1、生活实践表达生活实践表达1、小明学习成绩一直不理想,请你送一句有关学习的格言勉励他。2、一些广告词,常常在一些成语(或词语)中巧妙运用同音字或偕音字,达到意想不到的效果。请在下面的广告词中,找出这些字来,在它的下面加点,并在后面的括号里把原来的成语(或词语)中正确的字写出来。例:“青蛙牌蚊香,默默无蚊好帮手。”(闻)“咳不容缓,请服用潘高寿药厂的治咳川贝枇杷露。”()“舒适牌热水器,随心所浴。”()3、根据提示,请你用平时积累的名言警句或诗词佳句来表达意思。朋友即将远行,你会送他一句写上一句有关做学问的名言:4、阅读产品说明书,完成填空。暖瓶加热器说明书暖瓶加热器为我厂最新产品,专为家用暖瓶设
2、计。本品设计合理,使用方便。煮开一瓶凉水(2公升)只需20分钟左右,电费相当于每杯水3厘钱。使用方法:将加热器置于水中后(水面距瓶口不得低于5公分),再接通电源。使用完毕,先断电源,然后取出,擦拭干净,收藏备用。注意事项:禁止在空气中使用及加热固体。禁止剧烈磕碰及拆卸。北京家用品二厂出品免费客户服务热线:8007894567文中的“本品”指奶奶先接通暖瓶加热器的电源后,再加水并煮面条。你及时阻止她这样做的原因:如果看了说明书后对产品的使用方法还是不明白,或者还想进一步了解产品的功能特点等,你应该采取的最佳方法是5、请你为学校的生物园(或花圃)设计两条标语。标语1:标语2:6、六年班在同学在王老
3、师的带领下,到社会去进行社会用字情况调查,在一间商铺门前看到下面这样一个广告牌,请仔细观察,看看在规范用字方面有没有问题,并予以改正。(要求:在错别字下面画“,然后在横线的下面修改。)7、本学期,同学们的语文老师曾按教材的要求组织大家开展一次”选编自己的作文选“的语文实践活动。现请你为自己这本作文选起一个你喜欢的名字,并用几句话写一段”编者的话“。作文选的名字:”编者的话“:8、为了美化校园,让每一块墙壁说话。校长想请同学们当设计师给下列地方设计标语。可以用合适的名言佳句,也可以自己创新(任选一个地方,多设计一条加0.5分)学校花圃:音乐教室:实验室:学校餐厅:体育馆:图书阅览室:“口语交际”
4、练习题(一)1、情境:彬彬正在看课外书,他很喜欢在课外阅读书报杂志。可他的爸爸却反对他看课外书,只是要他读课本,做练习。可不,彬彬的爸爸又在说彬彬了:“你就是不好好复习功课,看起闲书来倒那么起劲.”要求:请替彬彬设计一段话回答他爸爸,要说服他爸爸同意彬彬在课余时间读课外书,以消除父子间的误会。(100字左右)2、情境:广州百货大厦的一个柜台前,几个顾客正在看商品.要求:如果你是售货员,你会怎样与顾客打招呼,怎样向顾客介绍商品?请为售货员设计有关话语。(约100字)3、情境:小明因为搬家,到了一个新住宅小区居住,来到了一个陌生的居住环境,他要和居住在那里的小朋友交往。正好小区花园有一群小朋友在玩
5、游戏.要求:请你替小明设计几句和小朋友认识交往的说话。4、在毕业水平测试结束后,班上要组织一次“心灵交融”班会。假如由你代表同学们向班主任致告别辞,你将如何满怀感激和依恋之情发表感想呢?5、当你升入中学,来到一个陌生的环境,在没有人介绍的情况下,你怎样自我介绍,让别人认识你、了解你,想和你交往?6、班主任老师要到你家家访,你将怎样接待?请展开想象用几句话写下来。7、王小月发烧住进了医院,星期六你到医院去看她。想想你可能会说些什么?把你要说的话写下来。(约100字)8、辩论现在有许多同学愿意上网,有人说上网看那些不健康的东西有害,有人说上网能开阔视野有益。就这个问题请你以“小学生玩电脑游戏利大于
