人教版九年级化学上册中考真题训练第七单元 燃料及其利用无答案.docx

1、人教版九年级化学上册中考真题训练第七单元 燃料及其利用无答案第七单元燃料及其利用一、选择题1.(2019重庆中考A卷,10,2分)2019年3月,四川省凉山州境内发生森林火灾。灭火过程中,突发林火“爆燃”,导致多名扑火英雄献出了宝贵的生命。下列说法不正确的是()A.设置隔离带是为了清除可燃物B.山风带入冷空气,能使林火熄灭C.人工降雨能将温度降低至可燃物的着火点以下D.林火“爆燃”可能是地表腐质层释放出大量可燃性气体所致2.(2019湖南长沙中考,8,3分)2019年5月12日是我国第11个“防灾减灾日”,了解防灾减灾的相关知识,有利于保护人们的生命、财产安全。下列关于火灾、灭火与逃生的说法错

2、误的是()A.严禁携带易燃、易爆物品乘坐火车B.遭遇火灾,如果火势较大,立即拨打119电话报警C.生活中常用水来灭火,其原理是降低可燃物的着火点D.从火场中逃生时,应有序撤离着火区域3.(2019山西中考,6,2分)土星是太阳系里的气态行星,约含有92.4%的H2、7.4%的He和0.2%的CH4等,平均温度为-150 。它没燃烧成火球的原因可能有可燃物种类太多,氦气含量太高,没有适宜的温度,没有支持燃烧的氧气。其中分析正确的一项是()A. B. C. D.4.(2019北京中考,11,1分)用如图装置进行实验。升温至60 的过程中,仅燃烧;继续升温至260 的过程中,仅燃烧。下列分析不正确的

3、是()A.燃烧,说明白磷是可燃物B.对比,可说明红磷的着火点比白磷的高C.对比,可验证燃烧需可燃物与氧气接触D.未燃烧,说明无烟煤不是可燃物5.(2019天津中考,13,2分)下列说法不正确的是()A.将装有某气体的试管管口靠近酒精灯火焰产生爆鸣声,说明该气体是氢气和氧气的混合气B.向等量的硬水和软水中分别加入等量的肥皂水,产生的泡沫不一样多C.燃着的木条分别在空气样品和人体呼出气体样品中燃烧的现象不同,说明两种样品中氧气含量不同D.向盛有粉尘的金属罐中快速鼓入空气,点火发生爆炸,该粉尘可能是面粉6.(2018郑州一模,4)下列灭火方法中,与“吹灭蜡烛”的灭火原理相同的是()A.用高压水枪灭火

4、B.用锅盖盖灭着火的油锅C.用二氧化碳灭火器灭火D.森林着火时砍掉旁边的树木形成隔离带7.(2019新疆中考,5,2分)烧柴禾时,通常把柴禾架空一些才能燃烧更旺,这是因为()A.柴禾是可燃物B.散热的速度快C.柴禾和空气能充分接触D.可以降低可燃物的着火点8.(2019江西中考,8,2分)森林火灾现场救援的方法有:飞机投水、砍出隔离带、人工扑打等,其中“砍出隔离带”采用的灭火原理是()A.隔绝氧气 B.降低着火点C.隔离可燃物 D.降温至着火点以下9.(2019登封一模,10)用防火、灭火、自救等安全知识判断下列做法正确的是()A.发生火灾逃生时,用湿毛巾捂住口鼻B.炒菜时油锅着火,立即浇水灭

5、火C.在加油站可以接打电话D.开灯检查燃气是否泄漏10.(2019江苏南京中考,10,2分)下列有关灭火的说法不正确的是()A.隔绝氧气能达到灭火的目的B.清除可燃物能达到灭火的目的C.降低可燃物的着火点能达到灭火的目的D.图书失火可用二氧化碳灭火器扑灭11.(2019四川成都中考,4,3分)下列熄灭蜡烛的方法,其对应原理错误的是()A.扇灭隔绝氧气 B.剪掉烛芯隔离可燃物C.湿抹布盖灭隔绝氧气 D.水浇灭降低温度至着火点以下12.(2019河北中考,8,2分)下列措施不利于“坚决打好蓝天保卫战”的是()A.禁止露天焚烧秸秆B.发展燃煤火力发电C.推广新能源公交车D.限制燃放烟花爆竹13.(2

