六年级期末备考二.docx

1、六年级期末备考二学员姓名 年 级：学科教师：辅导科目：授课日期XX年XX月 XX 日时 间A / B / C / D / E / F 段主 题期末备考（二）教学内容朕学习目标对六年级下学期内容进行查缺补漏，期末模拟测试易错题整理（线段与角）1. 已知线段a、b的长分别为10、6,如果在射线 OP上截取OM = a, MC=b,那么线段 OC= .12. 已知线段 AB，延长BA到C,使AC=BC, D为AC中点，且CD =2，那么线段 AB的长为 .33. 如图，点C将线段AB从左向右分为2: 3两部分，点D是BC上一点，线段 CD比BD长1cm，若CD = 5cm,贝U AC = cm.4如

2、果的余角是56 30 那么它的补角是 A C D B5.钟面上从9点25分到九点三刻，分钟转了 _ 6 .如图线段AB :（1） 用圆规和直尺，不写作法，保留作图痕迹，作出线段 AC的中点M;（2） 如果点 N为DB的中点，且 AB=6, CD=2，贝U MN= （此环节设计时间在 20 30分钟）例题1 : H7N9禽流感是一种急性呼吸道感染性疾病勤洗手、室内勤通风换气、注意营养、保持良好体质， 有利于预防流感等呼吸道传染病为此，某校购买了甲、乙两个品牌的洗手液提供给全校师生洗手用已知 甲品牌的洗手液每瓶 18元，乙品牌的洗手液每瓶 27元.(1) 如果购买这两种品牌的洗手液共 100瓶，总

3、金额为2340元，求该校购买了甲、乙两个品牌的洗手液各 多少瓶？(2) 如果该校准备再次购买这两个品牌的洗手液(不包括已购买的 100瓶),若购买的乙品牌的洗手液瓶数是甲品牌的洗手液瓶数的 2倍，且所需费用不超过 4500元(不包括已付的 2340元)，求甲品牌的洗手液最多能再购买多少瓶？参考答案：(1 )甲40瓶，乙60瓶； (2) 62瓶今有甲、乙两个旅行团，已知甲团人数少于 门票费3200元，若合在一起作为一个团体购票,(1) 请你判断乙团的人数是否也少于 50人;(2) 参考答案：(1)乙团的人数是大于 50人;(2)甲：40人，乙：80人求甲、乙两个旅行团各有多少人？80分钟左右(6

4、0分钟练习+ 20分钟互动讲解)期末模拟测试(二)、填空题(本大题共有 14题，每题2分，满分28分)1已知上海某天的最高温度是 8度，最低温度是-2度，那么这天的温差是 度.2计算：（3）2| = .3如果一个数与它的倒数相等，那么这个数是 .6 54比较大小：一 一（填”、Z”或二”）.7 65数2.01 106有 个整数位.6在数轴上，如果点A所表示的数是-1,那么到点A距离等于4个单位的点所表示的数是7.如果将方程2x+3y=5变形为用含x的式子表示y，那么y=8.二元一次方程 2x -6的负整数解是9 .已知X = 一1是方程2x ky =1的一个解，那么k的值是 y = 一310.

5、 cm.如图，点 O是线段AB的中点，P是AO上的一点，如果 BP比AP长6cm,那么OP=11. 如果/ :-的补角等于108 32 那么/ 的度数是12 .如图所示，点 B在点A方向.DBE =123，那么 ABC -13.如图，将两块三角板的直角顶点重合后重叠在一起，如果B、C在同一直线上，那么 BC的长14 已知线段 AB =a，画线段AC，使AC =2a，且点A、（用字母a表示）.东第12题图第13题图二、单项选择题（本大题共有4题，每题2分，满分8分）15.在数0.3, 丝,-0.23,7:, 0.101001, 314% 中，有理数有（A. 2 个;B. 3 个;C. 4 个;5

