四川省凉山彝族自治州《教师综合知识测试》教师教育含答案.docx

1、四川省凉山彝族自治州教师综合知识测试教师教育含答案四川省凉山彝族自治州教师综合知识测试教师教育【含答案】（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。）一、单选题1. 体现我国教学的根本方向和特点的教学原则是（）。A、理论联系实际原则B、科学性和教育性结合的原则C、因材施教原则D、循序渐进原则【参考答案】A2. 关于教育心理学研究对象最宽乏的定义是（）。3. 迁移的形式训练说强调（）。A、学习材料的相似性B、发展了的心理官能C、直接性动机D、对情境关系的理解【参考答案】B4. 教育学的研究对象是（）。A、教育现象B、教育事实C、教育规律D、教育问题【参考答案】A5. 把课

2、划分为新授课、巩固课、技能课、检查课的依据是（）。A、教学任务B、教学内容C、教学规律D、教学原则【参考答案】A6. 学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和（）。A、计划策略B、组织策略C、调节策略D、监视策略【参考答案】B7. （）是规范内化的初级阶段，是品德建立的开端。A、依从B、接受C、认同D、内化【参考答案】A8. 关于课程目标的水平研究最为著名的学者是（）。A、桑代克B、杜威C、赫尔巴特D、布卢姆【参考答案】D9. 学生学习“功力距离”，这种学习属于（）。A、辨别学习B、符号学习C、概念学习D、规则或原理学习【参考答案】D10. 课程开发或设计的起点是（）。A、课程结构B

3、、课程目标C、课程实施D、课程评价【参考答案】B12. 一个学生的学习迁移可受他的学习意图或学习心向的影响，这种现象称为（）。A、经验泛化作用B、学习定势作用C、分析概括作用D、相同要素作用【参考答案】B13. 体操、游泳、球类等活动涉及的技能类型主要是（）。14. 德育要调动学生自我教育的积极性，依靠和发扬他们自身的积极因素去克服他们品德上的消极因素，这是（）。A、理论和实践相结合原则B、发扬积极因素、克服消极因素原则C、严格要求与尊重学生相结合原则D、教育影响一致性和连贯性原则【参考答案】B15. 教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）。A、依法执教B、教书育人C、爱岗

4、敬业D、团结协作【参考答案】B16. 认为追求理性就是教育的最高目的的古希腊哲学家是（）。A、亚里士多德B、苏格拉底C、柏拉图D、伊拉斯谟【参考答案】A17. 德育“认知模式”的提出者是（）。A、科尔伯格B、皮亚杰C、班杜拉D、奥苏伯尔【参考答案】B18. 影响教师课堂管理的情境因素是（）。A、教师的领导风格B、班级性质C、对教师的期望D、学生的个体特点【参考答案】B20. 在整个中学阶段，学生品德迅速发展，处于（）形成时期。A、情感B、意志C、个性D、伦理【参考答案】D21. 衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准是（）。A、教育目的B、教育任务C、教育规律D、教育原则【参考答案】A22.

5、厌学是由于人为因素所造成的儿童（）上的失调状态。A、知觉B、思维C、情绪D、行为【参考答案】C23. 班级组织建构的首要原则是（）。A、有利于教育的原则B、目标一致的原则C、可接受性原则D、有利于身心发展的原则【参考答案】A24. 教育的根本任务在于（）。A、促进国家经济的发展B、培养人C、巩固国家政权D、促进文化延续【参考答案】B25. 1903年，在美国出版第一本教育心理学的心理学家是（）。26. 在问题解决情境中，有的儿童倾向于深思熟虑且错误较少，这种认知方式属于（）。A、场独立型B、沉思型C、冲动型D、场依存型【参考答案】B27. 人际关系建立的前提和基础是（）。A、情感B、认知C、行

