生物总复习资料大全3.docx

1、生物总复习资料大全3三、内分泌系统中信息的传递与调节一、人体内分泌腺内分泌腺激素的名称激素的主要生理作用分泌失常的结果甲状腺 甲状腺激素促进新陈代谢生长发育 提高 神经系统的兴奋性 。过多： 甲亢 ；婴幼儿期过少： 呆小症 。胰岛 胰岛素 促进血糖合成 糖原，加速糖 分解 。过多： 低血糖 ；过少： 糖尿 。 胰高血糖素 加速肝糖元 分解，提高 血糖浓度 。肾上腺皮质部多种肾上腺皮质激素调节水盐和糖的代谢髓质部肾上腺素使心跳加快心输出量增加血压升高呼吸加快，血糖含量增加。性腺睾丸 雄性 激素促进雄性 精巢 发育和精子的形成，激发并维持雄性的 第二性征 。不 育 症卵巢 雌性 激素促进雌性卵巢

2、发育和卵细胞的形成，激发并维持雌性的 第二性征 。不 育 症脑垂体 生长激素促进生长，调节 蛋白质 脂肪 糖 的代谢年幼时过多： 巨人症 ；年幼时过少： 侏儒症 ；成年时过多：肢端肥大症 。其他脑垂体激素调节相关的内分泌腺的生长发育和生理活动。如： 促甲状腺激素 等。垂体具有 调节相关的内分泌腺 的作用。垂体分泌激素的多少是受 下丘脑 的支配的。2、激素分泌的调节及相关激素间的关系 内分泌 腺分泌的激素通过血液 传递，其作用具有 特异性 性和 高效性 性。某一生命活动的调节是由多种激素共同完成的。对于同一生理效应，有的相关激素表现为 拮抗，如胰岛素 和胰高血糖素对血糖含量的调节；有的相关激素则

3、表现为 协同，如 生长激素 和甲状腺激素对机体生长发育的调节。当体温升高，抑制下丘脑分泌 促甲状腺激素释放激素 和垂体分泌 促甲状腺激素 ，从而使甲状腺分泌的甲状腺激素减少。激素调节的基本方式为 负反馈 。例：下图是某营养成分在人体血液中的含量变化，据图回答：（1）该营养成分极可能是_葡萄糖_，它在消化道内被吸收的方式是_ 主动运输 _。（2）AB段的生理活动可能是_吸收，BC段的生理活动可能是_糖原合成，DE段的生理原因是_肝糖原分解 _。（3）与上述过程相关的激素调节涉及到的激素是_胰岛素 _ 。四动物体的细胞识别和免疫1.免疫是建立在 细胞识别 的基础上的。2.免疫系统由 免疫器官 、

4、免疫细胞 和 免疫分子 组成。3.非特异性免疫的特点是 先天性、无针对性 。第一道防线为 皮肤黏膜 ，第二道防线为 吞噬细胞吞噬作用 。特异性免疫分为 细胞免疫 和 体液免疫 。4.免疫细胞包括 巨噬细胞 、 B淋巴细胞 和 T淋巴细胞 等。五、植物的激素调节一、植物的向光性的产生原因由于 光 能改变生长素的分布， 向光侧 的一面分布得少， 背光 的一面分布得多，因此， 相关 的一面细胞生长得慢， 背 的一面细胞生长得快。结果茎向生长得 慢 的一侧弯曲，即向 光 弯曲生长。二、生长素的产生分布和运输生长素又名 吲哚乙酸 ，生长素大多集中在 生长旺盛 的部位。如：胚芽鞘、芽根尖的 尖端 茎的 尖

5、端 受精后的子房和 发育 的种子。三生长素的生理作用及特点1、促进植物生长生长素的作用往往具有 两重性 。一般来说， 合适 浓度下促进生长 超过合适 浓度下则抑制生长。同一植物的根茎芽中其敏感性为 根茎芽 。顶端优势是指植物的 顶芽优先生长 ，侧芽抑制生长 。原因是 顶芽 产生的生长素向 向下 运输，大量积累在 侧芽 部位，使 侧芽 的生长受到抑制的缘故。解除顶端优势的方法是 切除顶芽 。2、促进果实的发育实验证明：果实发育是由于 发育的种子 里合成了大量 生长素 ，这种物质促进 子房 发育成果实。如果摘除发育着的果实中的种子，则果实的发育将会 停止 ；同理，在未授粉的雌蕊柱头上涂上生长素类似

