ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:25 ,大小:45.65KB ,
资源ID:10272543      下载积分:3 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.bdocx.com/down/10272543.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(江苏省如东中学栟茶中学学年高一上学期期末学情检测语文试题.docx)为本站会员(b****7)主动上传,冰豆网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知冰豆网(发送邮件至service@bdocx.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

江苏省如东中学栟茶中学学年高一上学期期末学情检测语文试题.docx

1、江苏省如东中学栟茶中学学年高一上学期期末学情检测语文试题江苏省如东中学栟茶中学2018-2019学年度第一学期期末学情检测高一语文试题一、现代文阅读(36 分)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)真正的教养不追求任何具体的目的,一如所有为了自我完善而作出的努力,本身便有意义。对“教养”(即精神和心灵完善)的追求,并非朝向某些狭隘目标的艰难跋涉,而是自我意识的增强和扩展,它使我们的生活更加丰富多彩,享受更多更大的幸福。因此,真正的教养一如真正的体育,既是完成又是激励,随处都可到达终点却从不停歇,永远都在半道上,都在与宇宙共振,生存于永恒之中。它的目的不在于提高这种或那种能力和本领,而在于帮助我们

2、找到生活的意义,正确认识过去,以大无畏的精神迎接未来。为获得真正的教养可以走不同的道路。最重要的途径之一,就是研读世界文学,就是逐渐熟悉和掌握各国作家与思想家的作品,以及他们在作品中留给我们的思想、经验、象征、幻象和理想的巨大财富。这条路永无止境,任何人也不可能在什么时候将它走到头;任何人也不可能在什么时候将哪怕仅仅是一个文化发达的民族的全部文学通通读完并有所了解,更不用说整个人类的文学了。然而对思想家或作家的每一部杰作的深入理解,都会使你感到满足和幸福不是因为获得了僵死的知识,而是因为有了鲜活的意识和理解。对于我们来说,问题不在于尽可能地多读和多知道,而在于自由地选择我们个人闲暇时能完全沉浸

3、其中的杰作,领略人类所思、所求的广阔和丰盈,从而在自己与整个人类之间,建立起息息相通的生动联系,使自己的心脏随着人类心脏的跳动而跳动。这,归根到底是一切生活的意义,如果活着不仅仅为着满足那些赤裸裸的需要的话。读书绝不是要使我们“散心消遣”,倒是要使我们集中心智;不是要用虚假的慰藉来麻痹我们,使我们对无意义的人生视而不见,而是正好相反,要帮助我们将自己的人生变得越来越充实、高尚,越来越有意义。世界文学的辉煌殿堂对每一位有志者都敞开着,谁也不必对它收藏之丰富望洋兴叹,因为问题不在于数量。有的人一生中只读过十来本书,却仍然不失为真正的读书人。还有人见书便生吞下去,对什么都能说上几句,然而一切努力全都

4、白费。因为教养得有一个可教养的客体作前提,那就是个性或人格。没有这个前提,教养在一定意义上便落了空,纵然能积累某些知识,也不会产生爱和生命。没有爱的阅读,没有敬重的知识,没有心的教养,是戕害性灵的最严重的罪过之一。当今之世,对书籍已经有些轻视了。为数甚多的年轻人,似乎觉得舍弃愉快的生活而埋头读书,既可笑又不值得;他们认为人生太短促、太宝贵,却又挤得出时间一星期去泡六次咖啡馆,在舞池中消磨许多时光。是啊,“现实世界”的大学、工场、交易所和游乐地尽管那么生气蓬勃,可整天待在这些地方,难道就比我们一天留一两个小时去读古代哲人和诗人的作品,更能接近真正的生活吗?不错,读得太多可能有害,书籍可能成为生活

5、的竞争对手。但是尽管如此,我仍然不反对任何人倾心于书。让我们每个人都从自己能够理解和喜爱的作品开始阅读吧!但单靠报纸和偶然得到的流行文学,是学不会真正意义上的阅读的,我们必须读杰作。杰作常常不像时髦读物那么适口,那么富于刺激性。杰作需要我们认真对待,需要我们在读的时候花力气、下功夫。我们先得向杰作表明自己的价值,才会发现杰作的真正价值。(节选自赫尔曼黑塞获得教养的途径)1. 下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是A. 教养包含相对完善的精神和心灵、增强了的自我意识及对不同阶段生活的认识。B. 真正的教养没有功利的企图,是一个努力的过程,呈现形式是“永远都在半道上”。C. 真正的读书人是一

