初三历史试题山东省博兴县届九年级历史上学期期.docx

1、初三历史试题山东省博兴县届九年级历史上学期期山东省博兴县2018届九年级历史上学期期中试题温馨提示：1. 本试卷分第卷和第卷两部分，共8页。满分100分。考试用时60分钟。考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。2答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试题卷和答题卡规定的位置上。3第卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案不能答在试题卷上。 4. 第卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试题卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答

2、案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。第卷（选择题 共50分）选择题（每小题2分，共50分。）1伏尔泰说：“这无疑是我们地球上的头等大事，因为在这以前，地球的一半对另一半一直是一无所知，迄今为止任何伟大业绩在这一新的创举面前都相形见绌。”这件“头等大事”是指（ ）A郑和下西洋 B新航路的开辟 C西进运动 D宪章运动2、文艺复兴运动和新航路开辟对世界历史产生的共同影响是( ) A倡导人文主义 B发现了美洲大陆 C把世界开始连为一体 D促进了早期资本主义的发展3、17世纪发生的英国资产阶级革命反映了世界近代史发展的趋势。这里的“趋势”是指( )A资本主义取代封建主义 B封

3、建主义取代资本主义C无产阶级取代资产阶级 D社会主义取代资本主义 4、对于如何读历史，毛泽东认为：“西洋史应特别留意法国大革命。”这主要是因为（ ） A是一场欧洲范围的革命 B取得了民族独立，同时走上了民主政治道路 C是无产阶级建立掌权的伟大尝试 D彻底摧毁封建制度，广泛传播民主共和思想5、华盛顿在1783年12月向国会交出军权的仪式上说：“现在，我已经完成了赋予我的使命，我将退出这个伟大的舞台，并且向尊严的国会告别。”华盛顿“已经完成”的使命是（ ）A.取得独立战争胜利 B.两届总统任期已满C.废除了封建农奴制 D.废除了黑人奴隶制6、埃菲尔铁塔是法国巴黎的标志性建筑。下列法国历史事件按时间

4、顺序排列正确的 雾月政变 攻占巴士底狱 颁布人权宣言 成立巴黎公社 热月政变（ ）A B C D7、评价历史人物，是历史学科能力要求之一。华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家，其历史作用的相同之处是（ ）A赢得了民族独立 B维护了国家统一 C打击了封建势力 D推动了资产阶级民主政治进程8、英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命的共同点是（）A最终建立了资产阶级共和国 B推翻了封建专制制度C打败了外国的武装干涉 D促进了资本主义的发展9、恩格斯说：“当革命的风暴横扫整个法国的时候，英国正在进行一场比较平静的但威力并不因此减弱的革命。”这一论断是（）A肯定了英国资产阶级革命的作用 B肯定了英国宪章

5、运动的作用C肯定了英国工业革命的作用 D赞扬了文艺复兴在英国的广泛开展10、 右图是17701821年英国农业和工业在国民总收入中的比重示意图。导致英国经济结构变化的主要因素是（ ） A新航路的开辟 B英国资产阶级革命 C英国工业革命 D早期殖民掠夺 11下列图中的人物都是民族解放运动的领导人，其中一位与其他三位反抗的殖民统治者不同，他（她）是（ ）A华盛顿 B章西女王 C玻利瓦尔 D尼赫鲁12.美国黑人作家亚历克斯哈里的根中讲到，1760年，西非少年昆塔独自外出时，被白人抓走，与其他黑人一起被贩卖到美洲。昆塔的悲惨遭遇与下列哪一历史事件有直接关系（ ）A.罪恶的“三角贸易” B.英国在北美建

6、立殖民地C.新航路开辟 D.工业革命13、在欧美资本发展的同时，各国的无产阶级斗争也蓬勃兴起，下列事实按照发生时间的先后顺序，排列正确的是（ ）英国的宪章运动共产党宣言的发表俄国十月革命 巴黎公社的成立A B C D14、毛泽东曾经有诗：“国际悲歌歌一曲，狂飙为我从天落。” ，它是穷人的歌，是无产者的歌，是穷人的呐喊，是无产者的倾诉，代表着受压迫心声。它是（ ） A人民宪章 B义勇军进行曲 C马赛曲 D国际歌15.明治维新时的政治家大久保利通说：“大凡国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富则系于物产之多寡，而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。”这段话体现的治国思想是（ ）A、鼓励人民富裕起

