广东省揭阳一中学年高一上学期第二次段考物.docx

1、广东省揭阳一中学年高一上学期第二次段考物2016-2017学年广东省揭阳一中高一（上）第二次段考物理试卷一、选择题（共12小题，每小题4分，满分48分）1如图，用水平恒力F推放置在水平面上的物体m，物体保持静止，关于物体受力情况说法正确的是（）A推力小于物体所受摩擦力B物体所受摩擦力的方向与推力的方向相反C物体所受摩擦力的大小可由f=FN直接计算D物体受到三个力的作用2如图所示，一劲度系数为k的弹簧，下端悬挂一质量为m的重物，平衡时物体在a位置现用力将物体向下拉长x至b位置，则此时弹簧的弹力为（）Akx Bmg+kxCmgkx D以上说法都不正确3三段不可伸长的细绳OA、OB、OC能承受的最大

2、拉力相同均为200N，它们共同悬挂一重物，如图所示，其中OB是水平的，A端、B端固定，=30则O点悬挂的重物G不能超过（）A100N B173N C346N D200N4放在水平地面上的物体M上表面有一物体m，m与M之间有一处于压缩状态的弹簧，整个装置处于静止状态，如图所示，则关于M和m受力情况的判断，正确的是（）Am受到向右的摩擦力 BM受到m对它向左的摩擦力C地面对M的摩擦力方向右 D地面对M不存在摩擦力作用5书放在桌面上，会受到桌面对它的弹力作用，产生这个弹力的原因是（）A书的形变 B桌面形变C书受到的重力 D桌面受到的重力6如图所示，物体A和B的重力分别为10N和3N，不计弹簧秤和细线

3、的重力和一切摩擦，则弹簧秤的读数为（）A3N B7N C10N D13N7半圆柱体P放在粗糙的水平地面上，其右端有固定放置的竖直挡板MN，在半圆柱体P和MN之间放有个光滑均匀的小圆柱体Q，整个装置处于静止状态，如图所示是这个装置的纵截面图若用外力使MN保持竖直并且缓慢地向右移动，在Q落到地面以前发现P始终保持静止，则在此过程中下列说法正确的是（）AMN对Q的弹力逐渐增大 B地面对P的摩擦力逐渐减小CP、Q间的弹力先减小后增大 DQ所受的合力逐渐增大8关于惯性，下列说法正确的是（）A静止的火车启动时速度变化缓慢，是因为物体静止时比运动时惯性大B战斗机投入战斗时，必须丢掉副油箱，减小惯性以保证其运

4、动的灵活性C乒乓球可以快速抽杀，是因为乒乓球惯性小的缘故D在绕地球运行的宇宙飞船内的物体不存在惯性9如图所示，A叠放在B上，B放在斜面上，AB处于静止状态下列叙述正确的是（）AB相对A与B相对斜面的运动趋势相同BB相对A的运动趋势方向沿斜面向上CA相对B的运动趋势方向沿斜面向上DB相对斜面的运动趋势方向沿斜面向下10关于胡克定律，下列说法正确的是（）A由F=kx可知，在弹性限度内弹力F的大小与弹簧伸长（或缩短）的长度x成正比B由k=可知，劲度系数k与弹力F成正比，与弹簧的长度改变量成反比C弹簧的劲度系数k是由弹簧本身的性质决定的，与弹力F的大小和弹簧伸长（或缩短）的长度x的大小无关D弹簧的劲度

5、系数在数值上等于弹簧单位长度时弹力的大小11如图为皮带传动装置，当机器正常运转时，关于主动轮上A点、与主动轮接触的皮带上的B点、与从动轮接触的皮带上的C点及从动轮上的D点，这四点的摩擦力的方向的描述，正确的是（）AA点受到的摩擦力沿顺时针方向BB点受到的摩擦力沿顺时针方向CC点受到的摩擦力沿顺时针方向DD点受到的摩擦力沿顺时针方向12如图，甲、乙两物体用压缩的轻质弹簧连接静置于倾角为的粗糙斜面体上斜面体始终保持静止，则下列判断正确的是（）A物体甲所受的摩擦力可能为零B物体甲一定受到四个力作用C物体乙所受的摩擦力可能为零D水平面对斜面体无摩擦力作用二、解答题（共16分）13某同学在探究小车速度随

