亲子游戏活动方案与亲子游戏活动策划方案汇编.docx

1、亲子游戏活动方案与亲子游戏活动策划方案汇编 亲子游戏活动方案与亲子游戏活动策划方案汇编 亲子游戏活动方案与亲子游戏活动策划方案汇编 亲子游戏活动方案 方案一： 亲子游戏活动方案活动过程： 一： 开场白： 生命在于运动！在这快乐的日子里，我们幼儿园小朋友迎来了第一次亲子运动会。 而今天最为值得高兴的是，我们幼儿园请来了这么一群大朋友。 小朋友，你们说是谁呀？（对了，他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。 ）那让我们以最热烈的掌声欢迎爸爸妈妈们的到来！为了开展这次活动，我们的老师牺牲了许多休息的时间，带领小朋友们努力练习各项运动技能。 而我们的小朋友们，也不怕苦，不怕累，放弃了许多好玩的机会，坚持训练。

2、 经过一段时间的训练，咱们的小朋友们变得更强，更自信了。 在比赛的开始，先让我们一起来为自己加加油吧！（鼓气势： 嘿嘿嘿，我最棒！）看来小朋友们对这次比赛非常有信心，让我们赛出友谊，赛出精神。 下面请奉园长致词.二： 园长致词三： 下面进入我们的亲子游戏环节。 1.学前班游戏名称： 接力赛跑游戏玩法： 一家三口为一组。 听到口令，按孩子-妈妈爸爸的顺序开始比赛，先跑到终点者为胜。 2.中一班： 游戏名称： 活板桥游戏玩法： 游戏分两对比赛,每队相同人数.每个家庭两块纸板,家长移动纸板,幼儿交替在板上跳,绕过终点线再和家长一起跑回原地,以接力的形式传送给第二个家庭,以此类推,最快送完为获胜者.游

3、戏规则： 前进时脚不离纸板.3.小一班： 游戏名称： 看谁抱得对家长背对孩子站成一排，幼儿统一服饰，头饰站在桌子上，游戏开始后，家长转过身辨认自己的孩子。 不能问，不能喊名字，等家长全部抱起孩子后，再取下头饰。 看看谁抱对了。 4.中二班： 游戏名称： 数字接龙游戏玩法： 父母二人三足，双手抱起幼儿（幼儿手持 110 的数字卡），从起点到终点，然后把数字卡按 110 排序贴在小黑板上。 先完成者为胜。 5.大一班： 二人三足游戏玩法： 参赛队用带子把大人和孩子相邻的一条腿绑在一起，站在起跑线后，听到口令，一起跑向终点，然后返回，先返回终点的为胜利者。 6.中三班；游戏名称： 小鸡出壳游戏玩法：

4、 幼儿扮小鸡，家长扮鸡妈妈，很多报纸剪成鸡蛋，游戏开始，家长撕破报纸，幼儿从洞中钻出来，不准撕烂报纸，在规定的时间内，谁出壳的小鸡越多，谁的那一队为胜利者。 7.小二班： 游戏名称： 哪吒寻宝游戏规则： 参赛妈妈手持玩具篓站在场地一端，爸爸从后面抱住小哪吒的腰，站在场地另一端，主持人发令后，爸爸和哪吒跑到海浪边，在海中寻宝，每找到一个就往妈妈的篓里扔，一直到主持人说停。 哪个家庭的玩具篓中的宝贝多，哪组为胜。 8.大二班： 游戏名称： 打扮家长游戏玩法： 幼儿端好化装品站在起跑线上，听到口令后开始跑，跑到对面家长面前，开始化装，最后戴上帽子，眼镜，立即和家长一起跑回起跑线处，先到者为胜 9.中

