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1、思想道德修养与法律基础51doc思想道德修养与法律基础-5-1(总分：100.00，做题时间：90分钟)一、多项选择题(总题数：51，分数：100.00)1.爱国主义的基本要求是A爱祖国的大好河山 B爱自己的骨肉同胞C爱祖国的灿烂文化 D爱自己的国家（分数：1.00）A.B.C.D.2.2012年9月10日，日本政府宣布“购买”钓鱼岛及其附属岛屿。此后几天，我国不少地方的群众尤其是青年人自发走上街头，抗议日本政府的非法“购岛”行径，表达了中国人民的正义立场和爱国精神，形成了维护主权、捍卫领土的强大声势。爱祖国的大好河山是爱国主义的基本要求之一，这是因为A祖国的河山在人们的心中占据着至高无上的地

2、位B祖国的山山水水滋养哺育着她的子子孙孙C祖国的大好河山是自然风光，更是主权、财富、民族发展和进步的基本载体D祖国的大好河山是培养民族心理、民族个性、民族精神的“摇篮”（分数：1.00）A.B.C.D.3.爱国主义的时代价值表现在A爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱B爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带C爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力D爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉（分数：2.00）A.B.C.D.4.爱国主义的基本要求之一是爱祖国的灿烂文化。文化传统是A一个民族群体意识的载体，常常被称为国家和民族的“胎记”B一个民族得以延续的“精神基因”C培养民族心理、民族个性、民族精神的“

3、摇篮”D民族凝聚力的重要基础（分数：2.00）A.B.C.D.5.中华民族的爱国主义优良传统内涵极为丰富，主要包括A热爱祖国，矢志不渝 B天下兴亡，匹夫有责C维护统一，反对分裂 D同仇敌忾，抗御外侮（分数：2.00）A.B.C.D.6.以下属于中华民族的爱国主义优良传统中热爱祖国，矢志不渝的有A“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之” B“位卑未敢忘忧国”C“报国之心，死而后已” D“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”（分数：2.00）A.B.C.D.7.新时期中华民族的爱国主义，内涵更加丰富。它是A爱国主义与爱社会主义的一致 B爱国主义与爱中国共产党的一致C爱国主义与爱人民政府的一致 D爱国主义与爱

4、科学的一致（分数：2.00）A.B.C.D.8.中华民族以爱国主义为核心的民族精神的主要内容有A团结统一 B爱好和平 C勤劳勇敢 D自强不息（分数：2.00）A.B.C.D.9.以下体现中华民族精神中自强不息内容的有A“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”B“夸父追日”、“精卫填海”C“大禹治水”、“愚公移山”D“亲仁善邻”、“讲信修睦”（分数：2.00）A.B.C.D.10.在新时期弘扬爱国主义精神需要着重树立的观念有A科学没有国界，但科学家有祖国B个人的理想要与国家命运、民族命运相结合C爱国主义与爱社会主义具有深刻的内在一致性D爱国主义是爱国情感、爱国思想和爱国行为的高度统一（分数：2.0

5、0）A.B.C.D.11.时代精神与民族精神紧密相连，主要表现在A时代精神是民族精神的时代性体现B民族精神是时代精神形成的重要基础和依托C两者的有机统一，构成了社会主义核心价值体系的重要内容D民族精神的核心是改革创新（分数：2.00）A.B.C.D.12.改革创新是时代精神的核心，改革创新精神表现为一种A突破陈规、大胆探索、勇于创造的思想观念B不甘落后、奋勇争先、追求进步的责任感和使命感C坚忍不拔、自强不息、锐意进取的精神状态D天下兴亡、匹夫有责的宽广情怀（分数：2.00）A.B.C.D.13.做忠诚的爱国者，应当A自觉维护国家利益 B促进民族团结和祖国统一C增强国防观念 D以振兴中华为己任（

6、分数：2.00）A.B.C.D.14.做忠诚的爱国者，就要自觉维护国家利益。自觉维护国家利益，就要A承担对国家应尽的义务 B维护改革发展稳定的大局C树立民族自尊心和自豪感 D增强国防观念（分数：2.00）A.B.C.D.15.对人生观理解正确的是A人生观是世界观的重要组成部分B人生观是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法C人生观决定着人们实践活动的目标D人生观决定着人生道路的方向和对待生活的态度（分数：2.00）A.B.C.D.16.世界观和人生观是紧密联系在一起的，它们的关系是A世界观决定人生观B人生观从属于世界观C世界观从属于人生观D人生观对世界观的巩固、发展和变化起着重要的作用

