孝敬父母活动总结.docx

1、孝敬父母活动总结孝敬父母活动总结篇一：孝敬父母月活动总结学校开展“孝敬父母月”活动总结历时一个月的“孝敬父母月”活动结束了，通过开展孝敬父母活动，培养了学生孝敬父母、尊敬师长、关爱社会、报效祖国的优良品质；提高了学生服务社会、建设祖国必须具备的思想道德素养；加强了学生思想道德建设；践行了社会主义荣辱观；弘扬了中华民族传统美德。现就我校关于活动开展的具体情况总结如下：一、加强组织领导，制定活动计划，力求实效。学校成立了“孝敬父母月”活动组织机构，制定了关于开展“孝敬父母月”活动工作安排，确定了以“学会感恩、立志成才、报效祖国”为主题的活动主题，并确定了以下活动内容：1学校开展以“父母辛苦了”为主

2、题的征文比赛活动；2学校开展“学会感恩”主题演讲比赛；3班主任组织一次“孝敬父母”的主题班会；4月末班主任在班内开展一次“孝敬父母月我是这样做的”主题报告会；5各班倡导每位学生为父母洗一次脚（头），给父母写一封信，陪父母参加一次户外活动，为父母自制一件生日（节日）礼物，承担一次家务劳动，与家长进行一次谈心活动。以上简称为：孝敬父母月“九个一”活动。二、以活动为载体，加强宣传，提高了德育的实效性。（一）让学生明白“感恩”的重要性和必要性。1、教师引导学生阅读经典，从“岳母刺字”、“孟母三迁”、 背影等故事或文章中体验感恩，让学生明白“感恩”的重要性和必要性。2、联系实际，让学生深刻体会到父母对自

3、己的爱,引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。对学生进行问卷调查，了解他们对父母的了解程度，并对数据进行统计。问题有：（1）爸爸、妈妈每天早上几点出门？晚上几点回家？（2）他们回家后，还要为你做些什么？（3）你知道爸爸、妈妈的生日吗？你知道父母的健康状况吗？（4）你会厌烦父母的说教，甚至恨父母吗？（5）你的父母文化层次低或社会地位低，你会看不起父母吗？（6）你能为父母分担忧愁吗？你知道父母的最大的烦恼是什么吗？（7）你会为父母做家务活吗？（8）你知道你的父母最喜欢的东西吗？（9）你知道爸爸妈妈对你的希望是什么吗？经过调查，统计数据得到：68的学生对父母很了解，29的

4、学生对父母比较了解，3的学生因父母长期在外打工，不很了解。另外，让学生搜集部分自己及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件。让学生利用周末收集生活中父母爱自己的点点滴滴，可以是照片，可以是小事件，可以是父母送自己的小礼物等。然后搜集部分学生及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件在班级中进行展览、交流。（二）开展有声有色的活动，寓德育于活动之中。1、围绕“孝敬父母，关爱他人”开展主题班会。30个班级均开展了形式多样的主题班会，有以宣誓为主题的，有以反面教材为主题的，有以颂歌献父母为主题的，有以演讲为主题的，各班把开展主题班会作为班级“孝敬父母”活动的启动仪式，激发了学生的积极性，增强了活动实效性。

5、2、举行孝敬父母的法制学习课。学生受益匪浅，不仅懂得了应怎样孝敬父母，还懂得了虐待父母会受到法律的制裁。3、组织开展了“父母辛苦了”为主题的征文比赛活动。共有33篇文章参加了评选，13篇征文荣获一、二、三等奖。学校分别给予了表彰奖励。4、五月中旬，各年级组选派了10名同学参加了学校举行的“学会感恩”主题演讲比赛，全校各班的部分同学在会场聆听了演讲。经过紧张而有序的比赛，评选出一、二、三等奖。“感恩的心”、“让爱不再成为往事”等主题的演讲感人至深，脱颖而出，受到好评。5、在学生中开展五个“一”活动，即做一件好事、读一本好书、帮父母做一件事、办一张手抄报、给父母一件礼物。据统计，有拾金不昧的，有到