6、时间变化的规律的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出0、1、2、3、4、5、6共7个测量点其相邻点间的距离如图所示，每两个相邻的测量点之间的时间间隔为0.10s，试完成下面问题（1）将下述步骤的代号填在横线上A将穿好的纸带固定在小车后面，拴上细绳，细绳跨过定滑轮，挂上合适的钩码B把打点计时器固定在木板的没有滑轮的一端，穿好纸带，并连好电路C使小车停在靠近打点计时器处，接通电源，放开小车，让小车运动D断开电源，取出纸带（2）根据纸带上各个测量点间的距离，某同学已将1、2、3、5点对应的时刻的瞬时速度进行计算并填入表中，请你将4点对应的时刻的瞬时速度填入表中，4点对

7、应的瞬时速度为m/s（要求保留三位有效数字）瞬时速度/ms1v1v2v3v4v5数值0.1650.2140.2630.363（3）由纸带求出小车的加速度a=m/s2（保留三位有效数字）14用等效代替法验证力的平行四边形定则的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是白纸上根据实验结果画出的图（1）本实验中“等效代替”的含义是A橡皮筋可以用细绳替代B左侧弹簧测力计的作用效果可以替代右侧弹簧测力计的作用效果C右侧弹簧测力计的作用效果可以替代左侧弹簧测力计的作用效果D两弹簧测力计共同作用的效果可以用一个弹簧测力计的作用效果替代（2）图乙中的F与F两

8、力中，方向一定沿着AO方向的是（3）完成该实验的下列措施中，能够减小实验误差的是A拉橡皮筋的绳细一些且长一些B拉橡皮筋时，弹簧秤、橡皮筋、细绳应贴近木板且与木板面平行C拉橡皮筋的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要近些D使拉力F1和F2的夹角很小三、解答题（共36分）15质量为30kg的小孩坐在10kg的雪橇上，大人用与水平方向成37斜向上的大小为100N的拉力拉雪橇，使雪橇沿水平地面做匀速运动（sin37=0.6，cos37=0.8，g取10N/kg），求：（1）地面对雪橇的支持力大小；（2）雪橇与水平地面的动摩擦因数的大小16如图所示，光滑金属球的质量G=40N它的左侧紧靠竖直的墙壁，右侧

9、置于倾角=37的斜面体上已知斜面体处于水平地面上保持静止状态，sin37=0.6，cos37=0.8求：（1）墙壁对金属球的弹力大小和斜面体对金属球的弹力大小；（2）水平地面对斜面体的摩擦力的大小和方向17如图所示，在倾角为=37的粗糙斜面上，有一个质量为m=11kg的物体被水平力F推着静止于斜面上，已知物体与斜面间的动摩擦因数为=0.5，若物体静止不动，求推力F的范围（设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取g=10m/s2，sin 37=0.6，cos 37=0.8）2016-2017学年广东省揭阳一中高一（上）第二次段考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（共12小题，每小题4分，满分48分）1

10、如图，用水平恒力F推放置在水平面上的物体m，物体保持静止，关于物体受力情况说法正确的是（）A推力小于物体所受摩擦力B物体所受摩擦力的方向与推力的方向相反C物体所受摩擦力的大小可由f=FN直接计算D物体受到三个力的作用【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用【分析】木块在木板平面上静止，受到静摩擦力，可以根据平衡条件求出静摩擦力的大小即可求解【解答】解：A、B、木块在恒定推力F的作用下处于静止状态，木块相对木板有向右的运动趋势，故受到向左的静摩擦力，由平衡可知，静摩擦力大小等于F；静摩擦力的方向与推力方向相反；故A错误，B正确；C、由于是静摩擦力，则其大小不能由f=N直接计算，此公