7、来 B、工业兴国 C、学习西方 D、对外掠夺16.对比俄国农奴制改革和日本明治维新，它们的相同点是（ ）A.诱因都是对外侵略战争的失败 B.都改变了两国的社会性质C.都摆脱了民族危机 D.都建立了较为健全的民主政治17、汤姆叔叔的小屋一书对美国社会影响巨大，林肯在接见作者斯托夫人时说“你就是那位引发了大战的小妇人。”这一场大战的根本目的是（ ）A.废除黑人奴隶 B.促进资本主义发展 C.维护国家统一 D.建立世界霸主地位18、对于第一次世界大战的看法，错误的是( ) A它是帝国主义国家之间为了重新瓜分世界而展开的战争，交战双方都没有正义性 B它是人类历史上第一次空前规模的战争，也是人类历史上的

8、空前劫难 C战争是残酷的，但它对人口优化却产生了积极作用 D战争是野蛮的，但它却孕育了战后的一些文明成果19、“在未来某一时间，有一对20 岁的孪生兄弟，弟弟乘宇宙飞船以29 万千米秒的速度飞行，哥哥留在地球上。50年后，哥哥已是白发苍苍的老人，他去迎接回到地球的弟弟，却发现弟弟还是一个30多岁的年轻人！原来，对于乘坐光速飞船的弟弟来讲，才刚刚过了十几年。”讲这个故事的科学家是（ ）A.阿基米德 B 牛顿 C 达尔文 D爱因斯坦20.他曾叱咤欧洲风云几十年，所颁布的法典为欧洲许多国家借鉴和仿效；他是欧洲最伟大的音乐家，他的音乐推动着时代的脉搏，一部英雄交响曲把两个伟大的人物紧紧的连在一起。请你

9、判断这两个欧洲同时代的人物是（ ）A.马克思和恩格斯 B.拿破仑和贝多芬C.克伦威尔和贝多芬 D.罗伯斯庇尔和凡高21、有人说，如果没有曹雪芹就没有红楼梦，如果没有 就没有如此温暖的，厚重，大胆肆意，坚强有力的向日葵，这是画家自身的写照，这位画家是（ ）A 达芬奇 B梵高 C但丁 D莎士比亚22、下列图片中的人物都是享誉世界的科学家，其中揭示出“自然选择，适者生存”的生物进化基本规律的是（ ）A B C D23、纪录片大国崛起中评述：牛顿缔造了工业革命的钥匙，瓦特拿着这把钥匙打开了工业革命的厦门。牛顿和瓦特的贡献分别是（）A.发现电磁感应现象、研制改良内燃机 B.发明电灯、制造汽车C.发现万有

10、引力定律、研制改良蒸汽机 D.发明电子计算机、发明电话24. 按时间顺序排列下列材料所反映的历史事件（ ）当革命的风暴横扫整个法国的时候，英国正进行着一场比较平静的但是威力不因此减弱的变革 请你们相信为了保护地主的利益,凡是能做的一切都做到了亚历山大二世 这是人类从没经历过的最伟大、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人的时代。恩格斯废藩置县，加强中央集权；创办近代企业，引进西方技术。社会生活方面,提倡文明开化A、B、 C、 D、25. 右图中人物是美国著名的总统，若请你为他配音，可以选择的台词是（ ）A.“天才不过是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水”B.“我要扼制住命运的咽喉，它决不

