湖南省耒阳市冠湘中学学年七年级下学期第一次月考道德与法治试题.docx

1、湖南省耒阳市冠湘中学学年七年级下学期第一次月考道德与法治试题湖南省耒阳市冠湘中学2020-2021学年七年级下学期第一次月考道德与法治试题学校:_姓名：_班级：_考号：_一、单选题“老师:升入初中以来，我有心里话不愿意对别人讲了。其实我内心挺希望有人理解我!”这是心理咨询室王老师收到的一封同学求助信。据此回答下列小题1这位同学存在的心理矛盾是A自信与自卑B反抗与依赖C封闭与开放D勇敢与怯懦2下列做法中，有助于这位同学正确处理心理矛盾的是A培养兴趣，学会自娱自乐B敞开心扉，与他人无话不说C求助他人，依赖他人解决自身问题D融入集体，在集体的温暖中放松自己3进入青春期以后，男生和女生表现出越来越多的

2、差异。面对这些差异，我们应该平静欣然地接受 欣赏异性的优势互相学习，淡化差异 按性别刻板印象认识差异A BC D4小学时，小丽爱把自己的事情都告诉爸爸妈妈。上中学后，她不喜欢爸爸妈妈干涉自己的事情。可是当她遇到麻烦时，还是渴望爸爸妈妈的“出现”。这说明了伴随着生理发展，我们（ ）认知能力得到发展 自我意识不断增强不再对成人有依赖 情感世界愈加丰富A B C D5“早恋让我们不再快乐，让我们青春的脸上写满忧伤。错过今天所谓的爱情，还会有明天的芳草；如果错过了青春这段学习的最佳充电时间，我们将抱憾终生。”这段话启示我们面对生活中出现的朦胧情愫，我们应该()慎重对待，理智处理 学会拒绝，把握分寸尊重

3、对方，自尊自爱 勇敢接受，不计后果A B C D6青春是生命中的华彩乐章，它带来了喜悦和力量，也带来了困惑和烦恼。演奏好青春的成长曲，我们要 （ ）A在穿着上要赶潮流，展现青春风采 B把内心闭锁起来，保护青春秘密C放任青春冲动，享受青春激情 D悦纳生理心理变化，克服青春烦恼7进人青春期，我们的思维逐渐具有独立性，对未知事物充满好奇，此处的“独立”是指一味追求独特不必在意别人的观点做事有信心、有勇气敢于提出自己的观点ABCD8一个人在成长的过程中要经历许多阶段,其中青春期是一个至关重要的转折期,许多人称其为“人生的花季”。这是因为进入青春期就宣告着我们真正长大成人了青春期是少年走向成年的过渡时期

4、随着生理的发育，我们的心理也发生变化青春期是青少年生长发育的旺盛时期A B C D9自强是一种美好的道德品质。下列属于自强的表现的是 （ ）A刚愎自用、固执己见 B战胜自己、超越自己C好高骛远、一意孤行 D唯我独尊、孤芳自赏10“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好，永不言弃的精神状态。下列说法中，能体现“止于至善”境界是的A各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜B劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人C罪孽本自微末始，陷身囹圄悔方迟D勿因恶小而为之，勿因善小而不为11子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”这句话启示我们，达到“止于至善”的境界需要 养成自我审察的习惯 能够自省，

5、做到慎独端正自己，超越自己 他人的提醒和监督A B C D12根据我国史书记载，伍子胥过韶关，陷人进退维谷境地，结果因极度焦虑而一夜间须发全白。这个故事告诉我们处于困境时，情绪对人的影响是消极的不要表达任何情绪，以免伤害身体健康表达情绪要适度，学会对自己的情绪负责要学会调节和控制情绪，保持乐观积极的心态ABCD13古语“哀民生之多艰”“风声鹤唳，草木皆兵”“漫卷诗书喜欲狂”“怒发冲冠”分别表现了人类情绪的四种基本类型，下列与之对应排列正确的是（ ）A喜、怒、哀、惧B哀、怒、喜、惧、C哀、惧、喜、怒D哀、惧、怒、喜14在心理学上有一个描绘一种典型的坏情緒传染的情境:踢猫效应。故事是这样的:父亲在