6、物溶液（如 2，4-D 萘乙酸 ），子房就能够发育成 果实 ，而且这种果实里 无种子 ，例如无子番茄无子黄瓜等。3、促进扦插枝条生 根 4、防止 落花落果 四、其他植物激素除了生长素以外，植物激素还包括 赤霉素 细胞分裂素 脱落酸 乙烯 。乙烯的作用 果实催熟 ，赤霉素的作用 促进种子萌发 。例：1. 顶端优势现象说明了（ A ） 生长素在低浓度时促进生长 生长素在高浓度时抑制生长顶芽比侧芽的生命活动旺盛 顶芽容易得到光照促进生长A B C D2. 如右图所示，用含生长素的琼脂块分别放在甲、乙、丙三株燕麦胚芽鞘（已切去尖端）的不同位置，一段时间后的生长情况是（D ） A甲不生长、乙向右弯、丙向

7、左弯 B甲直立生长、乙向左弯、丙向右弯C甲不生长、乙向左弯、丙向右弯D甲直立生长、乙向右弯、丙向左弯3. 下图表示用云母片（具不透水性）插入燕麦胚芽鞘的尖端部分，从不同方向照光。培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是（D）A甲向右弯、乙不弯曲、丙不弯曲 B甲向左弯、乙向右弯、丙不弯曲C甲向左弯、乙不弯曲、丙向左弯 D甲不弯曲、乙不弯曲、丙向右弯第六章 遗传信息的传递与表达一、遗传信息一、DNA是主要的遗传物质1、肺炎双球菌的转化实验实验表明：S菌中存在转化因子使R菌转化为S菌 。2、噬菌体侵染细菌的实验T2噬菌体是一种专门寄生在细菌体内的 病毒 ，T2噬菌体侵染细菌后，就会在自身遗传物质的作用下，

8、利用 细菌 体内物质来合成自身的组成成分。T2噬菌体头部和尾部的外壳是由 蛋白质 构成的，在它的头部含有 DNA 。实验过程如下：用放射性同位素 35S 标记一部分T2噬菌体的蛋白质，并用放射性同位素 32P 标记另一部分噬菌体的DNA，然后，用被标记T2噬菌体侵染细菌。当噬菌体在 细菌 体内大量繁殖时，生物学家对标记的物质进行测试，结果表明，噬菌体的 蛋白质 并未进入细菌内部，而是留在细菌的外部，噬菌体的 DNA 却进入细菌的体内。可见，T2噬菌体在细菌内的增殖是在 噬菌体 DNA的作用下完成的。该实验结果表明：在T2噬菌体中，亲代和子代之间具有连续性的物质是 DNA 。如果结合上述两实验过

9、程，可以说明DNA是 遗传物质 。现代科学研究证明，有些病毒只含有RNA和蛋白质，如烟草花叶病毒。因此，在这些病毒中，RNA 是遗传物质。因为绝大多数生物的遗传物质是 DNA ，所以说DNA是 主要 的遗传物质。二、DNA分子的结构1、DNA分子的结构1953年，美国科学家 沃森和英国科学家 克里克 共同提出了DNA分子的 双螺旋 。DNA分子的基本单位是 脱氧核苷酸 。一分子脱氧核苷酸由一分子 磷酸 、一分子 脱氧核糖和一分子 碱基 。由于组成脱氧核苷酸的碱基只有4种： 腺嘌呤 （A）、胸腺嘧啶 （T）、 鸟嘌呤 （G）和 胞嘧啶 （C），因此，脱氧核苷酸有4种： 腺嘌呤脱氧核苷酸、胸腺嘧啶

