1、六下语文第一单元检测卷六年级下策语文第一单元检测卷班级 姓名 得分 第一部分:基础知识积累与运用(50分)一、看拼音写词语。(13分)nu y zhng rng yu s ch yng k wi j y xng r ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )y fn ko yn dun lin zhun hu yu y ch lu lu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、本单元词语补充完整。(5分)( )致志 ( )无故 ( )心长 ( )暴雨 ( )生机三、认一认,连一连。(5分)哲 哗 英 和 惊 庸 座无 处优幅 受 慌 弱 艰 皇 意想 间喧 理 附 俊
2、冒 险 惊心 不到消 义 机 敏 堂 羡 养尊 虚席名 度 薄 乱 附 难 刹那 动魄四、按课文内容填空。(22分)1、一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”一儿以日初出远,而日中时近也。一儿曰:“ , , ?”一儿曰:“ , , ?”2、燕子去了,有( )的时候,杨柳枯了,有( )的时候;桃花( )了,有( )的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不( )呢?3、在( )的日子里,在( )的世界里的我能做些什么呢?只有( )罢了,只有( )罢了;在( )里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子( ),( ),( ),( );我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像( )?我赤裸裸
3、来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?你聪明的,告诉我,我们的日子为什么( )呢?五、把下面句子补充完整。(5分)1、一鼓作气, , 。左传2、 ,种德者必养其心。传习录3、甘瓜苦蒂, 。墨子4、 ,孰能无惑?师说5、 ,观千剑而后识器。文心雕龙第二部分:阅读积累与运用(20分)一、课内阅读(6分)A、我浇水只是模仿老天下雨,老天下雨是算不准的,它几天下一次?上午或下午?一次下多少?如果无法在这种不确定中汲水生长,树苗自然就枯萎了。B、“不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗” (1)上面两个句子中都出现了“不确定”
4、,两个“不确定”意思是不一样的,分别指的是什么,请写出来。(2分) (2)想想实际生活中有哪些具体的“不确定”带给我们考验?(2分) C、“种树人不再来了,桃花心木也不会枯萎了。” 为什么桃花心木不会枯萎了?(2分) 二、课外阅读(14分)母亲的纯净水一瓶名牌的纯净水,两三块钱,真的不贵。每逢体育课的时候,就有很多同学带着纯净水,以备在激烈的运动之后,可以酣畅地解渴。我也有,我一直喝同一种牌子的纯净水。瓶子绿色的商标上,一位大名鼎鼎的明星身着白衣那大概也是名牌。 周二和周五有体育课,吃过午饭,母亲就拿出一瓶,递给我。我接过瓶子的时候,心里隐隐有点不安。我知道,家里的经济状况不好,母亲下岗了,在
5、街头卖零布;父亲厂子不景气,工资也不高。但是我还是为那瓶纯净水高兴,因为拿着它,在班里那些时髦同学面前,自己就不再觉得丢脸。一次体育课后,同桌没有带纯净水,我很自然地把自己的水递了过去。喂,你这水不像是纯净水啊同桌喝了一口,皱皱眉,啧啧舌说。怎么不是 我的心跳得急起来,是我妈今天刚买的。几个同学围拢过来:不会是假冒的吧?假冒的便宜瞧,生产日期都看不见了颜色也有一点别扭一个同学拿起来尝了一口:咦,像是凉白开呀!大家安静了一下,都笑了。是的,像是凉白开。一瞬间,我突然清晰地认识到,自己喝了这么长时间的纯净水,确实有可能是凉白开。我当即扔掉了那瓶水。 你给我的纯净水,是不是凉白开 一进家门,我就问母
