二年级语文下册期末综合复习专项强化练习语文版含答案.docx

1、二年级语文下册期末综合复习专项强化练习语文版含答案二年级语文下册期末综合复习专项强化练习语文版含答案班级：_ 姓名：_ 拼音词组1. 我会看拼音，写词语。q gui zh f k jng cng mng sh w sn b bin dan nn wng yng mio zi nn 2. 看拼音，写词语。 xn jin jn tin xi zu din dng j ho kng tio chng xn ji wi 3. 看拼音，写汉字。qn zi y qn hu qn d di xing d bio d h xing h dng h bng h zh d do d l xn d shu p li

2、 hn 4. 读拼音，在田字格里规范地写出词语。gu q hn shn ln chun chng gn zh zh png jing i di w dng 句子训练营5. 照样子，写句子。1忽然看见镜子似的湖面上，映出一个漂亮的影子。_2看来只要肯动脑筋，大自然的秘密就会被我们发现。_3我去上学。（快乐地 背着书包）我背着书包快乐地去上学。（1）我们做早操。（认真地 在操场上）_（2）小兔子喜欢吃胡萝卜。（可爱的 新鲜的）_6. 照样子，写句子。1例：那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。_好像_2最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。小红_，_走进学校。3例：我有一大把彩色的梦，有

3、的长，有的圆，有的硬。（用加点的词语写句子）_7. 按照要求写句子。（1）仿写句子。例句：门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。A仿写：_例句：路边的田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的地毯。B仿写：_像_（2）扩写句子。原句：小姑娘跑出了院子。扩句：小姑娘_跑出了院子。（3）换个说法，使用恰当的语气。原句：妈妈，我想学打架子鼓。这样说更好：妈妈，_（4）按原文填写。若_，若饮食，_，勿生戚。_则大信_。不知细叶谁裁出，_。_，孤光一点萤。8. 按要求完成句子练习。 （1）例：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。（用划线的词语写句子） _，有时候_，有时候_。（2）例：爸爸一边刮胡子，一边逗露

4、西玩。（用划线的词语写句子） _一边_，一边_。（3）例：大象到底有多重呢? （用划线的词语写句子） _到底_？（4）从下面选择一种事物，写一个比喻句。 云朵 椅子 雪花 圆圆的月亮_（5）选择至少两个词语，写一写某处的景物。 著名 风景 秀丽 百闻不如一见_笔画集训9. 数笔画填空。“盯”共_画，第2画是_，组词_。“谢”共_画，第5画是_，组词_。“想”共_画，第2画是_，组词_。“怪”共_画，最后1画是_，组词_。10. 汉字分析、书写我能行。(1) 写“冲”字的时候，要注意部首是_，它的读音是_(2) 我们在写“处”时，“捺”要写得伸展，不要写成了“外”。它有两个读音，在“处理”中读_

5、，在“到处”中读_。(3) 我们在写“绿”时，右半部分下面“氺”的笔顺是_，这个字共_画。11. 照样子填一填。例：“味”共有（8）画，第二笔是（）。“买”共有_画，第二笔是_。“甘”共有_画，第三笔是_。“能”共有_画，第四笔是_。12. 按要求，填一填。（1）请写几个描写秋天的成语： 、 、 、 。（2）“歌”的偏旁是 ，共 笔，第6笔是 ，扩词 、 。（3）“焰”共 笔，偏旁是 ，写出3个同偏旁的字 、 、 。（4）“匹” 的第2笔是 ，它是一个 结构的字，我们可以说一匹 。选词填空13. 选词填空。往常 常常1班长的学习成绩非常好，他（_）得到老师的表扬。2他（_）就很爱运动，所以在运

