高中议论文论据.docx

1、高中议论文论据高中议论文论据素材一、立志指立定志向。每个人对未来都有所希望和计划，立志是成功的起点，有了壮志和不懈的努力，就能向成功迈进。1、立志多在少年，但宋朝文学家苏洵27岁开始发愤，立志就读，昼夜不息，结果大器晚成，终于成为唐宋八大家之一。2、我国明代画家王冕，少年放牛时，立志要把荷花佳景惟妙惟肖地画出来。他不分昼夜地绘画，立志不移，后来成为当时的画家。3、越王勾践被吴国军队打败，忍受奇耻大辱，给吴王夫差当奴仆。三年后，他被释放回国，立志洗雪国耻。他卧薪尝胆，发愤图强，终于打败了吴国。4、有志者事竟成，百二秦关终归楚；苦心人天不负，三千越甲可吞吴。蒲松龄二、拼搏指豁出性命，进行激烈的搏斗

2、。比喻尽的力量，极度的努力，去实现自己的目标。1、逆水行舟，不进则退。2、人生能有几回搏，此时不搏何时搏。容国团3、生当作人杰，死亦为鬼雄。李清照4、贝多芬拼搏成长 大作曲家贝多芬小时候由于家庭贫困没能上学，十七岁时患了伤寒和天花之后，肺病、关节炎、黄热病、结膜炎等又接踵而至，二十六岁不幸失去了听觉，爱情上也屡遭挫折，在这种境遇下，贝多芬发誓“要扼住生命的咽喉”。在与生命的顽强拼搏中，他的意志占了上风，在乐曲创作事业上，他的生命之火燃烧得越来越旺盛了。5、司马迁写史记 汉朝司马迁继承父业，立志著述史书。他游历各地，阅读了大量书籍。不料正在他着手编写史记时，遭到了李陵之祸的株连。但他矢志不渝，忍

3、辱负重，身受腐刑，幽而发愤，经过十余年的艰苦奋斗，终于写成了鸿篇巨著史记 三、勤奋 业精于勤而荒于嬉，汗水是滋润灵魂的甘露，勤奋是实现理想的阶梯。1、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。韩愈2、少壮不努力，老大徒伤悲。乐府诗集3、莫等闲，白了少年头，空悲切。岳飞4、一分耕耘，一分收获。徐特立5、王羲之与“墨池” 王羲之是东晋有名的书法家。他每天坚持练字，练完后就在家边的一口池塘里洗笔。这样日复一日，竟将整口池塘的水染成了黑色，像墨一般。于是人们把这口池塘叫作“墨池”，也叫“洗砚池”、“洗笔池”。6、达芬奇画蛋 （具体事件略）从此，达芬奇用心学习素描，经过长期勤奋艰苦的艺术实践，终于创作出许多不

4、朽的名画。7、司马迁从42岁时开始写史记，到60岁完成，历时xx年。如果把他20岁后后收集史料、实地采访等工作加在一起，这部史记花费了他整整xx年时间。8、天才来自于勤奋。爱迪生一生有一千多项发明。他为了发明电灯，阅读了大量资料，光笔记就有四万多页。他试验过几千种物质，做了几万次实验，才发明电灯。9、“哪里有什么天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在了工作上的。”鲁迅反例：10、方仲永就是因为没有勤奋学习从天才变成一个平庸的人。四、毅力指坚强持久的意志。胜利的鲜花在血汗中绽放，荣誉的桂冠用荆棘编织，排除万难，坚定不移，成功属于意志坚定者。1、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。英狄更斯2 、人

5、要有毅力，否则将一事无成。法居里夫人3、在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭的山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。马克思4、张海迪砺志成才 张海迪自幼就患有严重的高位截瘫，几次濒临死亡的边缘，身体可算弱小，可是20多年来，她学会了4门外语，翻译了16万多字的外国著作，获得了哲学硕士学位，并自学了针灸技术，为群众治病1万多人次，作出了巨大贡献，与张海迪相比，我们这些身体健壮的人又当做些什么呢？5、成就与汗水晋代书法家王献之写字，用尽18缸水，终于成为一代书法大师。李时珍花了xx年功夫，读了800多种书籍，写了上千万字笔记，游历了7个省，收集了成千上万个单方，为了了解一些草药的解毒效果，