6、个热爱阅读、对知识心存敬重、以完善精神和心灵为追求的人。D. 研读世界文学,就是熟悉和掌握各国作家与思想家的作品,拥有作品的所有财富。2. 下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是A. 文章在第一段中用体育类比教养,以说明“真正的教养”不追求某些狭隘的目标。B. 文章指出“获得教养”的前提是可教养的客体,否则,教养在一定意义上便落空。C. 文章列举当今之世为数甚多的年轻人轻视书籍的现象,论证读书才是真正的生活。D. 文章鼓励大家研读世界文学,论证过程按照先说道理后联系现实阐述的顺序展开。3. 根据原文内容,下列说法正确的一项是A. 真正的教养从不追求任何具体的目的,其本身没有意义,追求的过程才

7、有意义。B. 获得真正的教养可以有许多不同的道路,但是最重要的途径就是研读世界文学。C. 活着不仅仅为满足那些赤裸裸的需要,读书能集中心智、充实人生、提升境界。D. 虽然书读得太多有害,但作者仍然倡导人们通过读杰作学会真正意义上的阅读。【答案】1. D 2. C 3. C【解析】【1题详解】此题考核筛选文中的信息能力,答题时要仔细对读选项和原文,重点注意选项的表述和文中内容的整合或转述的差别。题中D项,“拥有作品的所有财富”错误,原文“就是逐渐熟悉和掌握各国作家与思想家的作品,以及他们在作品中留给我们的思想、经验、象征、幻象和理想的巨大财富”。故选D。【2题详解】此题考核分析论点、论据和论证方

8、法的能力。答题时注意分析文章的思路,中心论点和分论点的关系,论点和论据之间的关系,论证方法的类型,重点考核为论点是否正确,论据证明的是什么观点和论证的方法。题中C项,“论证读书才是真正的生活”错误,“文章列举现象”,旨在论证读书也能“接近真正的生活”。故选C。【3题详解】此题考核归纳内容要点的能力,侧重根据文意进行推断。重点注意选项的表述和文中内容的整合或转述以及句子之间的关系的细微差别。题中A项,“其本身没有意义”错误,原文“真正的教养不追求任何具体的目的,一如所有为了自我完善而作出的努力,本身便有意义”;B项,“最重要的途径就是研读世界文学”错误,原文“为获得真正的教养可以走不同的道路。最

9、重要的途径之一,就是研读世界文学”;D项,“书读得太多有害”错误,原文“不错,读得太多可能有害”。故选C。【点睛】归纳内容要点,概括中心意思重点集中在对文中的观点的正误进行考核,错误类型注意有无中生有,张冠李戴、曲解文意、偷换概念、混淆范围、强拉因果等。考核的方式是改变句子含义从而出现选项的观点和文中的观点不一致,文中他人的观点和作者的观点混淆,对文中的观点概括错误等方式。(二)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)阅读下面的文字,完成各题。荆轲之死夏一刀荆轲从秦武阳手中的托盘里取过地图,身子前倾,双手举过头顶。”“秦王,这是我们燕国地图,从此以后,燕国将俯首称臣,如大秦之属县,岁岁纳贡,不敢

10、有半点异图。”秦王喜不自禁,俯身来看。地图一点儿一点儿展开,一点点展开,末了,寒光一闪,一柄锋利的匕首出现在眼前。荆轲突地执匕朝秦王猛刺,秦王情急中躲开利刃,荆轲奋力追赶“停停停停,”台下赵团长击着手掌,示意台上停下来,“金科,你演荆轲演了多少年?三十年。三十年一直都这么演?”“这是历史正剧,当然这么演!”“啧啧啧!”赵团长不停地摆头,“难怪我们剧团濒临倒闭,三十年啊,一成不变!时代不同了,金科,老戏要演出新意,要融入时代元素嘛!这戏要改,一定要改!”怎么改?赵团长经过一个星期的编写,终于拿出了一个自己十分满意的剧本,剧情是这样的:荆轲并不是什么义士,而是一个无赖,整天好酒贪杯爱色敛财,一心想

