省财校省级精品课程申报书.docx

1、省财校省级精品课程申报书贵州省中等职业教育内涵发展行动计划精品课程建设项目申报书课程名称 会计基础 课程类别 专业课德育课创新创业类课 所属专业（专业课填） 会计 课程负责人 肖燕 所属学校 贵州省财政学校 申报日期 2016年8月15日 贵州省教育厅制2016年6月填 写 要 求一、以word文档格式如实填写各项内容。二、表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。三、涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在说明栏中注明。四、除课程负责人外，根据课程实际情况，填写每位主讲教师的详细信息。五、本表栏目未涵盖的内容，请在“其他情况说明”栏中注明。一、课

2、程负责人1-1基本信息姓 名肖燕性 别女出生年月197310最终学历大学本科专业技术职务高级讲师、会计师电 话学 位经济学学士职业资格证书注册会计师、传 真4所在单位贵州省财政学校通信地址（邮编）贵阳市云岩区南垭路1号省财校教务科（邮编550004）教学与技术专长会计基础、财务会计、财务管理、管理会计、出纳岗位实务等课程的常规教学；会计从业资格证、会计职称考前培训；村集体经济组织会计培训；会计人员后续教育培训；财政干部培训班相关知识培训工作简历（含在行业、企业的工作经历和当时从事工作的专业领域及所负责任）1993年7月1995年3月，开阳县财政局预算科工作1995年3月1999年9月，贵州省财

3、政学校财会教研室教师1999年9月2001年9月，任贵州省财政学校财会教研室副主任2001年9月2009年10月，任贵州省财政学校财会教研室主任2009年11月至今，任贵州省财政学校教务科长其中：1994年考取助理会计师、1997年考取会计师、1999年考取中国注册会计师。2003年12月被评为高级讲师。2013年，被全国财政职业教育教学指导委员会聘为会计电算化专业标准制定专家，该标准已由教育部通过并实行。2015年4月，被贵州省教育厅聘为贵州省首届职业教育与成人教育研究员。2015年10月，被全国财政职业教育教学指导委员会聘为全国财指委委员。1-2教学情况近五年来承担的主要课程（含课程名称、

4、周学时，届数及学生总人数，不超过五门）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限，不超过五项）；作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间，不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）一、课程：近年来主要讲授的课程有：财务管理、会计实训、会计基础、财务会计、出纳岗位实务等，总学时 1656，学生总人数800余人。具体教学工作如下：时间课程授课班级课时数11年3-7月财务会计10高中18011年9-12年1月基础会计11高中会电10物流18012年3-7月基础会计11市场营销10812年9-13年1月基础会计12会一14413年3-7月财务会计会计实训

5、12会四14413年9-14年1月财务会计11商会二10814年3-7月财务会计会计实训12商会二14414年9月-15年1月财务会计会计实训出纳岗位实务14春会电18015年3月-7月会计基础15春会电14415年9月到16年1月会计基础15励志会电14416年3月到16年7月财务会计会计实训出纳岗位实务15会电（1）班180合计1656 二、课题：（1）2009年参加了贵州省财政厅的贵州省农村财会人员能力初探课题，全面了解全省农村财会人员的现状，并针对现状编写了相应的教材，规范了我省的村级财务，解决了多年沉积的问题。 （2）2009年参加了省教育厅的贵州省中职学校会计教学研究课题，在课题研

6、究中，做调研，查资料，结合实际提出了切实可行的措施和方案。 （3）2010年参加了省财政厅的贵州省农村财会人员财政支农政策解读研究课题，撰写了开题报告，编写了教材，为我省财政支农政策在农村的深入普及做出了贡献。三、论文： 2015年，在教育教学论坛发表论文中职会计教学中案例教学法的应用研究 四、教学表彰：2007、2008、2009、2010、2012、2014年被贵州省财政厅评为“优秀共产党员”2009、2011、2012、2013、2013、2014、2015年在事业单位工作人员年度考核中被评为“优秀”等次2010年在学校中层干部述职评比中获第一名2011年度因工作成绩突出，获校长基金奖励