6、吞服了一些剧烈的毒药，最后写成了中国医药学的辉煌巨著本草纲目。马克思写资本论，呕心沥血，花了xx年时间。英国生物学家达尔文研究进化论，花了xx年时间，写出了物种起源一书。法国物理学家居里夫人，历经xx年的实验，不怕挫折失败，从几十吨的矿物中提取了几克镭。6、贝多芬“扼住命运的咽喉”；日本首相田中角荣不怕嘲笑，力纠口吃；李白遇老妇，“铁杵磨成针”；司马迁的事例。 五、逆境 指困难，多指不顺利，甚至很恶劣很不幸的境遇。它使人忧愁、痛苦，但也能磨炼意志。杰出人才几乎都经历过艰难险阻，成为生活的强者。1、生于忧患，死于安乐。孟子2、故天将降大任于是人也曾益其所不能。（同上）3、生于忧患，死于安乐中所举

7、的事例。4、吴王夫差立志为父报仇，打败强国楚国；贪图享乐，败于自己曾打败过的小国越国。5、经受磨练，方能“称王” 球王贝利成名后，有个记者采访他：“您的儿子以后是否也会同你一样，成为一代球王呢？”贝利回答：“不会。因为他与我的生活环境不同。我童年时的生活环境十分差，但我却正是在这种恶劣的环境中磨练出我坚强的斗志，使我有条件成为球王；而他生活安逸，没有经受困难的磨练，他不可能成为球王。”6、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 六、成败 就是指成功或失败。成功指事业或工作获得预期的结果；失败指遇到挫折，或在斗争、竞赛中被对手打败。人人渴望成功，但在失败时千万不要气馁。1、失败是成功之母。 2、成败不

8、是永恒的，而是可以转化的。3、胜不骄，败不馁。4、失败往往是黎明前的黑暗，继之出现的就是成功的朝霞。霍奇斯5、爱迪生发明电灯，历经了几万次失败，但他始终不气馁，最终发明了电灯。6、威灵顿失败而不气馁，重整旗鼓打垮拿破仑。（失败是个未知数）七、时间我们的生命由时间 构成，哪怕是浪费一点点时间就是虚掷部分生命。1、时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。郭沫若2、时间就是生命。无缘无故地耗费别人的时间，跟谋财害命没有什么两样。鲁迅3、莫等闲，白了少年头，空悲切。岳飞4、白日莫闲过，光阴不再来。陶渊明5、你热爱生命吗？那么请别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。富兰克林具 体事件略，可参见“勤奋”

9、中的几例，或自己整理。八、积累指事物逐渐聚集。“冰冻三尺非一日之寒”，学习需要日积月累，成就事业也需要积累，不懈地努力奋斗。积累是一种毅力，是由微小到伟大的必经之路，是成功的前提，是由量变到质变的过程。1、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。荀子（也可证明“毅力”）2、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。荀子3、合抱之木，生于毫末；百丈之台，起于垒土；千里之行，始于足下。老子4、水滴石穿，绳锯木断。5、千里之堤，溃于蚁穴。6、祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。欧阳修7、李贺虽只活到27岁，但留下了许多优秀诗篇。他的成功在于积累。他随身携带锦囊，一有灵感便记在纸上，放入囊中，晚上再将

10、纸片拿出来整理。这样就积累了许多创作素材，最终成为一位诗人。8、马克思为写资本论，阅读了1500多种书，留下了100多本读书笔记。他几乎掌握欧洲一切国家的语言，他在头脑里积累储存了取之不尽、用之不竭的信息和资料。九、团结指为了集中力量实现共同理想或完成共同任务而联合或结合。人心齐，泰山移。团结就是生命，团结就是力量，团结就是胜利。团结是战胜困难的保证。1、 天时不如地利，地利不如人和。孟子2、一根筷子易折断，一把筷子折不断。3、众人划桨开大船的歌词内容。4、将相和的故事。（廉颇与蔺相如）5、寓言：天鹅、梭鱼和虾在一起共同运送一辆装了行李却不很重的小车。它们三个拼命地拉，可车子丝毫不动天鹅一个劲