6、亲。是母亲说,外面的假纯净水太多,我怕你喝坏肚子,就给你灌进了凉白开。 当然,这么做也能省钱。你知道吗?要是给你买纯净水,一星期两次体育课,就得四块钱,够我们家一个月的水费了。 我不得不在心里对自己说,母亲是对的。自己是家里唯一的纯消费者,没有能力挣钱,总有义务省钱。再说,喝凉白开,喝纯净水,对身体没有什么区别,可是想到同学们一张张嘲笑的脸,还是感到莫名其妙的委屈和酸楚。 有同学笑话你吗 我点点头。那你听听我是怎样想的母亲说,我们是穷。但是穷有什么错,穷人不见得可怜,富人不一定高贵。再穷,也得看得起自己,要是看不起自己,心就穷了,那可就真穷了。 我点点头,那天晚上,我想明白了母亲的话:穷没什么
7、,它不是一种光荣,也不是一种屈辱,它只是一种相比较而言的生活状态,是需要认识和改变的一种现状。如果把它看作是一件丑陋的衣衫,那它就可能遮住了心灵的光芒。 后来,我去上体育课,就高兴地喝着母亲给我灌的凉白开。再后来,我考上了大学,留在了首都,拿着很高的薪水。但是我还是喜欢喝凉白开,我认为,没有任何一种饮料比得上妈妈的纯净水。1、概括文章的主要内容。(3分) 2、联系文章内容,回答问题。(1)要是看不起自己,心就穷了,那可是真穷了。这句话中你怎么理解的,请写下来。 (3分) (2)作者对穷是怎样认识的,请在文中找出相应内容,用横线划下来。 (2分)(3)作者伴着穷,到后来改变的是什么?没有改变的又
8、指什么 (4分) 3、读完这篇文章,你有什么启发,请把你的想法写下来。(2分) 第三部分:习作(30分)重写第一单元的作文。 六下语文第二单元检测卷班级 姓名 得分 第一部分:基础知识积累与运用(50分)一、看拼音写词语。(每个词语1分,共20分) l yu ch xn zhn ln shun bn jio zi fi cu z bn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )zhn z l zi bo zh fng zhng y bi ci pi bin po ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )ji rn sh yun ci hu gung mio hu mi
9、y tng zu m dng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、本单元词语补充完整。(3分)( )八碎 ( )更新 ( )结彩三、认一认,连一连。(每2个词语0.5分,共6.5分)剧 誓 面 张 激 抑 哄堂 善舞发 祖 旷 顺 布 述 能歌 大笑鼻 种 柔 野 压 流 别无 而至敦 味 夸 具 描 施 蜂拥 所求演 热 布 昂 和 象 铺天 胜收酷 绎 激 局 抽 睦 肃然 盖地韵 厚 美不 起敬四、按课文内容填空。(9分)1、照北京的老规矩,腊八这天家家都要 ,腊月二十三要 ;二十四要 ;二十九要 ;三十晚上 ;正月初一 ;正月初六 ,正月十五 ;残灯末庙后即正月十九要 。
10、五、日积月累。(5分)元日【宋】 , 。 , 。天竺寺八月十五夜桂子【唐】 , 。 , 。六、写出下列节日的农历时间。(2.5分)除夕( ) 腊 月 ( ) 重阳( )正月( ) 元宵节( ) 七、根据课文内容判断对错。(4分)(1)和田的维吾尔人有爱美的天性,而且能歌善舞。( )(2)客家民居的特点是“多起竹楼,傍水而居”。( )(3)唐东杰布是藏戏的创始人,开山鼻祖。( )(4)北京的春节运用了举例子、作比较、打比方等方法,介绍了节日的风俗。( )第二部分:阅读积累与运用(20分)一、课内阅读(6分)1、“这不是粥,而是小型的农业展览会。”“农业展览会”指腊八粥里的米、豆、干果的品种很多,
11、多得好像是聚在一起开 。作者用了“ ”的表达方法,生动形象地写出了老北京春节熬腊八粥这一民俗特点。2、除夕夜家家灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来吃团圆饭。这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。透过“万不得已”“必定”等词语,可以体验到人们多么重视除夕夜“ ”,这里饱含着浓浓亲情,浸润着传统美德。按照老北京的习惯,年三十晚上不能睡觉,要痛痛快快地玩一宿,这叫“ ”,它有两重意义:岁数大的人有 的意思;年轻人则是为了给父母 。二、课外阅读(14分)端午日,当地妇女、小孩子,莫不穿了新衣,额角上用雄黄蘸酒画了个王字。任何人家到了这天必可以吃鱼