5、一班： 袋鼠接力游戏玩法： 幼儿面对家长,双手抱住家长的脖子.双腿勾住家长的腰,家长左手护幼儿,右手持接力棒,传给后一位家长.哪组最先传递完即为胜利队.游戏规则： 家长必须站在起跑线外,否则算犯轨.10.中二班游戏名称： 大手牵小手。 游戏玩法： 家长与幼儿为一组，腿上绑好气球，互相踩别的组的气球。 气球剩得多的组为胜利者。 11.大一班： 人力车游戏玩法： 大人手握绳子，孩子站在纸板上，孩子向前跳起的同时，大人拉纸板向前走，孩子再落到纸板上，这样孩子不停地跳起落下，大人不停地向前拉纸板，先到终点的为胜利者。 规则： 孩子不能离开纸板 12.中三班游戏名称： 小鸭捉鱼游戏玩法： 父母拿着盆子站

6、在一边，幼儿带上小鸭头饰站在对岸，中间是一条河，河里有很多各种颜色的小鱼，游戏开始，小鸭跳入水中抓鱼，一定要抓与父母盆子相同颜色的鱼。 谁先抓完谁就是胜利者，然后换第二组。 13.大二班： 小脚踩大脚幼儿的脚踩在家长的脚上，用绳子捆好，站在起跑线上，听到口令，家长和孩子一起跑，绕过小椅子，接着往回跑，谁先跑到终点谁就是胜利者。 14.学前班： 游戏名称： 揪尾巴游戏玩法： 全体幼儿站内圈，家长们站外圈，相互对应揪尾巴，先揪下尾巴的为胜四： 结束语在欢乐的氛围中，我们的活动也该结束了。 通过这次亲子运动会，我们的感触一定都很深。 小朋友们展示了个人的魅力，小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作精

7、神。 我想说小朋友真棒！大朋友更棒！其实比赛的结果并不重要，重要的是今天大家都很快乐，最后祝小朋友们健康成长，祝我们的家长朋友们家庭幸福、永远快乐！方案二： 亲子游戏活动方案一、活动准备： 1、各班教师提供亲子活动的想法，设计亲子活动的相关资料。 2、幼儿园诚邀全园家长参与此项活动，并说明此项活动对于幼儿发展的重大意义，寻求配合，共同为幼儿的发展努力。 3、做好开展活动的准备工作，策划相关的流程、安排幼儿园诚邀市教育局领导参加本次活动。 二、活动地点： 1、亲子游戏活动地点设在本园户外活动场地。 2、本次亲子活动开幕式设在本园户外场地。 3、本次亲子活动闭幕式设在库尔勒市广场。 三、活动目的：

8、 我园通过本次亲子游戏积极引导家长与幼儿亲密接触，形成互相关爱的感情氛围，为幼儿全面发展创造好的环境，为幼儿一生的良好发展打下基础。 四、活动类型及规则;1、小班组游戏： 游戏 1： 戴帽子游戏材料： 大帽子若干(来自:.Zaidian)游戏玩法： 孩子骑在爸爸的脖子上，待口令发出既跑向对面的妈妈，妈妈把手里的帽子戴在孩子头上，三人一起返回。 游戏规则： 中途若帽子掉了妈妈捡起帽子戴在孩子头上继续返回。 游戏 2： 兜兜水果游戏材料： 小床单水果模型水果筐游戏玩法： 爸爸妈妈抓住床单的四个角成兜状，站在孩子对面，中间一条平行线，口令发出孩子将水果从筐子投向兜里，家长可移动兜兜来接水果，但不超过

9、平 行线，在规定的时间内接的水果多的为胜。 游戏规则： 在规定的时间内，水果多者为胜，双方都不可跨越平行线。 游戏： 跳圈游戏材料： 小呼啦圈游戏玩法： 每个家庭两个呼啦圈，孩子依次在两个呼啦圈内跳过，爸爸（妈妈）立即将后面的圈放在前面，连成一条路，先跳到终点者为胜。 游戏规则： 孩子必须从圈内跳到终点。 游戏4： 小蚂蚁游戏材料： 地毯游戏玩法： 家长和孩子站在起点线后，手、膝着地，孩子在最前面，妈妈抓住孩子的两脚，爸爸抓住妈妈的两脚，一起爬行，快者为胜。 游戏规则： 双手不得松开，若松开抓上继续爬。 2、中班组游戏： 游戏 1： 抬花轿游戏材料： 无游戏玩法： 父母双手交叉，孩子坐在上面，

