初中化学二氧化碳制取的研究检测仿考题精选.docx

1、初中化学二氧化碳制取的研究检测仿考题精选初中化学2015二氧化碳制取的研究检测仿考题精选1、请结合下列实验常用装置，回答有关问题。（14分） (1)写出图中标有字母的仪器名称：a。 (2)若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是(填“A”、“B”或“C”)，在加入药品前，应首先 ，加药品后试管口还应放置一团 ，反应的化学方程式是(3)若要制取二氧化碳，在B装置中装有石灰石，那么a中应加入，反应的化学方程式是 (4)甲烷是一种密度比空气小、难溶于水的气体。实验室常用无水醋酸钠固体和碱石灰固体共热制取甲烷，应该选择的发生装置是（选填装置序号）。若选用E装置用于排空气法收集甲烷，甲烷应从（填“b”或

2、“c”，下同）端通入；若选用D装置用于排水法收集甲烷，瓶中先装满水，甲烷应从（填左或右）端通入。 答案 （）长颈漏斗（）；检查装置的气密性；棉花；2KMnO4=K2MnO4+ MnO2+ O2（）稀盐酸；CaCO3+ 2HCl = CaCl2+ H2O + CO2（）；右。2、实验室部分仪器或装置如图所示。请回答下列问题：（1）写出上图中仪器a的名称： 。（2）在实验室里用一种固体和一种液体混合，制取并收集一瓶干燥的单质或化合物气体，请选择上述仪器，按照产生气体的流向从左到右的顺序，连接成一套实验装置（填大写字母标号）： 接 接 接 接 。若制备单质气体，反应的化学方程式是 。若制备化合物气体

3、，反应的化学方程式是 。（3）实验中，连接玻璃管和胶皮管的方法是。（4）C是一种可用于集气、洗气等的多功能装置。若将C装置内装满水，再连接量筒，就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，则气体应从（填“长导管”或“短导管”）进入C中。 答案 （1）长颈漏斗（1分）（2）F A C B E（2分）2H2O22H2O+ O2（2分）CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2（2分）（3）先把玻璃管口用水湿润，然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管（1分）（4）短导管3、根据下列实验装置示意图，请回答问题：图中标号仪器的名称：I (1)II (2)；实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制备O2的化学

4、方程式为 (3)；发生装置可选择 (4)（填字母）。完全反应后的固体残渣，通过以下四步实验操作可回收得到较纯净的二氧化锰（残渣中只有二氧化锰难于水）。正确操作的先后顺序是 (5)（填写选项符号）。a烘干 b溶解 c过滤 d洗涤实验室制CO2气体的发生装置应选择 (6) ，若要用装置C证明CO2能与水反应生成碳酸，C中除有少量水外，应加入的试剂是_(7)_，看到的现象是 (8)；若把生成的CO2气体通入D装置中，D中看到的实验现象是(9)，说明CO2具有的性质是（10）。 答案 (1)铁架台 (2)长颈漏斗(3)2KClO3 2KCl+3O2 (4) A (5) bcda (2分) (6) B（

5、7)石蕊(8)溶液变红色 (9)下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭（2分）(10)密度比空气大；不助燃；不可燃 （2分）4、据图所示的实验装置回答问题 （1）写出标号实验仪器的名称：a _；b _。（2）用A或B装置都可以制取氧气，用高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式为_；若用D装置收集氧气，验满的方法是_。（3）实验室制取二氧化碳时，可选用的发生装置是_（填字母代号），发生反应的化学方程式为：_，检验产生的气体是二氧化碳的方法是_。 答案 a、长颈漏斗；b、集气瓶2KMnO4K2MnO4MnO2O2；用一根带火星的木条伸到集气瓶口，带火星的木条复燃，说明氧气已收集满。 B； CaCO32HCl

6、CaCl2H2OCO2；将产生的气体通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊。5、如图所示装置气密性良好、要使注射器中的活塞向右移动，使用的液体M和固体N可能是（）稀盐酸和石灰石；稀硫酸和锌；水和氧化钙；水和食盐A B C D 答案 B6、老师从实验桌上拿出两瓶常用的但标签已经模糊不清的试剂，分别是固体和液体，他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体我们对此气体展开了一系列探究：（1）猜想：我认为产生的气体能使带火星的木条复燃，我能写出此反应的化学方程式：，我知道它的反应类型是（2）我想制取该气体，发生装置将选取下图中的收集装置选取（3）如果用图中的F装置收集该气体，我认为气体应从进入（4）我