12、吃肉。大约上午1l点钟左右,全茶峒人就吃了午饭。把饭吃过后,在城里住家的,莫不倒锁了门,全家出城到河边看划船。河街有熟人的,可到河街吊脚楼门口边看,不然就站在税关门口与各个码头上看河中龙船以长潭某处作起点,税关前作终点,作比赛竞争。因为这一天军官、税官以及当地有身分的人,莫不在税关前看热闹。划船的事各人在数天以前就早有了准备,分组分帮,各自选出了若干身体结实、手脚伶俐的小伙子,在潭中练习进退。船只的形式,与平常木船大不相同,形体一律又长又狭,两头高高翘起,船身绘着朱红颜色长线。平常时节多搁在河边干燥洞穴里,要用它时,才拖下水去。每只船可坐12个到18个桨手,一个带头的,一个鼓手,一个锣手。桨手
13、每人持一支短桨,随了鼓声缓促为节拍,把船向前划去。带头的坐在船头上,头上缠裹着红布包头,手上拿两支小令旗,左右挥动,指挥船只的进退。擂鼓打锣的,多坐在船只的中部,船一划动便即刻嘭嘭铛铛把锣鼓很单纯的敲打起来,为划桨水手调理下桨节拍。一船快慢既不得不靠鼓声,故每当两船竞赛到剧烈时,鼓声如雷鸣,加上两岸人呐喊助威,便使人想起梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形。凡把船划到前面一点的,必可在税关前领赏,一匹红布、一块小银牌,不拘缠挂到船上某一个人头上去,都显出这一船合作努力的光荣。好事的军人,当每次某一只船胜利时,必在水边放些表示胜利庆祝的500响鞭炮。1选文主要写了哪几个场面?请用简洁的语言概括。(3
14、分) 2文中加点的三个“莫不”一词的作用:从程度上渲染观看龙舟竞赛的人之 ,涉及面之 ,具体写出了“全茶峒人”欢度端午节的 。(3分)3下列句中加点的字能否换成括号里的?为什么?(4分)(1)桨于每人持一支短桨,随了鼓声缓促为节拍,把船向前划去。(撑) (2)带头的坐在船头上,头上缠裹着红布包头,手上拿两支小令旗,左右挥动,指挥船只的进退。(摇摆) 4.作者写龙舟竞赛的场面,语言很精炼,请你根据提示,展开想像,用生动的语言描写当时的情形。(4分)A正面描写龙舟竞赛时的激烈场面: B通过观众的反映侧面烘托龙舟竞赛的激烈场面: 第三部分:习作(30分)重写第二单元的作文。 课外阅读答案1.出城看划
15、船、河上赛龙船、胜利者领赏等三个场面。2.多、广、盛况3.不能。(1)“撑”的速度没有“划”的速度快,且“撑”这个动作发出者应是站在船上,而龙舟竞赛的桨手是坐在船上,因此用“撑”这个动词不恰当。(2)“摇摆”的幅度大,且没有节奏感,“挥动”有节奏感,用这个动词写带头人的动作符合他的身份特征。六下语文第三单元检测卷班级 姓名 得分 第一部分:基础知识积累与运用(44分)一、看拼音写词语。(每个词语0.5分,共9.5分)sh j hn h jin ru chu t kng b c bo m gu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )fi png k xng cn bo fi t
16、j li w tu b xu( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )xng wng ji ji i s lun png png chu sh yun( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、本单元词语补充完整。(2分)( )简政 ( )其所 重于( ) 轻于( )三、认一认,连一连。(3个词1分,共5分)站 憬 突 索 陷 燃憧 命 阻 急 点 入性 地 焦 击 审 椅陈 壁 极 击 转 腾腾隔 设 思 其 热 阅四、按课文内容填空。(17分)1、( )我们是为人民服务的,( ),我们( )有缺点,( )不怕别人批评指出。( )是什么人,谁向我们指出( )行。( )你说得对,我