11、儿的往天上飞，梭鱼拼命往水里钻，虾使劲往后面拖。十、自尊指尊重自己，不向别人卑躬屈膝，也不容许别人歧视、侮辱。自尊心与自信心是相辅相成的，没有自尊心的人，决不会有自信心。自尊是做人的灵魂，是自信、自强的支撑点。只有尊重别人，自尊的法码才能加重。1、走自己的路，让别人去说吧！但丁2、不宜妄自菲薄，引喻失义。诸葛亮 3、贫者不受嗟来之食4、陶渊明不为“五斗米而向乡里小人折腰”，辞官不做。 5、谢甫琴科是俄国诗人。有次沙皇召见他，其他人都弯腰鞠躬，唯有他凛然站立不动。沙皇大怒，责问他。他毫不畏惧地回答：“不是我要见你，而是你要见我，如果我也像周围这些人一样，在你面前深深弯腰，那么你怎能看清我呢？”自

12、尊要有一个尺度，面对自己的错误，当别人指出或批评时，不要为了“自尊”、“面子”而坚持错误。十一、自信就是相信自己。自信是英雄主义的本质。自信力对于事业简直是一种奇迹，有了它，你的才能便可以取之不尽，用之不竭，并创造奇迹。自信是成功的基石，是事业成功，竞争取胜的必要条件；自信，是冷静的自我评估而非妄自尊大。1、天生我材必有用。李白 2、尺有所短，寸有所长。3、哀莫大于心死。庄子 4、自信是成功的第一秘诀。爱迪生 5、假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急，阴郁的日子需要镇定。相信吧，那快乐的日子即将来临。普希金6、一百个零加起来还是零 爱因斯坦的相对论发表后，有人炮制了一本百人驳相对论，爱因斯坦对

13、此不屑一顾：“假如我的理论是错的，一个人反驳就足够了，一百个零加起来还是零。”7、小泽征尔敢于说“不” 指挥家小泽征尔有次赴欧洲参加指挥家大赛，演奏中发现乐谱出现了错误。但在场的音乐家、作曲家、评委都郑重申明没问题，说是他自己的错觉。他考虑再三，还是坚持自己的判断是正确的。原来，这是评委故意设置的考题，他也因为坚持自己的正确观点而夺魁。人生在世，凡事唯唯诺诺似乎是最容易了。人在许多场合，能毫不含糊地说一声“不”，是需要有很大的勇气的。8、伽利略的“两个铁球同时落地”；居里夫人坚信能提炼出镭；爱迪生发明电灯；中国历的有成就者，哪个不是在信心的支撑下获得成就的呢？十二、进取倾心努力向前，立志有所作

14、为。进取是一种向上的精神。进取才能获得人生的辉煌；进取心意味着超越平庸；进取应该成为终身之事1、只有每天战斗的人，才能享受自由和人生。歌德2、贝多芬的事例 3、保尔柯察金的事例 4、“拼搏”、“勤奋”栏中的一些事例十三、好问对不解的问题积极发问。勤学与好问总是联在一起的。1、学而知，问而广。2、不耻下问3、知而好问然后能成才。4、“学问”二字需要拆开看，学是学，问是问。郑板桥5、清代大学问家戴震幼时读书 善于发问。（第五册怀疑与学问）6、初中语文课本第五册发问的精神。十四、求知指探求知识，研究学问。求知意味着给黑暗的心灵点起光明的圣火；求知是现代社会参与竞争，成名成才的需要；求知的障碍是坐井观天，自命不凡。求知应取其精华，弃其糟粕。1、学问是光明，无知是黑暗。屠格涅夫2、吾生也有涯，而知也无涯。庄子3、学无止境4、在学问上每前进一步，就更接近真理一步。托尔斯泰5、人们勤奋读书学习的事均可作为“求知”的事实论据，也可作为“勤奋”的论据：头悬梁，锥刺股。凿壁借光。