10、脱氧核苷酸、 鸟嘌呤脱氧核苷酸和 胞嘧啶 脱氧核苷酸。很多个脱氧核苷酸 聚合 成为 多核苷酸链 。DNA分子的立体结构是 双螺旋 。DNA分子两条链上的碱基通过 氢键 连接成碱基对，并且碱基配对有一定的规律： A-T，C-G 。碱基之间的这种一一对应关系，叫做 碱基互补配对原则。组成DNA分子的碱基只有4种，但碱基对的排列顺序却是千变万化的。碱基对的排列顺序代表了 遗传信息 。若含有碱基2000个，则排列方式有 41000 种。例. 下面是4位同学拼制的DNA分子部分平面结构模型，正确的是（ C ） 二DNA的复制和蛋白质的合成一、DNA分子的复制1.概念：以亲代DNA分子为模板合成子代DNA

11、分子的过程时间： 有丝分裂、减数第一次分裂间期 （基因突变就发生在该期）特点：边 解旋 边 复制 ， 半保留 复制条件：模板 DNA两条链 、原料 游离的4种脱氧核苷酸 、酶、能量意义： 遗传特性的相对稳定 （DNA分子独特的双螺旋结构，为复制提供了精确的模板，通过碱基互补配对，保证复制能够准确进行。）例：下图是DNA分子结构模式图，请据图回答下列问题： （1）组成DNA的基本单位是5 脱氧核苷酸 。（2）若3为胞嘧啶，则4应是 鸟嘌呤 （3）图中8示意的是一条 多核苷酸链 的片断。（4）DNA分子中，由于6 碱基对具有多种不同排列顺序，因而构成了DNA分子的多样性。（5）DNA分子复制时，由

12、于解旋酶的作用使 7 氢键 断裂，两条扭成螺旋的双链解开。二、RNA分子RNA分子的基本单位是 核糖核苷酸 。一分子核糖核苷酸由一分子 核糖 、一分子 磷酸 和一分子 碱基 。由于组成核糖核苷酸的碱基只有4种： 腺嘌呤 （A）、 尿嘧啶 （U）、 鸟嘌呤（G）和 胞嘧啶 （C），因此，核糖核苷酸有4种：腺嘌呤 核糖核苷酸、 尿嘧啶核糖核苷酸、 鸟嘌呤核糖核苷酸和 胞嘧啶核糖核苷酸。由于RNA没有碱基T（ 胸腺嘧啶 ），而有U（尿嘧啶），因此， A-U 配对， C-G 配对。RNA主要存在于 细胞质 中，通常是 单 链结构，我们所学的RNA有 mRNA 、 tRNA 、 rRNA 等类型。三、基

13、因的结构与表达1、基因-有遗传效应的DNA片段 基因携带 遗传信息，并具有 遗传效应 的DNA片段，是决定生物 性状 的基本单位。2、基因控制蛋白质的合成基因控制蛋白质合成的过程包括两个阶段-转录和翻译（1）转录 场所： 细胞核 模板： DNA一条链 原料： 核糖核苷酸 产物： mRNA （2）翻译 场所： 核糖体 模板： mRNA 工具： tRNA 原料： 氨基酸 产物： 多肽 由上述过程可以看出：DNA分子的脱氧核苷酸的排列顺序决定了 mRNA 的排列顺序，信使RNA中核糖核苷酸排列顺序又决定了 氨基酸 的排列顺序，氨基酸的排列顺序最终决定了 特异性，从而使生物体表现出各种遗传性状。3、中

14、心法则： 三、基因工程简介一、基因操作的工具（1）基因的剪刀 限制性核酸内切酶 （2）基因的化学浆糊 DNA连接酶 （3）基因的运输工具一 质粒 2、基因操作的基本步骤（1） 获取目的基因 （2） 目的基因与运载体重组 （3） 重组DNA分子导入受体细胞 （4） 筛选含目的基因的受体细胞 第七章 细胞的分裂与分化一、生殖和生命的延续一、生殖的类型 生物的生殖可分为 无性生殖 和 有性生殖两大类。1、常见的无性生殖方式有： 分裂生殖 （例： 细菌、草履虫、眼虫 ）； 出芽生殖 （例： 水螅、酵母菌 ）； 孢子生殖 （例： 真菌、苔藓 ）； 营养生殖 （例： 果树 ）。2、有性生殖这种生殖方式产生