7、猜想无色气体还可能是另外一种气体，产生它的化学方程式是收集装置可选取图中的填序号（5）查阅资料：相同条件下，氨气（NH3）的密度比空气小，且易溶于水，其水溶液称为氨水；加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物可制取氨气根据所查资料，制取氨气应选择的装置是（填序号） 答案 分析：制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热二氧化碳能溶于水，密度比

8、空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物可制取氨气，因此需要加热，相同条件下，氨气（NH3）的密度比空气小，且易溶于水，其水溶液称为氨水，因此只能用向下排空气法收集解：（1）如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，配平即可，属于分解反应；故答案为：2H2O22H2O+O2；分解反应；（2）如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，故答案为：A；C或E；（3）如果用图中的F装置收集该气体，我认为气体应从长管进入，因为氧气的密度比空气的密度大，故答

9、案为：B；（4）实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集，故答案为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2；C；（5）加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物可制取氨气，因此需要加热，相同条件下，氨气（NH3）的密度比空气小，且易溶于水，其水溶液称为氨水，因此只能用向下排空气法收集；故答案为：BD；7、实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题：（1）请写出图中标有字母的仪器名称：

10、ab（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时，应选用的发生装置是（填写装置的字母代号，下同），请写出该反应的化学方程式：，其中二氧化锰起作用（3）实验室制取二氧化碳气体时，应选择的发生装置和收集装置是请写出用澄清石灰水检验二氧化碳时发生反应的化学方程式：（4）如图F所示，向烧杯中倾倒二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有的性质是、且密度比空气的大，因此，二氧化碳可用于 答案 分析：（1）依据实验室常用仪器认识解决此题（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时，选用的是固态物质反应需加热的发生装置；会写该反应原理的化学方程式；知道该反应中二氧化锰做反应条件催化剂起什么作

11、用（3）实验室制取二氧化碳气体时，应选用的是固态物质和液态物质反应不需加热的发生装置；收集装置是根据其密度比空气大的性质决定，不能用排水法收集（因二氧化碳既能溶于水又能和水反应）；检验该气体是将此气体通入澄清的石灰水观察是否变浑浊，并能写出其反应的化学方程式（4）如图F实验向烧杯中“倾倒”二氧化碳，说明二氧化碳的密度比空气的大，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，更进一步说明二氧化碳具有的性质，这样能探究二氧化碳的性质和重要用途解：（1）依据实验室常用仪器的认识并写出仪器名称故答案为：铁架台，酒精灯（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时，选用的是固态物质反应需加热的发生装置；故答案为：B；该

12、反应原理的化学方程式为：2KClO32KCl+3O2其中二氧化锰作催化剂，起催化作用（3）实验室制取二氧化碳气体时，应选用固态物质和液态物质反应不需加热的发生装置；收集该气体时，根据其密度比空气大用向上排空气法，因二氧化碳既能溶于水又能和水反应，所以不能用排水法收集故答案为：AC； 用澄清石灰水检验二氧化碳时发生反应的化学方程式：CO2+Ca（OH）2=CaCO3+H2O（4）如图F所示，向烧杯中“倾倒”二氧化碳，说明二氧化碳的密度比空气的大，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，更进一步说明二氧化碳具有的性质是：不能燃烧（或不能支持燃烧），不能支持燃烧（或不能燃烧），且密度比空气的大；因此，二氧化

13、碳的重要用途之一是可以用来灭火故答案是：（1）铁架台，酒精灯（2）B，2KClO32KCl+3O2，催化（3）AC，CO2+Ca（OH）2=CaCO3+H2O（4）不能燃烧（或不能支持燃烧），不能支持燃烧（或不能燃烧），灭火8、我市中考化学需进行实验操作考试考试的方法是由考生抽签确定考题，小凯同学抽签后被监考老师引导至准备了下列仪器和药品的实验台前：请回答：（1）指出上图中仪器a的名称：；（2）由实验台上提供的仪器和药品，你认为小凯抽到的是考题（填实验名称）；（3）以下是小凯完成该实验主要操作过程的示意图按评分标准，每项操作正确得1分，满分5分，实验完毕后小凯得了3分请找出他失分的操作并说明原

14、因：、；检查装置气密性加入药品收集气体气体验满洗涤仪器，整理表面（4）仅用上述仪器（药品另选），也能完成另一种常见气体的实验室制取，化学方程式为：；若增加（填一种玻璃仪器名称）还能组装成高锰酸钾制氧气的发生装置 答案 分析：（1）书写常见的仪器名称；（2）根据题目中提供的仪器、药品、实验的操作，结合二氧化碳的实验室制法可以推测出小凯抽到的是二氧化碳的制取、收集和验满；（3）结合实验基本操作可以看到小凯的操作中出现了两个错误：取液时瓶塞未倒放、验满时不能把燃着的火柴伸入集气瓶内；（4）二氧化碳的发生装置为固液混合不加热的装置，所以根据过氧化氢为液体、二氧化锰为固体且反应不需加热，得到用过氧化氢和

