一年级上册数学教案20以内的进位加法苏教版秋.docx

1、一年级上册数学教案20以内的进位加法苏教版秋课题：20以内的进位加法 教学目标：知识与技能目标：1、 能够说出什么是进位加法能够掌握两种进位加法的计算方法（1.数一数，直接数出个数 2.用分与合、几加几等于10知识计算）2、 能够用凑十法计算关于20以内的进位加法3、 能够计算9、 8、 6的进位加法过程与方法目标：通过观看视屏，老师讲授和学生动手初步培养学生数学意识。情感态度价值观目标：通过列举生活中的事物，让学生初步了解数学，使学生初步感受数学与生活的联系，产生喜欢数学的积极情感。重点：进位加法加法的含义、 两种进位加法的计算方法（1.数一数，直接数出个数 2.用分与合、几加几等于10知识

2、计算）、计算9、 8、 6的进位加法难点：用分与合、几加几等于10知识计算、计算9、 8、 6的进位加法教学流程：一、知识回顾引言：上节课我们学习了连加、连减、和简单的加减混合算式，你有没有想过，9+1+2=12，那9加3等于多少呢？怎么计算9+3呢？这节课就让我们一起学习一下20以内的进位加法把！问题：算一算下面的算式。9+ 1+ 2=（ ） 7+ 3+ 4=（ ）6+ 4+ 1=（ ） 5+ 5+ 7=（ ）8+ 2+ 9=（ ） 4+ 6+ 3=（ ）1+（ ）= 10 2+（ ）= 103+（ ）= 10 4+（ ）= 105+（ ）= 10 6+（ ）= 107+（ ）= 10 8+

3、（ ）= 109+（ ）= 10 10+（ ）= 10答案：12、 14 11、 17 19、 13 9、 8 7、 6 5、 4 3、 2 1、 0二、探究1：问题1：请你帮帮小猴子数一数桌子上一共有多少个水果？苹果有（ ）个；梨子有（ ）个。9+4=（ ）答案：9 4 追问：怎么计算9加4呢？小朋友们想一想。提示：可以运用分与合、几加几等于10的知识。答案：9加1等于10；4可以分成1和3。所以答案为13下面让我们来总结一下如何计算9加几，了解什么是进位加法。进位加法：个位满10向十位进1计算的方法有两种方法1：有图画时直接数出来。方法2：凑十法先看一个数加几等于10；再看另一个数可以分成

4、对应的几和几。追问：了解了计算方法，下面请你用凑十法算一算9加4，并说一说步骤。答案： （1）9加1等于10；（2）4可以分成1和3；（3）9加3等于13。三、想想做做 1、先圈出10朵花，再填一填。 答案： 2、填一填，说一说你是怎么算的？答案：先想9+1=10；再想6可以分成1和5。四、练习11、填一填。9+2=（ ） 9+3=（ ） 9+4 =（ ）9+5=（ ） 9+6=（ ） 9+7 =（ ）9+8=（ ） 9+9=（ ） 9+10=（ ）答案：11 12 13 14 15 1617 18 192、蚂蚁搬家，算一算。答案：3、在 里填“”、“”、“”或“=”。 答案： 十一、课堂小结今天我们学习了哪些知识？1、什么是进位加法？2、两种算进位加法的方法：直接数个数。用凑十法计算。3、具体例子9、 8、 6的进位加法十二、课堂小结课本第99页7、8题课本第95页5、6、 7题