6、为D、思维【参考答案】B28. 下列属于供答型试题的是（）。A、选择题B、论述题C、填空题D、判断题【参考答案】B29. 闭卷考试时，学生主要的记忆活动是（）。A、识记B、保持C、再认D、回忆【参考答案】D30. “过于安静，学生紧张拘谨，由于惧怕教师而反应迟钝、呆板、被动回答问题；课堂纪律较松散，学生心不在焉。”这种课堂气氛是（）。31. 教师不再上课向学生系统讲授教材，而只为学生分别指定自学参考书、布置作业，由学生自学和独立作业，有疑难时才请教师辅导，学生完成一定阶段的学习任务后，向教师汇报学习情况和接受考查，属于（）。A、个别教学法B、班级授课制C、分组教学法D、道尔顿制【参考答案】D3

7、2. 学生具有发展的可能性与（）。A、现实性B、潜在性C、可塑性D、普遍性【参考答案】C33. 衡量人的品德的重要标志是（）。A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为【参考答案】D34. 共同要素理论的代表人物是（）。A、桑代克B、贾德C、苛勒D、加涅【参考答案】A35. 第斯多惠有一句名言：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”这体现了教学的（）。A、直观性原则B、启发性原则C、巩固性原则D、因材施教原则【参考答案】B37. 以教育、影响受教育者的经过选择和处理的符合一定社会需要的道德规范、政治原则、思想观点及其体系是指（）。A、德育方法B、德育内容C、德育模式D、德

8、育过程【参考答案】B38. 教学过程中的首要事件是（）。A、引起学生注意B、提示教学目标C、唤起先前经验D、呈现教学内容【参考答案】A40. 在对待学生的不同态度中，下列哪种类型普遍受学生欢迎（）。A、对立型B、民主型C、放任型D、权威型【参考答案】B41. 设计教学法的一般进程为（）。A、明确结构，掌握课题，提供资料建立假说，推测答案验证做出结论B、设置问题的情境确定问题或课题拟定解决课题方案执行计划总结与评价C、诱导学习动机领会新教材（感知、理解）巩固知识检查D、解释作为范例的个别事务解释范例的类或属掌握规律范畴获得对自我或人类的理解【参考答案】B42. 学习“工作总量=工作效率*工作时间

9、”，这是（）。A、规则学习B、概念学习C、辨别学习D、解决问题的学习【参考答案】A43. 马克思认为：实现人的全面发展的唯一方法是（）。A、学校教育与社会教育相结合B、德、智、体全面发展C、教育与生产劳动相结合D、坚持教育的正确方向【参考答案】C44. （）是一种调节和控制心智活动的经验，是通过学习而形成的合法则的心智活动方式。A、认识技能B、动作技能C、知识迁移D、思维【参考答案】A45. 教师职业能力形成与发展的基础是（）。A、问题意识B、知识修养C、实践经验D、反思习惯【参考答案】B46. 衡量教师是否成熟的重要标志是（）。A、能否关注自己的生存适应性B、能否充分考察教学情境C、能否自觉

10、地关注学生D、能否更多地考虑班集体的建设【参考答案】C47. 由于个体的内在的需要引起的动机称作（）。A、外部学习动机B、需要学习动机C、内部学习动机D、隐蔽性学习动机【参考答案】C48. 对于消极的课堂行为，采用适当的惩罚（）。A、也是不行的B、也是违法的C、也是不必要的D、是必要的【参考答案】D50. 服从与惩罚的道德定向阶段属于（）水平。A、前习俗B、习俗C、后习俗D、超越习俗【参考答案】A二、多选题51. 原始社会教育的特点是（）。A、在特定场所进行B、教育手段极其简单C、无阶级性D、在社会生活中进行E、为生产劳动服务【参考答案】BCDE52. 贯彻直观性原则的要求是（）。A、正确选择

11、直观教具和现代化教学手段B、直观要与讲解相结合C、重视运用语言直观D、调动学生学习的主动性E、重视组织各种复习【参考答案】ABC53. 操作技能的特点包括（）。A、客观性 B、外显性 C、展开性 D、观念性 E、内潜性 【参考答案】ABC54. 在我国教育目的的精神实质中（）。A、培养劳动者是总要求B、德、智、体等方面全面发展是质量标准C、坚持社会主义方向是根本特点D、深化教育改革是基本途径E、实施素质教育是保证【参考答案】ABC55. 根据在职进修的特点，教师进修提高要（）。A、以业余为主B、以自学为主C、以脱产进修为主D、以提高学历为主E、以短期培训为主【参考答案】ABE56. 在国内外，