7、（分数：2.00）A.B.C.D.17.人生目的是人生观的核心，这是因为A人生目的决定人生道路 B人生目的决定人生态度C人生目的决定人生价值标准 D人生目的决定人的本质（分数：2.00）A.B.C.D.18.在人生实践中会遇到各种各样的矛盾和困难，人生态度应当是A人生须认真 B人生当务实 C人生应乐观 D人生要进取（分数：2.00）A.B.C.D.19.任何一个社会在一定的历史发展阶段上，都会形成社会核心价值体系。社会核心价值体系是A社会基本制度在价值层面的本质规定B体现着社会意识的性质和方向C作用于经济、政治、文化和社会生活的各个方面D对每个社会成员价值观的形成都具有深刻的影响（分数：2.0

8、0）A.B.C.D.20.以下对价值观理解正确的是A价值观是人们关于什么是价值、怎样评判价值、如何创造价值等问题的根本观点B价值观的内容表现为一定的价值目标和价值尺度、准则C价值观是一种社会意识，集中反映一定社会的经济、政治、文化D价值观代表了人们对生活现实的总体认识、基本理念和理想追求（分数：2.00）A.B.C.D.21.马克思说：“人是最名副其实的政治动物，不仅是一种合群的动物，而且是只有在社会中才能独立的动物。”就人生价值而言，这说明，人生价值应包括社会价值和自我价值两个方面。对人生价值认识正确的是A人生自我价值的实现构成了个体为社会创造更大价值的前提B人生的社会价值是实现人生自我价值

9、的基础C人生的真正价值在于对社会的贡献D衡量人生社会价值的标准是社会对自我的满足程度（分数：2.00）A.B.C.D.22.比较客观、公正、准确地评价社会成员人生价值的大小，除了要掌握科学的标准外，还需要掌握恰当的评价方法，坚持A能力有大小与贡献须尽力相统一 B物质贡献与精神贡献相统一C完善自身与贡献社会相统一 D动机与效果相统一（分数：2.00）A.B.C.D.23.实现人生价值要正确把握人生价值实现的条件，人生价值实现的个人条件主要是A立足于现实，坚守岗位作贡献B要有自强不息的精神C要从个体自身条件出发D不断提高自身的能力，增强实现人生价值的本领（分数：2.00）A.B.C.D.24.人生

10、环境，就是人们的社会实践活动所赖以展开的各种关系的总和。科学对待人生环境，主要就是要促进A自我身心的和谐 B个人与他人的和谐C个人与社会的和谐 D人与自然的和谐（分数：2.00）A.B.C.D.25.促进个人与他人的和谐应坚持的原则是A平等原则 B诚信原则 C宽容原则 D互助原则（分数：2.00）A.B.C.D.26.促进个人与他人的和谐，要正确认识和处理竞争与合作的关系，以下正确反映两者关系的是A竞争离不开合作 B合作离不开竞争C竞争促进合作的广度和深度 D合作增强竞争的实力（分数：2.00）A.B.C.D.27.促进个人与社会的和谐，要正确认识A人的自然属性与社会属性的统一关系B个人需要与

11、社会需要的统一关系C个人利益与社会利益的统一关系D享受个人权利与承担社会责任的统一关系（分数：2.00）A.B.C.D.28.个人与社会的关系，归根到底是个人利益与社会整体利益的关系。社会整体利益是A所有人利益的相加B社会成员的个人的根本利益和长远利益C个人利益得以实现的前提和基础，保障着个人利益的实现D社会生存和发展的需要在社会关系中的体现（分数：2.00）A.B.C.D.29.道德作为一种特殊的社会意识形式，归根到底是由经济基础决定的，是社会经济关系的反映。这表现在A社会经济关系的性质决定着各种道德体系的性质B社会经济关系所表现出来的利益决定着各种道德的基本原则和主要规范C社会经济关系的变

12、化必然引起道德的变化D社会经济关系主要表现为阶级关系（分数：2.00）A.B.C.D.30.道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展，对其他社会意识形态的存在和发展有着重大的影响，道德的社会作用还表现在A是影响社会生产力发展的一种重要的精神力量B通过调整人们之间的关系维护社会秩序和稳定C是提高人的精神境界、推动人的全面发展的内在动力D在阶级社会中，道德是阶级斗争的重要工具（分数：2.00）A.B.C.D.31.人类道德的发展是一个曲折上升的历史过程。道德发展的规律是A道德发展的历史过程与社会生产方式的发展进程大体一致B在一定时期可能有某种停滞或倒退现象C道德发展的总趋势是向上的、前进的D道德发展

13、的历史过程与社会生产方式的发展进程完全同步（分数：2.00）A.B.C.D.32.人类道德的发展，是一个曲折上升的历史过程。人类道德进步的主要表现是A道德在社会生活中所起的作用越来越重要B道德调控的范围不断扩大C道德调控的手段或方式不断丰富、更加科学合理D道德的发展和进步成为衡量社会文明程度的重要尺度（分数：2.00）A.B.C.D.33.今天，继承和弘扬中华民族优良道德传统，具有重大的现实意义，表现在A是社会主义现代化建设的客观需要B是加强社会主义道德建设的内在要求C是个人健康成长的重要条件D是加强社会主义精神文明建设的唯一途径（分数：2.00）A.B.C.D.34.注重整体利益、国家利益和