6、社区打扫卫生的，有到养老院看望老人的，有在家帮父母做家务的，有在公交车上让座的，有扶老人过马路的，有看望村里的五保户的6、要求学生从小事做起，从点滴做起，认真反省自己以前的行为，帮父母做一点力所能及的事情，以表孝心，制定了7条“点滴小事，表我孝心”的行动守则：（1）出去玩耍要经父母同意，并要按时回家，不让父母担心。（2）客人来访，主动招呼长辈或老师，讲话时不抢言、不乱插话。（3）有事与父母沟通，不与父母顶嘴、吵架。（4）父母劳累、烦恼、生病时，主动照顾，多说宽慰话。（5）记住父母的年龄、生日，并能在父母生日时，送上祝贺语或一份小礼物。（6）认真学习，不让父母操心。（7）不乱花钱，不挑吃穿，回家

7、主动做力所能及的家务。老师还在课余时间与学生聊天，询问他们做到了几点，并及时引导学生，让他们明白：感恩、孝顺是从小事做起，从现在做起，而不是长大以后的事情。从自身做起，给学生树立榜样。7、父母是孩子的第一任教师，老师是孩子的第二任父母。老师的一言一行都会潜移默化地影响学生。六（2）班朱新文老师为了给学生树立榜样，使本次活动开展的有头有尾，在班级开展的“孝敬父母”主题班会上带头演讲，他演讲的一位失落的母亲给学校的一封信，学生听了后，各个热泪盈眶，更加感受到了父母对他们的一片苦心。学生也各个争先恐后积极演讲，表达他们对父母的感恩之心。“孝敬父母月“活动虽然结束了，但很多孩子还是会一如继往的给父母做

8、一次感恩饭、敬一杯感恩酒、说一句感恩话、洗一次感恩脚等形式，将感恩付诸行动。很多家长纷纷反映：自己的孩子比以前懂事了，看到长辈工作累了，晓得倒水、捶背，父母讲话时有礼貌的认真听，不插嘴，家长很感动。我们开展的此次活动意在从身边亲人做起，通过爱父母、爱家庭，进而达到爱同学、爱老师、爱学校、爱社会、爱祖国的目的。 “百善孝为先”在培养孝敬父母的同时，我们将引导学生在班里开展“互帮、互学、互比、互爱”活动，真正陶冶学生的情操，让他们展示出当代学生崭新的精神面貌。篇二：孝敬父母月活动 方案和总结“孝敬父母月”活动方案一、指导思想。知恩感恩是中华民族的传统美德，是一种美好的情感，是一种修养，更是一种境界

9、。“滴水之恩，涌泉相报”。在孩子的成长过程中，父母、师长不知给予了他们多少的爱。然而很多孩子已经习惯于接受，而不知道付出，不知道回报。为此，学校决定在全体学生中开展“感恩父母” 教育系列活动，在全校学生中进一步深化(来自: 校 园生活:孝敬父母活动总结)“孝敬父母、学会感恩、立志成才、报效祖国”的传统美德教育，让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。二、活动目标通过开展这一活动，让青少年学生从小懂得知恩、感恩和报恩，树立感恩意识，进而养成孝敬父母、尊敬师长、善待他人、热爱学校、回报社会的良好品质。三、活动的主题和内容各班以“

10、孝敬父母、学会感恩、立志成才、报效祖国”为主题。围绕主题主要开展“九个一”活动。1.组织一次“孝敬父母”主题班队会；2.开展一次 “父母辛苦了”主题征文比赛；3.举办一次“学会感恩”主题演讲比赛；4.倡导每位学生为父母洗一次头（脚）；5.给父母写一封信；6.陪父母参加一次户外活动；7.为父母自制一件生日（节日）礼物；8.承担一项家务劳动；9.与家长进行一次谈心活动；四、组织领导活动由政教主任李常乐主任全面负责，由政教处策划和指导，少先队组织学生实施。成立学校“孝敬父母月”活动领导小组组长：副 组长：成员：各班班主任四、活动时间：5月10日-5月28日五、方法与步骤(一)、宣传发动阶段1、学校由