6、公司受到了老板的批评，回到家就把沙发上跳来跳去的孩子臭写了一顿，孩子心里窝火，狠狠去踹身边打滚的猫。材料表明情绪影响着我们的观念和行动人与人之间的情绪会相互感染我们可以根据自己的需要表达情绪我们要学会合理地调节情绪ABCD15下列行为中属于美好情感体验的有通宵打扑克、玩麻将 晚饭后适当散步、休息为了提高学习成绩，把课余时间都用来做作业 做完作业后，适当听听音乐等A B C D16以下描述属于情感的有被妈妈批评时我们非常伤心取得好成绩，我们有荣誉感看到“北斗卫星”发射成功的新闻时，我们很激动比赛失误，会感到沮丧ABCD17在学校生活中，我们努力追求和珍惜同学之情、师生之情；在家庭生活中，我们孝敬

7、父母，渴望得到长辈的关注与疼爱。这说明情感是人最基本的精神需求 与情绪一样，我们的情感也是复杂的 在社会生活中，我们都渴望得到爱与关怀 情感是短暂的、不稳定的A B C D18开车见有人非法并线,就恨不得挥拳相加;前车开得慢，立刻焦躁不安地按喇叭这一切都是“路怒症”惹的祸。调查显示，23.4%的人承认自己有“路怒症”。你应该这样劝说“路怒症”患者（ ）情绪是不能自己调控的，要顺其自然 违反交通规则的人不受法律保护我们要做情绪的主人，用合适的方式表达情绪 要遵守交通规则，珍爱生命健康A B C D19下面一些词汇中，能与青春联系在一起的是（ ）春天、朝阳、灿烂、蓬勃 独立、自由、理想、信念落叶、

8、黄花、萧瑟、晚霞 短暂、迅速、流星、花火A B C D20“自强不息、厚德载物”是清华大学的校训。之所以强调“自强不息”，是因为自强可以让我们更自信自强，让青春奋进的步伐永不停息自强可以使我们不断克服弱点，战胜自己、超越自己自强使我们战无不胜ABCD21“没有成功，人生便黯淡无光；没有自信，人们便失去成功的可能；失去自信，就像一把潮湿的火柴，永远点不燃成功的火焰。”自信如此重要，是因为自信使人充满激情自信使人有信心尝试与坚持自信能使人发挥自己的潜能自信一定能使人成功A B C D22青青从小学习跳舞，她的梦想是成为一名舞蹈家；博文每天都会练习书法，他的梦想是成为一名书法家；安宁喜欢研究星星，她

9、的梦想是成为一名天文学家。这表明A他们年少气盛，非常独立B有梦想就一定会成功C面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划青春路径D他们有坚定的理想信念23某校组织春游登山活动。到半山腰以后，七年级（1）班的老师发现，大多数女生的书包背在了男同学的肩上；而在之后的活动场地布置中，女同学把场地布置得井井有条。这能说明A男生只适合体力劳动B这个班的女生擅长布置场地C男女生各自拥有自身的性别优势D女同学为班级作出的贡献更大24“在信念的形成过程中，批判性思维者并不被动地接受他人的信念。相反，他们自己认真考虑所处的环境和情势，在认识到合理的权威作用的同时，拒绝接受不合理的权威意见。”这说明，青

10、春期的我们培养批判精神( )要有质疑的勇气要尊重权威，服从权威要固守并敢于表达自己的观点，向一切权威挑战要敢于表达不同的观点，但不能只是一味否定A B C D二、多选题25男生逻辑思维敏捷，数理化功课好；而女生在英语、语文等功课上占上风。这启示我们应该A欣赏对方的优势，不断完善自己B欣赏自己的优势，塑造自我形象C认识各自的优势，相互取长补短D与异性同学相互学习、共同进步三、简答题26 青年最富有朝气、最富有梦想。青春是美好的，可是青春期生理和心理的变化也会带给我们一些烦恼，我们要正确对待青春期的这些变化。（1）青春期矛盾心理的表现有哪些？（2）青春期是成长的第二高峰期，除了身体上的成长，我们的

11、成长还表现在哪些方面？27简答题论语子路中有：“行已有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣”。“行已有耻”给我们青少年提出了哪些要求？四、分析说明题28 材料一：某日深夜，李某为发泄个人情绪，一怒之下，持砖头砸坏了停放在小区多处停车场的33辆汽车前挡风玻璃。随后，刘某被公安机关抓获。材料二：衡水中学某班班主任贴在教室的一条忠告：知道你很辛苦，但也请不要将负面情绪发泄到你的父母和老师身上，他们做的一切都是为了你能有一个美好的未来。（1）简要评述李某行为。（2）做情绪的主人，我们应该怎样管理自己的情绪？五、判断题29辨析题有不少家长认为，中学阶段男女生交往容易出现早恋问题，影响学习和健康，因此学校应该

