几乎所有路过的人都会忍不住摘下一两片。到冬天的时候，满树的叶子都落了，屋子里就会变得出奇的明亮，而那些小绿鸟留下的窝巢就会很醒目地在枝桠之间出现了。孩子们爬上树去拿了下来，当作宝贝一样地献给我，小小的鸟窝编织得又圆又温暖，拿在手上虽然没有一点重量，却能给人一份很扎实的快乐。对我来说，我的这一个槭树下的家，和它的小小窝巢也没有什么不一样啊！这个槭树下的家，就该是我多年来所渴望着的那一个了吧。不过是一栋普普通通的平房，不过是一个普普通通的家庭，不过种了一些常见的花

6、草树木。春去秋来，岁月不断地重复着同样的变化，而在这些极有规律的变化之中，树越长越高，我的孩子越长越大，我才发现，原来平凡的人生里竟然有着极丰盈的美，取之不尽，用之不竭，我的心中因而常常充满了感动与感谢。（有删改）2 . 在夏日的清晨，我除了听到特别细又特别娇的鸟鸣声以外，还听到了哪两种声音？这两种声音各有什么特点？请概括说明。3 . 第段中作者提到“能够在这个夏天的早上清楚地感觉到自己的幸福”，结合全文内容，请你概述作者感觉到了哪些幸福的味道。4 . 本文标题为“槭树下的家”，读了整篇文章，请你说说“槭树”和“家”两者之间的联系。5 . 请结合下面从百草园到三味书屋中的一段文字，试比较分析与

7、文中画线句内容在写景方面的异同。不必说碧绿的菜吐，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根阅读皇帝的新装选段，完成下面小题。“我要派我诚实的老大臣到织工那儿去，”皇帝想，“他最能看出这布料是什么样子，因为他这个人很有理智，同时就称职这点来说，谁也不及他。”这位善良的老大

8、臣因此就到那两个骗子的屋子里去了。他们正在空织布机上忙碌地工作。“愿上帝可怜我吧！”老大臣想，把眼睛睁得特别大，“我什么东西也没有看见！”但是他没有敢把这句话说出口来。那两个骗子请他走近一点儿，同时指着那两架空织布机，问他花纹是不是很美丽，色彩是不是很漂亮。可怜的老大臣眼睛越睁越大，可是他仍然看不见什么东西，因为的确没有什么东西可看。“我的老天爷！”他想，“难道我是愚蠢的吗？我从来没有怀疑过这一点。这一点决不能让任何人知道。难道我是不称职的吗？不成，我决不能让人知道我看不见布料。”“哎，您一点儿意见也没有吗？”一个正在织布的骗子说。“哎呀，美极了！真是美妙极了！”老大臣一边说，一边从他的眼镜里

9、仔细地看，“多么美的花纹！多么美的色彩！是的，我将要呈报皇上，我对这布料非常满意。”“嗯，我们听了非常高兴。”两个织工齐声说。于是他们就把这些色彩和稀有的花纹描述了一番，还加上了些名词。老大臣注意地听着，以便回到皇帝那儿去的时候，可以照样背出来。事实上他也就这样做了。这两个骗子又要了更多的钱、更多的丝和金子。它们说这是为了织布的需要。他们把这些东西全装进了腰包，连一根线也没有放到织布机上去。不过他们还是照常继续在空机架上工作。过了不久，皇帝又派了另外一位诚实的官员去看工作进行的情况，看要多久布才可以织好。这位官员的运气并不比头一位钦差大臣好：他看了又看，但是那两架空织布机上什么也没有，他什么东

10、西也看不出来。“你看这段布美不美？”两个骗子问。他们指着、描述着一些美丽的花纹事实上它们并不存在。“我并不愚蠢呀！”这位官员想，“这大概是因为我不配有现在这样好的官职吧？这也真够滑稽，但是我决不能让人看出来！”因此，他就把他完全没有看见的布称赞了一番，同时对他们保证说，他对这些美丽的色彩和巧妙的花纹感到很满意。“是的，那真是太美了！”他对皇帝说。城里所有的人都在谈论着这美丽的布料。当布料还在织布机上的时候，皇帝就很想亲自去它看一次。他选了一群特别圈定的随员其中包括已经去看过的那两位诚实的大臣。然后他就到那两个狡猾的骗子所在的地方去。这两个家伙正在以全副精神织布，但是一根线的影子也看不见。“您看