10、父母把孩子从起点抬到指定的位子，孩子自己原路跑回。 游戏规则： 父母必须把孩子抬到指定的位子后放下孩子，由孩子自己原路跑回。 游戏 2： 投篮游戏材料： 沙包若干小桶人手一个游戏玩法： 爸爸（妈妈）站在指定的位子，幼儿站在指定的位子双手抱桶，爸爸（妈妈）把沙包投到桶里，在规定的时间多者为胜。 游戏规则： 双方不可跨越指定的位子游戏 3： 运气球游戏材料： 气球若干小盆人手一个纸箱若干游戏玩法： 爸爸在指定的位子吹气球，妈妈和幼儿把气球放在小盆里双手拿盆并把气球运到指定的纸箱里，在规定的时间内多者为胜。 游戏规则： 气球吹得必须和指定的（吹好的）一样大，在运气球时，若气球飘走拿起放在盆里继续运，

11、在规定的时间内多者为胜。 游戏： 小蚂蚁游戏材料： 地毯游戏玩法： 家长和孩子站在起点线后，手、膝着地，孩子在最前面，妈妈抓住孩子的两脚，爸爸抓住妈妈的两脚，一起爬行，快者为胜。 游戏规则： 双手不得松开，若松开抓上继续爬。 3、大班、学前班组游戏： 游戏 1： 投沙包游戏材料： 沙包若干小桶人手一个下页余下全文 亲子游戏活动方案 游戏玩法： 爸爸（妈妈）站在指定的位子，幼儿站在指定的位子双手抱桶，爸爸（妈妈）把沙包投到桶里，在规定的时间多者为胜。 游戏规则： 双方不可跨越指定的位子游戏 2： 踩气球游戏材料： 气球若干游戏玩法： 爸爸（妈妈）和孩子面对面 抱住，每人脚后各绑一个气球，听到哨声

12、后去踩别人的气球，规定时间内气球没有被踩爆的家庭取胜。 游戏规则： 双方必须抱紧不能分开。 游戏 3： 推小车游戏材料： 无游戏玩法： 爸爸（妈妈）双手抓住幼儿的双脚举起，幼儿双手着地，爸爸（妈妈）往前走，幼儿双手往前走，到达终点者为胜。 游戏规则： 幼儿双脚不许着地。 游戏 4： 小蚂蚁游戏材料： 地毯游戏玩法： 家长和孩子站在起点线后，手、膝着地，孩子在最前面，妈妈抓住孩子的两脚，爸爸抓住妈妈的两脚，一起爬行，快者为胜。 游戏规则： 双手不得松开，若松开抓上继续爬托班组游戏： （不参加比赛）游戏一： 愚公移山(转载于:.zaIdian.在点网)游戏材料： 小竹棒（两把）游戏玩法： 将小竹棒

13、散开，宝宝和爸爸（妈妈）将散开的小竹棒一根一根拿起来，注意在拿的过程中不能碰着其它的小竹棒，否则将算失败，规定的时间内谁的小竹棒多就为胜利者。 游戏规则： 在拿小竹棒时不能碰着其它的小竹棒，否则将算失败，不能继续参加游戏。 游戏二： 蚂蚁运粮游戏材料： 小碗 2 个勺子 1 个筷子 1 双小碟 1 个小块积木若干游戏玩法： 1、将空小碗放在幼儿的面前 2、将盛满积木块的碗放在爸爸（妈妈）面前 3、幼儿和家长中间放个小碟 4、游戏开始，由爸爸（妈妈）夹起积木放入碟中，幼儿用小勺盛入自己碗中，规定时间内积木多者为胜。 游戏规则： 幼儿必须自己用小勺把积木盛入自己碗中。 方案三： 亲子游戏活动方案设