7、2012年被学校评为先进工作者2015年，主编的会计基础在东北财经大学出版社20142015年度优秀教材评选中，荣获优秀教材奖。担任领队并参与指导的学生在2011、2012、2013、2014连续四年的全省会计技能大赛中取得了优异的成绩，每年的参赛选手全部获奖，其中唐小平、王冬梅、向新新、徐润分别获得各年个赛的一等奖（含点钞、翻打传票、会计电算化三个项目），并代表贵州省参加全国的技能大赛，其余同学均获各年的二等奖，其中2011、2012年还获得了组织奖。 五、教材（1）2010年1月，参编财政部规划教材企业财务会计，中国财经出版社出版（2）2010年3月，参编财政部中职财经教材财务会计中国财经

8、出版社出版；（3）2010年3月，参编财政部中职财经教材理财基础知识中国财经出版社出版；（4）2012年7月，主编基础会计，东北财大出版社出版，并获东北财大优秀教材奖；（5）2013年1月参编财政部中职财经教材财务会计，中国财经出版社出版；（6）2013年，参编财政部中职财经教材理财基础知识中国财经出版社出版）；（7）2015年1月主编财务管理教材，中国财经出版社出版；（ 8）2015年2月主编会计基础教材，经济管理出版社出版；（9）2015年7月参编出纳实务教材，东北财大出版社出版。1-3技术服务近五年来承担的技术研发或技术服务（培训）项目及效果（含项目/培训名称、来源、年限、本人所起作用，

9、不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的相关专业技术论文（含题目、刊物名称、署名次序与时间，不超过五项）；获得的表彰/奖励或获得的专利（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间，不超过五项）1、2013年被全国财政职业教育教学指导委员会聘为会计专业标准制定专家组专家，参与制定全国会计专业专业标准，该标准现已实施。 2、贵州省会计教学师资库成员，担任全省新企业会计准则师资培训教师，多次为中石油、振华集团、南方汇通等大型企业做后续教育培训。3、长期担任贵州省财政干部培训中心的培训教师。先后为沿河县财政局、凯里市财政局、息烽财政局、花溪区财政局、省总工会、贵安新区财政局等多个培训班进行了培训，主要课程

10、有会计基础工作规范、会计法、事业单位财务规则、一事一议会计制度讲解、工会会计制度等。4、从2009年起参加省财政厅的农村财会人员培训研究和乡镇财政干部培训课题研究，并独立编写了贵州省农村村级财务会计培训教材，在全省村财培训中使用；2010年主持编写贵州省财政支农政策解读培训教材（一）； 2010年主持编写贵州省乡镇财政干部培训教材，均为全省培训使用教材。开展培训，送课下乡，教学贴近生活，深受农民朋友欢迎，将课题研究的成果落到了实处。5、受省财政厅委托，经过多次调研，2012年拟定了贵州省一事一议财政奖补会计核算管理暂行办法，在全省范围内规范了该项资金的会计核算。二、主讲教师情况2-1基本信息姓

11、 名侯筑梅性 别女出生年月最终学历大学本科专业技术职务高级讲师电 话学 位经济学学士职业资格证书注册会计师、会计师传 真所在单位贵州省财政学校通信地址（邮编）贵阳市云岩区南垭路1号教学与技术专长会计基础、财务会计、成本会计、会计实训等课程的常规教学；会计从业资格证、会计职称考前培训；会计人员后续教育培训；财政干部培训班相关知识培训工作简历（含在行业、企业的工作经历和当时从事工作的专业领域及所负责任）1990年7月至今，贵州省财政学校工作2-2教学情况近五年来承担的主要课程（含课程名称、周学时，届数及学生总人数，不超过五门）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限，不超过五项）；作为第一署名