11、这布华丽不华丽？”那两位诚实的官员说，“陛下请看：多么美的花纹！多么美的色彩！”他们指着那架空织布机，因为他们相信别人一定可以看得见布料。“这是怎么一回事呢？”皇帝心里想，“我什么也没有看见！这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不够资格当一个皇帝吗？这可是我所遇见的一件最可怕的事情。”“哎呀，真是美极了！”皇帝说，“我十二分地满意！”于是他就点头表示出他的满意。他仔细地看着织布机，因为他不愿意说出他什么也没有看到。跟着他来的全体随员也仔细地看了又看，可是他们也没有比别人看到更多的东西。不过，像皇帝一样，他们也说：“哎呀，真是美极了！”他们向皇帝建议，用这新的、美丽的布料做成衣服，穿着

12、这衣服去参加快要举行的游行大典。“这布是华丽的！精致的！无双的！”每人都随声附和着。每个人都有说不出的快乐。皇帝赐给骗子每人一个爵士的头衔和一枚可以挂在扣眼上的勋章，同时还封他们为“御聘织师”。6 . 比较探究下面表格里的内容，请写出你探究的结论。人物口里说的心里想的老大臣哎呀，美极了！真是美妙极了！多么美的花纹！多么美的色彩！我什么东西也没有看见！难道我是一个愚蠢的人吗？我决不能让人知道我看不见布料。官员是的，那真是太美了！我并不愚蠢呀！这大概是我不配有现在这样好的官职吧？我决不能让人看出来！皇帝哎呀，真是美极了！我十二分地满意！我什么也没有看见！这可是我遇见的一件最可怕的事情。7 . 综合

13、探究上面表格“口里说的”一栏，人物的语言具有怎样的特点？请从内容、句式和语气等方面加以品析。8 . 选文人物滑稽可笑，极富有夸张色彩。请以皇帝为例，谈谈你对这一特点的理解。9 . 选文除了写到老大臣、官员和皇帝外，还提到了“城里所有的人”“跟着他来的全体随员”，作者的用意是什么？三、对比阅读（甲）一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，

14、以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。蒲松龄狼（乙）有富室，偶得二小狼，与家犬杂畜，亦与犬相安。稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。一日，昼寝厅室，闻群犬呜呜作怒声，惊起周视无一人。再就枕将寝，犬又如前，乃伪睡以俟。则二狼伺其未觉，将啮其喉，犬阻之不使前也。乃杀而取其革。狼子野心，信不诬哉！然野心不过遁逸耳。阳为亲昵，而阴怀不测，更不止于野心矣。兽不足道，此人何取而自贻患耶？纪昀狼子野心10 . 解释下列句中字词。缀行甚远缀： 顾野有麦场 顾：目似瞑瞑

15、：阳为亲昵阳：11 . 翻译下面的句子。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。12 . 两篇文章中的狼具有什么共同的特点？对世人具有什么样的警示作用？四、课内阅读13 . 解释下列加点词语的意思。（1）尔安敢轻吾射（_）（2）双兔傍地走（_）（3）愿为市鞍马（_）（4）惟手熟尔（_）五、情景默写14 . 按要求填写相应语句。_，人迹板桥霜。(温庭筠商山早行)塞下秋来风景异，_。(范仲淹渔家傲秋思)_，欲语泪先流。(李清照武陵春)_，五十弦翻塞外声。（辛弃疾破阵子）江山如此多娇，_。（毛泽东沁园春 雪）苏轼江城子 密州出猎中表达诗人渴望杀敌报国、建功立业爱国情感的句子是_。六、课外阅

16、读15 . 阅读文段，回答问题。梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”(“这是你家的水果。”)儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”“我可没听说过孔雀是先生您家的鸟。”)从杨氏之子的回答中看出他“甚聪惠”，请说说他的回答巧妙在哪里?七、诗歌鉴赏16 . 诗词赏析：诗中的“我”是一个怎样的人物形象？茅屋为秋风所破歌（节选）杜甫八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去。唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。八、语言表达17 . “书犹药也，善读之可以医