17、们( )改正。你说的办法对人民有好处,我们( )照你的办。( )这一条意见,就是党外人士( )先生提出来的;他提得好,( ),我们就采用了。只要我们为人民的利益( ),为人民的利益( ),我们这个队伍就一定会( )。2、我们都是来自( ),为了一个( ),走到一起来了。我们还要和( )走这一条路。我们今天已经领导着有( )人口的根据地,但是还不够,还要更大些,才能取得( )。我们的同志在困难的时候,要( ),要( ),要( )。中国人民正在受难,我们( )解救他们,我们要( )。要奋斗就会有( ),死人的事是经常发生的。但是我们想到( ),想到( ),我们为人民而死,就是( )。不过,我们应当
18、尽量地减少那些( )。我们的干部要( ),一切革命队伍的人都要( ),( ),( )。五、日积月累。(5.5分)囚 歌 (作者:叶挺) , , : ! , ! , , , !六、读课文,写出与下面的句子相照应的句子,并写下来。(3分)1、1927年4月28日,我永远忘不了那一天。_2、我蹲在旁边,看他把书和有字的纸片投到火炉里去。_七、选择表现十六年前的回忆一文主题的正确答案,打上“”。(2分)1、歌颂了李大钊同志忠于革命事业,坚贞不屈的伟大精神。( )2、抒发了作者对父亲深切怀念之情。( )3、歌颂了李大钊同志忠于革命事业,坚贞不屈的伟大精神,揭露了反动军阀凶狠残暴的本质,抒发了作者对父亲深
19、切的怀念之情。( )第二部分:阅读积累与运用(26分)一、课内阅读。(12分)1、“没有什么,不要怕。星儿,跟我到外面看看去。”父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪,就向外走。从“没有什么”、“不慌不忙”这两个词语中可以看出父亲_(2分)2、在法庭上,我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。从这句话中可以看出父亲虽 ,但 。“没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”说明敌人对父亲 ,“平静”说明父亲经历残酷的折磨后 ,“慈祥”充分体现了父亲 。3、人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。固: 或: 于: 这句话的意思是:_二、课外阅读
20、(14分)就在扎一瞬间,他发现那个同志的脸色好像舒展开来,眼睛里那死灰般颜色忽然不见了,发射出一种喜悦的光。那个同志合拢了夹着火柴的党证,双手捧起,像擎着一只注满水的碗一样,小心地放在卢进勇的手里,紧紧地把它握在一起,两眼直直的盯着卢进勇的脸。“记住,这,这是,大家的!”他蓦然抽回手去,深深地吸了口气,用尽所有的力气举起手来,直指着正北方:“好,好同志你你把他带给”话旧在这里停住了。卢进勇觉得自己的臂弯猛的沉了下去!他的眼睛模糊了。远处的树,近处的草,那湿漉漉的衣服,那双紧闭的眼睛一切向整个草地一样,雾蒙蒙的:只有那只手是清晰的,它高高的擎着,像一支路标,笔直的指向长征部队前进的方向1标序号的
21、句子描写方法各是什么?(3分) 2语段表现的重要人物是: (1分)3“记住,这,这是,大家的!”这里的“大家”指的是:( )(1分) A.无名战士和卢进勇 B.革命队伍 C.全中国 D.全党4加点词指代的内容是什么?(2分)这: 它: 5画线句子的修辞手法是什么?表达作用又是什么?(3分) 6无名战士牺牲时,作者写卢进勇“眼睛模糊了”,“只有那只手是清晰的”既说“模糊”又说“清晰”,应怎么理解?选出分析正确一项:( )(2分)A:因为卢进勇为牺牲的战友流泪,所以远处的景物“模糊”,只能“清晰”看见近处的手。B这是夸张的写法,只有这样写,才能突出无名战士的“那只手”C“模糊”是写失去了战友的悲痛
22、;“清晰”是写对烈士精神的敬仰。D这样写,能给人一枪烈的感受,起教育人的作用。7以上文字表现了无名战士的什么精神?( )(2分)A. 用自己的行动鼓舞大家前进的献身精神。B. 一心想着部队,对革命事业无心忠诚的崇高精神。C. 至死不渝的完成当交给的任务的可贵精神。D. 爱护集体财物,严肃认真的精神。第三部分:习作(30分)重写第三单元的作文。 六下语文第四单元检测卷班级 姓名 得分 第一部分:基础知识积累与运用(50.5分)一、看拼音写词语。(每个词语0.5分,共13.5分)gui qio wi qn yng b li fng ch chung j, l bi( ) ( ) ( ) ( ) (