14、计背景： 民间游戏是指流传于广大人民生活中的嬉戏娱乐活动，俗语称玩耍。 民间游戏具有广泛性、自由性、竞赛性、趣味性，内容具体生动，形式活泼、轻松等特点，所以深受孩子们喜爱。 民间体育游戏具有鲜明的民族特色和地方特点，开展不受时间、空间、地点、材料、人数等的限制，易于继承和发展。 民间游戏有很多，如揪尾巴、跳绳、踢毽子、拔河、斗鸡、滚铁环、捉迷藏、踩高跷、老鹰抓小鸡及各种拍手游戏等。 民间游戏不仅能锻炼身体，还能培养交往、竞争、合作、创新的能力，具有健身、健心、健智等功能。 活动前期准备： 随着经济的不断发展，现在人们的生活也水平都远远超出了过去，幼儿随时随处都能拥有许许多多不同的、好玩的玩具，

15、这也导致他们很少能接触到民间游戏。 我们当前最主要的就是培养幼儿参与民间游戏的兴趣，从而不断丰富的游戏的材料，充分 保证幼儿游戏的时间和空间，创设开展民间游戏的条件，这样就可以调动幼儿参与游戏的兴趣。 活动前，我们老师在每天入园和离园的空隙时间以询问讨论的方式，让接送的家长回忆一下小时候的玩过的一些民间游戏，统计了一下本班幼儿接触过民间游戏的数量。 我班有 30 名幼儿，现在是从小班升中班的第一学期，幼儿对民间游戏不太了解，基本上没玩过几种传统的民间游戏。 孩子动作协调性、敏捷性、胆小缺少运动。 开展民间游戏，对发展幼儿的敏捷度和协调能力都比较重要。 而且游戏过程中的安全问题也是一个极大的难题

16、。 活动目标： 1、喜欢参加民间游戏活动，能从中获得愉快体验。 2、基本掌握部分民间游戏玩法，提高身体素质。 3、愿意与同伴一起游戏，并能遵守简单的游戏规则有初步的安全意识，能避开明显不安全因素。 活动准备： 布条若干（当作尾巴）、长绳 2 至 3 条、高跷若干、奖品若干活动内容： 一、幼儿理解民间游戏： （提问抢答式）1、什么是民间游戏？（爷爷奶奶小时候玩过的游戏）2、你知道哪些民间游戏？二、爷爷奶奶家长展示民间游戏： 揪尾巴、拔河、炒黄豆、踩高跷等三、分组民间游戏： 揪尾巴、炒黄豆四、集体亲子民间游戏： 拔河、踩高跷游戏附件： （一）游戏名称： 揪尾巴玩法： 把短绳系在家长和孩子的后面，每

17、队都提供一个小桶，把揪到的尾巴放入桶中最后统计数量，分别给金奖、银奖、铜奖和鼓励奖发放奖品。 （二）游戏名称： 炒黄豆玩法： 孩子和孩子手拉手相对站立，边念儿歌边左右摆动双手，念至翻跟斗时两人同时朝一个方向翻身。 家长在一边协助帮助孩子平稳站立。 老师统计每组翻得次数，最后根据名次发奖品。 提示： 翻身时两手拉紧不能松开。 附儿歌： 炒炒炒，炒黄豆，炒好黄豆翻跟斗。 （三）游戏名称： 踩高跷玩法： 幼儿踩到高跷上，手拉住上面的吊绳，通过手脚配合向前行走。 为增加游戏的乐趣，教师特地把幼儿分为两组进行活动。 活动内容是平地走接力赛，幼儿只在地面上行走，先走完的一组获胜。 将班级家长和孩子分别分成