11、式是求滑动摩擦力的大小；故C错误；D、物体共受到四个力：重力、支持力、推力与静摩擦力；故D错误；故选：B2如图所示，一劲度系数为k的弹簧，下端悬挂一质量为m的重物，平衡时物体在a位置现用力将物体向下拉长x至b位置，则此时弹簧的弹力为（）Akx Bmg+kxCmgkx D以上说法都不正确【考点】胡克定律【分析】球在A位置，受重力和弹簧拉力，根据胡克定律和平衡条件列方程；球在B位置根据胡克定律求解即可【解答】解：因球在A位置平衡，即：G=kx所以FB=k（x+x）=G+kx，故选：B3三段不可伸长的细绳OA、OB、OC能承受的最大拉力相同均为200N，它们共同悬挂一重物，如图所示，其中OB是水平的

12、，A端、B端固定，=30则O点悬挂的重物G不能超过（）A100N B173N C346N D200N【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用【分析】假设细绳OA、OB、OC均不被拉断以结点O为研究对象，分析受力，作出力图，根据平衡条件比较三绳拉力的大小关系，判断随着重物重力增大，哪根绳拉力先被拉断，再求解最大重力【解答】解：假设细绳OA、OB、OC均不被拉断以结点O为研究对象，分析受力，作出力图如图，由平衡条件得知：FB与FC的合力与FA大小相等、方向相反，由几何知识得知，细绳OA拉力FA最大，则随着重物重力增大，细绳OA拉力先被拉断，则当细绳OA拉力达到最大时，悬挂的重物G达到

13、最大，此时最大重力Gmax=FC=FAsin=200故选A4放在水平地面上的物体M上表面有一物体m，m与M之间有一处于压缩状态的弹簧，整个装置处于静止状态，如图所示，则关于M和m受力情况的判断，正确的是（）Am受到向右的摩擦力 BM受到m对它向左的摩擦力C地面对M的摩擦力方向右 D地面对M不存在摩擦力作用【考点】摩擦力的判断与计算【分析】分别以M、m为研究对象，根据平衡条件研究它们受到的摩擦力再以整体为研究对象，分析受力情况，根据平衡条件分析地面对M有无摩擦力【解答】解：A、以m为研究对象，压缩状态的弹簧对m有向左的弹力，由平衡条件得到，m受到向右的摩擦力，故A正确；B、根据牛顿第三定律得知，

14、M受到m对它向左的摩擦力，故B正确；C、D、先以整体为研究对象，分析受力如图，根据平衡条件得到，地面对M没有摩擦力故C错误，D正确；故选ABD5书放在桌面上，会受到桌面对它的弹力作用，产生这个弹力的原因是（）A书的形变 B桌面形变C书受到的重力 D桌面受到的重力【考点】物体的弹性和弹力【分析】书放在书桌上，会受到桌面对它的弹力作用；这个力是由于桌面发生微小形变而产生的，方向垂直桌面指向书【解答】解：书受到桌面的弹力是因为桌面发生形变，而在恢复原状的过程中，产生了对书本的弹力；故产生弹力的原因是由于桌面的形变；故选：B6如图所示，物体A和B的重力分别为10N和3N，不计弹簧秤和细线的重力和一切摩

15、擦，则弹簧秤的读数为（）A3N B7N C10N D13N【考点】物体的弹性和弹力【分析】弹簧秤处于静止状态，所以弹簧秤受力是平衡的，需要注意的是弹簧秤的示数是钩上的拉力或是一端受到的力【解答】解：物体B处于静止状态，所以B受力是平衡的，即：B端的力大小为3N又因为弹簧秤处于静止状态，所以弹簧秤受力是平衡的，B端受到的拉力是3N，虽然A的重力是10N，但为了和B端受力平衡，A端绳受的力是3N，弹簧秤的示数是钩上的拉力或是一端受到的力，所以：示数为：3N；故选：A7半圆柱体P放在粗糙的水平地面上，其右端有固定放置的竖直挡板MN，在半圆柱体P和MN之间放有个光滑均匀的小圆柱体Q，整个装置处于静止状