6、弊还是弊大于利”开展讨论会,为了参加辩论,请你做好准备。你的观点是你搜集了哪些电脑游戏的资料:你的理由是9、精彩的电视节目大风车时间到了。强强刚打开电视机,妈妈皱着眉头,唬着脸,“啪”地一声关掉了电视机。强强已经做好了作业,却被妈妈押去抄写枯燥无味的生字词。如果你是强强,你能说服妈妈同意你看电视吗?请你写出来。10、强强的妈妈因病去世,闷闷不乐的强强就要过生日了,作为班干部你将怎样为强强过一个欢乐的生日。让他感受到班集体的温暖。把你的想法写下来。11、下面是公共场合所常见的标语,从客观效果和主观情感看,最好的一项是哪一项(),陈述你的理由。A.乱扔果皮纸屑,罚款10-20元!B.损坏公物是不文
7、明行为,请自觉!C.施工给您带来不便,多谢合作!D.钱款当面点清,离台概不负责。你认为好的一项是()。理由:12、假如奶奶住在南京,当你听到未来一个星期每天最高气温为39的气象预报时,你给奶奶打了电话,请把你“说”的内容写下来。(不超过80字)自己:奶奶:自己:奶奶:13、在日常生活中,你最看不惯的是什么?为什么?说说你的看法,要围绕这个中心话题,把要说的话有条理地写下来。答:14、一位同学去东莞西正路12号找人,却不认得路,就向一位70多岁的男同志问路。请你把问他的话写在下面。“口语交际”练习题(二)1、本期我们每个同学都选编了自己的作文选,在这次活动中你一定又很深的感受和认识,请把他真实地
8、纪录下来。2、如果你会克隆,你想克隆,你想克隆什么?为什么?3、人们常说“开卷有益”,但也有人说“开卷未必有益,那些不健康的书看了反而有害”。你怎么认为呢?4、“人与环境”的问题,越来越引起人们的关注。结合自己的身边实际,谈一谈你的发现和感受。5、每个人都有自己的理想,你的理想是什么呢?6、“书是人类智慧的源泉”,相信你一定也阅读过很多的书籍,现在把你最喜欢的一本书推荐给大家,一定要说说你喜欢的原因哟!7、学完景阳冈后,同学们发生了争执。有的说:“现在要保护老虎,它们都灭绝了。我们学习了这篇文章不是告诉大家,老虎是可以打死的吗?所以,武松打虎的故事不应该读了。”你同意吗?说说你的看法。8、老夫
9、子明侦探柯南等漫画书是同学们喜欢的图书,有的同学说:“漫画书情节简单,图案精美。看看也没坏处。”有的同学说:“漫画书都是一些无聊的故事,对我们的学习生活毫无帮助,不应该看。”你有什么看法呢?9、科学是改变世界的巨大力量。他能给人类带来福音,也能给人类带来灾难。如果就这个问题进行辩论,你将如何与同学交流?把你的想法写出来。10、读了这则小幽默,假如你是老师,你怎样教育小强?试把老师的话写下来。老师:小强,你给花浇浇水。小强:你也有一双手,自己不会浇吗?老师:你这是怎么说话呀?小强:哎呀,错了错了,我以为在家里呢。老师:“口语交际”练习题(三)11、为了使你小学毕业后能进一所重点中学,你的爸爸、北
10、京家用品二厂出品免费客户服务热线:8007894567妈妈将你的业余时间全部安排的满满的,让你没有时间去做自己想做的事情,你准备怎样说服他们,让他们更能尊重你的选择。12、你曾经是一位纪律较差的学生,在老师和同学们的帮助下,转变成一名守纪律的好学生。最近被评为“守纪标兵”,同学们热烈欢迎你上台讲几句,你会说些什么呢?13、丙戌年寻根拜祖活动之后,世界华人云集河南新郑。作为新郑人,如果你与游人交谈,你们会谈些什么呢?请设计一组情景对话。14小明是班里的宣传委员。一天下午,他正在教室里办黑板报,小胖来叫他去踢球。小明虽然很想去踢球,但他看看眼前的黑板报,还是委婉地拒绝了小胖,小胖也一点儿都不生气地
