七年级生物上册各章节测试整理.docx

1、七年级生物上册 各章节测试整理第一单元 第一章 认识生物一、选择题（本大题共25小题，每题2分，共50分。）1.下列属于生物基本特征的是（ ）A.生物都能快速运动 B.生物都是由细胞构成的C.生物都能进行光合作用 D.生物的生活都需要营养2.下列不属于生命现象的是（ ）A.母鸡下蛋 B.铁皮生锈 C.雨后春笋 D.葵花向阳3.下列能说明生物能对外界刺激作出反应的是（ ）A.人排尿 B.鲸呼气时会产生雾状水柱C.西瓜能进行光合作用制造有机物 D.含羞草的叶受到触碰时会合拢4.下列各项中属于生物的一组是（ ）A.机器人、蜻蜓、钟乳石 B.蘑菇、珊瑚虫、松树C.珊瑚、菊花、水草 D.枯枝、鱼、树5.

2、绿豆这种植物通过光合作用制造的有机物，一是供自身生长所需，二是供其他动物或人类食用。这说明（ ）A.生物的生活需要营养 B.生物能进行呼吸C.生物都是由细胞构成的 D.生物能排出身体内产生的废物6.牵牛花清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生物具有（ ）的特征。A.生活需要营养 B.进行呼吸C.对外界刺激作出反应 D.生长和繁殖7.下列叙述中不正确的是（ ）A.除病毒外，生物都是由细胞构成的 B.生物都能生长和繁殖C.生物都具有遗传和变异的特性 D.生物都能进行光合作用8.小麦和水稻是粮食作物，菊花和牡丹是观赏植物，甘草和田七是药用植物。这是根据生物的什么特征来进行分类的？（ ）A.用途 B.形态

3、结构 C.生理功能 D.生活环境9.下列现象属于生长和繁殖的是（ ）A.蘑菇从小长到大 B.人遇到狼群时感到害怕 C.植物落叶 D.人体排汗10.根据你对生物的初步认识，以下结论成立的是（ ）A.生物都是肉眼直接可见的 B.空气中没有生物C.有生命的物体就是生物体 D.生物只有植物和动物11.在一片大草原上，斑马正悠闲地啃食着青草，突然有一只斑马发现不远处有一只狮子，它狂奔起来，其他斑马也开始奔跑起来。这种现象说明（ ）A.生物能够繁殖 B.生物能对外界的刺激作出反应C.生物的生长需要营养 D.生物能排出体内产生的代谢废物12.下列哪种现象属于生物的生长现象？（ ）A.人在离开路灯行走时，影子

4、越来越长 B.随着环境的恶化，沙漠的面积越来越大C.工人筑路时，路面越来越宽 D.春暖花开时，杨树的树干越长越粗13.一粒种子经过萌发、生长成为一株高大的植物，体现了生物的（ ）A.新陈代谢 B.繁殖能力 C.应激性 D.生长现象14.下列不能说明生物能够生长和繁殖的是（ ）A.种子萌发 B.幼鳄逐渐长大 C.蘑菇生长 D.钟乳石慢慢长大15.“离离原上草，一岁一枯荣”，这种生命现象说明生物体具有哪个特征？（ ）A.呼吸 B.排出体内的废物 C.对刺激作出反应 D.生长和发育16.下列生物能自己制造有机物的是（ ）A.人类 B.豌豆 C.青蛙 D.病毒17.下列古诗中，描写生物生长和发育的是（

5、 ）A.泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯 B.红豆生南国，春来发几枝C.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 D.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉18.植物和动物共有的特征是（ ）A.进行光合作用 B.能繁殖后代 C.捕食 D.具有向光性19.下列不属于生物的基本特征的是（ ）A.植物落叶 B.生石花开出美丽的小黄花C.钟乳石慢慢长大 D.绿豆发芽20.下列有关生物特征的描述，正确的是（ ）A.动植物都能自己制造有机 B.动物能进行呼吸，植物不能C.动物能排出体内的废物，植物也能 D.生物都是由细胞构成的21.下列哪种生物体不是由细胞构成的？（ ）A.细菌 B.蘑菇 C.月季 D.病毒22.我国在进行人口普查时，下