11、政教处、少先队制定总活动方案，通过辅导员、班主任会议等形式做好宣传发动工作。2、利用主题班会、板报、广播站、宣传橱窗等阵地，全方位地进行“孝敬父母月”教育的宣传发动和教育活动工作。3、各班负责制定本班的活动方案，并通过（主题）班会、板报等各种形式宣传、发动，做到全校动员，全员参与，齐抓共管，共同营造浓厚的舆论氛围。4、学校“孝敬父母月”活动领导小组，负责督查工作执行和落实情况，检查评比和总结表彰工作。（二）、全面实施阶段1、学校在活动期间通过向全校师生分发倡议书和宣传材料等，营造浓厚的活动氛围。2、广播站定时播放“歌曲” 和相关宣传文章，力争让学生传唱其中一首（推荐歌曲：感恩的心、说句心里话、

12、白发亲娘、母亲、儿行千里、常回家看看、爱的奉献、烛光里的妈妈、为了谁、五星红旗、春天的故事等“感恩教育”歌曲）。3、以班级为单位，召开“孝敬父母”的主题班会。4、各班出一期以“孝敬父母”为主题的板报。5、各班组织学生每人办一份以“孝敬父母”为主题的手抄报。5、开展 “父母辛苦了”主题征文比赛。6、以“学会感恩”为主题在全校开展演讲比赛（三）、评比总结和表彰阶段：各班做好活动材料的收集整理工作，并上交政教处。活动结束各班上交以下材料：1、班级主题班队会2、“孝敬父母”主题手抄报三份2、“父母辛苦了”主题征文三篇3、“学会感恩”主题演讲稿三篇4、给父母写一封信三封5、推荐一名“小孝星”参加学校评选

13、（表格另附）六、实施建议：1、实施方案是全校性的，是每一位学生必须共同参与的，各班要按照统一部署，结合本系实际，依据其中的内容和形式，精心设计和制定内容鲜活、形式新颖、吸引力强的活动实施方案，进行广泛的宣传发动和工作布置。2、各班在开展活动的过程中，可创造性地增设自选活动，丰富活动样式，体现班级特色。3、各班在开展活动的过程中尤其要注重过程，积累资料（包括文字材料和图片）做好记载工作，精心组织，注重实效，活动结束前上交政教处。附：1“小孝星”评比条件1、孝敬父母、听从父母长辈的正确教诲，常与父母沟通、谈心，外出活动能主动和父母打招呼。2、尊敬老师，能虚心接受老师的教诲，不顶撞老师。见面主动问好

14、。能用尊称，不直呼姓名。3、关爱他人，能主动帮助有困难的人。4、自己的事自己做，家里的事情帮着做。自己的衣服、用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、做简单饭菜等家务劳动，做父母得力的小助手。5、诚实、守信不说谎话，有错就改；时刻注意安全，学会自我保护，让父母放心。6、在学校“孝敬教育”活动中表现突出，做过让父母长辈感动的事。篇三：孝敬父母体验幸福主题班会活动总结孝敬父母体验幸福 主题班会 活动总结11电商5班 团支部一、 背景：如今的中学生大多是独生子女，从小被父母呵着护着，从不知父母生活的艰辛劳累，不知父母的希望和期待。他们总埋怨父母的唠叨、麻烦，怨恨父母不理解自己，但从来不会从父母的角度，去

15、为父母想想，体谅生活的忙碌与劳累。二、设计目的：1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和伟大。2、让学生学会理解父母，关心父母，孝敬父母，以实际的行动报答父母。三、课前准备：1、准备班会课件2、准备体现父爱母爱的图片。3、准备体现感恩父母的故事4、主持人准备串联词。四、活动过程：（一）活动开始：1、上课时播放天亮了（歌曲mv）（合主持人宣布活动开始前）2、主持人出场：这是一个真实的故事。爸爸妈妈带着他们的孩子在坐缆车的时候，缆车从山谷上掉了下来。爸爸妈妈用双手把他们的孩子举了起来，当缆车坠入山谷的时候发生了一声巨响。当营救人员到达清理现成时，发现缆车已经摔的不成了样子，小孩的