11、离开了。小明是怎么说的呢?猜一猜。15、你肯定玩过很多游戏,选一种做一个简单介绍。我介绍的游戏名叫它是这样玩的:16、小明生病了,妈妈要带他去医院检查,需向班主任老师请一天假。于是,小明就让同学小军代他向老师请个假。小军在路上碰到了王老师的女儿小菲,他让小菲代小明向她妈妈请假。请问:小军、小菲该如何转述小明请假的事?小军对小菲说:小菲对妈妈说:17、家里有一台电视机,可是晚上爸爸想看足球比赛,妈妈想看连续剧,女儿小玲想看大风车,请你根据人物的身份和兴趣特点,设计一下他们会怎么说,并写出来,重点把与你年龄相仿的小玲的话写清楚、写具体。18、想一想,你在珍惜时间上做得怎样,你自己怎么看这个问题。请
12、以“珍惜时间”为主题进行一次演讲。想好后,请写下来。19、请根据以下话题谈谈自己的看法。(1)带零食到校吃的利与弊(2)学习时间的长短与学习成绩的提高是否成正比20、小明刚刚学会拉小提琴,很有兴趣,常常拉琴至半夜。张大爷一早看见他就说:“小明,你学琴可刻苦了。”你听出张大爷的言外之意是:21、富人问乞丐:“为什么狗看见你就咬呢?”乞丐说:“如果我有几件好衣服,那畜生就尊敬我了!”乞丐的话中之意是:“口语交际”练习题(四)22、一天晚上,刚吃过晚饭,隔壁的李叔叔来叫你爸爸去他家打麻将,你会怎样谢绝阻止呢?23、请把下面这个“通知”转述给你的爸爸或妈妈。通知5月16日上午8:30,在学校大礼堂召开
13、全体学生家长会,请同学们放学后转告家长,届时准时参加。育英小学2006年5月15日24、商品价格都有虚头,如果不讲价格,买东西就会吃亏。假如,妈妈让你买几斤西红柿,你打算如何讲价格呢?请先想一想,模拟表演一下,再写下来。25、李阿姨下岗后第一次推销蔬菜,不知怎样卖,请你设计一段推销某种蔬菜的叫卖词。26、圆圆一家人坐在电视机前,观看2008年奥运会吉祥物的发布会,当看到是五个福娃时,家人反应不一,请模拟他们的身份说一句话。例如:妹妹(幼儿园孩子):原来是五个塑料娃娃,好可爱,我也要!一个都不能少!奶奶(家庭妇女):妈妈(美术老师):爸爸(社会研究员):27、一些商业广告让我们了解了商品的信息,
14、也给我们带来一些烦恼,你觉得我们的生活中需要广告吗?为什么?28、照样子,根据提示语句,选用相应的送别名句来应答。离别人:咱这一别,从此人海茫茫,天各一方,不知何时才能再见面?送别人:海内存知己,天涯若比邻。离别人:我将远离朋友,漂泊他乡,没有知己,独影一人,天地间谁识我呀!送别人:,。离别人:仁兄,这一杯不要再喝了,过了阳关,还怕我没酒喝不成?送别人:,。29、早春,还有几分寒意,我路过电视台时,一片红云飘入眼帘,原来院内那两株桃花早早开了,我不禁驻足欣赏:(写一段100字左右的话)据天气预报:明天气温骤降,有中到大雪,西北风四到五级。请想象并描写第二天的天气情况,注意想象合理,描写生动,1
15、00字以内。30、一位盲人在街上乞讨,他写了这样一句话:我什么都看不见,结果行人姗姗而去,所获甚少;诗人让彼浩勒看见了,把木板反过来,写上:春天来了,可是 结果人们纷纷解囊相助,这就是语言文字的魅力!请你根据下面的情境也小试一回。31、有人偷懒,把垃圾倒在垃圾箱外,于是不少人仿效,垃圾越堆越多请你设计一句广告语劝劝人们,注意体现语言文字的魅力,打动人心。交际练习(五)一、当导游伶牙俐齿下面就是一位导游对外国游客一段对话,你能把它补充完整吗?导游:中国有56个民族,这些民族都有自己的聚居地和风土人情。游客:哇!你们国家哪个民族人数最多?你能向我们介绍一个民族的特色风情导游客:Verygood!真