11、能使我完全屈服”C.“如果我看得远，那是因为我站在巨人们的肩上”D.“废除奴隶制是我义不容辞的责任”第卷（非选择题 共50分）26、（15分）近代大国崛起，各具特色的发展道路和经验教训，启迪着今天，也影响着未来。阅读材料，回答问题。材料一 未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；未经议会同意，国王无权征收租税；除议会同意外，在国内招收常备军，均属非法。议会议员之选举，必须自由。 权利法案（1） 根据材料一分析，国王和议会是何关系？（1分）根据法案的基本原则，英国确立了怎样的政治体制？（1分）材料二 我们以这些殖民地善良人民的名义和权利宣布：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地成为自由

12、独立的合众国。（2）材料二宣布解脱哪一国的殖民统治？（1分）这一历史文献的发表有何意义？（1分）材料三 战争之后，美国成为了单一的、联合的、强大的国家，这奠定了美国在20世纪成为世界第一强国的基础。如果美国在19世纪60年代的时候，分裂成了两个或者更多的国家，或者北方没有赢得胜利，这是根本不可能实现的。所以，这场战争对美国的未来产生了深远的影响。 大国崛起（3）材料三中的“战争”是哪一重大事件？（1分）“对美国的未来产生了深远的影响”表现在哪些方面？（2分）材料四 “废藩置县”，加强中央集权。承认土地私有，允许土地买卖。引进西方技术,鼓励发展近代工业。材料五 法令规定：农奴在法律上是“自由人”

13、，地主不许买卖农奴和干涉他们的生活；农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买。（4）材料四、五各反映的是什么历史事件？（2分）它们对两国历史发展起了什么共同的影响？（2分）（5）根据以上材料并结合所学知识，你认为它们的崛起给我们哪些启示？（2分）27、（12分）科学技术是推动历史发展进步的强大动力。从18世纪60年代到20世纪初，世界经历了两次重大的科学技术的革命。尽管这两次革命已经离我们远去，但直至今日人类社会还在感受着这两场革命所带给我们的恩惠。（12分）【能源变迁】（1）结合所学知识，请把人类能源变迁图的两处空白填空完整。（3分）：_。：_。_【能人荟萃】图一 图二 图

14、三（2）结合人物图片及所学知识，完成表格中的空缺内容。（3分）人 物名 字杰 出 贡 献图 一 _ 制造“旅行者号”成功，人类进入火车时代。 图 二亨利-福特_图 三_发明了飞机，扩大了人类的活动范围。【永久纪念】1879年10月21日，爱迪生发明了第一盏具有广泛使用价值的电灯。在1881年巴黎电力博览会、1893年美国芝加哥博览会，爱 迪生展出了经过改良的电灯和配套的供电发电机。1915年10月21日，巴拿马世界博览会专门设立“爱迪生日”。（3）爱迪生被称为“发明大王”，除了上述材料中提及的发明外，你还知道他的哪些发明？（答两项，2分）我们要学习爱迪生什么精神（2分）【深思感悟】（4）通过以

15、上材料及问题的探究，你能从中获得什么启示和认识？（分）28、（11分）思想解放是伟大社会实践的先导，中外历史上的重大社会改革都与思想解放运动有关。阅读下列材料，回答问题。材料一：史学家布克哈特在评论一场思想解放运动是说“有信仰、幻想和幼稚的偏见织成的神学纱幕最先在意大利烟消云散了”。在次运动期间，意大利涌现出一批杰出的艺术家和思想家。诗人但丁的作品强调了人的价值和理性的伟大，闪烁着人文主义最初的光辉，体现了这场运动的核心主张。（1）材料一中的“思想文化运动”是指1417世纪欧洲的那场运动？（2分）这一运动的核心主张是什么？（1分）但丁的代表作品是什么？（1分）材料二：1718世纪，一批先进的思

16、想家适应资本主义经济发展的需要，高举理性大旗，批判封建专制和中世纪宗教神学，主张建立合乎理性的社会和国家。 伏尔泰 孟德斯鸠 卢梭（2）材料二反映了欧洲的哪场运动？（2分）其核心主张是什么？（1分）在这一运动的影响下，西方国家发生了哪两次资产阶级革命？（2分）材料三 让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧.无产者在这个革命中失去的只是锁链.他们获得的将是整个世界.（3）、材料三出自哪部文件，其发表有什么意义？（2分） (4)在材料三体现的科学理论指导之下，无产阶级建立政权的第一次伟大尝试是什么？（1分）（5）概括上述思想在人类历史发展进程中的共同影响。（1分）29、（12分）科学技术与战争是相互促