16、态，如图所示是这个装置的纵截面图若用外力使MN保持竖直并且缓慢地向右移动，在Q落到地面以前发现P始终保持静止，则在此过程中下列说法正确的是（）AMN对Q的弹力逐渐增大 B地面对P的摩擦力逐渐减小CP、Q间的弹力先减小后增大 DQ所受的合力逐渐增大【考点】共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力【分析】先对圆柱体Q受力分析，受到重力、杆MN的支持力和半球P对Q的支持力，其中重力的大小和方向都不变，杆MN的支持力方向不变、大小变，半球P对Q的支持力方向和大小都变，然后根据平衡条件并运用合成法得到各个力的变化规律；最后对PQ整体受力分析，根据共点力平衡条件得到地面对整体的摩擦力情况【解答】解：A、

17、对圆柱体Q受力分析，受到重力、杆MN的支持力和半球P对Q的支持力，如图重力的大小和方向都不变，杆MN的支持力方向不变、大小变，半球P对Q的支持力方向和大小都变，然后根据平衡条件，得到N1=mgtanN2=由于不断增大，故N1不断增大，N2也不断增大；故A正确，C错误；B、对PQ整体受力分析，受到总重力、MN杆的支持力N1，地面的支持力N3，地面的静摩擦力f，如图根据共点力平衡条件，有f=N1=mgtan由于不断增大，故f不断增大，故B错误；D、物体Q一直保持静止，所受合力为零不变，故D错误；故选：A8关于惯性，下列说法正确的是（）A静止的火车启动时速度变化缓慢，是因为物体静止时比运动时惯性大B

18、战斗机投入战斗时，必须丢掉副油箱，减小惯性以保证其运动的灵活性C乒乓球可以快速抽杀，是因为乒乓球惯性小的缘故D在绕地球运行的宇宙飞船内的物体不存在惯性【考点】惯性【分析】惯性是物体的固有属性，它指的是物体能够保持原来的运动状态的一种性质，惯性大小与物体的质量有关，质量越大，惯性越大【解答】解：A、惯性大小与物体的质量有关，质量越大，惯性越大，与运动状态无关，故A错误；B、丢掉副油箱，质量减小，惯性减小，运动状态容易改变，灵活性更大，故B正确；C、乒乓球质量小，惯性小，容易改变运动状态，可以快速抽杀，故C正确；D、惯性是物体的固有属性，任何物体都有惯性，故D错误；故选：BC9如图所示，A叠放在B

19、上，B放在斜面上，AB处于静止状态下列叙述正确的是（）AB相对A与B相对斜面的运动趋势相同BB相对A的运动趋势方向沿斜面向上CA相对B的运动趋势方向沿斜面向上DB相对斜面的运动趋势方向沿斜面向下【考点】摩擦力的判断与计算【分析】物体A、B整体相对斜面有下滑趋势，静摩擦力与相对滑动趋势方向相反，结合牛顿第三定律和共点力平衡条件进行分析【解答】解：A、对物体A受力分析，受重力、支持力和静摩擦力，静摩擦力与相对滑动趋势方向相反，故A相对于B有沿着斜面向下的滑动趋势，故B相对于A有沿着斜面向上的滑动趋势，故A错误；D正确；B、AB整体有相对与斜面下滑的趋势，故斜面相对B的运动趋势方向沿斜面向上，故B正

20、确；C、相对于B有沿着斜面向下的滑动趋势，故B相对于A有沿着斜面向上的滑动趋势，物体受到的静摩擦力与与相对滑动趋势方向相反，故A对B的静摩擦力的方向沿斜面向下，故C错误；故选：BD10关于胡克定律，下列说法正确的是（）A由F=kx可知，在弹性限度内弹力F的大小与弹簧伸长（或缩短）的长度x成正比B由k=可知，劲度系数k与弹力F成正比，与弹簧的长度改变量成反比C弹簧的劲度系数k是由弹簧本身的性质决定的，与弹力F的大小和弹簧伸长（或缩短）的长度x的大小无关D弹簧的劲度系数在数值上等于弹簧单位长度时弹力的大小【考点】胡克定律【分析】本题根据胡克定律：在弹性限度内弹力F的大小与弹簧伸长（或缩短）的长度x