6、列哪项工作不是调查时应该做的？（ ）A.确定调查目的和对象 B.制订合理的调查方案C.选取样本抽样调查 D.整理分析调查结果23.下列不属于调查的是（ ）A.调查某地区人口的性别比例 B.水污染抽样调查 C.森林资源调查 D.仔细观察蝌蚪的形态及生长情况，以得到蝌蚪的资料24.下列生物归类正确的是（ ）A.玉米、蝗虫、猫头鹰、鲫鱼属于陆生动物 B.鸡、鸭、鹅、狗属于家禽C.小麦、高粱、玉米、大豆等属于粮食作物 D.鲫鱼、家鸭、鹅、海蜇属于水生生物25.在调查校园生物的过程中，以下同学的做法正确的是（ ）A.小军发现好几株他不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究B.小梅拨开草丛，一只蟋蟀蹦了

7、出来，很快蹦到校园外面去了，小梅把它记录下来C.小伟调查记录中有蚰蜒，其他同学都没有，小伟决定把它删掉D.小明发现一只老鼠，感觉太恶心了，没有记录下来二、非选择题（本大题共5小题，共50分。）26.（10分）连线题。动物的取食 应激性向日葵朝向太阳 生长人体的排汗 营养蘑菇由小长大 繁殖鸟类产卵 排泄27.（8分）请说出元代散曲名家马致远的名曲秋思中的生物和非生物。（附秋思：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。）（1）曲中的生物有： 。（2）曲中的非生物有： 。28.（10分）阅读并分析下列材料，探究生物具有什么特征。一粒桃树种子能萌发长成一株很大的桃树，并结出许

8、多桃子。从同一株向日葵上取下两粒种子种下去后，长出的都是向日葵，但两株向日葵总是有一些形态特征不同的地方。（1）材料说明生物 。（2）材料说明生物 。29.（10分）下图是某同学在“调查我们身边的生物”这一活动过程中，所拍摄的五幅照片。凤眼莲 莲与蜻蜓 蚂蚁 河虾 鲫鱼（1）根据照片所提供的信息判断：该同学是在什么样的地域环境中开展调查的（如海洋、淡水水域、陆地等）？ 。（2）如果将照片中的生物进行分类，你会怎样做？写出你的分类依据和分类结果。第一单元 第二章 了解生物圈一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。）1.决定荒漠中植物种类稀少的主要环境因素是（ ）A.温度 B.阳光 C

9、.水 D.土壤2.叶圣陶先生曾这样描述爬山虎：“那些叶子铺在墙上那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙”（如右图）。从生物学角度分析，这种现象体现了哪一种非生物因素对生物的影响？（ ）A.阳光 B.温度 C.空气 D.水分3.下列现象能说明生物对环境有影响的是（ ）A.植物园中空气清新 B.北极熊有较厚的皮下脂肪层C.工业污染区深色桦尺蠖数量多 D.生活在贫瘠土壤中的植物植株矮小4.西双版纳密林中，动植物种类繁多，生态环境优良，这主要与下列哪一项有关？（ ）A.土壤和空气 B.阳光和温度 C.水和空气 D.水和肥沃的土壤5.观察下面的两幅图，左图表示葵花朵朵向太阳，右图表示干旱使粮食严重减

10、产，这说明（ ）A.葵花受阳光影响，粮食作物受水的影响B.葵花仅仅需要阳光，粮食作物仅仅需要水C.它们的生活既需要阳光，也需要水D.阳光、水是它们生存所需要的基本条件之一6.诗词歌赋是我国的传统文化瑰宝，其中许多诗词蕴含着生物学道理。以下诗句能体现生物间竞争关系的是（ ）A.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 B.种豆南山下，草盛豆苗稀C.落红不是无情物，化作春泥更护花 D.有心栽花花不发，无心插柳柳成荫7.沙蒿在西北干旱贫瘠的土壤中生长，并且能固沙，这说明（ ） A.生物能影响环境 B.生物能适应环境C.生物对环境没有影响 D.生物既能适应环境，也能影响环境8.雷鸟的羽毛在冬天呈白色，春天换为灰