12、人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间，不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）一、课程：近年来主要讲授的课程有：会计基础、财务会计、会计实训、成本会计等，总学时2160，学生总人数800余人。具体教学工作如下：时间课程授课班级课时数11年9-12年1月基础会计11会电5、621612年3-7月财务会计会计实训11会电5、621612年9-13年1月财务会计会计实训11会电5、621613年3-7月成本会计11会电4、5、621613年9-14年1月基础会计13会1、221614年3-7月成本会计11商专会电1、221614年9月-15年1月基础会计13商

13、专会电1、221615年3月-7月成本会计12商专会电1、221615年9月到16年1月会计基础15会电1、221616年3月到16年7月成本会计12商专会电1、2216合计2160 二、教材2015年2月主编财务会计教材，经济管理出版社出版。2-3技术服务近五年来承担的技术研发或技术服务（培训）项目及效果（含项目/培训名称、来源、年限、本人所起作用，不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的相关专业技术论文（含题目、刊物名称、署名次序与时间，不超过五项）；获得的表彰/奖励或获得的专利（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间，不超过五项）注：每位主讲教师均需填报本表。2-1基本信息姓 名刘晓性

14、别女出生年月.最终学历大学本科专业技术职务讲师电 话学 位管理学硕士职业资格证书会计师传 真所在单位贵州省财政学校通信地址（邮编）贵阳市云岩区南垭路1号教学与技术专长会计基础、财务会计、财经法规与职业道德、会计综合模拟实训等课程的常规教学；会计从业资格证、村集体经济组织会计培训；财政干部培训班相关知识培训； 工作简历（含在行业、企业的工作经历和当时从事工作的专业领域及所负责任）2003年7月至今，贵州省财政学校工作2-2教学情况近五年来承担的主要课程（含课程名称、周学时，届数及学生总人数，不超过五门）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限，不超过五项）；作为第一署名人在国内外公开发行的刊

15、物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间，不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）一、课程：近年来主要讲授的课程有：会计基础、财务会计、会计实训、成本会计等，总学时2160，学生总人数800余人。具体教学工作如下：时间课程授课班级课时数11年9-12年1月会计学基础11会（1）、（2）21612年3-7月财经法规与会计职业道德10会（1）、（2）、（3）21612年9-13年1月基础会计12会(3)、（4）21613年3-7月财经法规与会计职业道德11会（3）、（4）12高中21613年9-14年1月财务会计（2）12会(1)、（4）21614年3-7月财经法规与会计职业道德10

16、商专（1）、（2）、（3）21614年9月-15年1月财经法规与职业道德13会（2）、（5）、（6）21615年3月-7月会计综合实训13会（4）、（5）、（6）21615年9月到16年1月会计综合实训14春会、11商专（1）、（2）21616年3月到16年7月会计综合实训14毕业联办、14会（4）、（5）216合计2160二、论文： （1）2011年12月；“初探模拟教学法在中职会计教学中的应用”；教育教学论坛（2）2013年5月；“如何提高中职会计专业学生的学习主动性”；科教导刊三、教材（1）2012年7月，副主编 基础会计，东北财大出版社出版；（2）2012年8月，副主编 基础会计习题与

17、实训，东北财大出版社出版；（3）2013年参加编写省财政厅培训教材贵州省乡镇财政干部培训教材（4）2015年2月第一主编财务会计教材，经济管理出版社出版。2-3技术服务近五年来承担的技术研发或技术服务（培训）项目及效果（含项目/培训名称、来源、年限、本人所起作用，不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的相关专业技术论文（含题目、刊物名称、署名次序与时间，不超过五项）；获得的表彰/奖励或获得的专利（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间，不超过五项）（1）2009年起，参加省财政厅的农村财会人员培训研究和乡镇财政干部培训课题研究；2010年主持编写贵州省财政支农政策解读培训教材（一）；（2）20