15、的后代具备双亲的 遗传信息 ，具有更强的生活能力和变异性，这对于生物的生存与进化具有重要意义。二、有丝分裂一、有丝分裂体细胞的有丝分裂具有细胞周期，它是指 连续 分裂的细胞从一次分裂 结束 时开始，到下一次分裂 结束 时为止，包括 分裂间 期和 分裂 期。1、分裂间期分裂间期最大特征是 DNA复制，蛋白质合成 ，对于细胞分裂来说，它是整个周期中时间 最长 的阶段。2、分裂期（1）前期最明显的变化是 染色体明显 ，此时每条染色体都含有两条 染色单体，由一个着丝粒相连，同时， 核仁 解体， 核膜 消失，纺锤丝形成 纺锤体 。（2）中期每条染色体的着丝点都排列在细胞中央的 赤道 面上，清晰可见，便于

16、观察。（3）后期每个 着丝粒 一分为二， 染色单体 随之分离，形成两条染色体 ，在 纺锤丝 牵引下向 两极 运动。（4）末期染色体到达两极后，逐渐变成丝状的 染色质，同时 纺锤体 消失， 核膜核仁 重新出现，将染色质包围起来，形成两个新的 细胞核 ，然后细胞一分为二。（5）动植物细胞有丝分裂比较植物动物纺锤体形成方式纺锤丝纺锤丝、中心体细胞一分为二方式细胞板分割细胞膜内陷意义亲子代遗传性状的稳定性和连续性（6）填表：间期前期中期后期末期DNA2n-4n4n4n4n2n染色体2n2n2n4n2n染色单体0-4n4n4n00三细胞周期1.请根据右图回答问题（括号内写标号）。（1）依次写出C、E两个

17、时期的名称 G2；中期 ；（2）RNA和蛋白质合成时期为（A ） G1期 ，DNA复制时期为（ B ） S期 ，核仁、核膜消失的时期为（ D ） 前期 ，核仁、核膜重新形成时期为（F ） 末期 。（3）细胞在分裂后，可能出现细胞周期以外的三种生活状态是 连续增殖、暂不增殖、细胞分化 。四实验：植物细胞有丝分裂的观察1.实验材料： 植物根尖 2.实验步骤： 解离（试剂： 20%HCl）、 漂洗 、染色（试剂： 龙胆紫 ）、 压片 。3.实验的观察部位是： 根尖生长点 。二、减数分裂和有性生殖细胞的形成1、减数分裂过程中细胞核形态、染色体数、染色单体数和DNA数等的变化如下表：染色体行 为染色体数

18、染色单体数同源染色体对数DNA数间期I复制2n0-4nn2n-4n前期I联会、交叉、互换2n4nn4n中期I同源染色体排列于细胞中央2n4nn4n后期I同源染色体分离，非同源染色体自由组合2n4nn4n末期I染色体数目减半n2n02n间期II前期II染色体散乱分布n2n02n中期II着丝粒排列于细胞中央n2n02n后期II着丝粒分裂2n002n末期II细胞一分为二n00n2、有丝分裂与减数分裂的比较 比较有丝分裂减数分裂分裂细胞类型体细胞（从受精卵开始）精（卵）巢中的原始生殖细胞细胞分裂次数一次二次同源染色体行为无联会，始终在一个细胞中有联会形成四分体，彼此分离子细胞数目二个雄为四个，雌为（1

19、3）个子细胞类型体细胞成熟的生殖细胞最终子细胞染色体数与亲代细胞相同比亲代细胞减少一半子细胞间遗传物质一般相同（无基因突变、染色体变异）一般两两相同（无基因突变、染色体变异）相同点染色体都复制一次，减数第二次分裂和有丝分裂相似意义使生物亲代和子代细胞间维持了遗传性状的稳定性，对生物的遗传有重要意义减数分裂和受精作用使生物的亲代和子代维持了染色体数目的恒定，对遗传和变异有十分重要的3. 精子的形成过程：4. 卵细胞的形成过程：5. 受精作用：6.7.判断动物细胞分裂方式、时期8.据减数分裂后期细胞质分裂方式判断细胞9. 根据染色体数目判断：假设某生物体细胞2n，若染色体数目为4n是有丝分裂，n为