11、色，这是生物与环境相适应的一种现象。下列现象与此不相类似的是（ ）A.蚯蚓活动使土壤更肥沃 B.变色龙的体色随环境颜色而变化C.仙人掌的叶退化成针形 D.有些树木秋天落叶，有些树木四季常青9.abcd是一条食物链，下面有关这条食物链的叙述错误的是（ ）A.c与b之间是捕食关系 B.物质和能量是沿食物链流动的C.b、c是消费者，d是分解者D.难以分解的有毒物质进入这条食物链，d体内含量最多10.猫头鹰和田鼠的关系是（ ）A.捕食关系 B.寄生关系 C.互利共生关系 D.竞争关系11.右图为草原生态系统中部分生物构成的食物网简图，下列说法正确的是（ ）A.蛇和鹰之间只构成捕食关系 B.图中最长的食

12、物链是草鼠蛇鹰 C.构成完整的生态系统还缺少分解者 D.若该生态系统受到重金属汞的污染，体内积累汞最多的是鹰12.下列生物在我国一般不会造成生物入侵，导致生态危机的是（ ）A.水葫芦 B.巴西龟 C.非洲大蜗牛 D.澳洲袋鼠13.“落红不是无情物，化作春泥更护花。”在落红转化为春泥的过程中发挥重要作用的是（ ）A.植物根部的吸收作用 B.细菌、真菌的分解作用C.花瓣本身的呼吸作用 D.细菌、真菌的合成作用14.生物圈养育着万物生灵，人和各种生物共同生活在这个大家庭里，它们各自承担着不同的角色。下面承担分解者角色的是（ ）淡水中的衣藻 高山上的油松 土壤中的细菌 朽木上的蘑菇 树上的麻雀 河边的

13、青蛙 土壤中的蚯蚓 树叶上的毛毛虫 蜣螂 鲜艳的大丽花A. B. C. D.15.在一片森林中，有土壤、水、阳光、空气，还生活着各种植物、动物和微生物，它们共同组成了（ ）A.生活环境 B.非生物因素 C.生态系统 D.生物因素16.表示一个生态系统的食物关系时，往往得到网状的复杂结构食物网，这是由于A.生产者的数量最多 B.消费者不仅以一种食物为食C.生态系统的物质要大量流失 D.消费者的数量太多17.人类吃的牛肉来自于以玉米为饲料的牛，则在此食物链中，牛和人分别所扮演的角色依次为（ ）A.生产者、消费者 B.消费者、生产者 C.分解者、消费者 D.消费者、消费者18.生态系统具有一定的自动

14、调节能力。下列生态系统中自动调节能力最强的是（ ）A.草原生态系统 B.湿地生态系统 C.农田生态系统 D.森林生态系统19.某生态系统中四种生物所占的数量关系如右图所示。假设这四种生物构成一条食物链，在一段时间内，如果甲的数量增加，则可能引起（ ）A.乙和丙数量增加 B.丙和丁数量减少C.乙、丙和丁数量减少 D.乙和丁数量增加20.下列关于生物圈的叙述正确的是（ ）A.生物圈是指大气圈、水圈和岩石圈B.生物圈中的各个生态系统是各自独立、互不相干的C.生物圈是地球上最大的生态系统D.生物圈中的物质和能量都是单向流动的21.下列不属于湿地生态系统特点的是（ ）A.湿地是在多水和过湿的环境条件下形

15、成的 B.湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用C.湿地是生物多样性最丰富的生态系统 D.沼泽是典型的湿地生态系统22.人类作为生物圈中的重要一员，对生物圈的影响越来越大。那么，人类在生物圈中扮演的角色是（ ）A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.生产者和消费者23.地球上最大的生态系统是（ ）A.湿地生态系统 B.生物圈 C.海洋生态系统 D.森林生态系统24.我国有广袤的陆地、辽阔的海洋、复杂的地形和多样的气候，从而形成了（ ）A.森林和草原生态系统 B.湖泊和海洋生态系统C.城市和农田生态系统 D.以上三项都有25.被喻为“绿色水库”的生态系统是（ ）A.农田生态系统 B.湿地生态系统 C.