11、着飞黄腾达。于是买通关系,混骗到了燕王身边。后来见秦国势力强大,燕国岌岌可危,便假托刺秦,携燕国地图、奇珍异宝投靠了秦王金科开始认真地看了两页,看着看着,脸色大变,一抬手将剧本扔出了窗外。“狗屁!”金科愤怒地说。赵团长心痛地捡回剧本,赶紧收回公文包里。“我说金科,现在不是流行戏说吗?不是流行穿越吗?不是流行搞笑吗?你那什么什么义薄云天,忠肝义胆,狗屁!谁信?谁看?没人看,哪来钱?没钱哪来房?哪来车?金科呀金科,你不能再固执下去了,好好想想吧!”赵团长痛心疾首地说。“要演你演!”金科剑眉倒竖,黑着脸甩手走了。赵团长还真想演,但他演得好吗?金科是县剧团的台柱子,金科饰演的荆轲神形毕肖,唱念做打,无

12、不精彩绝伦。只是这金科演荆轲久了,出不来,总以为自己就是荆轲,他耿直,敢怒敢言,这不,连赵团长他都不给一点面子。赵团长只得强忍着,低下身价去求金科,“金科啊,我初来乍到,您是老革命,一定要支持我的工作啊!如果我们把这个戏演好了,到省里拿个一等奖什么的,奖金可是两万呢!”赵团长软磨硬泡了几天,金科才心一软,勉强默认了下来。经过两个月精心排练,新版荆轲刺秦终于隆重上演。首演在县大剧院举行。锣鼓铿锵,大幕开启,艳丽的灯光下,十位盛装女子且歌且舞,巧笑倩兮,美目流转,妖冶异常,歌舞升平中,荆轲摇摇晃晃,晕晕乎乎,醉眼蒙眬,美女们挤眉弄眼,极尽挑逗,荆轲左牡丹,右芙蓉,沉醉在温柔乡里易水送别图穷匕见荆轲

13、从秦武阳手中取地图在手,突然间神情大变,脸色异常凝重起来。地图一点点展开,一点一点展开,图穷,寒光一闪,一柄锋利的匕首出现在眼前。赵团长大惊,按照新剧本,地图里是没有匕首的。荆轲左手扯住秦王衣袖,右手执匕首朝秦王猛刺。饰演秦王的演员覃望也吃了一惊,戏不是改了吗?怎么还刺?金科朝覃望使了一个眼神,低声道:“按老剧本演。”覃望愣了一下,只好拔剑,一边拔一边奔跑,一边奔跑一边想,赵团长不是吩咐过吗?不,不能按老剧本演,荆轲不能死,死了后面的戏怎么演。于是继续奔跑,装作剑始终拔不出来的样子。金科瞧出来覃望的意思。荆轲止步,仰天长笑:“哈哈哈哈!秦王施暴政天怒人怨,荆轲我受重托为民除奸,焉能好美色贪钱财

14、忠义扫地,留千古骂名遗臭万年!罢罢罢!难手刃秦贼,我怎能苟且偷安,纵万死无生也不污我忠肝义胆。”金科突然擅自加进了一段唱词,还好琴师老练,跟了上去。唱罢,荆轲将匕首在脖子上一横,身子一斜,栽倒在地,倒地的那一刻,看得见金科眼中噙满泪水。戏完全演乱套了,赵团长急忙令人将幕布拉上。奖牌呀!奖金呀!赵团长捶胸顿足。为了奖牌,为了两万元奖金,不管怎样,戏还得演,赵团长只得压住满腔怒火上金科家去求他。金科避而不见,让老婆传出话来,荆轲已死!从此以后,金科告别舞台,不再演戏。(选自小小说月刊,有删改)4. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是A. 小说主要运用对比手法来刻画人物形象,金科

15、的形象就是在与赵团长改编剧本、覃望不敢按老剧本表演这一系列言行的鲜明对比中凸显出来的。B. 小说的人物姓名设置颇具匠心,金科与荆轲,覃(qin)望与秦王,谐音相近,暗示小说中的人物形象与历史正剧中的形象有着相互映衬的关系。C. 小说在顺叙的过程中,运用插叙的方式,补充交代了金科在县剧团的地位、在饰演荆轲形象时的艺术表现以及荆轲形象对其个性所产生的影响。D. 小说以生动的笔触叙述金科罢演新版“荆轲刺秦”的故事,意在表现艺术创作不能以顺应时代为借口为追求经济利益而放弃原则这一深刻的主题。5. 小说中金科在舞台上突然按照老剧本演新版荆轲刺秦,这样安排情节有哪些好处?请简要概括。6. 小说结尾写到“金