6、动会上取得了好成绩。详细 仔细3这个故事，爸爸讲得很（_），我也听懂了。4答完了试卷，刘芳（_）地检查了2遍才交卷。满意 同意5小明说得对，大家都（_）他的意见。6小东（_）地端详着自己画的画。14. 选词填空（只填序号）经常 常常 1井冈山上生产的粮食不多，（_）要抽出一些人到山下去挑粮。2很久很久以前，洪水（_）泛滥。尊敬 敬爱1大家见了，越发（_）朱德同志。2我们要（_）师长，关心同学。15. 将下列诗句补充完整。荷花 桃花 梨花 杏花（1）小楼一夜听春雨，深巷明朝卖（_）。（2）人间四月芳菲尽，山寺（_）始盛开。（3）寂寞空庭春欲晚，（_）满地不开门。（4）接天莲叶无穷碧，映日（_）别

7、样红。16. 读儿歌，选择恰当的动词填空。（填序号）扔 弹 打 荡 练 跳 画 捏 踢 滚校园生活真丰富铃声响，下课了，操场上，真热闹。（_）足球，（_）秋千，（_）皮筋，（_）铁环，（_）沙包，（_）篮球。铃声响，上课了，手工课上（_）泥人，美术课上（_）图画，舞蹈课上（_）舞蹈，音乐课上（_）钢琴。形近字词17. 比一比，在组词。 候（_） 柱（_） 秤（_） 船（_）侯（_） 驻（_） 坪（_） 沿（_）18. 形近字组词。织（_） 终（_） 完（_） 卖（_）只（_） 咚（_） 玩（_） 买（_）搬（_） 破（_） 痛（_） 纺（_）般（_） 坡（_） 病（_） 仿（_）抽（_） 骗（

8、_） 油（_） 编（_）19. 比一比，再组词。桐（_）渴（_）爪（_）产（_）份（_） 铜（_）喝（_）抓（_）厂（_）分（_）20. 比一比，再组词。栏（_） 慢（_） 刨（_） 埋（_）彩（_）拦（_） 漫（_） 抱（_） 理（_）采（_）句（_） 格（_） 详（_） 脑（_）玲（_）甸（_） 胳（_） 样（_） 恼（_）岭（_）阅读理解21. 同步阅读小青蛙青蛙有两只大眼睛，它们像两颗晶莹的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可机灵了。它碧绿的身子上，有三条墨绿色的斑纹均匀分布。雪白的大肚皮，像是发了脾气，一鼓一鼓的。两条有力的后腿，分排在身体两边。青蛙是捕虫高手。它头上那两只圆而突出的眼

9、睛，能让它看清庄稼的天敌。它吃昆虫时，把长长的舌头从嘴里翻出来，一卷，一下子就把害虫粘住，然后吃掉了。好神气的“田间勇士”啊！1在括号里填上恰当的量词。一（_）大眼睛 一（_）玻璃球 一（_）斑纹2在括号里填上表示颜色的词语。（_）的身子 （_）的斑纹 （_）的大肚皮3文中描写了青蛙的外形，先写_，然后写_，再写_，最后写_。4文中说的“田间勇士”指的是_。因为是_，所以叫它“田间勇士”。22. 读短文，完成练习。放风筝一个晴朗的上午，爸爸带着我去公园放风筝。公园里放风筝的人可真多呀！天上飞着各式各样的风筝：有蝴蝶、金鱼、蜈蚣五颜六色的，让人眼花缭（lio）乱。我赶紧高高举起自己的蜻蜓风筝，爸

10、爸拿着线轴（zhu）儿快速地跑起来，只听他大喊一声：“放！”我赶快放开了手中的风筝。蜻蜓风筝转着大眼睛，像只快乐的小精灵，加入空中的动物世界里。它欢快地飞来飞去，好像在说：“小主人，快看，我飞得最高啦！”我看着自己的蜻蜓风筝越飞越高，开心极了。1给“青”加偏旁，组成词语。（_）朗（_）蜓（_）灵2画“ ”的部分，用文中一个词来概括是（_）。3文中被称作“快乐的小精灵”的是（_）风筝。23. 课内阅读。当世界年纪还小的时候，每样东西都必须学习怎么生活。星星聚集排列成星座，有一些星星（ ）试着排成长颈鹿，（ ）是棕榈（l）树，（ ）试了试排成玫瑰，（ ）才决定排成大熊星座。同时，还有其他的星星排成