18、平分的两组人，提供二副或四副高跷给孩子，开展接力活动。 （四）游戏名称： 拔河玩法： 将孩子和家长均等分成两组，老师作裁判，将长绳中央的红色布条拉过终点线的一组胜利，发放优胜奖，另一组发优秀奖。 上页 亲子游戏活动策划方案 亲子活动策划方案活动目的 1.通过精心设计的亲子活动，指导和帮助家长更新家庭教育观念，指导和帮助家长重视言传身教，以自身良好的品德修养、行为习惯影响子女，努力建立民主、平等、和谐的家庭关系，积极进行学习型家庭的创建实践,做到:真正形成家庭、学校教育的合力。 2.创设环境，通过孩子对社会生活的模仿，学会与他人协作，使他们的合作交往能力得到充分发展，同时感受成长中的快乐。 3.

19、家长和孩子一起游戏，相互影响、相互促进，共同提高，增进亲情。 活动主题我在快乐中成长。 指导对象二年级（2）班学生以及学生家长。 活动内容与说明 1.我最棒（说明： 孩子进行穿衣服、整理书包比赛。 此项为必选项目，10 人为一个小组，分 5 个小组，每个小组前 5 名为优胜者，得分 100 分。 后 5 名得分 50 分。 ）2.过河（说明： 家长和孩子参加，家长和孩子在呼啦圈内向前跳，两组同时进行，先到目的地者为胜得分 100 分，第二名得分为 50 分。 ）3.同心协力（说明： 家长和孩子一起参加，家长蒙着眼睛背小孩走向讲台，由小孩拿毽子，再返回原处。 两组同时进行。 快、准者为胜，得分

20、100 分。 否则得 50 分。 ）4.我做你猜（说明： 小孩根据屏幕的提示做动作，家长猜相应的字或者词（家长背向屏幕），共猜两个，每猜对一个得 50分。 满分 100 分。 ）5.小作坊： 学生与家长合作用准备好的材料，制作出有特色的小制作。 （此项是必选项目，不评分。 ）活动准备 1.丰富生活经验。 利用课外活动的时间与学生交流： 你们平常在家里是自己穿衣服吗？你会整理自己的书包吗？你是怎样做的？2.带学生参观中高年级的体育课，组织学生有目的地观察，知道通过合作，小组才能获得游戏的胜利。 3.积累表示人物动作、表情或动物名称的词语，并且请家长指导动作演示。 4.丰富游戏材料。 a 家长和幼

21、儿共同收集废旧材料，如： 饮料瓶、蛋糕盒、衬衫盒、旧挂历、彩色塑料袋等。 学生在家长的指导下完成小制作。 b 老师准备呼啦圈、毽子以及活动的课件等。 5.布置活动环境。 将教室打扮成乐园，与当前的主题活动互动，使快乐成为教室里活动的风景线。 活动过程： 一、明确游戏内容及规则，家长与孩子选择游戏我最棒和小作坊是每个同学都要参加的活动，在另外三个活动中再选一个；在过河和同心协力这两个活动中，你们将会和自己的家长共同努力达到目标，享受到合作的乐趣；我做你猜这个活动可以充分展示你的才华，也能看出你和父母的默契。 现在你想参加哪个游戏？为什么？二、我最棒师： 当你的朋友进行穿衣服、整理书包比赛时，你能

22、为他们做些什么呢？生： 我要为他们加油。 我会分享他们成功的喜悦师： 如果在比赛中没有获得胜利，那怎么办？生： 我会鼓励他不要气馁，以后多加练习 （第一个小组的十个同学走到活动场地的中间，排好队，铃响，比赛开始，只见他们在快节奏的音乐声中，迅速地拿起外衣穿起来，接着整理书包背起来，动作麻利。 周围是同学们和家长的加油声、欢呼声，气氛非常热闹。 第二组、第三组）结束语： 孩子自立自强，自己能做的事自己做，从小事做起，培养孩子独立的品质是学校和家庭共同的任务。 三、过河、同心协力师： 你们知道要顺利完成任务的关键是什么吗？由家长指导学生具体做法，达成共识。 （合作、同心协力）师： 老师想请一位同学