6、019安徽中考,8,2分)某同学用一系列实验探究物质的燃烧,得到下列结论,其中不正确的是()A.镁条在氧气和二氧化碳中均能燃烧,说明二氧化碳分子中有氧气B.玻璃棒不能燃烧而火柴棒可以燃烧,说明燃烧与物质本身性质有关C.蜡烛在氧气中比在空气中燃烧更旺,说明燃烧与氧气的浓度有关D.燃烧是一种化学反应,需考虑两方面因素:反应物(内因)和反应条件(外因)14.(2019郑州二模,1)下列做法不利于减轻环境污染的是()A.燃煤脱硫后使用B.农药、化肥的合理使用C.开发氢能、可燃冰 D.露天烧秸秆制取草木灰15.(2019湖南衡阳中考,11,2分)化学与社会发展紧密相连,与生活息息相关。下列说法正确的是(

7、)A.霉变大米淘洗后就可以食用B.为了出行方便,应大力提倡私家车出行C.扑灭森林火灾时开辟隔离带,是为了清除和隔离可燃物D.化石燃料是由古代生物的遗骸经过一系列复杂变化而形成的,是取之不尽、用之不竭的16.(2018焦作一模,3)2017年世界环境日中国的主题是“绿水青山就是金山银山”。下列做法与这一主题不相符的是()A.工业燃煤用前进行脱硫处理B.使用共享自行车代替汽车出行C.农业生产中大量使用化肥、农药D.开发利用各种清洁能源二、填空题1.(2019郑州四中一赛,16) 使燃料充分燃烧,应考虑的因素是 (写一条即可);天然气完全燃烧的化学方程式为;成语“釜底抽薪”中所依据的灭火原理是。2.

8、(2019洛阳上期末统考,16)目前环境问题日趋严重,保护环境刻不容缓。请你根据所学知识回答下列问题:(1)目前未计入空气污染指数监测项目的有(填字母)。a.一氧化碳 b.二氧化氮 c.可吸入颗粒物 d.二氧化碳(2)当前人们利用最多的能源是煤、石油和天然气三种化石燃料。煤燃烧会产生二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等气体,这些气体中,溶于雨水会形成酸雨的是。(3)氢气是最理想的能源,其主要原因是(用化学方程式表示)。3.(2019河北中考,27,3分)下图所示为粉尘爆炸的实验装置。用打气筒向容器内打气吹散面粉,瞬间发生爆炸,软橡胶片被冲飞,蜡烛熄灭。(1)吹散面粉的目的是增大的接触面积。(2)软橡

9、胶片被冲飞时内能转化为。(3)蜡烛熄灭的原因是。4.(2019河南名校一模,16)能源、环境与人类的生活息息相关。(1)写出天然气燃烧的化学方程式: ;(2)点燃天然气等可燃性气体前,要先 ,以免发生爆炸;(3)液氨有望成为新一代绿色能源。氨气在纯氧中燃烧,生成空气中含量最多的气体和一种氧化物,同时放出大量热。写出该反应的化学方程式:。5.(2018新乡二模,18)乙醇是一种重要的燃料,它燃烧的化学方程式是,与化石燃料相比,乙醇作为燃料的优点是 。6.(2018焦作一模,17)2017年5月我国海域“可燃冰”试采获得成功。“可燃冰”主要含有甲烷水合物。(1)生活中,可以利用天然气获得热量。天然

10、气燃烧的化学方程式为。(2)工业上,可以利用甲烷获得氢气,其反应的微观示意图如下:该反应中不含未变价元素的物质的分子个数比为。三、简答题1.(2019许昌一模,21)请你根据燃烧与灭火的知识分析下列现象发生的原因。(1)为什么大风可以吹灭燃着的蜡烛?(2)为什么大风可以使燃着的干柴燃烧更剧烈?2.(2018新乡二模,21)燃烧是生活中常见的一种现象。(1)下图中能说明温度达到可燃物的着火点是燃烧的条件之一的现象是什么?(2)小明在实验结束后发现铜片变黑了,原因是什么?3.(2019驻马店泌阳模拟,24)运用“燃烧与灭火”的知识完成下列各题:(1)写出可燃物燃烧的必备条件。(2)“水火不相容”是

11、指水能灭火,其实水有时也可以“生火”,比如钾遇水会立刻着火,因为钾遇水生成氢气和氢氧化钾,该反应是(选填“吸热”或“放热”)反应,写出其反应的化学方程式。4.(2019洛阳上期末统考,23)烧烤是一种街头美食。(1)烧烤时远远就能闻到诱人的香味,从微观角度解释其原因是什么?(2)烧烤时常用木炭作燃料,木炭不完全燃烧会产生大气污染物,若想让木炭充分燃烧,可采用的具体措施是什么?(写出一条即可)(3)烧烤过后可用水浇灭木炭,其灭火原理是什么?5.(2018郑州一中内部摸底卷,21)许多家庭做饭时用罐装的“煤气”作燃料,罐中所装的是液化石油气。其主要成分是丙烷(C3H8)。(1)它是石油化工的一种产

