实用参考校园路演活动策划方案doc.docx

1、实用参考校园路演活动策划方案doc校园路演活动策划方案 篇一：哇哈哈启力校园活动路演方案哇哈哈启力校园活动路演方案策划人：曹明刚日期：20GG/9/27一、促销目的二、促销主题三、促销时间四、促销地点.五、活动区域总规划.六、舞台区域节目规划.七、现场促销活动策略.八、产品成列创意.九、视觉材料准备.十、区域现场划分示意图.十一、宣传及媒体配合一、促销目的：哇哈哈“启力”是一个新型的功能型的饮料，在竟争日益激烈的饮料市场想崛起是一件难事。哇哈哈“启力”打造含有牛磺酸、左旋肉碱、D-氨基葡萄糖盐酸盐、肌醇、B族维生素群等七大营养群。而且具有缓解疲劳，增强免疫力。此次促销目的就是为了让更多的在校大

2、学生了解“启力”接受“启力”。二、促销主题：启动梦想、力帆而行。三、促销时间：20GG年11月7日四、促销场地：重庆大学城熙街五、活动区域总规划：本次活动一共设有五个区，分别是舞台区、展示区、促销区、领奖区、品尝区。舞台区：主要是表演节目、游戏、主持人的活动场所。展示区：是用来展示新的产品和同类的哇哈哈产品，以及主打“启力”的展示。促销区：用来贯彻活动整体，促销各类哇哈哈产品。主打“启力”领奖区：获得奖品的人来此处领奖。品尝区：用来给没有喝过启力的消费者免费品尝。六、舞台区域节目规划：1.节目单2.具体执行细节游戏名称：抛绣球游戏道具：启力标识的绣球一个。游戏规则：准备启力标识的绣球一个，主持

3、人从观众席位上邀请一个人来抛绣球，下面的观众谁接到绣球就大声说一句“启动梦想，力帆而行”然后这名观众在上来扔绣球。以此类推。游戏奖品：凡是参与活动的观众就会获得两瓶哇哈哈“启力”游戏名称：乐在7中游戏道具：20把凳子，标识有启力标志。游戏规则：游戏规则:每组五个人,每个参赛者由“1”开始报数，依座次“2”、“3”、“4”、“5”、“6”，到“7”时不能喊出来，拍手并说“启力”代替，当数到“14”、“17”也是如此，即逢7或7的倍数或含7的数字均以拍手或敲击桌子代替，出错或太慢淘汰。一局限制人数在20人。游戏奖品：第一名：一箱“启力”第二名：两瓶“启力”两瓶哇哈哈营养快线第三名：两瓶“启力”参与

4、奖“启力”挂件一个。篇二：校园路演活动方案校园路演活动可选方案活动主题及目的：以公益护眼，全名爱眼为主题，通过活动引导与指正，让学生在轻松的活动现场中，完成我们所需的步骤。路演活动布置搭建设想：通过分模块搭建，每个区域搭建一个场地模块，形成一个整体的设计风格和主题。活动现场模块包括：大门处（模型门拱）、签到等候区、舞台区、游戏区、拍照礼品区、验光区类似以下布置：活动模块布置讲解：1.大门：指引学生进入活动现场，配合G展架和传单宣传。进入大门即进入活动现场。2.舞台区：活动中心场地，进行活动讲解与节目表演。3游戏区：增加活动趣味性，增加活动参与度。分散人流，增加活动流程。4签到等候区:活动讲解，

5、进行验光等候，登记活动参与人员信息，指导人群活动。5验光区：现场验光，推广产品。6拍照及礼品区：参与完活动领取礼品，拍照分享活动。活动参与形式及设计：1.学生参与活动需要领取一张活动任务券，完成指定活动项目可领取精美礼品一份。每个区域参与完活动都会得道一个盖章，集齐所有盖章可以领取礼品和参与抽奖。2.设计活动流程（会有一些现场小任务）领取活动参与券观看表演参与游戏互动App下载和验光拍照并且分享朋友圈参与抽奖领取礼品3.设计任务流程的目的是让学生有参与的趣味性，完成任务有满足感，并且可以增加活动现场人气，又可以分区域控制人流量。4.设计任务流程又可以不知不觉的把app下载和验光放到任务里面，学

6、生的警惕性会下降，更容易接受，增加趣味。5.设计分享拍照，设计一个拍照背景墙，要求学生拿着礼品在背景墙拍照分享朋友圈。可以最大限度的进行活动宣传和品牌曝光。篇三：招商银行POUNG卡校园活动策划方案招商银行POUNG卡校园活动策划方案开篇：方案提要第一章招商银行校园活动营销企划目的.4一、“就是不一POUNG的创意校园生活”的营销企划目的.4第二章上海地区大学生信用卡市场环境分析.6一、上海地区高校信用卡市场潜在容量.6二、当代大学生的消费观特点.9三、大学生对广告态度.12第三章竞争对手比较分析.13一、确定三大银行竞争对手.13二、三家银行信用卡的申请条件比较.14三、三家银行用卡部分分析