18、10年参加了省财政厅的贵州省农村财会人员财政支农政策解读研究课题，参加编写培训教材贵州省财政支农政策解读培训教材（一）；（3）2013年参加编写贵州省乡镇财政干部培训教材（试用）（4）长期担任贵州省财政干部培训中心的培训教师。先后参加贵州省村级财务培训工作、为清镇市财政局、平坝财政局、息烽财政局、花溪区财政局、省总工会等多个培训班进行了培训，主要课程有会计基础工作规范、会计法、工会会计制度等。2-1基本信息姓 名刘珊珊性 别女出生年月.最终学历大学本科专业技术职务助理讲师电 话学 位经济学学士职业资格证书会计从业资格证传 真所在单位贵州省财政学校通信地址（邮编）贵阳市云岩区南垭路1号教学与技术

19、专长会计基础、财务会计、会计实训和出纳岗位实务等课程的常规教学。 工作简历（含在行业、企业的工作经历和当时从事工作的专业领域及所负责任）2012年7月至今，贵州省财政学校工作2-2教学情况近五年来承担的主要课程（含课程名称、周学时，届数及学生总人数，不超过五门）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限，不超过五项）；作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间，不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）一、课程：近年来主要讲授的课程有：基础会计、财务会计、会计实训、出纳岗位实务等，总学时1496，学生总人数600余人。具体教学工作如下：时间课程授课

20、班级课时数12年9-13年1月基础会计12会(2) 10813年3-7月成本会计11会（1）、(2)、10商专会电（3）25213年9-14年1月施工企业会计基础13建经班10814年3-7月财务会计（1）会计实训（1）出纳岗位实务13会（6）18014年9月-15年1月基础会计施工企业会计14会（2）、13建筑经济班25215年3月-7月财务会计（1）会计实训（1）出纳岗位实务14会（2）18015年9月到16年1月财务会计（2）会计实训（2）14会（2）、（5）21616年3月到16年7月财务会计（1）会计实训（1）出纳岗位实务15会电励志班180合计1496二、教材（1）2013年参加编

21、写贵州省财政厅培训教材贵州省乡镇财政干部培训教材（2）2015年2月主编会计基础教材，经济管理出版社出版。2-3技术服务近五年来承担的技术研发或技术服务（培训）项目及效果（含项目/培训名称、来源、年限、本人所起作用，不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的相关专业技术论文（含题目、刊物名称、署名次序与时间，不超过五项）；获得的表彰/奖励或获得的专利（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间，不超过五项）三、教学队伍情况3-1人员构成(含兼职教师)序号姓 名性别出生年月专业技术职务职业资格证书专业领域在课程开发和教学中承担的任务兼职教师在行业企业中所任职务1肖燕女197310高级讲师、会计师注册会

22、计师会计课程负责人2周晓平男195810高级讲师注册资产评估师会计课程建设指导教师3凯书章男195710高级讲师注册资产评估师、注册会计师会计课程建设指导教师4侯筑梅女19699高级讲师、会计师注册会计师会计主讲教师5吴超男19631讲师会计从业资格证会计授课、实训教学带头人6刘晓女19816讲师会计师会计主讲教师7刘珊珊女19894助理讲师会计从业资格证会计主讲教师8王德银男197211讲师会计从业资格证会计授课、模拟实训指导教师9邵梅媛女198312讲师会计从业资格证会计授课、模拟实训指导教师10张可女19902助理讲师会计从业资格证会计授课、模拟实训指导教师11林静女19892助理讲师会

23、计从业资格证会计授课、模拟实训指导教师12徐芳英女195210高级讲师注册会计师会计实践指导教师所长13周云香女19778会计实践指导教师经理3-2教学队伍整体结构“双师”结构，专兼教师比例，学缘结构，年龄结构，职称及职业资格结构会计基础作为一门专业基础课程，在师资队伍建设中实行了“双师结构”组成与“双师素质”培养并举的建设思路，通过教师“走出去”顶岗实践和“请进来”会计工作一线的骨干人员担任兼职教师进行实践指导等形式，提高教师队伍的整体素质，强化教师实践技能。1、双师结构：会计基础课程共有专兼职教师13名，其中本校专任教师11名，从会计实务一线聘请的兼职教师2名，兼职教师占课程教师总数的15

