XX小学“河长制”工作实施方案.docx

1、兴仁市屯脚镇屯脚小学“河长制”工作实施方案为进一步加强兴仁市屯脚镇屯脚小学学生生态文明教育，切实增强学生的河湖保护及涉水安全意识，维护良好水生态，保障我市河湖健康。结合我校实际，特制定本实施方案。一、活动目的通过此次活动的开展，让学生了解我们生存环境不断恶化的现状，了解世界能源缺乏的状况，了解现在生存环境的恶化情况，激起学生保护环境的美好愿望。树立师生的环境保护意识、绿化生态意识。通过在全校师生中开展“珍爱河湖，保护生态，建设美丽家园”活动，促进全校师生增强保护生态环境的责任心和紧迫感，动员全体师生更加积极抵制污染和破坏生态环境的行为，形成全社会共同保护生态环境的良好氛围。二、工作领导小组组长

2、：xx品志（校长）副组长：xx成员：焦平、钟金山、令狐昌玉、王永久、李娜、梁杯、各班班主任三、活动对象xx。四、目标任务通过在全校广泛开展河湖保护管理教育活动，进一步加强我校学生生态文明教育，自觉树立保护美丽河湖、建设美好家园意识。主要开展“六个一”系列活动：1.充分利用学校每周一升旗仪式“国旗下的讲话”契机，以“珍爱河湖，保护生态，建设美丽家园”为主题，作一次国旗下的河湖保护管理教育宣传讲话。2.利用校园电子显示屏悬挂一条“珍爱河湖，保护生态，建设美丽家园”的宣传标语，营造保护河湖良好氛围。3.组织各班开展以“珍爱河湖，保护生态，建设美丽家园”为主题的班级黑板报评比活动。通过班级黑板报制作，

3、增强学生环保意识，同时也厚实学生对保护河湖、建设家园的重要意义的认识。4.开展一次“珍爱河湖，保护生态，建设美丽家园”主题班队会活动。通过开展主题班队会，积极引导广大学生树立正确的河湖保护意识和生态保护意识。5.组织以“珍爱河湖，保护生态，建设美丽家园”为主题的红领巾广播宣传。坚持每日一讲，做到大力宣传，营造良好氛围。6.组织一次“小手牵大手”活动。充分发挥学校在生态文明教育和河湖保护管理教育中的主阵地作用，学校通过校讯通给学生家长发送致家长的一封倡议书的形式，倡议学生与家长自觉保护美丽河湖，维护良好生态，建设美好家园，发挥学生在河湖保护和生态文明教育中的宣传员、示范员和监督员的作用，以学生带

4、动家庭，以学校带动社会，将河湖保护管理教育推向深入。五、工作要求1.加强领导，提高认识。为加强我校开展河湖保护管理教育活动的组织领导，我校成立河湖保护管理教育活动领导小组，确保河湖保护管理教育活动取得实效。2.加大宣传，营造氛围。充分发挥好教师主导、学生主体的作用，充分利用好学校国旗下讲话、宣传栏、黑板报、电子显示屏、校园广播站等载体，切实做好我校河湖保护宣传教育，营造一个浓厚的珍爱河湖、保护生态的良好氛围。3.立足课堂，注重渗透。充分发挥学校课堂的教育优势，在教学活动中积极将河湖保护管理教育渗透到课堂内容中，让学生在潜移默化中提高河湖保护管理的意识，认识到保护河湖的重要性。4.强化教育，防范未然。以此次活动为契机，结合中小学生防溺水安全管理要求，强化学生防溺水安全管理和教育，坚持警钟长鸣，把防溺水知识教育融入日常教育教学管理过程，进一步培养和增强我校学生防溺水等涉水安全意识。xx市屯脚镇屯脚小学2018年7月6日 2 / 2