23、一起来玩第一轮比赛。 谁愿意？第一轮： 第一组（语文老师和学生甲）对第二组（数学老师和学生乙）第二轮始由学生与家长参加。 （这两项活动在热闹中进行得井然有序，家长带领自己的孩子按照老师安排的顺序参赛。 活动的过程中，学生和家长都在边看边总结经验，并且互相交流。 ）老师变换角色，采访学生： 你刚才做游戏时心情怎样？有的学生说紧张，有的说开心，也有的说不管是否胜利都很开心，因为是父母一起参加的，共同努力了，虽败犹荣。 活动结束： 家长与学生交流感受。 师： 请问小朋友，当你在活动过程中，你和父母的意见不同或者你们的行进速度不一样时，你是怎样解决这个问题的？（家长可以做适当的指导。 ）四、我做你猜请

24、小朋友到这里来展示你的表演天分，用你丰富的表情和恰当的动作来告诉大家： 瞧，我多聪明！（从前两个稍大运动量的活动过度到这项只需呆在原地就可完成的节目，既让大家的身体得舒缓，又可调节激动的情绪。 而大家的热情丝毫不减，如： 当屏幕显示大象时，表演的学生学着大象的样子勾着长鼻子不停地摇摆，那逗人样儿让看的人都忍俊不禁。 ）家长谈感受： 孩子对字词的感受能力很强，能用动作和表情来表示，说明他们内心世界的情感也是非常丰富的，平常喜怒哀乐形于色，我们应当让孩子在生活中体会到各种情感，这样有利于他们的身心健康成长。 五、小作坊你们做了些什么小制作？谁来告诉大家，你是怎么做的，遇到了什么困难？怎样解决困难？

25、（同学们纷纷拿出自己的小制作，小组的同学走到一起交流经验。 霎时，活动场地成了展览馆： 飞机模型、遥控汽车、火箭、轮船、机器人作品之多让人目不暇接，作品之精巧让你不得不佩服小孩子的创造力。 最后每个小组推荐一名同学演示、解说。 ）六、活动评价、总结、发奖。 引导学生自我评价，相互评价。 （1）今天，你们快乐吗？为什么？（2）你觉得你的同学、你的父母今天表现怎样？（3）下次你想玩什么游戏？为什么？ 篇二： 20*年亲子活动策划方案(最新版) 20*年亲子活动策划方案活动主题： 相亲相爱一家人趣味活动活动背景1、现代都市的社区越来越大，高楼越来越多，人们的生活越来越好，但邻里之间却是越来越陌生了。

26、 2、人们平时工作忙压力大应酬多，我们和家人之间的相处的娱乐的时间有，但是太少； 3、陪伴家人的时间都很少，我们能参加体育锻炼的机会是少之又少，我们在透支身体，透支我们的未来。 活动目标: 1、增进社区居民的之间的了解，和彼此之间的交流，促进和谐社区建设； 2、增进家庭成员之间的感情，有助于营造和睦的家庭氛围； 3、锻炼身体，增强体质，缓解压力，有利于身心健康融入社工专业理念，提倡以人为本，和谐共处 5、倡导志愿服务理念以及绿色环保生活方式活动对象 1主办单位： 2协办单位： 3参与人员： 活动流程（包括宣传方案）一、宣传阶段： 1宣传时间： 20*年*月*号至*号 2宣传方式： （1）横幅*