11、摩羯座、天龙座、金牛座、天鹅座。石头就简单多了，它们只需不断变硬变重。它们是最先完成的东西。风刚开始很安静，就好像它根本不存在似的，突然，不知怎么地它发现自己可以吹。那时候生活就是这么简单，每样东西只要去发掘什么事最容易做就行了。对火来说容易的事，对木头就未必；对鱼来说简单的事，对鸟就未必；对树根来说容易的事，对树枝就未必。1选一选，在短文中的括号里填人表示先后的词语。最后 然后 先 又2短文介绍了世界年纪还小的时候，星星、_、_各自的存在状态。其中，_是最先完成的东西。3星星聚集排列成_，石头学会了_，风发现了_。4读短文中画“ ”的句子，你明白了什么？（ ）A每种事物都有自己的特点，不能相

12、互代替。 B世界是丰富多彩的。24. 阅读短文，完成练习。麻雀造新房很早很早以前，麻雀就想造一（座 坐）漂亮的新房子。麻雀想得（de d di）真美：“新房要造在有阳光的地方，旁边有一（棵 颗）高大的绿树，还要用坚韧的树枝搭个大大的房架，四周糊上黑黑的泥（吧 巴）。要是能铺（p b）上柔软、暖和又有香味的嫩草，让我甜甜地入睡，就真是个安乐（l yu）窝了啊！”可是，日子一天天过去了，直到（今 令）天，麻雀还没有造出新房。晚上，不管刮风还是下雨，他都只好（ho ho）在房檐下睡觉。1短文一共有（_）个自然段。第二自然段有（_）句话。2用“”画出括号中正确的字或读音。3读短文，从文中找出合适的词语

13、填在括号里。（_）的新房（_）的绿树（_）的嫩草 黑黑的（_）4麻雀想造一座什么样的新房？用“ ”画出来。5麻雀为什么没有造出新房？（ ）A因为麻雀没有选到合适的地方和材料。B因为造新房太难了，麻雀造不了新房。C因为麻雀只有美好的想法，没有实际行动。6我想对麻雀说：“_。” 看图写话25. 写话练习。提示：1.图上画的是什么时间？2.图上画的都有谁？3.他们在哪？4. 他们干什么？5.他的心情怎样？_26. 我会看图写话。比较图与图之间的联系和变化，把这几幅图画变成一个完整的、连贯的事物，使人物形象更加丰满逼真，故事情节更加曲折动人。_27. 练笔小舞台。（看图写话）小狗喜滋滋地叼着一根骨头回

14、家，在路过小桥时，他看到了什么？接下来会发生什么事呢？请你认真看图，编一个小故事写下来。_28. 看图写话。仔细观察图画，想一想谁遇到了什么困难？同学们看到后，怎样想，怎样说，又是怎么做的？再写下来。_答案1、奇怪 祝福 枯井 苍茫 食物 散步 扁担 难忘 秧苗 灾难2、信件 今天 写作 电灯 句号 空调 重新 结尾3、裙子 衣裙 花裙 弟弟 兄弟 表弟 互相 互动 互帮互助 得到 得力 心得 手帕 流汗4、国旗 浑身 轮船 秤杆 折纸 评奖 爱戴 屋顶5、金子似的沙滩上，印出一只只小脚印。 只要好好学习，就能考个好成绩。 我们在操场上认真地做早操。 可爱的小兔子喜欢吃新鲜的胡萝卜。6、天上的