16、森林生态系统 D.海洋生态系统二、非选择题（本大题共6小题，共50分。）26.（5分）判断题。（1）生物能适应环境的任何变化。 （ ）（2）生物的种类很多，它们对环境的要求都是大同小异的。 （ ）（3）绿色植物是生态系统中必不可少的成分。 （ ）（4）高等植物能适应环境，低等植物也能适应环境，但高等植物的适应能力强。（ ）（5）一片森林里的所有动物、植物和微生物构成一个生态系统。 （ ）27.（4分）我国的古典诗词不仅隽永典雅，而且寓意深远，常包含一定的生物科学道理。试分析下列诗句，并回答问题。（1）“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”春天江水变绿的原因是 。（2）“人间四月芳菲尽，山寺桃花始

17、盛开。”影响山寺桃花晚开的主要因素是 。28.（10分）研究者对某池塘中部分生物摄取的食物成分进行分析，并将结果记录在下表生物种类体内食物的成分小鱼来源:学科网蜻蜓的幼虫小球藻蜻蜓的幼虫水蚤水蚤小球藻中。请回答下列问题。（1）表中属于生产者的是 。（2）根据表中的信息，请写出一条食物链： 。（3）该生态系统中的有机物都是由生产者通过 制造的。（4）该池塘受到了汞污染，表中体内汞含量最高的生物是 。（5）该生态系统在一段时间内能保持相对的稳定状态，是因为它本身具有一定的 能力。29.（12分）请分析下面两个生态系统中的食物网简图，回答问题。（1）食物网A描述了具有多种生物的生态系统，其获取食物的

18、路径具有较多选择的生物是 和 。（2）介壳虫在食物网A和B中处于不同的位置，假若它同时在这两个位置上消失（死亡），那么对于 的后果更严重（填“食物网A”或“食物网B”），说明生物多样性高的生态系统，具有更好的 能力。（3）鹰进行生命活动所需的能量最终来自 ，生态系统中的物质和能量是沿着 流动的。30.（5分）仔细阅读下面提供的材料，并结合农业生产实际回答问题。生态农业是人类按照自身的需要，用一定的手段来调节农业生物种群和非生物环境间的相互作用，通过合理的能量转化和物质循环进行农产品生产的生态系统。例如保定某地的一个人工农业生态系统，种植收获的玉米籽粒既可作为鸡的饲料，也可作为人的粮食，玉米的秸

19、秆则加工成饲料喂牛，牛和鸡加工成人们食用的美味食品。人、牛、鸡的粪便以及玉米秸秆通过沼气池发酵，产生的沼气用于照明和做饭，沼渣可以作为种植玉米的肥料。（1）根据上述人工生态系统中提供的内容，分析下列食物链中正确的是（ ）A.玉米鸡人沼气 B.玉米牛人 C.玉米人沼气 D.玉米鸡牛人（2）如果附近工厂排放的铅、汞等有害物质进入此生态系统，那么有害物质富集最多的是（ ）A.人 B.玉米 C.鸡 D.牛（3）在上述人工生态系统中，能将鸡、牛、人的粪便以及玉米秸秆通过发酵产生沼气的微生物，属于 。31.(14分）下图为温带草原生态系统示意图，请分析回答下列问题。（1）该生态系统中各种生物进行生命活动所