16、科避而不见,让老婆传岀话来,荆轲己死!,作者这样写的意图是什么?请结合作品简要分析。【答案】4. B 5. 更能凸显金科耿直刚烈、坚持原则的性格特征。照应小说在此之前埋下的伏笔。将小说情节推向了高潮,取得意料之外、情理之中的艺术效果,耐人寻味。 6. 从人物形象上看,表现了金科对艺术严肃性的坚守,对现实的无奈,抒发了他内心的痛苦之情。从小说结构上看,篇末点题,使小说结构完整,主题深化。从小说主题看,肯定了金科对艺术严肃性的坚守,批判了艺术媚俗的现象,也提出了传统艺术在当下该如何发展的问题,引人深思。【解析】【4题详解】此题考核对文学作品的思想内容与艺术特色的综合赏析能力。答题时要求明确具体的考

17、核的要点,然后结合文章内容判断正误,题中B项,“有着相互映衬的关系”错误,覃望与秦王,尽管谐音相近,但彼此间没有相互映衬的关系。故选B。【5题详解】此题考核分析文章的结构能力,要求分析小说中金科在舞台上突然按照老剧本演新版荆轲刺秦安排情节的好处,解答本题的关键是要理解情节安排的作用其作用无非是下面几点:情节结构上的作用,对刻画人物的作用,对表现人物心理情感的作用,对主题的作用根据本题,联系上下文,准确推测本文赵团长软磨硬泡了几天,金科才心一软,勉强默认了下来勉强默认为后文埋下伏笔,之后金科按照老剧本演戏,与之形成照应;金科的勉强答应符合人之常情,而这也使得后文的按老剧本演戏更能凸显金科刚烈、坚

18、持原则的性格特点;这样安排在情节上制造波澜,在高潮处起到了意料之外、情理之中的艺术效果,耐人寻味。【6题详解】此题考查学生分析作品结构的能力,题干问的是“小说结尾部分写到荆轲已死,请结合小说分析作者这样写的意图”这道题考查对文章结构思路的理解把握能力,以及对文本艺术特色的分析能力,作者这样安排的作用可以从小说的情节、人物形象的塑造、主题的表现及小说的结构等方面进行分析,“荆轲已死”是双关句,既指舞台上荆轲这一形象死了,又指金科从此结束了自己的演艺生涯,答题时注意形象、结构和主旨的角度分析作用,从形象看,“荆轲已死”表达人物不在演出,这样安排更能突出金科这一形象;有助于主题的深化,更加凸显“艺术

19、创作不能以顺应时代为借口为追求经济利益而放弃原则”这一深刻的主题;从结构看,使小说在结构上更完整。【点睛】分析文中的某情节的作用题目,首先要简单的概括该情节,然后从内容和结构两个方面分析作用,内容上主要是在人物的塑造和主旨的表达上体现,结构上注意前后的照应、情节的推进,还要注意一些手法,比如对比、衬托、抑扬等,此题主要从人物塑造、主旨的表达和情节的照应的角度进行分析。(三)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)阅读下面的文字,完成各题。材料一:随着国家政策频繁出台利好新能源汽车,各地方对于新能源汽车的扶持力度也逐步加大,截至2018 年6 月 20日,全国共有上海、深圳、重庆等 15省市出台新

20、能源汽车补贴、奖励政策。在如此大规模促进新能源汽车发展的情况下,电动汽车的产销量也获得了可喜的成绩,据中国汽车工业协会统计分析,2018年 1-5 月,汽车产销均呈增长趋势。5月,汽车生产234.44 万辆,同比增长12.84%;销售228.77万辆,同比增长 9.61%。其中新能源汽车产销分别完成9.6 万辆和10.2万辆,同比分别增长 85.6%和 125.6%。就在这形势看似一片大好的情况下,一个致命的问题却悄然浮现。一些为蹭热度、蹭补贴进入这个领域的电池厂商生产出来的电池远远达不到新补贴政策要求,由于产品不合格,生产的大量电池只好报废。福建猛狮科技总经理王少平表示,“国内锂动力电池正在

21、向高品质、有产能的企业集中,大者恒大的趋势开始越来越明显。”而随着动力电池市场的进一步升温,锂电池行业内的企业分化开始进一步加剧。(摘编自动力电池市场的“内忧外患”,上海有色网 2018年6月21日)材料二:2017 年全球动力电池销量前 10 的企业中,中国企业就有 7 席,占据世界第一位;预计到 2020年,我国在全球电池市场所占的份额将达七成以上;目前我国电池生产企业已超过了 200 家,是全球拥有锂电池生产企业最多的国家。然而这一串数字,并没有让业内人士觉得骄傲。南开大学新能源材料化学研究所所长周震说:“从行业角度来看,美国有比较强的研发设计能力,目前仍然引领锂电池原始创新、核心材料研