15、月亮 一个弯弯的小船。 高兴极了 蹦蹦跳跳地 自习课上，同学们在教室里，有的写字，有的画画，有的看书7、池塘里开着很多亭亭玉立的荷花。 月亮弯弯的 一把镰刀 蹦蹦跳跳地 我可以学打架子鼓吗？ 衣服 不如人 小信成 立 二月春风似剪刀 月黑见渔灯8、天上的云千变万化 像一朵朵花 像一只只飞鸟 爷爷 看报纸 喝茶 天上的星星 有多少颗呢 雪花就像一个高雅的舞者，从天空缓缓落下。 著名的黄山风景区景色秀丽神奇，吸引了许许多多的游客。9、7 横竖 盯着 12 横竖勾 谢谢 13 竖 想念 8 横 奇怪10、(1) 冫 chng(或chng) (2) ch ch (3) 11 11、6 丶 5 10 1

16、2、（1）秋高气爽 金秋十月 秋风习习 秋风落叶 （2） 欠 14 一 歌唱 歌曲 （3）12 火 灯 炉 烛 （4）丿 半包围 马13、常常 往常 详细 仔细 同意 满意14、 15、杏花 桃花 梨花 荷花 16、 17、等候 柱子 秤杆 渔船 王侯 驻足 草坪 前沿 18、织布 终于 完全 买卖 一只 叮咚 玩耍 买菜 搬家 破旧 痛苦 纺织 一般 山坡 疾病 仿佛 抽出 骗子 油菜 编织 19、梧桐 口渴 爪子 生产 一份 铜钱 喝水 抓住 工厂 分开 20、栅栏 慢点 刨土 埋在 彩虹 拦住 漫山 抱住 理会 采摘 句子 格子 详细 脑子 玲玲 缅甸 胳膊 样子 烦恼 山岭 21、1

17、只 颗 条 2 碧绿 墨绿色 雪白 3 眼睛 身子 肚皮 后腿 4 青蛙 青蛙是捕虫高手22、1 晴 蜻 精 3各式各样4蜻蜓23、1先 然后 又 最后2 石头 风 石头 3 星座 变硬变重 自己可以吹 4A24、1 3 2 2座 棵 巴 p l 今 ho3 漂亮 高大 有香味 泥巴 4新房要造在有阳光的地方，旁边有一（棵 颗）高大的绿树，还要用坚韧的树枝搭个大大的房架，四周糊上黑黑的泥（吧 巴）。要是能铺（p b）上柔软、暖和又有香味的嫩草。5C6不要光说不做，重要的是行动，这是做好一件事情的第一步。25、示例：今天早晨，妈妈早早地起了床。吃完饭后，妈妈拿起抹布，开始擦桌子。就在这时，小明看

18、到了妈妈正在擦桌子，非常辛苦。她想：妈妈做家务真辛苦啊！我要跟妈妈一起做家务，让妈妈好好休息一下。小明拿起拖把，一边仔仔细细地拖地，一边对妈妈说：“妈妈，我来当你的小助手，和你一起做家务，好不好？”妈妈听了，欣慰地笑了，说：“孩子，你终于明白父母的辛苦了！”树上的小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在说：“小明真是孝敬父母的好孩子！”26、范文：春天到了，春暖花开，小明和爸爸去了街心公园照相。小明摆好了一个姿势，爸爸拿起手上的照相机准备照了，突然有一个小女孩摔倒了，小明看到了就去扶她。爸爸看见这么完美的造形，赶快把这个造形拍下来，只见小明扶起小妹妹说：“小妹妹，你没事吧？”小妹妹说：“我没事，谢谢小哥哥！”爸爸又“卡嚓”一声抓拍了这张珍贵的照片。小明心里很高兴，因为他帮助了别人，向雷锋叔叔学习了。27、示例：小狗在路上捡到了一根肉骨头，高兴地往家赶。过桥时，小狗往桥下一望，看见河水里也有一只和自己长得一模一样的小狗，嘴里也叼着一根肉骨头。小狗开心极了！它想和河里的小狗问好，可是，一张嘴，肉骨头就掉到了河里，激起了一圈圈的波纹。这时，小狗才发现，原来河里的小狗是自己的倒影。28、一天，小明去洗手间洗手，这时水龙头坏了，水一直往外流，他急忙跑去找人帮忙。这时，小红拿来一个盆子，放在洗手台上来接水。小明连忙给小红说谢谢！