20、减数分裂。例：1. 下图是某种生物不同的细胞分裂示意图。（假设该生物体细胞中染色体数目为4条）（1）在A、B、C、D中，属于减数分裂的是 B、D 。（2）A细胞中有 8 个染色体， 8 个DNA分子， 0 个染色单体。（3）具有同源染色体的细胞有 A、B、C 。（4）不具有姐妹染色单体的细胞有 A、D 。2. 用显微镜观察动物细胞分裂薄玻片标本，看到哪些现象是减数分裂细胞所特有的（ B ）A有纺锤体的出现 B同源染色体的联会C染色体的复制 D分裂后期形成细胞板3. 10个初级精母细胞产生的精子和10个初级卵母细胞产生的卵细胞，若全部受精，则形成受精卵（ A ）A10个 B5个 C20个 D40

21、个4. 一条染色体含有一个DNA分子，经复制后，一条染色单体含有（ B ）A两条双链DNA分子 B一条双链DNA分子C四条双链DNA分子 D 一条单链DNA分子5. 某生物减数分裂第二次分裂后期有染色体18个，该生物体细胞有染色体（ A ）A18个 B36个 C 72个 D9个 三细胞分化和植物细胞全能性细胞分化是指 同一 来源的细胞发生在 形态结构 、 生理功能 和蛋白质合成 上发生差异的过程。但科学研究证实，高度分化的植物细胞仍然具有发育成 完整生物体 的能力，即保持着 细胞全能性 。生物体的每一个细胞都包含有该物种所特有的 遗传信息 。植物组织培养的理论基础是 细胞全能性 ，过程可以简要

22、归纳为：离体的植物器官、组织或细胞-（ 愈伤组织 ）-（ 根茎叶分化 ）第八章 遗传与变异一、遗传的基本规律一、基本概念1.概念整理：杂交：基因型 不同 的生物体间相互交配的过程，一般用 x 表示自交：基因型 相同 的生物体间相互交配；植物体中指雌雄同花的植株自花受粉和雌雄异花的同株受粉，自交是获得纯系的有效方法。一般用 表示。测交：就是让杂种子一代与 隐性 个体相交，用来测定F1的基因型。性状：生物体的 形态 、 结构 和 生理生化 的总称。相对性状： 同种 生物 同一 性状的 不同 表现类型。显性性状：具有相对性状的亲本杂交，F1 表现 出来的那个亲本性状。隐性性状：具有相对性状的亲本杂交

23、，F1 未表现 出来的那个亲本性状。性状分离：杂种的自交后代中，同时显现出 显性 性状和 隐性 性状的现象。显性基因：控制 显性 性状的基因，一般用大写英文字母表示，如D。隐性基因：控制 隐性 性状的基因，一般用小写英文字母表示，如d。等位基因：在一对同源染色体的 同一 位置上，控制 相对 性状的基因，一般用英文字母的大写和小写表示，如D、d。非等位基因：位于同源染色体的 不同 位置上或非同源染色体上的基因。表现型：是指生物个体所 表现出来 的性状。基因型：是指控制 生物性状 的基因组成。纯合子：是由含有 相同 基因的配子结合成的合子发育而成的个体。杂合子：是由含有 不同 基因的配子结合成的合

24、子发育而成的个体。2.例题：（1）判断：表现型相同，基因型一定相同。（ x ） 基因型相同，表现型一定相同。（x ） 纯合子自交后代都是纯合子。（ ） 纯合子测交后代都是纯合子。（ x ）杂合子自交后代都是杂合子。（ x ）只要存在等位基因，一定是杂合子。（ ）等位基因必定位于同源染色体上，非等位基因必定位于非同源染色体上。（ x ）（2）下列性状中属于相对性状的是（ B ）A人的长发和白发 B 花生的厚壳和薄壳 C 狗的长毛和卷毛 D 豌豆的红花和黄粒（3）下列属于等位基因的是（ C ）A aa B Bd C Ff D YY二、基因的分离定律1、一对相对性状的遗传实验2、基因分离定律的实质生