20、需能量的根本来源是 。（2）在该生态系统中，各种动物属于 ；没有画出的细菌和真菌属于 ,真菌和细菌在细胞结构上的主要区别是 。（3）该生态系统的食物链和食物网是通过生物之间的 关系建立起来的。（4）有些昆虫的体色会随着季节的变化而变化，与周围环境基本保持一致，这说明生物能够 环境。（5）如果人们在草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草场植被，造成土地沙化，这是因为生态系统的 能力是有限度的，超过这个限度，草原就很难恢复原样了。 第二单元 第一章 细胞是生命活动的基本单位一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。）1.（2013 长沙）某同学用放大5倍目镜与10倍物镜组合观察到了一只清晰

21、的草履虫，这时显微镜的放大倍数是（ ）A.5倍 B.10倍 C.50倍 D.15倍2.（2013 黑龙江大庆）在利用显微镜观察细胞的实验中，当换用高倍镜后，视野中的细胞数目，细胞体积和视野亮度依次有什么变化？（）变多 变少 变大 变小 变亮 变暗A. B. C. D. 3.（2013 湖北黄石）用同一台显微镜观察同一标本，通过更换目镜、物镜和调节细准焦螺旋后，在视野中分别看到了下列图像，其中视野最暗的是（）A B C D4.某同学使用的显微镜有如下一些镜头可供选择（见下图），要使被观察的物体放大50倍，应选择的镜头为（ ）A.和 B.和 C.和 D.和5.在显微镜下观察到的物像暗淡、偏左上方，

22、如何操作才能使它明亮并位于视野中央？A.换用小光圈，装片向右下方移动 B.换用大光圈，装片向左上方移动C.换用小光圈，装片向左上方移动D.换用大光圈，装片向右下方移动6.细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列关于右图所示细胞的叙述，正确的是（ ）A.这是人的口腔上皮细胞模式图B.位于最外层的结构1能够控制物质进出细胞C.结构2是进行光合作用的场所D.结构3是遗传信息库7.某同学用低倍镜观察到根尖分生区细胞的清晰物像，这时如果转动转换器改用高倍镜观察，下列情况一般不会出现的是（ ）A.视野内的细胞变少了，变大了 B.视野变亮了C.物像变模糊了 D.物像不在视野正中央8.一同学制作洋葱表皮临时装片

23、的步骤如下：擦拭盖玻片，取材，在载玻片上滴生理盐水，展平，盖上盖玻片，染色。他的操作有哪些错误？（ ）A.中没擦拭载玻片 B.和的顺序颠倒C.中不该滴生理盐水 D.前三项都是9.与人的口腔上皮细胞相比，蚕豆叶肉细胞特有的结构有（ ）A.细胞壁、液泡、叶绿体 B.细胞壁、液泡、线粒体C.细胞壁、叶绿体、线粒体 D.叶绿体、液泡、线粒体10（2013 山东滨州）在用显微镜观察人的口腔上皮细胞的实验中，下列说法正确的是A.制作临时装片时要在载玻片的中央滴一滴清水B.盖盖玻片时，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平C.观察装片时，发现物像在视野的左上方，应将装片向右下方移动D.物像的放大倍数是

24、目镜和物镜放大倍数之和11.在制作临时装片时，要尽量不出现气泡。下列各项与此无关的是（ ）A.载玻片上的水滴应滴在正中央B.撕取的洋葱表皮要薄C.撕取洋葱内表皮不易过大，并要平展在水滴上D.先用盖玻片的一边先接触液滴，然后慢慢地放下盖玻片12.右图为显微镜中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，当视野转到视野时，操作显微镜的正确步骤是（ ）A.转动反光镜，选择平面镜B.转动反光镜，选择凹面镜C.向右下方移动玻片标本D.向左上方移动玻片标本13.观察洋葱表皮细胞时，同学们看到图中甲、乙两种物像。出现图甲结果的最可能原因是（ ）图1甲乙 甲 乙A.显微镜没有对好光B.在盖盖玻片时操作不当C.在载玻