16、有趣!谢谢你!二、精彩辩论针锋相对网络已逐渐走进我们的生活。对于小学生能否上网众说纷纭,下面是某一辩论会上就此话题展开的一段辩论记录,反方的发言记录详实,请补充正方的发言。注意阐明自己的观点,指出对方见解中的欠缺。正方:我认为小学生应该上网。反方:为薄弱,自制力差。小学生上网很容易沉迷于网络,既影响学习成绩,还极易造成视力下降。方:反方:我请对方同学注意,我们身边因为上网而荒废学业的事情还少吗?我这儿就有一个典型的例子。某某小学的某某同学原先成绩优异,可就因为接触了网络,沉溺于网吧,后因交友不慎,开始逃学,最终被学校开除了。正方:反方的例子固然可信,但是不能以偏概全。小学生上网还是利大于弊的。
17、对此,我们也想用事实说话三、现场目击仗义执言6月16日,李亮在放学路上目击了同班同学孙海做好事的经过。他准备第二天把自己的所见向老师汇报。假如你是李亮,你怎么简明扼要地把事情讲清楚呢?四、体验采访直奔主题、胸有成竹采访要有明确的目的性,事先要明确采访的对象,列好采访的提纲。校园小记者周青准备采访即将告别母校的六年级同学。请你为他列个采访提纲。五、畅想未来浮想联翩、有理有据未来的世界是怎样的?请以“畅想未来”为题,在未来科技、未来的衣食住行,未来的你,未来的中任选一个方面,作一个尽情的描述。六、真诚解释心平气和、实事求是数学课上,刘笛的同桌趁老师板书时交头接耳,老师误以为是刘笛在捣乱,当即严厉批
18、评了刘笛。刘笛感到很委屈,他下课后主动找到老师解释这件事,下面就是他与老师的对话,请你把它补充完整并在人物后的括号中天上表示语气或神态的词。刘笛:()老师:()好吧,你把当时的情况仔细说说。老师:()嗯,是我错怪你了。老师向你道歉并向全班同学说明真相,你看,行吗?刘笛:()老师:( )再见!七、热情劝慰想人所想、设身处地最近,湖南山洪爆发,许多灾民沉浸在失去亲人和家园的悲痛中。请根据提示给予不同人不同的安慰。1、面对失去妈妈的小女孩,我这样安慰她:2、面对因营救群众殉职的公仆的妻儿,我这样安慰他们:3、对无法正常参加高考的大哥哥大姐姐,我这样安慰他4、面对因新房被冲垮而愁眉苦脸的大爷,我这样安
19、慰他:八、真心赞美发自肺腑1、你的好朋友在校运会中夺得了100米冠军,我这样夸奖他2、一天中午,几个同学在一块儿聊天,纷纷夸自己爸爸,有的夸爸爸事业有成,有的夸会干家务,有的夸爸爸与人为善,如果你是其中的一员,你会从哪个方面夸你的爸爸呢?请你把要说的话写下来。3、生活中,学会相互欣赏、赞美,能融洽老师、同学之间的关系,增进感情。我的老师曾经这样赞美我:同学也曾这样赞美我:我也曾这样赞美老师:十六、我最喜欢的电视节目电视是人们了解世界的一个窗口,也是人们休闲娱乐的媒介。当你每天打开电视机时,总会被缤纷的电视栏目、多彩的内容所吸引。大家都来说说,你最喜欢的电视栏目是什么?为什么喜欢?这个栏目中你印
20、象最深的是什么?十七、我是喜欢的一句名言我们在平时的阅读中,已经学习了不少名言。相互交流一下,你最喜欢哪句名言?这句名言给了你哪些启发?把你喜欢的名言做成小书签送给你的朋友。十八、推荐一本书你最喜欢读的是哪一本书?为什么喜欢这本书?请你把它推荐给大家。十九、我来当导游同学们都很热爱自己的家乡。你的家乡或有迷人的自然风光,或有令人向往的名胜古迹,或有珍奇的动物、植物,或有丰富的矿产资源,或有与众不同的民风民俗,或有引人入胜的民间传说如果的客人来你的家乡参观访问,请你做个小导游,介绍一下自己的家乡。二十、聊聊当前的热点话题“风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。”在生活中,一段时间内