17、进的，大体而言，任何形式和性质的战争，都是建立在当时的最高科学技术水平之上的，阅读下列材料回答问题。材料一 第一次世界大战前英法美德力量对比（1）、根据材料一，分析第一次世界大战爆发的根本原因。（2分）材料二 一战欧洲形势图（2）根据材料二写出战前形成的两大军事集团名称，这两大军事集团的形成对世界形势产生了怎样的影响？（3分）（3）根据材料二一战欧洲形势图，其中点燃一战战火的事件发生在_处（字母），即_事件；最残酷的战役发生在_处（字母），即_战役。（4分）材料三 第一次世界大战中，一位战地记者写道：这次战役“整个树林被削平得象割去谷穗的田地，所有覆盖物弹痕累累到处都是残骸、击破的战车、破碎成

18、一块一块的尸体、击毁的大炮，几个月都是如此”。(4)、读了这段文字后，请你结合下列三幅图片想一想，为什么会出现这样的局面？那么，科学与战争有什么关系？（2分） （4）根据上述学习，你认为要实施科技创新应注意哪些问题？（分角度回答。1分）附参考答案选择题（每小题2分，共50分）15BDADA 610ADDCC 1115 CAADB 1620 BCCDB 2125 BBCCD非选择题（共50分 26题13分 27题12分 28题13分 29题12分）26（15分）（1）议会高于王权（王权受议会限制，1分），君主立宪制（1分）（2）英国（1分）；宣告北美13个殖民地脱离英国独立，美国的诞生（1分）（

19、3）美国南北战争（或美国内战，1分）；废除了黑人奴隶制度，维护了祖国统一，为资本主义迅速发展扫清了障碍（2分）。（4）明治维新（2分），俄国农奴制改革；（或俄国1861年改革，2分）都促进了本国资本主义的发展（2分）（5）重视科技；发展实业；积极改革；重视教育和人才；增强国家综合国力；维护民族独立和国家统一；坚持制度创新（言之有理，酌情给分，2分）27、（12分）（1）：蒸汽时代：煤炭。电 力（分）（2）史蒂芬孙；汽车生产的流水线装配工艺；莱特兄弟（奥维尔-莱特、威尔伯-莱特）（分）（3）蜡纸、油印机、留声机等（2分）坚忍不拔、勤奋好学、献身科学的精神（2分）（4）科技极大地推动了社会生产力的

20、发展，促进了社会的进步；改变了人类社会面貌，丰富了人们的物质文化生活。（意思相近即可）（2分）28、（11分）（1）、文艺复兴运动 （1分） 人文主义 （1分） 神曲（1分） （2）、启蒙运动（1分） 理性主义（1分） 美国独立战争和法国大革命（2分）（3）共产党宣言 标志着马克思主义的诞生，开辟了国际工人运动和社会主义运动的新局面，成为世界无产阶级的锐利思想武器。（2分）（4）、巴黎公社运动（1分）（5）、解放了人们的思想，促进了社会的进步和发展。（1分）29、（12分）（1）、帝国主义政治经济发展的不平衡。（2分）（2）、三国同盟 三国协约 使世界局势日益紧张，世界大战一触即发。（3分）（3）、A 萨拉热窝 B 凡尔登战役（4分）（4）、第二次科技革命成果应用于战争，加剧了战争的残酷性。关系：相互促进，相互影响，科技加剧了战争的残酷性，战争在客观上促进了科技的发展。（2分）（5）、角度一：为科技创新提供良好的氛围，如实施科教兴国战略、实行改革开放等。角度二：避免科技创新带来的消极影响，如避免侵略扩张、避免国际战争、避免国内动荡等。角度三：注意科技创新的领域，要把科学应用于经济发展，促进人类文明。（1分）