15、二氧化锰制取氧气的化学方程式；用高锰酸钾制氧气需要用到加热，所以还需补充的仪器为酒精灯解：（1）常见的仪器名称、用途应当掌握，a的名称为铁架台；（2）根据二氧化碳的实验室制法和提供的仪器、药品、实验的操作可以推测出小凯抽到的是二氧化碳的制取、收集和验满；（3）小凯的操作中出现了两个错误：取液时瓶塞未倒放、验满时不能把燃着的火柴伸入集气瓶内；（4）实验室用过氧化氢制氧气为固体且反应不需加热的装置，反应原理为2H2O22H2O+O2；用高锰酸钾制氧气需要用给固体加热的装置，所以还需补充酒精灯故答案为：（1）a铁架台（2）二氧化碳的制取、收集和验满（3）取液时瓶塞未倒放；验满时不能把燃着的火柴伸入集

16、气瓶内（4）2H2O22H2O+O2（5）酒精灯9、请结合小蓝同学所用的下列装置图回答问题：（1）指出图中仪器的名称：a；c；（2）实验室制取和收集二氧化碳时应选用两装置连接，此反应的化学方程式为 用分解高锰酸钾制取和收集到较纯的氧气时应选两装置连接，此反应的化学方程式为（3）用排空气法收集二氧化碳，验满的方法是 答案 10、下列三套装置都能用于实验室制取二氧化碳（1）写出实验室制取二氧化碳的化学方程式:_ _，仪器A的名称是_。（2）利用图2装取制取二氧化碳时，长颈漏斗的下端管口必须浸没在溶液中，理由是_。（3）图3和图2装置相比.从长颈漏斗改为漏斗，其优点是。（4）以上装置还可以进行许多化

17、学反应，请写出一个你熟悉的化学反应方程式，它们的化学反应条件是。（5）将一瓶充满二氧化碳气体的集气瓶正立于烧杯中（装置见右图），敞口一会儿，集气瓶外壁上湿润的蓝色石蕊试纸自上而下变红色，该现象说明分子具有 的性质，还说明二氧化碳气体 、。 答案 （1）（2分）CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2圆底烧瓶（2）（1分）防止气体从长颈漏斗下端逸出（3）（2分）分液可以随时控制反应物的用量（4）（2分）2H2O22H2O + O2都在常温下（都不需要加热）（5）（1+2分）不断运动（分子扩散）比空气重，能与水发生化学反应11、下图是实验室制取二氧化碳的装置（）。请你用所学化学知识回答下列问

18、题：（1）图中仪器的名称是，仪器的名称是。（2）实验室用 和制取二氧化碳，写出制取二氧化碳的化学方程式。（3）小红根据实验室制取二氧化碳气体的反应原理，设计了如下装置（）：你认为，装置与装置相比较，装置（填“”或“”）更好一些。理由是。为了探究二氧化碳气体的性质，她将二氧化碳气体通入澄清石灰水中，观察到有白色沉淀产生该反应的化学方程式为：。（4）在实验室里，常用法收集二氧化碳气体。小红又设计了如右上图三种装置，用三种不同的方法验证二氧化碳气体是否收集满。你认为，选择装置更为合理。 答案 12、为了制取CO2并验证它的性质，张林同学设计并进行了如图所示的实验，请根据要求回答下列问题。(1)仪器a

19、的名称是_。(2)B中玻璃管内发生化学反应的方程式为_ _，酒精灯加上铁丝网罩的作用是_ _。(3)D中石蕊溶液始终没有变红，则C装置中M最有可能是_(填序号)。A稀硫酸B澄清石灰水 C氢氧化钠溶液(4)尾气的处理方法可以是_。为了证明A中反应后的溶液里含有CaCl2，张林同学向溶液中滴加少许Na2CO3溶液，结果没有观察到白色沉淀，你推测是_ _(填物质名称)的干扰。 答案 长颈漏斗_CO2C2CO使火焰集中，并稍稍提高火焰的温度_B _将尾气点燃(点燃法或用气囊收集)_稀盐酸13、下图是一些气体的发生装置和收集装置，请按要求回答：（1）写出上述编号仪器的名称： ， ， （2）若实验室以KM