21、成正比，分析弹力与形变量的关系；弹簧的劲度系数k是由弹簧本身的性质决定的，与F和x无关【解答】解：A、根据胡克定律F=kx知，在弹性限度内弹力F的大小与弹簧伸长（或缩短）的长度x成正比，故A正确B、C、弹簧的劲度系数k由弹簧的材料、粗细、截面积等于自身因素有关，即是由弹簧本身的性质决定的，与F、x无关，故B错误，C正确D、由F=kx得：k=，可知弹簧的劲度系数在数值上等于弹簧单位形变量时弹力的大小，故D错误故选：AC11如图为皮带传动装置，当机器正常运转时，关于主动轮上A点、与主动轮接触的皮带上的B点、与从动轮接触的皮带上的C点及从动轮上的D点，这四点的摩擦力的方向的描述，正确的是（）AA点受

22、到的摩擦力沿顺时针方向BB点受到的摩擦力沿顺时针方向CC点受到的摩擦力沿顺时针方向DD点受到的摩擦力沿顺时针方向【考点】摩擦力的判断与计算【分析】静摩擦力的方向是与相对运动趋势方向相反作用力与反作用力方向相反，且作用在两个物体上【解答】解：当主动轮逆时针启动时，若皮带与两轮不打滑，则皮带B处阻碍轮A点的滑动，则B点的静摩擦力方向逆时针，而A所受到的摩擦力与B点受到的摩擦力是作用力与反作用力关系，所以A点的摩擦力方向顺时针同理由于从动轮，皮带带动，轮D点阻碍皮带C处滑动，所以D点的摩擦力方向逆时针，而C点的摩擦力方向顺时针，故AC正确，BD错误故选：AC12如图，甲、乙两物体用压缩的轻质弹簧连接

23、静置于倾角为的粗糙斜面体上斜面体始终保持静止，则下列判断正确的是（）A物体甲所受的摩擦力可能为零B物体甲一定受到四个力作用C物体乙所受的摩擦力可能为零D水平面对斜面体无摩擦力作用【考点】共点力平衡的条件及其应用；摩擦力的判断与计算【分析】弹簧对乙有沿斜面向下的弹力，故乙一定具有向下运动的趋势，乙一定受沿斜面向上的摩擦力作用，若压缩的弹簧对甲向上的弹力大小恰好等于m甲gsin，则甲只受三个力作用，取甲、乙和斜面为一整体分析受力，由水平方向合力为零可得，水平面对斜面体的摩擦力一定为零【解答】解：AB、若压缩的弹簧对甲向上的弹力大小恰好等于m甲gsin，则物体甲所受的摩擦力为零，甲只受三个力作用，故

24、A正确，B错误；C、因弹簧对乙有沿斜面向下的弹力，故乙一定具有向下运动的趋势，乙一定受沿斜面向上的摩擦力作用，故C错误；D、取甲、乙和斜面为一整体分析受力，由水平方向合力为零可得，水平面对斜面体的摩擦力一定为零，故D正确故选：AD二、解答题（共16分）13某同学在探究小车速度随时间变化的规律的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出0、1、2、3、4、5、6共7个测量点其相邻点间的距离如图所示，每两个相邻的测量点之间的时间间隔为0.10s，试完成下面问题（1）将下述步骤的代号填在横线上BACDA将穿好的纸带固定在小车后面，拴上细绳，细绳跨过定滑轮，挂上合适的钩码B把

25、打点计时器固定在木板的没有滑轮的一端，穿好纸带，并连好电路C使小车停在靠近打点计时器处，接通电源，放开小车，让小车运动D断开电源，取出纸带（2）根据纸带上各个测量点间的距离，某同学已将1、2、3、5点对应的时刻的瞬时速度进行计算并填入表中，请你将4点对应的时刻的瞬时速度填入表中，4点对应的瞬时速度为0.314m/s（要求保留三位有效数字）瞬时速度/ms1v1v2v3v4v5数值0.1650.2140.2630.363（3）由纸带求出小车的加速度a=0.496m/s2（保留三位有效数字）【考点】探究小车速度随时间变化的规律【分析】（1）在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中应联系实际做实验的