27、2，分别悬挂于镇春江路社区，天乡路社区进行宣传（2）请社区居委会协助告知居民趣味运动会的时间地点，请青少年空间工作人员协助告知社区青少年趣味运动会的时间和地点，并协助进行活动宣传。 （3）现场海报介绍活动项目及简单规则并辅助主持人讲解 3宣传内容： （1）横幅内容： 相亲相爱一家人趣味活动时间： 20*年*月 X 号；地点： *篮球场；主办单位： （2）海报内容： 活动项目名称及简介二、活动开展阶段活动时间： 20*年*月*号 15： 0017:00 活动地点： *篮球场 1现场准备： （1）时间： 20*年*月*号 13:3014： 45（2）场地布置： 桌椅的借用，摆放（根据图示及现场负责

28、人指挥），场地规划和设置，电源的接入搭建一个主席台-需桌子 3 张，红色桌布 1 条（居委会借），请领导入座（3）道具准备： 道具及礼品 的清点，气球等道具的制作 2活动流程（1）主持人开场白（2）相关领导嘉宾讲话（3）趣味运动会开始： 由主持人控制按顺序进行下列活动，每项活动控制在半个小时以内，两人三足踩气球： 每个家庭出两名成员，参与比赛（每轮次 4 组家庭上场，具体轮次看现场参加人数来定，暂定为 4 轮），每组家庭的成员奋力去踩破其他组家庭脚上的气球，最后仍有气球不破的家庭获胜。 注意事项： 严格禁止穿高跟鞋、钉鞋等有严重伤害性的鞋子的人员参加比赛。 人员安排： 4 名工作人员负责绑气球

29、，并协助监督比赛。 材料： 八根绑腿绳，若干气球，若干绑气球的绳子神投手： 每个家庭出两名成员，分别站在粉笔画好的圈内，其中一方向对方抛乒乓球，另一方站在所画圈内原地用垃圾篓去接，在一分钟之内，接到球最多的家庭获胜。 （每轮次上场 3 组家庭，具体轮次看现场安排来定，暂定为 4 轮）注意事项： 两边的人员不能移出圈外，需站在圈内进行抛球或者接球人员安排： 4 名工作人员负责捡球，并协助监督比赛材料： 6 个垃圾篓，200 个乒乓球，粉笔吃桔子： 每个家庭出两名成员，由一名家长背着小孩，家长用布条蒙住眼睛，比赛开始后，原地转三圈，然后由小孩指挥前行，并由小孩吃掉提前放好的 2 瓣桔子，返回起点，

30、速度最快者获胜（每轮次上场 3 组家庭，具体轮次看现场安排来定，暂定为 4 轮）注意事项： 提前准备好穿好线的桔子，每组家长需要蒙眼后原地旋转三圈，人员安排： 3 名工作人员悬挂桔子，3 名工作人员帮助蒙眼，并协助监督比赛材料： 桔子若干，悬挂桔子所用的线若干，蒙眼所需要的布条 6 条抬轿子： 以家庭为单位，一个家庭派三名成员参加（爸爸，妈妈，小孩），（每轮次上场 3 组家庭，具体轮次看现场安排来定，暂定为 4 轮）赛程为 220M，在 20 米外的地方摆放一个香蕉。 由两位家长手搭手组合成一个轿子，孩子坐在轿子上，轿子快速移动到对面，由孩子拿到香蕉后，轿子迅速返回到起点，最先到达者获得胜利。 注意事项： 起点和终点提前设置好，人员安排： 3 名工作人员维持比赛秩序并协助监督比赛材料： 香蕉若干，粉笔抢凳子： 现场摆放七张凳子，围成一圈，选 8 个社区居民参与。 音乐开始后，大家围着摆好的凳子移动；音乐停止后，大家抢座凳子。 没有抢到凳子的则被淘汰，直到最终坐在凳子上的两人获胜。 （每轮次上场 8 人，具体轮次看现场安排来定，暂定为 3 轮）注意事项： 音乐的开始与停止，参赛选手的安全人员安排： 2 名工作人员负责拿取凳子，并协助监督比赛材料： 7 张凳子幸运大抽奖： 在第二个游戏结