20、nO4为原料制取并收集一瓶O2，应选择 (填写编号)装置进行组装（3）比较用过氧化氢溶液和用高锰酸钾制取O2的方法，两者的共同点是（填写编号）A发生装置相同 B都可用MnO2作催化剂C反应的基本类型相同 D完全反应后剩余固体成分相同（4）为了更好地制取CO2气体，有同学将B装置改进为F装置改进后装置的优点是 （5）李丽同学设计了实验室制取CO2装置（如右图所示），装置中出现了一处错误，你的纠正方法是 能否用铁丝网来代替铜丝网 （填“能”或“不能”）理由是 ，该装置是通过 控制反应 答案 酒精灯长颈漏斗水槽AC（或A D）C控制反应的发生与停止或 随开随用，随关随停（合理即可）向下排空气法改成向

21、上排空气法不能生成的二氧化碳不纯净（合理即可）铜丝的伸与拉（合理即可）14、某学生设计了下图四套装置来制取CO2，其中不能使反应随时发生或停止的（ ） 答案 解析 A中的试管底部有缺口，只要放入烧杯中，稀盐酸可以随时进入试管产生气体，不用时可以随时移出试管，故可以控制反应的进行B中虽然有带孔的塑料片，但是稀盐酸总是浸没大理石，所有无法控制反应的进行C中石灰石在有孔塑料片上，用气体时，打开开关，U型管的右边压强减小，稀盐酸就会浸没石灰石产生气体，不用时关闭开关，压强增大盐酸又被压到塑料片以下，控制了反应的进行D中的原理同A，可以上下移动铜丝，就移动了有孔的塑料瓶，因此可以控制反应的进行 故选B1

22、5、 化学是一门以实验为基础的自然科学，下列是一些重要化学实验的装置图，请按要求回答：A.气体制备装置B.一氧化碳还原氧化铁C.电解水实验D.测定空气中氧气含量（1）请写出实验室用A选项中的装置制取一种气体的化学方程式。（2）B实验开始时，应先通CO再加热，目的是 。（3）C实验中玻璃管中产生的气体是。（4）D实验中不能用木炭代替红磷的原因是。 答案 （1）化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O（2）目的是防止发生爆炸（3）氧气（4）原因是木炭燃烧产生二氧化碳 。16、用以下装置进行气体的实验室制取和性质实验。（1）选择装置A用氯酸钾和二氧化锰制氧气的化学方程式为，用排水法

23、收集氧气的依据是。（2）用装置B制取二氧化碳的化学方程式为：，检验二氧化碳已收集满的方法是，长颈漏斗末端位于液面下的原因是。（3）将二氧化碳通入装置C中,观察到的现象是，用化学方程式表示为。（4）将装置C中紫色石蕊溶液换成澄清的石灰水，再通入二氧化碳，观察到的现象是，用化学方程式表示为。 答案 （化学方程式2分，其它每空1分，共13分）（1）2KClO32KCl+3O2；氧气不易溶于水（2）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2；将燃着的木条放在瓶口，若木条熄灭，证明已满；形成液封防止气体逸出（3）溶液由紫色变为红色，H2O + CO2= H2CO3（4）石灰水变浑浊，Ca(OH)2

24、+ CO2=CaCO3+H2O17、熟悉和使用中学化学实验中常见仪器及用品，是学习化学的基本要求下图是实验室中常用的几种化学仪器试回答以下问题：（1）仪器A、E的名称是、（2）“磨砂”是增加玻璃仪器密封性的一种处理工艺在上述仪器中，用到“磨砂”工艺处理的有（填字母序号）（3）欲装配一套用高锰酸钾制取氧气的发生装置，需要用到的仪器有（填字母序号） ，还须补充的一种用品是（4）写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式（5）水电解也能得到氧气，为什么在实验室中不采用电解水的方法来制取氧气。 答案 （化学方程式2分，其它每空1分，共8分）（1）试管、长颈漏斗（2）BFI（3）ADFH，棉花（4）2KMnO4

25、K2MnO4+MnO2+O2（5）电解水耗电，能耗大18、请结合下图回答实验室制备气体的问题：（1）指出仪器名称：a；（2）实验室制取氧气可选用的收集装置为（填字母序号），若选用装置制备氧气，对应的化学方程式为；（3）用E装置收集二氧化碳，怎样证明二氧化碳已经收集满了 答案 分析：（1）要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法；（2）通常情况下，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，分解生成水和氧气；氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水；（3）二氧化碳能够溶于水，密度比空气大，不能燃烧，不支持燃烧解答：解：（1）a是试管，常用作反应容器故填：试管（2）因为氧气的密度比空气大，可以用向上排空气法收集，即用E装置收集，氧气不易溶于水，可以用排水法收集，即用C装置收集；若选用B装置制备氧气时不需要加热，应该用过氧化氢分解制取氧气，反应的化学方程式为：2H2O22H2O+O2故填：C或E；B；2H2O22H2O+O2（3）用E