22、发;日本作为电池材料制造大国,生产规范严格,能够最先制造出新的成品电池;我国和韩国作为第二梯队,后续跟进。”据了解,电池四大核心材料中,正、负极材料,电解液,都已实现了国产化,唯独隔膜仍是短板。核心专利缺乏,隔膜等关键材料不给力,不仅成了国产锂电池难以承受之痛,也拖了国产锂电池企业“走出去”的后腿。(摘编自一层隔膜两重天:国产锂电池尚需拨云见日,科技日报2018年6 月22日)材料三:日本新能源产业技术综合开发机构日前宣布,该国部分企业及学术机构将在未来五年内联合研发下一代电动车全固态锂电池,并力争早日应用于新能源汽车产业。该项目预计总投资100 亿日元,丰田、松下等 23 家汽车、电池和材料

23、企业以及京都大学、日本理化学研究所等 15 家学术机构将共同参与研究,计划到2022 年全面掌握全固态电池相关技术。此前,法国雷诺汽车业务负责人诺曼德表示,全固态电池是新能源汽车工业的新希望,在成本、密度和热稳定性方面都较目前的锂离子电池有巨大优势。相比于传统锂离子电池,全固态电池将体现出比较明显的优势。首先,相同能量下,全固态电池更薄且体积更小,从而方便应用在新型小尺寸智能电子设备,实现终端产品的小微型化。其次,全固态电池轻便,能量密度高。综合考虑到以上两大因素,全固态电池相比于一般锂离子电池,能量密度可以有一个较大幅度的提升。到目前为止,许多实验室中,都已经可以小规模批量试制出能量密度为3

24、00-400Wh/kg 的全固态电池。从能量密度的数据上看,全固态电池带给人们的直观体会是我们的手机等电子产品从“一天一充”升级到“两天一充”。(摘编自日本为何对全固态锂电池情有独钟?,OFweek锂电网2018年6月20日)7. 下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是A. 材料一以2018年5月份的汽车产销量为例,通过列数据、作比较可以看出,在汽车整体产销增长的情况下,新能源汽车的发展势头更为迅猛。B. 动力电池市场的进一步升温,加大了对为蹭热度、蹭补贴而进入该市场的电池厂商的淘汰力度,锂电池行业内的企业分化开始进一步加剧。C. 中国动力电池在市场份额和企业数量上占有绝对优势,但从业内人士

25、的角度来看,我国动力电池产业虽然规模够大,但仍然存在着不足。D. 作为电池四大核心材料之一的隔膜不能实现国产化,不仅制约了国产锂电池的进一步升级,也成了国产锂电池企业“走出去”的障碍。8. 下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是A. 国家关于新能源汽车的利好政策,推进了地方补贴、奖励政策的出台,为新能源汽车的蓬勃发展提供了契机,而相应的动力电池行业的跟进迫在眉睫。B. 三则材料都提及了新能源汽车和动力电池之间的关联,新能源汽车为电池产业带来市场,优质的动力电池则是前者得以持续健康发展的关键因素。C. 日本作为电池材料制造大国,能够最先生产岀新的成品电池,走在动力电池制造的前列,这可能得

26、益于日本的企业和学术机构共同参与研究这一特点。D. 全固态电池在成本、密度和热稳定性方面都较目前的锂离子电池有巨大优势,它是新能源汽车工业的新希望,也将为人们的日常生活带来便利。9. 请结合以上三则材料,分析我国动力电池产业想要有所突破应做出哪些努力。【答案】7. D 8. B 9. 提高动力电池生产企业的准入门槛,保证产品质量。提升国产动力电池的研发设计能力,掌握核心专利。加大对动力电池研究的资金投入。加强企业与科研机构的联系,增强研发设计能力,使科技成果能够快速落地。【解析】【7题详解】本题考查的是对材料内容的理解的能力。题干问的是“下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是”,这是考查学生

27、对文本内容的筛选和概括。首先应浏览选项的内容,然后到文中找到相关的句子,最后进行辨析。选项D,“国产锂电池企业无法走出去”不对。原文是“核心专利缺乏,隔膜等关键材料不给力,不仅成了国产锂电池难以承受之痛,也拖了国产锂电池企业走出去的后腿”。故答案选D。【8题详解】本题考查的是对材料内容的分析和概括的能力。题干问的是“下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是”,这是考查学生对文本内容的筛选和概括。首先应浏览选项的内容,然后到文中找到相关的句子,最后进行辨析。考生要注意认真核对选项内容和原材料内容之间的差异。选项B,“三则材料都提及了新能源汽车和动力电池之间的关联”一句错,材料二并没有提到两