21、会有大家都关注的话题,例如当年的伊拉克战争、抗击非典、“神舟”5号飞天等等。了解一下,最近报纸、电视、街头巷尾的人们又关注什么样的话题呢,我们也来围绕这个话题聊聊。二十一、漫话三国英雄三国演义塑造了诸多有血有肉的英雄人物,如忠勇双全的关羽、老*巨猾的曹操、神机妙算的诸葛亮他们当中一定有你的熟知的,就让我们一起走进三国,说说各自心中印象最深的英雄人物吧。二十二、漫话奇思妙想面对未来,我们一定有许多大胆的猜测和奇妙的幻想。把你的奇思妙想说出来,让大家一起分享。二十三、临别赠言小学阶段的学习生活快结束了,师生之间、同学之间都会有依依不舍的感情。让我们留下临别赠言,互相勉励,并表达美好的祝愿吧。请根据
22、不同的对象,先写好赠言的内容,再向他(她)真诚地说出来。也可以把赠言写在自制的书签或卡片上,互相赠送。“口语交际”练习题(六)一、不小心伤害了一位朋友,想向他真诚地道歉,得体的一项是()。A、对不起,但我不是故意的,你应该原谅我才对。B、对不起,虽然我错了,但你也有不对的地方,你不能只怪我啊!C、对不起,我不是故意的,请你原谅我好吗?D、对不起,这次算我错了,好不好?二、又在过生日了,每年我都要收到不少钱。今年我想变个花样,能不能让长辈们题赠一些激励我的话语呢?我找来十几张白纸订成一个手册,用彩笔在第一页写上“”四个大字,还出上牵牛花吹小喇叭的花边。生日那天,要吃蛋糕了,爷爷掏出钱,我连忙伸手
23、挡住,并模仿电视上“脑白金”广告词说:“今年生日不收礼,”。我把“生日留言册”捧到爷爷面前。“哟,长大了,挺有创新精神的嘛!”爷爷一边说,一边接过钢笔写下一句鼓励我学习的名言:“。”“我也写,我也写。”奶奶一边说,一边在小册上写下“”。呵呵,奶奶写的是我们的校训呢。还是爸爸的学问大,提笔写下了一副关于学习的对联:,。三、李天意匆匆走进教室,习惯性地用卫生纸把自己的座位擦干净,然后将纸扔在地上。同学媛媛见了说:“你很讲究个人卫生啊!”李天意同学不好意思地笑了笑,随手将纸团拾起来,扔进教室外面的垃圾箱。媛媛的言外之意是:李天意这样说才得体:。四、课文最大的麦穗告诉我们:“追求应该是最大的,但把眼前
24、的一穗拿在手中,这才是实实在在的。”(观点A)但有人却认为:“追求永无止境,重在追求的过程,在永不言弃。”(观点B)我赞同观点,因为课文山谷中的谜底告诉我们:“有时弯曲不是屈服和毁灭,而是为了生存和更好地发展。”对此观点,你是赞同,还是有异议,请表明自己的观点和理由:。五、下面玲玲和老师的一段通话记录,请联系老师说话的内容,发挥想象,把玲玲与老师的对话补上。玲玲:。老师:你是玲玲啊,叫你爸爸或妈妈接电话行吗?玲玲:。老师:哦,既然他们不在家,那就请你转告一下。玲玲:。老师:是这样,学校明天晚上7:00召开家长会。玲玲:。老师:还是你细心,在教师办公室二楼会议室,主要征求他们对学校的办学有什么意见。玲玲:。把玲玲转告她爸爸或妈妈的话整理一下,并写下来:六、以“小学生要做家务”或者“小学生不必做家务”为话题,恬静自己的意见。七、假设你是记者,要采访身边的无名英雄,如警察、教师、清洁工、辛勤的园丁等,请你选择一个采访对象,写出采访的开场白、采访想了解的内容以及结束语。采访对象:开场白:采访内容:结束语:八、电脑已进入了千家万户,我们写文章、写信都可以用电脑来代替,且打印出来的字美观整齐,有人就认为有了现代化的书写工具,不必再费神地去练字了。对此,你有什么看法?以正方反方的形式说明理由。九、欢乐的毕业联欢会结束了。在和王老师告别的时候,他亲切地拉着我的手说:“同学,希望你今后在学习上取
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