26、过程，结合注意事项：使小车停在靠近打点计时器处，接通电源，放开小车，让小车运动，断开电源；选出合适的顺序（2）根据匀变速直线运动中中间时刻的瞬时速度等于该过程中的平均速度，第4点瞬时速度等于第3与第5点间的平均速度（3）利用逐差法根据求加速度的大小；【解答】解：（1）在研究匀变速直线运动的实验中，具体的实验步骤为：木板平放，并使滑轮伸出桌面，把打点计时器固定，连接好电路穿纸带；挂钩码先接通电源，然后放开小车，让小车拖着纸带运动，打完一条后立即关闭电源换纸带，加钩码，再做二次处理纸带，解出某位置的速度和运动过程的加速度根据上面的过程可知步骤为：BACD（2）计数点4点瞬时速度等于第3与第5点间的

27、平均速度，故有： =0.314m/s（3）根据逐差法有： =故答案为：（1）BACD （2）0.314 （3）0.49614用等效代替法验证力的平行四边形定则的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是白纸上根据实验结果画出的图（1）本实验中“等效代替”的含义是DA橡皮筋可以用细绳替代B左侧弹簧测力计的作用效果可以替代右侧弹簧测力计的作用效果C右侧弹簧测力计的作用效果可以替代左侧弹簧测力计的作用效果D两弹簧测力计共同作用的效果可以用一个弹簧测力计的作用效果替代（2）图乙中的F与F两力中，方向一定沿着AO方向的是F（3）完成该实验的下列措施中，

28、能够减小实验误差的是ABA拉橡皮筋的绳细一些且长一些B拉橡皮筋时，弹簧秤、橡皮筋、细绳应贴近木板且与木板面平行C拉橡皮筋的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要近些D使拉力F1和F2的夹角很小【考点】验证力的平行四边形定则【分析】（1）实验时，两弹簧测力计与一个弹簧测力计都把橡皮筋拉到同一位置，两次实验力的作用效果相同（2）在实验中F和F分别由平行四边形定则及实验得出，明确理论值和实验值的区别即可正确答题（3）实验时，为便于准确记录拉力的方向，细绳应细一些、长一些，实验时，测力计应靠近木板且与木板平行，但不能与木板接触【解答】解：（1）用两个弹簧测力计拉橡皮筋与用一个弹簧测力计拉橡皮筋时，橡皮筋

29、的伸长量相等，拉力作用效果相同，即：两弹簧测力计共同作用的效果可以用一个弹簧测力计的作用效果替代，故D正确，故选D（2）图乙中的F与F中，F是由平行四边形得出的，而F是通过实验方法得出的，其方向一定与橡皮筋的方向相同，一定与AO共线的是 F（3）A、为减小实验误差，拉橡皮筋的绳细一些且长一些，故A正确；B、为减小实验误差，拉橡皮筋时，弹簧秤、橡皮筋、细绳应贴近木板且与木板面平行，故B正确；C、拉橡皮筋的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些，故C错误；D、使拉力F1和F2的夹角要大些，故D错误；故答案为：（1）D；（2）F；（3）AB三、解答题（共36分）15质量为30kg的小孩坐在10kg的雪橇上，大人用与水平方向成37斜向上的大小为100N的拉力拉雪橇，使雪橇沿水平地面做匀速运动（sin37=0.6，cos37=0.8，g取10N/kg），求：（1）地面对雪橇的支持力大小；（2）雪橇与水平地面的动摩擦因数的大小【考点】牛顿第二定律；滑动摩擦力；力的合成与分解的运用【分析】（1）对雪橇进行受力分析，雪橇受到重力、支持力、拉力和阻力，雪橇沿水平地面做匀速运动，在竖直方向上平衡，根据受力平衡求出支持力