12、品,石油属于(填“可再生”或“不可再生”)能源。(2)现在有些家庭将阳台装修为厨房使用。请问能否在封闭的阳台上使用煤气做饭;请说明理由。(3)若厨房失火时,移走“煤气罐”,这是利用了什么灭火原理?6. (2018郑州二模,21)关闭燃气灶阀门或用水浇均能把燃气灶火焰熄灭。请回答:(1)两种灭火方式的原理分别是什么?(2)有一次,康康发现家中的燃气灶不知何时被烧饭的汤水浇灭了,并闻到了燃气逸出的气味。此时康康应采取哪些安全措施?7.(2018安阳统考,21)能源是人类生存和发展的基础。(1)相同质量的煤粉比煤块燃烧得更充分,其原因是什么?(2)氢气是理想的清洁燃料,其原因是什么?(用化学方程式表

13、示)8.(2018信阳一模,21)能源是人类生存和发展的基础。(1)酒精(乙醇)在生活中常作清洁燃料,其燃烧的反应原理是什么(用化学方程式表示)?(2) 使燃料充分燃烧,对于节约能源非常重要。使燃料充分燃烧时除需要有充足的空气外,还需满足什么条件?9.(2018平顶山二模,22)自然资源部2017年5月18日宣布,中国首次海域“可燃冰”试采成功。下图所示转化关系中:化合物M的水合物是“可燃冰”的主要成分,P是通常状况下密度最小的气体。(1)写出M、Q的化学式。(2)写出M与N反应的化学方程式。四、综合应用题1.(2018郑州一模,25)2017年5月18日,我国首次海域“可燃冰”试采成功,“可

14、燃冰”的主要成分是甲烷。(1)用金刚石做成的钻头开采海域“可燃冰”,利用了金刚石的 (填物理性质)。(2)康康在实验室制取甲烷时用下图装置进行收集,则气体应该从端通入(填“m”或“n”)。(3)下图为甲烷与水反应的微观示意图。请写出对应的化学方程式 。(4)运用燃烧法可确定甲烷的元素组成。请写出甲烷完全燃烧的化学方程式。请写出确定甲烷元素组成的实验方案(简要写出实验操作、现象及结论)。(5)“煤改气”可降低煤的消耗,减少空气污染,但也造成了2018年的“气荒”,“可燃冰”的开采将会缓解这一状况。(已知:1 kg甲烷完全燃烧放出热量55 700 kJ,1 kg含硫5%的标准煤完全燃烧放出热量29

15、 000 kJ)请计算:1 kg甲烷完全燃烧放出的热量与多少千克含硫5%的标准煤完全燃烧放出的热量相等？(结果保留小数点后两位)完全燃烧1 kg甲烷,理论上可减少排放二氧化硫多少千克?2.雾霾的形成,除气候因素外,煤、汽油和柴油等化石燃料的大规模使用也是一个重要因素。针对雾霾的形成原因,郑州市近年积极地采取了以下措施:(1)加快燃煤企业的“煤改气”(改燃煤为燃天然气)工程。请写出甲烷燃烧的化学方程式 。(2)积极推进煤化工工程。如将焦炭和水蒸气反应制取水煤气(主要成分是氢气和一氧化碳)等。请写出检验干燥的水煤气中含有碳、氢两种元素的方法(简述操作、现象及结论) 。(3)大力治理汽车尾气污染。用“乙醇汽油”替代“汽油”可节约石油资源、减少空气污染。写出乙醇燃烧的化学方程式。向汽车尾气管中加催化剂,进行尾气处理。下图是治理汽车尾气时发生反应的微观过程。其化学方程式为 。(4)提醒市民出行注意自我防护。如出行时使用填充活性炭的口罩等。口罩中活性炭的作用是 。(5)积极提倡使用氢能、太阳能、风能等清洁能源。请写出实验室制取氢气的化学方程式。已知2 g氢气完全燃烧放出热量285.6 kJ,16 g甲烷完全燃烧放出热量809.3kJ。若需要热量8 093 kJ,请计算:用氢气做燃料比用甲烷做燃料少向空气中排放二氧化碳多少克?若取得同样多的热量需要燃烧氢气多少克?(注:燃烧均为完全燃烧)