25、物体在进行 减数 分裂形成配子的过程中， 等位 基因会随着 同源染色体 的分开而分离，分别进入到两种不同的配子中， 独立 地遗传给后代。基因的分离定律发生是由于在减数分裂 第一次分裂后期 ， 同源 染色体分开时，导致 等位 基因的分离。例：（1）在二倍体的生物中，下列的基因组合中不是配子的是（ B ）AYR B Dd CBr DBt（2）鼠的毛皮黑色（M）对褐色（m）为显性，在两只杂合黑鼠的后代中，纯种黑鼠占整个黑鼠中的比例是（B ）A/ B/ C/ D全部（3）已知兔的黑色对白色是显性，要确定一只黑色雄兔是纯合体还是杂合体，选用与它交配的雌兔最好选择（A ）A纯合白色 B纯合黑色 C杂合白色

26、 D杂合黑色（4）绵羊的白色和黑色由基因B和b控制，现有一白色公羊和白色母羊交配生下一只小白羊，第二次交配却生下一只小黑羊。公羊和母羊的基因型是（C ）ABB和Bb Bbb和Bb C Bb和Bb D BB和bb（5）一对表现型正常的夫妇，男方的父亲是白化病患者，女方的父母正常，但她的弟弟是白化病患者。预计他们生育一个白化病男孩的几率是（ D ）A1/4 B 1/6 C 1/8 D 1/12三、基因的自由组合定律1、两对相对性状的遗传实验2、基因自由组合定律的实质在进行减数分裂形成配子的过程中，同源染色体上的 等位 基因彼此分离的同时，非同源染色体上的 非等位基因 基因自由组合。5、基因自由组合

27、定律在实践中的应用理论上，是生物变异的来源之一（基因重组）；实践上利用基因重组进行 杂交 育种。四、孟德尔获得成功的原因1、选用豌豆做试验材料：严格的 闭 花受粉；有一些稳定的、 易区分 的相对性状。2、先针对一对相对性状的传递情况进行研究，再对两对、三对甚至多对相对性状的传递情况进行研究（由单因素到多因素）。3、对实验结果记载，并应用 统计 方法对实验结果进行分析。例：（1）若两对基因在非同源染色体上，下列各杂交组合中，子代只出现1种表现型的是（ B ）AaaBb和AABb BAaBB和 AABb CAaBb和 AABb DAaBB和 aaBb（2）有一基因型为MmNNPp（这3对基因位于3

28、对同源染色体上）的 雄兔，它产生的配子种类有（B ）A2种 B4种 C 8种 D16种（3）黄色（Y）、圆粒（R）对绿色（y）、皱粒（r）为显性，现用黄色皱粒豌豆与绿色圆粒豌豆杂交，杂交后代得到的种子数为：黄色圆粒106、绿色圆粒108、黄色皱粒110、绿色皱粒113。问亲本杂交组合是（ C ）AYyrr和yyRR BYYrr和yyRR CYyrr和yyRr DYyRr和YyRr（4）等位基因分离和非等位基因的自由组合在（ B ）A有丝分裂后期 B减数的一次分裂后期C减数的一次分裂末期 D减数的二次分裂后期（5）基因型为AaBb的个体与基因型为Aabb的个体杂交，子代会出现几种表现型和几种基因

29、型（B）A4和4 B4和6 C4和8 D6和6二、性别决定和伴性遗传一、性别决定生物体细胞中的染色体可以分为两类：一类是雌性（女性）个体和雄性（男性）个体相同的染色体，叫 常 染色体，另一类是雌性（女性）个体和雄性（男性）个体不同的染色体，叫 性 染色体。生物的性别通常就是由 性 染色体决定的。生物的性别决定方式主要有两种：1 XY型：该性别决定的生物，雌性的性染色体是 XX ，雄性的性染色体是 XY 。以人为例：男性的染色体的组成为 44+XY ，女性的染色体的组成为 44+XX 。ZW型：该性别决定的生物，雌性的性染色体是 ZW ，雄性的是ZZ 。蛾类、鸟类的性别决定属于ZW型。二、伴性遗传性染色体上的基因，它的遗传方式是与 性别 相联系的，这种遗传方式叫伴性遗传。人的正常色觉和红