28、者的关联。故答案选B。【9题详解】本题考查的是对文本信息的分析、归纳概括、筛选整合的能力。这是一道考核归纳内容要点的题目,答题时根据题干的要求先筛选主要的信息,然后对筛选的信息按照不同的角度进行整合,此题要求回答:请结合以上三则材料,分析我国动力电池产业想要有所突破应该从哪些方面努力。一个致命的问题却悄然浮现。一些为蹭热度、蹭补贴进入这个领域的电池厂商生产出来的电池远远达不到新补贴政策要求,由于产品不合格,生产的大量电池只好报废;据了解,电池四大核心材料中,正、负极材料、电解液都已实现了国产化,唯独隔膜仍是短板。核心专利缺乏,隔膜等关键材料不给力,不仅成了国产锂电池难以承受之痛,也拖了国产锂电

29、池企业“走出去”的后腿;日本新能源产业技术综合开发机构日前宣布,该国部分企业及学术机构将在未来5年内联合研发下一代电动车全固态锂电池,并力争早日应用于新能源汽车产业。【点睛】信息筛选的题目,是实用类文本阅读必考的题目,有局部信息筛序和综合信息筛选,局部信息筛选集中在文章的某个段落,综合信息筛选集中在文章的某个部分或全文。答题时首先要求审清题干,确定试题的类型是局部筛选还是综合信息筛选,局部信息筛选要对对应的段落进行划分,提取关键词语。综合信息筛选要注意对局部或全文内容的概括,重点注意各段的段首句和段尾句子。答题时注意提取文中的关键词语分析作答。二、古代诗文知识积累与阅读(34 分)文言知识积累

30、与阅读(本题共4小题,19分)10.下列选项中加点词的解释,全都正确的一项是A. 至丹以荆卿为计,始速祸焉(加速)左右免胄而下,超乘者三百乘(跳跃上车)纵一苇之所如,凌万顷之茫然(越过)因坐法华西亭,望西山,始指异之(感到奇异)B. 塞上长城空自许,镜中衰鬓己先斑(期望)不赂者以赂者丧,盖失强援,不能独完(保全)日与其徒上高山,入深林,穷回溪(随从)虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也(直,伸直)C. 秦伯素服郊次,乡师而哭(住在郊外)惠文、武、昭襄蒙故业,因遗策,南取汉中(根据)使负栋之柱,多于南亩之农夫(承载)四十三年,望中犹记,烽火扬州路(宋代行政区划名)D. 天下云集响应,赢粮而景从(回声/

31、担负)士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善(体念)谪戍之众,非抗于九国之师也(抵御,抵抗) 彼实构吾二君,寡君若得而食之,不厌(挑拨,离间)【答案】B【解析】【详解】此题考核理解常见文言实词在文中的含义的能力,平时注意积累,答题时注意分析词语前后搭配是否得当,还要注意文言文中常常出现以今释古的现象。同时注意通假字、词类活用、古今异义、一词多义等。题中A项,速:招致;C项,因:沿袭;D项,抗:匹敌,相当。故选B。阅读下面的文言文,完成各题。赵抃字阅道,衢州西安人。进士及第,知崇安、海陵、江原三县,通判泗州。濠守给士卒廩赐不如法,声欲变,守惧。转运使檄抃摄治之,州以无事。为殿中侍御史,弹劾不避权幸

32、,声称凛然,京师目为“铁面御史”。温成皇后之丧,刘沆以参知政事监护,及为相,领事如初。抃论其当罢,以全国体。吴充等相继被逐,抃言其故,悉召还。吕溱等既出守,欧阳修等求郡。抃言:“近日正人端士纷纷引去,以正色立朝,不能谄事权要,伤之者众矣。”修等由是得留,一时名臣,赖以安焉。知益州。蜀地远民弱,吏肆为不法,州郡公相馈饷。抃以身帅之,蜀风为变。出知虔州。虔素难治,抃御之严而不苛,召戒诸县令,使人自为治。令皆喜,争尽力,狱以屡空。岭外仕者死,多无以为归,抃造舟百艘,移告诸郡曰:“仕宦之家,有不能归者,皆于我乎出。”于是至者相继,悉授以舟,并给其道里费。神宗立,召知谏院。故事,近臣还自成都者,将大用,必更省府,不为谏官。大臣以为疑,帝曰:“吾赖其言耳,苟欲用

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1