12、制定一系列校规，限制异性同学之间的交往。六、综合探究题30实践探究题青春是燃烧的火焰，青春是飞翔的力量，自强是青春的风采，创造是青春的标志。某校七年级（一）班决定以“青春的证明”为主题开一次主题班会。（1）请你为班会设计一条宣传标语。（2）青春期的我们如何成长才是对青春最好的证明？（3）青春蕴含着最伟大的创造力，我们怎样才能有所创造？参考答案1C2D【解析】1本题考查正确认识青春期矛盾心理的表现。根据所学知识，青春期的矛盾心理表现在反抗与依赖、闭锁与开放、勇敢与怯懦。从题文中同学的信的内容中可以看出，体现的是封闭与开放，C观点正确，A、B、D观点错误，所以本题选择C答案。2本题考查正确认识解决

13、矛盾心理的方法。根据所学知识，我们可以通过参加集体活动，在集体的温暖中放松自己的方法解决矛盾心理，D观点正确；自娱自乐更不利于和同学们的交流和沟通，不利于矛盾心理的解决，A观点错误；我们可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法，但不能依赖他人，每个人都有自己心底的秘密，不能是无话不说，B、C观点错误，所以本题选择D答案。3A【解析】【详解】根据所学知识，男生女生的生理性别特征是与生俱来的。对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受，观点正确；男生女生各自拥有自身的性别优势，我们要欣赏对方的优势，不断完善自己，而不能淡化差异，观点正确，观点错误；性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的

14、发挥。我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响，观点错误，所以本题选择A答案。4B【解析】【详解】此题旨在考查学生对青春期心理变化的认识，题文中小丽进入初中后的变化，表明伴随着生理发展，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，有了成人感而现实依赖性强，所以青春期会出现矛盾心理，情感世界愈加丰富了，观点正确，观点错误，小丽仍然对父母有依赖性，所以正确答案选B。5A【解析】本题考查如何正确处理青春期出现的异性情感。随着年龄的增长，我们出现与异性之间的情感问题，是比较正常的现象。但是由于我们还不成熟，缺乏一定的担当意识，还不能对异性有明确的认识。所以，对于青春期出现的异性情感，我

15、们要学会慎重对待、理智处理；尊重对方，自尊自爱；学会拒绝，把握分寸。所以观点均符合题意；观点说法错误，故应排除；所以本题选择A。6D【详解】青春是美好的，快乐的，但青春也会充满困惑和烦恼，所以要奏好青春乐曲，就要接受自己生理和心理的变化，悦纳自己，克服青春烦恼，D是正确的，A是错误的，真正的个性不是标新立异，而是展现自我，B是错误，闭锁心理有危害，C是错误的，不可以放任青春冲动，因为这样难免会犯错误，排除，故选D。7D【详解】本题考查对独立的正确认识。根据所学知识，思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见，观点错误，观点正确，所以本

16、题选择D答案。8A【解析】青春期之所以被称为“人生的花季”，是因为这个时期是我们生长发育的旺盛时期，也是从少年到成年的过渡时期，我们的生理和心理都会发生变化。的说法正确且符合题意，应入选。的说法错误，青春期是我们成长的重要时期，并不意味着我们真正长大成人了，只有当思想日渐成熟，我们才能真正长大。此项应排除。故该题选A。9B【解析】本题考查自强的表现。自强是指在困难面前不气馁、不消沉、而是想办法克服困难、战胜挫折，刚愎自用，B观点正确；固执己见是指一个人过分自信，完全听取不了别人的意见，十分固执，不是自强的表现，A观点错误；好高骛远比喻不切实际地追求过高过远的目标，一意孤行指不接受别人的劝告，顽

17、固地按照自己的主观想法去做，C观点错误；唯我独尊是指认为只有自己最了不起，形容极端自高自大，孤芳自赏比喻自命清高，D观点错误，所以本题选择B答案。点睛：自强可以让我们更自信。我们的每一点进步，都是成长的足迹，印记着我们克服惰性、抵制诱惑、战胜自我的努力。相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信。自强，让青春奋进的步伐永不停息。不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容。自强，要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持。10D【详解】本题考查对“止于至善”的正确认识。各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜比喻不要多管闲事，或者用来形容那些明哲保身的人，A观点不合题意；劝君更尽一杯酒