25、片上滴加的是生理盐水D.观察时细准焦螺旋没有调节到位14.某同学在显微镜下观察菠菜叶徒手切片，当他调节细准焦螺旋时，视野中有一部分细胞看得很清楚，另一部分细胞较模糊，这主要是由于（ ）A.物镜损坏 B.反光镜未调节好 C.标本厚薄不均 D.细准焦螺旋损坏15.用显微镜观察时，如果转动目镜和物镜都未能把视野中的污点移走，那么可以断定污点在（ ）A.目镜上 B.物镜上 C.玻片标本上 D.反光镜上16.用显微镜观察透明的口腔上皮细胞后再观察颜色较深的黑藻叶片细胞，此时应使用A.平面反光镜、大光圈 B.凹面反光镜、小光圈C.平面反光镜、小光圈 D.凹面反光镜、大光圈17.右图是在显微镜下观察到的几何

26、图形，要将图甲转换成图乙，载玻片移动方向和视野内的明暗变化是（ ）A.左下方 变亮 B.左下方 变暗 B.C.右上方 变亮 D.右上方 变暗18.小明用显微镜观察下列细胞，其中具有细胞壁但无叶绿体的是( )A.菠菜叶肉细胞 B.洋葱鳞片叶内表皮 C.人体口腔上皮细胞 D.血涂片中的红细胞19.鉴别一个细胞是动物细胞还是植物细胞，应检查它有没有（ ）A.细胞壁 B.细胞核 C.叶绿体 D.液泡20.李刚两眼视力正常，惯用左手写字，他在使用显微镜观察口腔上皮细胞时，应（ ）A.闭左眼，用右眼观察 B.闭右眼，用左眼观察C.两眼睁开，用左眼观察 D.两眼睁开，用右眼观察21.下图是制作“洋葱表皮细胞

27、临时装片”实验的部分步骤，正确的操作顺序是（ ）A. B. C. D.22.人们用甘蔗、甜菜榨糖。糖分主要存在于细胞结构中的（ ）A.细胞膜 B.细胞核 C.液泡 D.细胞壁23.洋葱表皮细胞和人的口腔上皮细胞都具有的结构是（ ）细胞壁 细胞膜 叶绿体 线粒体 细胞核 液泡 细胞质A. B. C. D.24.（2013 江苏盐城）洋葱鳞片叶内表皮细胞具有，而人体细胞中没有的结构是（）A.细胞膜和液泡 B.细胞壁和线粒体 C.细胞壁和叶绿体 D.细胞壁和液泡25.（2013.湖北恩施）在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞和人口腔上皮细胞实验的操作中，下列有关叙述错误的是（）A.两种材料需要在显微镜下观察B

28、.为了便于观察，可以用碘液进行染色C.当制作两种材料临时装片时，在载玻片上滴加的液体都是蒸馏水D.载玻片上多余的水分要用吸水纸吸干二、非选择题（本大题共7小题，共50分。）26（6分）（2013 湖北黄石）下图为动物细胞和植物细胞模式图，图中AF指的是细胞的各种结构。请据图回答：（1）图 是动物细胞模式图。与该细胞相比较，人的成熟的红细胞中没有 （方括号内填字母，横线上填相应的名称）。 （2）洋葱鳞片叶内表皮细胞中，不含有的结构是 （方括号内填字母，横线上填相应的名称）（3）甲、乙细胞中都有的能量转换器是 。27（8分）下图分别为显微镜结构和细胞结构示意图，请据图回答下列问题。（1）用显微镜观

29、察临时装片时，在视野中已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的 。如果要观察的物像不在视野中央，而是在视野的右上方，应该把 向 移动，使物像位于视野中央。（2）A、B所示两个细胞的主要不同之一是：A细胞质中含有 ，因而能够制造有机物，而B细胞不能。（3）在“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”两个实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是 和 。（4）细胞结构中，4 含有遗传物质，能够传递遗传信息。28（7分）下图表示洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片制作与观察的部分步骤，请据图回答：（1）是盖盖玻片操作，正确的方法是：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下