23、 ) ( ) ( )shng xi ru zhu hn,n m fng sng jin y l d d ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )pi zu q f chu y xi z dng jing du xio cun gu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )g r d jio tin m shng dn sh hi h h xio m m( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、认一认,连一连。(4个词1分,共4分)无 忘 凶 郁 游手 未闻惨 赖 救 隔绝 落荒 在乎 淡 白 忧 闷 鱼贯 好闲起 极 苦 悍 满不 而逃消 初 与世 援 天涯
24、 而入闻所 海角三、根据课文内容连线。(5分)幻想渴望现实美丽的圣诞树 温暖冻死慈爱的奶奶 幸福痛苦喷香的烤鹅 食物寒冷美好的地方 爱抚孤独温暖的大火炉 欢乐饥饿四、根据课文内容选词填空:愿望、指望、盼望、希望、渴望、绝望、失望。(7分)小凡卡( )得到幸福,但他受尽了老板的折磨,生活没有( )了。他给乡下的爷爷写信,( )爷爷能接他回到乡下去,这是他美好的( )。信寄出后,他整天( )着。两个月过去了,爷爷没有来,他很( )。半年后,乡下捎来口信:爷爷死了。凡卡从此( )了。五、根据课文内容填空。(13分)1鲁滨孙漂流记的作者是_国小说家_。2鲁滨孙出海的目的地是_,不料却遇到了可怕的风浪,
25、好容易才保住了性命。3在荒岛上,鲁滨孙把 捉来畜养起来。4鲁滨孙把他救下的野人取名为: 。5一天清晨,鲁滨孙救下了 ,乘船离开海岛,他一共在岛上生活了_年。6.汤姆索亚历险记的作者是_国小说家_。7.汤姆索亚历险记这部小说,以 为线索,赞扬了汤姆和他的小伙伴们天真纯朴的心灵,鞭挞了 的贪婪和凶残。8.在洞中历险这个片段中写了汤姆和拜基在洞中经历了 的困境,在探险的过程中,汤姆除了用蜡烛外,还评介了 。-六、日积月累。(8分)1、_是道德之本。2、_无法洗去痛苦。3、最伟大的见解是_的。4、人是为了自己的_才活着的。5、_是一项财宝,不应该随意虚掷。6、使卵石臻于完美的,并非锤的打击,而是_。7
26、、只有那些_的人,才能熬过黑暗,迎来_。8、一个人并不是生来要给_的。你尽可以_他,可就是_他。第二部分:阅读积累与运用(19.5分)一、读下面的句子,联系课文内容理解意思。(5分)1、伙计们捉弄我,他们打发我上酒店去打酒打发:_ 打:_2、等我长大了,我会照应您,谁也不敢来欺负您。照应:_3、她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。(对这句话中的两个“幸福”,你是怎样理解的?_(2分)二、选择正确的答案。(4分)1、凡卡在给爷爷的信中回忆了乡下的生活,是因为:A.乡下的生活很幸福。( )B.乡下的生活虽然很艰难,但在凡卡看来,和爷爷在一起生活是那么自由、欢乐、那么值得怀念。2、课文
27、的结尾,写凡卡做美梦,是为了说明:A.凡卡寄出信后非常高兴。( )B.凡卡十分想念他的爷爷。( )C.在沙皇统治下的资本主义社会,凡卡追求自由生活的愿望只能是个梦,永远不能实现。( )二、课文阅读(10分)天冷极了,下着雪,又快黑了。这是一年的最后一天大年夜。在这又冷又黑的晚上,一个乖巧的小女孩,赤着脚在街上走着。她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋,但是有什么用呢?那是一双很大的拖鞋那么大,一向是她妈妈穿的。她穿过马路的时候,两辆马车飞快地冲过来,吓得她把鞋都跑掉了。一只怎么也找不着,另一只叫一个男孩捡起来拿着跑了。他说,将来他有了孩子可以拿它当摇篮。小女孩只好赤着脚走,一双小脚冻得红一块青一块的。他的旧围裙里兜着许多火柴,手里还拿着一把。这一整天,谁也没买过她一根火柴,谁也没给过她一个硬币。可怜的小女孩!她又冷又饿,哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄的长头发上,那头发打成卷儿披在肩上,看
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