12、如下观点比较接近课程本质的定义的是（）。A、课程是标准B、课程是教育教学本身C、课程是活动D、课程是经验E、课程是知识【参考答案】CDE57. 皮亚杰的儿童道德发展的过程包括（）。A、前道德阶段B、自我中心阶段C、权威阶段D、自律或合作道德阶段E、公正道德阶段【参考答案】ABCDE58. 小学课外活动有哪些特点？（）A、组织上的自愿性 B、内容上的广泛性 C、管理上的计划性 D、活动上的自主性 E、形式上的多样性 【参考答案】ABDE59. 根据课堂纪律形成的原因，可以将课堂纪律分成四种类型，它们分别是（）。A、教师促成的纪律B、集体促成的纪律C、任务促成的纪律D、过程促成的纪律E、自我促成的

13、纪律【参考答案】ABCE60. 教育活动的基本规律包括（）。61. 交互式教学模式旨在教学生哪几种策略（）A、总结B、提问C、析疑D、预测E、复习【参考答案】ABCD62. 当课程被认为是经验时，一般特点在于（）。A、课程体系是以科学逻辑组织的B、课程往往是学习者角度出发和设计的C、课程是与学习者个人经验相联系相结合的D、强调学习者作为学习主体的E、课程内容强调以间接经验为主【参考答案】BCD64. 个体主观能动性的活动层次包括（）。A、学校活动B、生理活动C、心理活动D、社会活动E、家庭活动【参考答案】BCD65. 有结构的问题的解决过程包括（）。A、建立问题表征B、搜寻解法C、执行解法D、

14、解法评价E、启发【参考答案】ABCD66. 制定课题计划的内容包括（）。67. 一些教育思想家从宗教的角度或从信仰出发论述教育目的，这就形成了所谓的“神学的教育目的论”，以下教育学家支持“神学的教育目的论”的是（）。A、夸美纽斯B、雅克马里坦C、小原国芳D、卢梭E、洛克【参考答案】ABC68. 下列选项中属于心智技能的是（）。A、读书B、跑步C、记忆D、计算E、阅读【参考答案】ACDE69. 学习英语单词“house”时，学生将该单词用中文“耗子”标记来帮助记忆，这是一种（）。A、谐音法B、组合策略C、形象联想D、精加工策略E、复述策略【参考答案】AD70. 中小学教师培训应坚持（）原则。A、

15、统一要求 B、因地制宜 C、分类指导 D、按需施教 E、学用结合 【参考答案】BCDE71. 文化的活动形态，具体指（）。A、民族的心理素质B、学术活动C、艺术活动D、思维方式E、社会生活方式【参考答案】BC72. 马斯洛认为，人具有七种基本需要，七种被称为“缺失需要”的有（）。73. 课程评价的主要模式有（）。A、目的游离评价模式B、目标评价模式C、CSE评价模式D、CIPP评价模式E、成果评价模式【参考答案】ABCD74. 第二次世界大战以后出现的著名教育家及论著有（）。A、布鲁纳的教育过程B、布鲁姆的教育目标分类学C、赫尔巴特的普通教育学D、赞可夫的教学与发展E、夸美纽斯的大教学论【参考

16、答案】ABD75. 建构主义学习理论的基本观点主要集中在对（）的描述上。A、知识观B、学习观C、学生观D、态度观E、教学观【参考答案】ABC76. 按照环境的性质来分，环境分为（）。A、自然环境B、社会环境C、大环境D、小环境E、人文环境【参考答案】AB77. 教师劳动的特点包括（）。78. 教育目的的精神实质是（）。79. 下列属于学习策略训练方法的是（）。A、指导教学模式B、程序化训练模式C、完形训练模式D、交互式教学模式E、合作学习模式【参考答案】ABCDE80. 陈述性记忆处理陈述性知识，如对（）的记忆。A、字词B、人名C、时间D、观念E、学习游泳【参考答案】ABCD81. 以赫尔巴特