6、 个.16. 已知m v n，那么下列各式中，不一定成立的是（17. 在下列时刻中，分针与时针构成直角的时刻是（A. 12 点 25 分;B. 3点整;C. 3点20分;D. 6点45分.A.点D在线段AB上但不与点B重合；B .点D在线段AB上且与点B重合；C.点D在线段AB的延长线上；D.无法判断.三、（本大题共有5题，每题6分，满分30分）、+ 3 3 ) f 1 彳 1x + 2X1 ,19.计算：1 (- 1 一 ： +(-0.6 字 3 -.18 4八4八 ；320.解方程：4=15解：解：18.已知线段AB、CD，且AB CD ,如果将CD移动到AB的位置，使点C与点A重合，CD

7、叠合在AB 上，那么点D的位置是（ ）4x 5 亠 121.解不等式组： -1 , （ 1分）由得X ：:3 . （2分）把不等式的解集在数轴上表示出来. （图略） （1分）所以原不等式组的解集为 -1 x ： 3 . （1分）因此原不等式组的最小整数解是 1. （1分）22. 解： X3 得，3x-9y=18 . （1 分）得，11y =-11 , （2 分）解得y二1. （1分）所以原方程组的解为 x=3， （1分）把y二_1代入得，x =3 . （1分）y 二-1.23. 解：，得 3x，y=2 , （1分），得2x -y =3 , （1分）+， 解得x =1 . （1分）把x =1代入

8、，解得y=-1. （1分）把x =1, y二1代入，解得z = 2 . （1分）x=1,所以原方程组的解为 y - -1, （1分）z=2.四、 （本大题共有2题，第24题6分，第25题7分，满分13分）24. （1）图略；（字母没标扣1分，看不见的线段没有画虚线扣 1分） （3分）（2）棱 A1A、棱 C1C、棱 D1D . （3 分）25. 图略.（1） 正确作图. （1分）（2） 正确作图，（没有用尺规作中点扣 1分） （2分）（3） 正确作图，（没有用尺规作角平分线扣 1分） （2分）（4） 正确画/ BOE . （ 1分）/ DOE=75 度 （1 分）五、 （本大题共有3题，第26

9、题6分，第27题6分，第28题9分，满分21分）26 .解：设这个角的度数是 X . （1分）答:27解:根据题意，得 （90 -x） （180 -x）. 5解得 x =30 这个角的度数是 30 设第一次、第二次分别邮购 x件和y件.（2 分）答:（2 分）（1 分）（1分）61个；竖式纸盒61个；竖式纸盒答：竖式纸盒40个，横式纸盒（2）设x人生产长方形纸板，（78-x）.据题意,60个.人生产正方形纸板能使每天生产的竖式纸盒与横式纸盒配套（2 分）70x:100（78 -x） =7:3解得x = 60 ,78 x -18 . （1 分）答：60人生产长方形纸板，18人生产正方形纸板能使每

10、天生产的竖式纸盒与横式纸盒配套.（3）有三种生产方案：竖式纸盒 40个，横式纸盒60个；竖式纸盒39个，横式纸盒38个，横式纸盒 62个. （3分）（以下不要求学生写出）具体解答如下：做出上述两种纸盒后， 剩余2张纸板”有如下3种情况:x+2y=160 x = 40I.剩余2张正方形纸板，即第（1）小题情况：由 解得 、4x+3y = 340, 、y = 60.n.剩余1张正方形纸板，1张长方形纸板：由x 2y-161，解得x-39, 4x + 3y=339, ly = 61.x+2v=162 x=38川.剩余2张长方形纸板：由 丫 解得 4x+3y=338, y = 62.综上所述,有三种生产方案：竖式纸盒 40个，横式纸盒60个；竖式纸盒39个，横式纸盒38个，横式纸盒62个.髦我的收获（此环节设计时间在 5 10分钟内）让学生回顾本节课所学的重点知识，以学生自我总结为主，学科教师引导为辅，为本次课做一个总结回顾对本次课的错题进行整理：