小学二年级数学下册常见错题分析.docx

1、小学二年级数学下册常见错题分析小学二年级数学下册常见错题分析二年级数学下册常见错题分析 景山海甸分校 刘国莉 序号 题目出处与内容 典型错误 原因分析1第一单元解决问题 数学资料 爸爸给我50元买书包和笔盒，还剩多少元呢？ 5026816(元) 小括号的作用掌握得不够透彻，没有注意到要先算268需要添小括号的问题。 2第二单元表内除法一 数学书P20练习四1 8除4等于2 显然，学生受到了乘法读法的影响。 3第二单元表内除法一 数学书P20练习四2 每只分（3）个 632 没有采用规范的算式表达本题。 4第二单元表内除法一 数学资料 123=4 学生对总数，每份数与份数的关系理解不清。把什么平

2、均分，分成几份，每份是多少，这是学习除法最基础的知识。 5第二单元表内除法一 数学资料 124=3（个）123=4（盘） 没有认真看清楚算式后面的单位要求 对除法的意义理解模糊 6第二单元表内除法一 数学资料 结果：B 直接看选项中的钱数的大小进行比较 7第四单元表内除法二 数学资料 第3题： 82=16 “倍数”关系可以说是本册的重点难点，学生对乘除法的意义理解不清就会导致算法的错误。 8第三单元图形与变换 数学资料 学生数格子的方法不正确，从原点就开始数，比要求少数1格。 方向移错，向上平移错位向下平移。学生方位知识掌握不牢。 错认为移动几格就是两个图形之间的距离是几格。 9第五单元万以内

3、数的认识 数学资料 (1)从九百九十八起，一个一个数，数到一千零五。 998、999、900、 学生没有掌握数大数时拐点的技巧。 10第五单元万以内数的认识 数学资料 (5)两千四百三十九后面的一个数是( )。 2438 这是一个奇怪的现象，学生居然会前后不分。 11第五单元万以内数的认识 数学书P78练习十六3 结果：481 学生错认为8个一就是在十位上写8，个位上写1，没有理解数位的意义。 12第五单元万以内数的认识 数学资料 3200里有（ 2 ）个100 审题不清。学生把这道题错与“3200是由3个一千，2个一百组成的”这种分解形式相混淆，其实题目是3200里面有多少个100。 13第

4、五单元万以内数的认识 数学资料 在数位顺序表中，从右边起第一位是（个）位，第四位是（千） 粗心大意没有认真做题 数位与计数单位相混淆 14第六单元克和千克 数学书P89练习十八4 克，克，克，克 学生缺少生活经验。 15第六单元克和千克 数学书P89练习十八5 ； ； 学生对“克”与“千克”的关系不是很明确。 16第六单元克和千克 数学书P90练习十八8 鸭：3千克 鸡：6千克 学生把3只鸡的质量当成1只鸡的质量。 17第六单元克和千克 数学书P90练习十八思考题 1千克铁重。 “相同大小的铁比棉花重”这一生活经验干扰了学生的正确判断。 18第七单元万以内的加法和减法（一） 数学书P98做一做 583+419=10021000 费了很大力气，把算式的正确答案先算出来，再用四舍五入进行估算。违背了估算的宗旨。 19第七单元万以内的加法和减法（一） 数学书P100练习二十7 200+200=400(元) 400=400， 妈妈的钱够了。 不适当的估算方法干扰了学生的正确判断。学生还不会根据具体的情况从估算中去判断。 20第八单元统计 数学资料 结果：梨 没有理解题目的意思。错认为荔枝已经够多了，反而梨太少，应该多运点进来。 21第九单元找规律 数学书P117练习二十三1 错误答案很多。 没有发现四个图形按顺时针旋转的规律。