18、，西出阳关无故人意思是真诚地奉劝我的朋友再干一杯美酒，向西出了阳关就难以遇到故旧亲人，B观点不合题意；罪孽本自微末始，陷身囹圄悔方迟给我们的启示是预防违法犯罪，要从杜绝不良行为做起，C观点不合题意；勿因恶小而为之，勿因善小而不为意思是不要以为坏事小就去做，不要以为好事小就不去做，要积少成多，积善成德，D观点正确，所以本题选择D答案。11A【解析】【详解】本题考查“止于至善”，题干“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”我们说明要养成自我审察的习惯，检视自身的不足，观点正确；我们要能够自省，做到慎独，观点正确；我们要端正自己的行为，不断超越自己，观点确；题干没有体现他人的提醒和监督，观点错误；观点正确

19、，所以选A。12D【详解】本题考查对情绪的正确认识。题文中的“极度忧虑”一词体现了产生消极情绪，“一夜间须发全白”说明消极情绪影响我们的身心健康。告诉我们要学会调节和控制情绪，保持乐观积极的心态，观点正确；处于困境时，情绪对人的影响不一定是消极的，观点错误；我们要适度的表达自己的情绪，做到当喜则喜，当怒则怒，学会对自己的情绪负责，观点错误，观点正确，所以本题选择D答案。13C【解析】试题分析：此题旨在考查学生对情绪的认识，主要考查学生的理解运用。其中“哀民生之多艰”体现了哀的情绪；“风声鹤唳，草木皆兵”体现了惧的情绪；“漫卷诗书喜欲狂”体现了喜的情绪；“怒发冲冠”体现了怒的情绪，所以正确答案选

20、C。14B【详解】本题考查对情绪的正确认识。从题文中“踢猫效应”的表现我们可以看出，情绪表达具有相通性或相互感染性，影响着我们的观念和行动，我们要学会合理地调节情绪，掌握调节情绪的方法，而不能根据自己的需要表达情绪，观点错误，观点正确，所以本题选择B答案。15B【解析】题目要求选出美好情感体验的表现。根据所学知识，能够让我们身心愉悦、促进我们精神发展的情感是美好的情感体验。中的做法属于美好的情感体验，符合题意，应入选。中的做法不利于身心健康也不利于积极精神的发展，不符合题意，应排除。故该题选B。16C【详解】本题考查正确认识情感的表现。被妈妈批评时我们非常伤心产生了哀的情绪，观点错误；取得好成

21、绩，我们有荣誉感是情感的表现，观点正确；看到“北斗卫星”发射成功的新闻时，我们很激动体现的是我们的爱国情感和自豪感，观点正确；比赛失误，会感到沮丧是产生了哀的情绪，观点错误，所以本题选择C答案。17A【解析】材料说明情感是人最基本的精神需求，我们都渴望得到爱与关怀。的说法正确且符合题意，应入选。的说法是错误的，情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化；情感则是逐渐积累的，相对稳定。此项应排除。故该题选A。18D【详解】题干表述了一些路怒族，无法控制情绪，导致违法行为的发生，所以控制情绪很关键，要告诉他们学会调控情绪，做情绪的主人，用合适的方式表达情绪，开车的时候要遵守交通规则，珍爱自己和

22、他人的生命健康，所以是正确的，故选D。19C【详解】青春是活力的象征，蕴含着智慧、勇敢和意志，所以春天、朝阳、灿烂、蓬勃、自立、奋斗、昂扬、腾飞能与青春联系在一起，而萧瑟代表着凄凉，流星代表着一闪即逝，与青春不符，排除选项，选项是正确的观点。故选C。20A【详解】本题考查正确认识自强的作用。根据所学知识，自强可以让我们更自信，让青春奋进的步伐永不停息；自强可以使我们不断克服弱点，战胜自己、超越自己，观点正确；观点夸大了自强的作用，错误，所以本题选择A答案。21D【详解】本题考查正确认识自信的作用。青春的探索需要自信，自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事

23、业。自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造才能，观点正确；自由有助于人走向成功，但不是成功的唯一条件，观点错误，所以本题选择A答案。22C【详解】从题文中的青青、博文、安宁等同学身上我们可以看出，面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划青春路径，思考自己如何走过青春之路，C观点正确；题文中没有体现他们非常独立，A观点错误；要想梦想成功，需要脚踏实地，全力以赴，B观点错误；我们需要树立远大理想，有坚定的理想信念，D观点正确不合题意，所以本题选择C答案。【点睛】“排除法”是解答选择题经常使用的一种方法，我们在解题时要关注