7、.16四、三家银行信用方面作用的特点.22五、三家银行信用卡费用方面的比较.23六、三家银行信用卡服务方面的比较.24七、两家竞争对手银行信用卡的广告创意分析.27第四章招商银行校园营销企划存在的问题.29一、SWOT分析结论.29第五章招商银行校园营销活动行动方案.33一、活动主题.33二、校园活动推广时间.33三、赛区选定.35四、校园内海报推广.37五、参赛方法：.40六、校园活动合作方引进：.41第六章“就是不一POUNG的创意校园生活”.44一、活动场地选择.44二、评委选择.44三、奖项设置.45四、办卡赠礼选择.46五、宣传单设计.46六、舞台设计.47七、活动进行.49第七章招

8、商银行POUNG卡校园策划案媒体提案.51一、青年报的特点.51二、媒体投放日程安排.51三、报纸广告版面选择.52四、报纸广告诉求安排.52五、其他媒体战略.53第八章招商银行POUNG卡校园策划案整体预算.54一、青年报广告媒体费用.54二、活动策划费用.55三、预算表.58第九章招商银行POUNG卡校园策划案日程安排.59附件：大学生信用卡使用状况调查问卷策划方案提要通过340份对上海地区大学生信用卡情况的问卷调查，确定招商银行POUNG卡在上海地区高校内的潜在竞争对手，通过进行对市场竞争对手的对比分析，得出POUNG卡的优势和USP特点，以及自己的劣势，结合问卷情况反映的未拥有信用卡大

9、学生和拥有信用卡的大学生申请信用卡的考虑因素分布，以及大学生不申请信用卡的原因等等情况总结的市场机会和威胁，作为广告诉求和活动诉求的根据，针对某些劣势进行改善，同时对市场机会进行有效的应对措施。以“就是不一Poung的创意校园生活”为主题结合市场环境分析结果和竞争对手的分析和问卷调查结果相结合，制定最有效的广告诉求战略，媒体战略和校园活动战略。主线以校园活动为主。通过“就是不一Poung的创意校园生活”Poung卡校园多彩星选拔大赛。举办这个活动，让大学生依靠这个平台了解招商银行，了解Poung卡功能和优点，同时通过这个活动让大学生参与其中，展现当代大学生的精神风貌。依靠整个整合性的品牌传播，

10、达到Poung卡的广告目的和市场目的。第一章招商银行校园活动营销企划目的一、“就是不一Poung的创意校园生活”的营销企划目的通过广告创意战略，媒体战略，校园营销活动的整合性营销企划所要达到的目的。1、整个整合性传播目的传播品牌所倡导的“就是不一Poung”的精神，让“招商银行Poung卡，开启诚信人生、展现缤纷生活”的理念和形象深入人心，使目标客户对“Poung卡”产生“这就是最能代表我”的共鸣感，产生持卡和用卡的欲望，并将Poung卡所倡导的精神融入到大学生活的点滴之中。2、广告创意战略目的（来自上海地区大学生信用卡问卷调查统计，详见附件部分）大学生获得信用卡信息两个重要途径就是广告32%

11、和校园路演27%，所以选择广告战略配合校园路演活动是必须的也是需要的。通过功能性诉求让大学生了解POUNG卡的优点（功能性平面广告）个性化的招商信用卡POUNG卡，大学生申请资格的放宽（年龄），包括用卡的便利（可在特约商户获得折扣），还款便利方面，9类还款方式，积累信用的价值和招商POUNG卡的信用价值的USP，每月免费取现一次。（以上优点都是同竞争对手工行和建设银行对比得出的最大利益点，详见市场环境分析篇之竞争对手对比。）通过情感性诉求让大学生了解刷POUNG卡的利益，塑造招商银行在大学生心目中新的品牌文化和品牌个性，提高整体的品牌资产和增进大学生对招商品牌的好感度。（情感性平面广告）通过广

12、告让大学生了解招商银行“就是不一Poung的创意校园生活”的相关信息。3、媒体战略的目的通过最有针对性的媒体，针对特定的目标群体上海地区在校大学生。选择最合理的媒体排期等战略让大学生知道招商银行POUNG的信息，招商银行“就是不一Poung的创意校园生活”的相关信息。4、校园活动的目的最大效果的接触的目标消费群，让大学生积极参与我们的活动，体验和认知招商银行POUNG卡的相关信息和优点，同时让更多大学生产生对招商银行PONUG卡品牌的偏好度。同时提高POUNG卡在上海地区校园内的品牌知晓度，吸引更多的大学生前来办卡。5、整合广告战略的目的提高招商银行POUNG卡的品牌知晓度，从现在48达到100%。