17、为代表的传统教育学派的主要观点可以归纳为“三个中心”，即（）。A、教师中心B、活动中心C、儿童中心D、课堂中心E、书本中心【参考答案】ADE82. 经典性条件作用规律包括（）。A、习得B、消退C、泛化D、强化E、分化【参考答案】ABCE83. 社会本位教育目的论从它产生与兴起的历史背景来看，主要与以下几个因素有关（）。84. 古代学校教育的特征有（）。A、阶级性B、重视社会生产实践C、个别教育D、间接经验E、重道德修养【参考答案】ACDE85. 学生这一因素主要从两方面影响学与教的过程（）。A、群体差异B、年龄差异C、性别差异D、学习方式差异E、个体差异【参考答案】AE86. 班级管理的主要职

18、能有（）。A、计划B、组织C、协调D、管理E、控制【参考答案】ABCE87. 布鲁纳认为“学习一门学科，看来包含着三个差不多同时发生的过程”。这三个过程是（）。A、新知识的获得B、知识的储备C、知识的转化D、技能的形成E、知识评价【参考答案】ACE88. 德育过程的结构要素有（）。A、教育者B、受教育者C、德育内容D、德育目标E、德育方法【参考答案】ABCE89. 瑟斯顿提出的主要智力因素包括（）。90. 课题计划的内容包括（）。A、课题名称B、本课题的教学目的C、本课题的必要教具D、本课题的课时计划及各个课时的问题E、本课题各课时上课类型和教学方法【参考答案】ABCDE91. 学校组织和制度

19、文化包括（）。A、组织形态 B、组织体系 C、规章制度 D、角色规范 E、班级管理 【参考答案】ABCD92. 下列选项中哪些属于学习的特征（）。A、行为或行为潜能的变化B、短暂性C、相对持久性D、由反复经验引起E、持久性【参考答案】ACD93. 制约课程改革的因素是（）。A、政治B、社会C、知识D、儿童【参考答案】BCD94. 教师可以综合应用一些方法帮助学生形成或改变态度和品德，常用而有效的方法有（）。95. 以下做法属于外部分组的有（）。A、按不同学习内容、不同学习目标进行分组B、兴趣分组C、能力分组D、学科能力分组E、班内分组【参考答案】BCD96. 教育心理学的发展经历了（）几个阶段

20、。A、独立时期B、初创时期C、发展时期D、成熟时期E、完善时期【参考答案】BCDE97. 现代教育所独有的教育功能有（）。A、政治功能B、人口功能C、文化功能D、生态功能E、科技功能【参考答案】BCDE98. 在条件反射研究基础上，巴甫洛夫总结的学习规律包括（）。A、获得与消退B、刺激泛化C、刺激分化D、同化E、迁移【参考答案】ABC99. 影响课堂管理的主要因素有（）。A、教师的领导风格B、班级的规模C、班级的性质D、对教师的期望E、学习方式【参考答案】ABCD3、判断题101. 人的品德一旦形成，将不再改变。（）【参考答案】错误102. 与讲授法相比，发现法对学习结果的关注超过对学习过程的

21、关注。（）【参考答案】错误103. 有些人“少年得志”，有些人“大器晚成”，说明人的身心发展具有不平衡性。（）【参考答案】错误104. 所谓全面掌握，就是要深入钻研本学科的大纲和教材的知识内容，不仅要掌握学科的基本结构和各部分之间的内在联系，而且对教材的每一个细节都不放过，都要认真吃透。（）【参考答案】错误105. 中国共产党执政能力的提高与加强大学生的思想政治教育关系不大。（）【参考答案】错误106. 上课拖延时间说明教师认真负责，是教师优良品质的体现。（）【参考答案】错误107. 学记中“建国君民，教学为先”，揭示了教育与经济的关系。（）【参考答案】错误108. 人的社会实践和物质生活条件

22、决定人的发展。（）【参考答案】正确109. 皮亚杰认为，儿童道德发展经历自我中心阶段、权威阶段、可逆性阶段、公正阶段，这些阶段的顺序是固定不变的。（）【参考答案】正确110. 学校文化本身的特点就是吸收外来先进的文化。（）【参考答案】错误111. 班集体形成的基础是共同的生活准则。（）【参考答案】错误112. 由于教学活动是以间接认识为主，因而直接经验相对来说可有可无。（）【参考答案】错误113. 对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持惩罚为主、教育为辅的原则。（）【参考答案】错误114. 教学中学生直接经验的获得与人类实践活动中直接经验的获得方式相同。（）【参考答案】错误11