17、愚。”如果你向课本的编者推荐一本课外书（除书中必考的名著外）作为初中生必读的书，你会推荐哪一本书？请写出书名和推荐的理由，字数在120字左右。九、名著阅读18 . 选做题(下面两个小题任选一题回答)(1)下列有关白洋淀纪事的说法，不正确的一项是（_）A.荷花淀成功地塑造了以水生为代表的农村妇女的群像，这些妇女勤劳、朴实、善良、识大体。B.芦花荡中的老头子老当益壮，有极强的责任感，他的斗志让我们看到了中国人民是不可战胜的。C.采蒲台的苇中的苇草与白洋淀的人民紧密结合，作者用坚韧不拔的“苇”来表现那些英勇抗战的白洋淀人民。D.山地回忆中，我想起在阜平穷山恶水之间度过的三年战斗的岁月，记起了那位耿直

18、而善良的姑娘一一浅花。当我穿上她做的那双坚实的袜子时，浅花自豪地说：“保你穿三年。”(2)“大眼，宽脸，鼻子短，宽阔肩膊下挂着两只大手(手上还提了一个棕衣口袋，里面填得满满的)，走路时肩背微微向前弯曲，看来处处皆证明这个人是一个能千得力的水手！”这一段是 湘行散记中对某一人物的外貌描写，请你选出此人的姓名（_）A.虎雏B.印瞎子C.牛保D.七老19 . 名著阅读 酒，在文学作品中频频出现。请结合西游记水浒传朝花夕拾三部作品，回答下列问题。（1）酒，有助于人物形象的塑造。西游记中孙悟空乐亦饮酒，如悟空被封为_（官名）时，众监官纷纷为他设宴接风；怒亦饮酒，悟空得知官职低下，怒回花果山，豪饮间立竿张

19、旗，自称_；闹亦饮酒，醉搅蟠桃宴，大闹天宫，这体现了他_的性格。（2）酒，亦可以推动情节的发展。在“鲁提辖拳打镇关西”故事中，尽管提辖拳打镇关西时未饮酒，你能说一说故事的起因与酒的关系吗？（3）酒，还可以影响人物的命运。“他又告诉我现在爱喝酒？于是我们便喝酒。从此他每一进城，必定来访我，非常相熟了。”这段文字中“他”是谁？他的命运结局同样有酒助推，请简要叙述。十、作文20 . 请选择一个人或物或景，在横线上填写完整，以“遇见，真好”为题，写一篇文章。写作要求：（1）字数不少于550字；（2）书写工整，语句通顺；（3）文中不得出现真实的校名、人名。21 . 以下两题选做一题。（1）阅读下面的材料

20、，按要求作文。世界上许多事物，不是越快越好，过度的快不但没有好处，还会造成了很多的危害。越南有一种野生的水稻，不用施肥浇水，一年四季都在疯涨，产量也非常高。但当地人发现，像许多物种一样，这种疯涨的水稻不能食用，水稻内囤积了大量的有毒物质，是没有任何价值的废物。不过，通过进一步的研究，科学家们发现，似乎只要控制住它的生长速度，让它生长缓慢下来，一切问题便会迎刃而解。毒素就会被水稻自身排除，野稻米也将成为金米粒。因此，如何使这种野生水稻的生长速度缓慢下来，成了人们研究的一大课题。要求：请根据材料，自选角度，自定立意，自拟标题，文体不限，写一篇不少于600字的文章。 （2）我们的生命很短，但我们将经历太多太多。有些事被风吹走了，有些事落在了房檐上，但有些事却在心里让我一直记得。请把“，我一直记得”补充完整，并以此为题写一篇文章。要求：1.文体不限，诗歌除外。2.不少于600字。3.有真情实感，不得套作，不得抄袭，文中不得出现真实的人名、班级名。参考答案一、字词书写1、二、现代文阅读1、2、三、对比阅读1、四、课内阅读1、五、情景默写1、六、课外阅读1、七、诗歌鉴赏1、八、语言表达1、九、名著阅读1、2、十、作文1、2、