24、带有绝对性字眼的选项，如“任何”“一切”“唯一”“只有”“都”“一定”“消除”等。一般情况下，带有绝对性字眼的选项往往因观点过于绝对或片面而被排除。23C【详解】依据题文描述，抓住关键词“女生的书包背在了男同学的肩上”“女同学把场地布置得井井有条”等，由此可以看出，在集体生活中，男女生各自拥有自身的性别优势，我们要根据自身的优势，从不同角度为集体做出贡献。所以观点C符合题意；观点A、D说法错误，故应排除；观点B与题不符，故排除；所以本题选择C。24C【详解】本题考查如何培养批判精神。根据所学知识，思维的批判性，表现在对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权

25、威挑战要有质疑的勇气，要表达自己观点、提出合理化建议的能力，观点错误，观点错误，所以本题选择C答案。25ABCD【详解】此题旨在考查学生对性别特点的认识，题文中男生女生在思维方式的不同，启示我们应该欣赏对方的优势，不断完善自己；欣赏自己的优势，塑造自我形象；认识各自的优势，相互取长补短；与异性同学相互学习、共同进步，所以正确答案选ABCD。26（1）反抗与依赖。闭锁与开放。勇敢与怯懦。（2）学会独立思考；培养批判精神；开发创造潜力。【详解】（1）本问考查青春期矛盾心理的表现。根据所学知识，学生可从反抗与依赖、闭锁与开放、勇敢与怯懦三个角度加以作答。（2）本问考查学生对基础知识的掌握情况。青春期

26、成长的不仅仅是身体，还包括发展独立思维、培养批判精神和开发创造潜力三部分。学生据此回答即可。27要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。在行动之前，审查愿望；在行动之中，监督调节；在行动之后，反思效果与影响。要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。【详解】本题从青少年角度考查如何做到“行己有耻”，是对学生识记能力的考查。根据所学知识，学生可从要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为；需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力；要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律

27、的事情坚决不做；需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力等角度组织作答。28（1）没有合理的调控好自己的情绪，走上了违法犯罪的道路。（2）人与人之间的情绪相互感染，正确认识自己的情绪，要学会以恰当的方式表达自己的情绪；保持积极的心态和积极乐观的心境，该喜则喜，该悲则悲，正确对待自己的各种情绪感受；学会合理地调节情绪，掌握调节情绪的常用方法和技能，做情绪的主人。调节情绪的方法主要有改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。【详解】（1）本问考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力。题文中的李某因为没有合理调控情绪，最后做出了过激的行为，侵犯了他人的财产权，走上了违法犯罪的道路。（2

28、）本题考查管理自己的情绪的方法，是对学生基础知识的考查。根据所学知识，学生可从以恰当的方式表达自己的情绪；保持积极的心态和积极乐观的心境，正确对待自己的各种情绪感受；学会合理地调节情绪，掌握调节情绪的常用方法和技能，做情绪的主人等角度作答。【点睛】本题的背景材料紧密结合生活实际，生活气息浓郁，学生更容易产生共鸣，从而达到深化认识的作用，本题从知识角度讲，难度不大，本题的意义更在于指导学生的思想和行为。回答本题，一方面要紧密联系教材知识，另一方面也要结合具体情境，二者相结合得出问题的结论。29观点错误。与异性交往，有助于男女同学之间了解异性的思维方式、情感特征；学习对方的长处，完善自己的个性，促

29、进身心健康发展；可以扩大交往范围，锻炼交往能力；还可以学习如何应对社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识。【详解】本题为辨析题，先分辨观点的正确与错误，再说明正确或错误的理由。题文中“应该制定一系列校规，限制异性同学之间的交往”的观点是错误的，没有正确认识到男女同学正常交往的作用，学生可从与异性交往，有助于男女同学之间了解异性的思维方式、情感特征；学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展；可以扩大交往范围，锻炼交往能力；还可以学习如何应对社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识等角度组织答案，最后得出上述观点是错误的结论。【点睛】解答辨析题可遵循以下三个步骤：第一步，辨别正误，就是在阅读分析材料和观点的基础上，判断观点是正确还是错误，是部分正确还是部分错误；第二步，分析道理，就是结合教材知识阐述观点对或错的理由，这是解题的关键；第三步，总结观点就是强调正确的观点，正确的做法，或指出错误观点的危害。在总结时，语言要精练概括，做到首尾呼应，观点一致。30（1）青春的活力，青春的奋斗；自信自强，助力青春成长等。（2）青春需要我们去经历，去体验。以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获，是对青春最好的证明。（3）敢于打破常规，追求生活的新奇