14、民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神；重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用，是中华民族优良道德传统的重要内容，此外，中华民族优良道德传统的主要内容还有A推崇“仁爱”原则，追求人际和谐B讲求谦敬礼让，强调克骄防矜C倡导言行一致，强调恪守诚信D追求精神境界，把道德理想的实现看做是一种高层次的需要（分数：2.00）A.B.C.D.35.以下属于中华民族优良道德传统中注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神的有A“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” B“以公灭私，民其允怀”C“公义胜私欲” D“己所不欲，勿施于人

15、”（分数：2.00）A.B.C.D.36.以下属于中华民族优良道德传统中推崇“仁爱”原则，追求人际和谐的有A“仁者爱人”，“推己及人” B“己所不欲，勿施于人”C“择善而从” D“亲仁善邻，国之宝也”（分数：2.00）A.B.C.D.37.以下属于中华民族优良道德传统中讲求谦敬礼让，强调克骄防矜的有A“养心莫善于诚” B“恭敬之心，礼也”C“不学礼，无以立” D“事思敬”，“不居功”（分数：2.00）A.B.C.D.38.以下属于中华民族优良道德传统中倡导言行一致，强调恪守诚信的有A“人而无信，不知其可也” B“察色修身”C“与朋友交，言而有信” D“信近于义，言可复也”（分数：2.00）A.

16、B.C.D.39.以下属于中华民族优良道德传统中追求精神境界，把道德理想的实现看做是一种高层次的需要的有A“是非之心，智也”B“兼相爱，交相利”C“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”D“孝悌也者，其为仁之本与”（分数：2.00）A.B.C.D.40.以下属于中华民族优良道德传统中重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用的有A“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”B“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成”C“有能一日用其力于仁矣乎?我未见力不足者”D“义然后取”（分数：2.00）A.B.C.D.41.中华民族的道德传统是一个矛盾体，具有鲜明的两重性，要做好取舍和

17、创造性的转化工作。取舍的标准在于，是否有利于A推动中国特色社会主义的建设事业B建设和形成中国特色社会主义的道德体系C维护广大人民群众的根本利益D培养社会主义“四有”新人（分数：2.00）A.B.C.D.42.在对待传统道德的问题上，既要反对文化复古主义思潮，也要反对历史虚无主义思潮。历史虚无主义思潮A只承认中国传统道德的个别性、特殊性B否定中国传统道德的一般性、普遍性C只承认中国传统道德的一般性、普遍性D否定中国传统道德的个别性、特殊性（分数：2.00）A.B.C.D.43.社会主义市场经济条件下，适应新的形势和要求，我们要建设的社会主义思想道德体系应当A与社会主义市场经济相适应 B与社会主义

18、法律规范相协调C与中华民族传统美德相承接 D与人类共同的思想道德体系相一致（分数：2.00）A.B.C.D.44.为人民服务A是社会主义道德建设的核心B是社会主义道德建设的原则C是社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志D体现着社会主义道德建设的先进性要求和广泛性要求的统一（分数：2.00）A.B.C.D.45.社会主义道德建没要以为人民服务为核心。为人民服务是A社会主义经济基础的客观要求B团结互助、平等友爱、共同进步的人际关系的客观要求C社会主义市场经济健康发展的要求D社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志（分数：2.00）A.B.C.D.46.社会主义道德建设要以集体

19、主义为原则，社会主义集体主义强调A集体利益和个人利益的辩证统一 B集体利益高于个人利益C无条件牺牲个人利益保全集体利益 D重视和保障个人的正当利益（分数：2.00）A.B.C.D.47.以下对荣辱观认识正确的是A荣辱观是人们对荣辱问题的根本看法和态度B荣辱观是一定社会思想道德原则和规范的体现和表达C荣辱观具有普适性D荣辱观对个人的思想行为具有鲜明的动力、导向和调节作用（分数：2.00）A.B.C.D.48.社会主义荣辱观体现了社会主义道德建设的客观要求，社会主义荣辱观A反映了社会主义道德的本质要求 B指明了社会主义道德建设的方向C是引领社会风尚的一面旗帜 D体现了广泛性的导向和要求（分数：2.00）A.B.C.D.49.公民基本道德规范的主要内容有A爱国守法 B明礼诚信C团结友善 D勤俭自强、敬业奉献（分数：2.00）A.B.C.D.50.诚实守信是公民道德建设的重点，这是因为A诚实守信是中华民族的传统美德B诚实守信是市场经济条件下经济活动的一项基本道德准则C诚实守信是职业道德的一项基本要求D诚实守信是做人的一项基本道德准则（分数：2.00）A.B.C.D.51.社会主义道德建设最终要落实到提高个人品德上，个人品德具有的特点是A实践性 B综合性 C稳定性 D复杂性（分数：2.00）A.B.C.D.