24、%。2、学缘结构：专职教师队伍中，毕业于江西财经大学3人、中央财政金融大学1人、中南财经政法大学2人、贵州大学1人、天津商业大学1人、华中师范大学1人、贵州财经大学2人。教师队伍学缘结构合理，来自国内不同财经院校的教师队伍使课程改革与开发既具众家之长，又各具自身特色。3、年龄结构：教师队伍中年龄为20-30的教师3人；30-40的教师3人，40-45岁教师2人，45岁以上5人。年龄比例较为合理，是一支既有丰富教学经验又充满朝气的教师队伍。4、职称结构：专职教师队伍中高级讲师4人、讲师4人，助理讲师3人，兼职教师2人中高级职称1人，师资队伍梯队结构合理，使课程建设既具有现实的研究开发能力又具有一

25、定的可持续发展性。5、职业资格结构：专职教师中，3人具有注册会计师资格证，3人具有注册评估师资格证，3人具备会计师资格证，全部具有会计从业资格，他们均具有一定企业经历和行业影响力，能及时跟踪企业动态和行业发展趋势，结合职业岗位能力要求和更新变化，将出现的新内容及时纳入教学内容，双师率为100%。兼职教师中，1人具有注册会计师。以注册会计师为主体的专兼结合的双师结构的师资队伍是课程建设的特色之一。3-3教学改革与技术服务/培训近五年来教学改革、教学研究成果及其解决的问题（不超过十项）；主持或参与的技术开发、技术服务（培训）项目、完成情况及成果、效益1、2013年肖燕老师被全国财政职业教育教学指导

26、委员会聘为会计专业标准制定专家组专家，参与制定全国会计专业专业标准，该标准现已实施。 2、肖燕老师为贵州省会计教学师资库成员，担任全省新企业会计准则师资培训教师，多次为中石油、振华集团、南方汇通等大型企业做后续教育培训。3、肖燕、刘晓老师长期担任贵州省财政干部培训中心的培训教师。先后为沿河县财政局、凯里市财政局、息烽财政局、花溪区财政局、省总工会、贵安新区财政局等多个培训班进行了培训，主要课程有会计基础工作规范、会计法、事业单位财务规则、一事一议会计制度讲解、工会会计制度等。4、肖燕老师等人从2009年起参加省财政厅的农村财会人员培训研究和乡镇财政干部培训课题研究，并独立编写了贵州省农村村级财

27、务会计培训教材，在全省村财培训中使用；2010年主持编写贵州省财政支农政策解读培训教材（一）；2010年主持编写贵州省乡镇财政干部培训教材，均为全省培训使用教材。开展培训，送课下乡，教学贴近生活，深受农民朋友欢迎，将课题研究的成果落到了实处。5、肖燕老师受省财政厅委托，经过多次调研，2012年拟定了贵州省一事一议财政奖补会计核算管理暂行办法，在全省范围内规范了该项资金的会计核算。3-4师资培养近五年师资培养情况（包括职教理论水平、专业技术水平提高，教学能力、职业能力培养等）教师是课程实施的主体，培养师德高尚、人员精干、素质优良、结构合理、相对稳定的教师队伍，是搞好课程建设的关键。学校制定了教师

28、队伍培养的中长期规划和一系列政策措施，通过学校内部管理体制改革，规范教学管理制度，强化教师的敬业精神、竞争意识和责任意识，为中青年教师的成长创造了良好的环境。会计专业本着“学校教师走出去，行业专家请进来”的原则，通过学习培训、下企业实践锻炼、编写教材、发表论文、指导学生参加技能比赛等多途径对专业教师进行培养，优化了师资结构，专兼结合，理实并举，打造了一支对接岗位、与时俱进，实践能力强，专业素质高的教学团队。发挥优秀教师的示范表率作用，注重对青年教师的传、帮、带；教研活动常规化，促进教师交流和教学探讨；鼓励教师走出去，积极参加学历进修、业务进修和实践进修；加强青年教师的现代化教学手段和教学方法的掌握及应用；强化教研、科研探索，注重教师专业能力的可持续发展。注：本表