23、5. 学生的学习特点受三方面因素的影响：基础因素；内部因素；外部因素。（）【参考答案】正确116. 凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人必须送其入学接受并完成义务教育。（）【参考答案】错误117. 道德行为属于外部表现，不属于品德的心理成分。（）【参考答案】错误118. 社会本位的目的论主要反映的是近代社会的特征和要求。（）【参考答案】错误119. 1985年中华人民共和国宪法指出了“四有、两爱、两精神”的表述。（）【参考答案】错误120. 2005 年起，对农村义务教育段家庭贫困的学生实施的“两免一补”的内容是免收杂费、免教科书费、补助寄宿生生活费。（）【参考答案】正确122. 德国

24、是最早颁布义务教育法的国家。（）【参考答案】正确123. 课程包括各门学科，课内教学，但是不包括课外活动、家庭作业和社会实践活动。（）【参考答案】错误124. 发生违反本法的重大事件，妨碍义务教育实施，造成重大社会影响的，负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门负责人应当引咎辞职。（）【参考答案】正确125. 课程类型的多样化是全面实现课程价值的一种重要方式。（）【参考答案】正确126. 班级活动中学生既是对象，又是目的。（）【参考答案】正确127. 思想政治教育必须贯穿教育人、引导人、关心人、帮助人的教育新理念。（）【参考答案】正确128. 综合型策略是按照教学过程的某个构成因素为中心

25、，直接从教学目标、任务出发，综合展开的教学策略。（）【参考答案】错误129. 教育目的本质是促进社会的发展。（）【参考答案】错误130. 非制度化教育相对于制度化教育而言，更重要的改变是教育理念。（）【参考答案】错误131. 博学多才要求教师掌握一切先进的科学文化知识。（）【参考答案】错误132. 在社会性功能之中，德育的经济功能是学校德育政治、文化功能中的中介。（）【参考答案】错误133. 练习法的优点在于，可以有效地发展学生的各种技能技巧。（）【参考答案】正确134. 格塞尔的双生子爬楼梯试验，证明了环境对个体身心发展的影响。（）【参考答案】错误135. 现代学校教育是一项系统工程，教师的

26、劳动是社会劳动的一部分，是在人们的相互联系中进行的。（）【参考答案】正确136. 人的根本力量在于人具有精神力量。（）【参考答案】正确137. 主张“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”的教育家是孟子。（）【参考答案】错误138. 良好班集体一旦形成，他就会成为教育影响班内某个学生的巨大力量，同时良好的班集体队班主任工作也有反作用。（）【参考答案】正确139. 教育心理学是心理学与教育学的交叉学科，但是它不是一般心理学原理在教育学中的应用，教育心理学拥有其自身独特的研究课题，即如何学、如何教、以及学习与教学之间的相互作用。（）【参考答案】错误140. 中国传统文化中的“学”与今天的“学习”

27、的含义等同。（）【参考答案】错误141. 班主任的领导方式一般分为三种类型：权威的、民主的、放任的。（）【参考答案】正确142. 德育相对于智育、体育而言是思想教育、政治教育和道德教育的总称。（）【参考答案】正确143. 我国要在激烈的国际竞争中立于不败之地，中华民族要始终屹立在世界民族之林，关键在于培养出思想道德素质、科学文化素质和健康素质全面发展的大量优秀人才。（）【参考答案】正确144. 教育是一种影响政治经济的舆论力量。（）【参考答案】正确145. 提高学生感受美的能力，从根本上说是提高人的整体性的精神素养。（）【参考答案】正确146. 陶冶主要包括人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。（）【参考答案】正确147. 对于传统师德也应该取其精华，弃其糟粕。（）【参考答案】正确148. 德育目标关系到用什么道德规范、政治观、人生观、世界观来教育学生的重大问题。（）【参考答案】错误149. 课程设计的第一个层次是课程文件。（）【参考答案】错误150. 内容型策略有两条途径：结构化策略和问题化策略。（）【参考答案】正确