16、爸爸妈妈也血肉模糊，可是小孩一点事也没有，一点也没有受伤。可见天地下父母对孩子的爱有多深。当韩红听说了这个事情，也被这种伟大的父爱打动了，所以写了这首歌曲，以表达自己的敬意。（二）感受父母之爱：1、观看感恩父母（沙画视频）主持人：无论你身在何地，有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方， 你愿用自己的一生去爱她；有一种爱，它让你肆意索取，享用， 却不要你任何回报看个视频先2、播放ppt 背景音乐放起主持人：当他们梳头时手开始不停地颤抖你是否记得经常逼问他们你是从哪里来的？你是否还记得你们练习了很久才学会的第一首儿歌教你洗脸，教你梳头发叫你擦鼻涕，擦屁股如果有一天，当他们站也站不稳，走也走不动的

17、时候当他们啰啰嗦嗦重复一些老掉牙的故事请不要催促他们因为你在慢慢长大，而他们却在慢慢的变老主持人：当我们还是孩童的时候，是他们在照顾我们，是他们没有什么怨言。 母爱也好，父爱也罢，我们的长大是因为有他们的陪伴，有时候我们真的不能因为他们的一句责骂就要闹离家出走，也不要为了自己心情不好而把气撒在他们身上。不要捣乱,有一天，你看到他们两鬓的白发，弯腰驼背的时候，才知道要去孝敬父母了。 （三）感恩父母之爱： 1、视频+故事视频：卧冰求鲤主持人：晋朝的王祥，早年丧母，继母朱氏并不慈爱，常在其父面前数说王祥的是非，因而失去父亲之疼爱。继母朱氏时常想吃鲤鱼，但因天寒河水冰冻，无法捕捉，王祥便赤身卧于冰上祷

18、告，忽然间冰裂，从裂缝处跃出两尾鲤鱼，王祥喜极，持归供奉继母。他的举动，在十里乡村传为佳话。人们都称赞王祥是人间少有的孝子。有诗颂曰：继母人间有，王祥天下无；至今河水上，留得卧冰模。 视频：孝感动天 主持人：虞舜，瞽瞍之子。性至孝。父顽，母嚣，弟象傲。舜耕于历山，有象为之耕，鸟为之耘。其孝感如此。帝尧闻之，事以九男，妻以二女，遂以天下让焉。队队春耕象，纷纷耘草禽。嗣尧登宝位，孝感动天心。 舜，传说中的远古帝王，五帝之一，姓姚，名重华，号有虞氏，史称虞舜。相传他的父亲瞽叟及继母、异母弟象，多次想害死他：让舜修补谷仓仓顶时，从谷仓下纵火，舜手持两个斗笠跳下逃脱；让舜掘井时，瞽叟与象却下土填井，舜掘

19、地道逃脱。事后舜毫不嫉恨，仍对父亲恭顺，对弟弟慈爱。他的孝行感动了天帝。舜在厉山耕种，大象替他耕地，鸟代他锄草。帝尧听说舜非常孝顺，有处理政事的才干，把两个女儿娥皇和女英嫁给他；经过多年观察和考验，选定舜做他的继承人。舜登天子位后，去看望父亲，仍然恭恭敬敬，并封象为诸侯。 看后大家有什么想说的么。 他们对孝的理解 父母的美德是一笔巨大的财富。贺拉斯成为母亲之后，女性美像一朵盛开的鲜花焕发出全部的力量和美。苏霍姆林斯基母亲的安宁和幸福取决于她的孩子们。母亲的幸福要靠孩子、少年儿童去创造。苏霍姆林斯基要用希望孩子对待你的方式去对待父母。苏格拉底母羊要是听不见她自己小羊的啼声，她决不会回答一头小牛的叫喊。莎士比亚老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。孟子做个调查再 趁我们还年轻，为他们做点什么吧！ 谢谢观看 班会结束 五、总结落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。