1、关于同事说脏话批评的发言稿关于同事说脏话批评的发言稿1. 关于说脏话的演讲 近日七嘴八舌栏目收到了一个小女孩的来信,她在信中诉说了本人的苦恼: 编辑姐姐,我是一名三班级的学校生。 我发觉身边的许多同学都在说脏话、骂人,“傻帽”、“傻x”、“放屁”、“二百五”、“他妈的”很多不文明语言在校内里流行。 有一次足球竞赛,我们班以一球之差输给了另一个班。 “一连几个学期都只跟他们差一个球,真他妈的倒霉(mi)!”小东懊(o)恼地骂着。听到他骂人我心里很别扭,于是鼓起全身的士气走到他跟前,说:“喂,小东。” “干什么!”他冲我吼(hng)道。看到他生气的样子,我心里很可怕:假如我批判他骂人,他会不会当着
2、大家的面骂我呢?于是我怯生生地说:“没没什么重要的事,过过两天再说吧。” 他又不耐烦地说:“有话快说,有屁快放!没事别他妈烦老子。”就这样,我无缘无故遭到一顿骂,心里难过极了。 看了这封信,编辑姐姐立刻就“不文明语言现象”在小伙伴中开展了一个小调查。结果发觉:使用不文明语言的同学大有人在,而且大多数是男生。 他们有的是在与同学发生冲突、想发泄愤(fn)怒的状况下说出的,有的是为了引起同学的哄笑和留意,但大多数同学是由于他们觉得大人说这些语言很酷(k),于是就仿照 虽然有的同学使用不文明语言刚开头仅仅是由于奇怪或觉得时髦,但久而久之,习惯成自然,这些语言不只会在无意中损害到他人,而且还会使本人在
3、人们心目中的抽象大打折扣。 2. 关于说脏话现象的作文1000 这一天,我又被班主任叫到了办公室,事情很简洁,同桌不当心把我的铅笔弄断了,我开口就骂了他几句,丝毫没有在意他始终给我赔礼,而这一幕也正好被班主任看到,真是人不顺心的时候,喝口凉水都塞牙。 其实这已经不是第一次被叫到办公室了,但是缘由却是相同的,骂人。在老师,小伴侣的眼里,我就是一个坏小孩,打架,骂人,特殊是爱说脏话,这些也导致很多小伴侣们不给我玩,但是我却从来没有放在心上。 进行批判训练后,我就离开了办公室,这些都是小事,坏毛病哪有那么简单改的。 放学后,我背起书包就回家了,路上有一位老头挡着我的路,我随口一句脏话就出来了,路上的
4、行人听到后对我指教导点,但是我还是听清了几句话,我的脸霎时红了,我晓得本人惹了众怒。 打那以后,我就决心改掉本人的坏毛病,虽然很难,但是我有那个信念,加油。 3. 关于不要乱说粗话的演讲 做一个文明之人 老师们、同学们: 早上好!今日我讲话的题目是做一个文明之人。 记得有人说过:“人,一撇一捺,写起来简单做起来难。我们要常常性地思索,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人。” 做怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个文明的人。 文明是什么?文明是路上相遇时的浅笑,是同学有难时的热忱关心,是平常与人相处时的亲切,是见到师长时的问早问好,是不当
5、心撞到对方时的一声“对不起”,是盲目将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的自动制止文明是一种质量,文明是一种修养,文明是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。 做文明之人,就要会用文明语,做文明事。再简洁地讲就是要懂礼貌,明事理。 中国素有“礼仪之邦”之称,礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们,假如不能承继和发扬这种优良传统,就不能真正做一个欢乐的人。 “良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒”,这句俗话大家要记住。文明礼貌是最简单做到的事,同时也是生活里最重要的事,它比最高的才智、比一切的学问都重要。 礼貌常常可以替代最宝贵的感情。 同学们,让我们在国旗下共同祝福,祝福我们的生活
6、到处开满文明之花!祝福我们本人一步步地迈向文明! 做文明之人,永久的召唤!一生的追求! 假如你得到了今日,你不算失败,由于明天会再来。 假如你得到了金钱,你不算失败,由于人生的价值不在钱袋。 假如你得到了文明,你是彻彻底底的失败,由于你已经得到了做人的真理。 文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的次要作用,一是追求个人道德完善,一是维护公众利益、公共次序。 说到文明礼仪,我想到了一个故事。有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼。 那女工一看是列宁,就要退回去给让路。列宁阻挡她说:“不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手,请你先过去吧!”他把“
7、请”字说得很洪亮,很亲切。 然后本人紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼 文明从我做起 一个个的小家庭组成的一个大家那是国。那什么是家呢?就是由一个一个成员而组成。 所以,一个国家中人最重要。只要当每一个人都具备了文明素养,那么这个国家的全体素养才能提高。 不久前,曾看到这样一则报道,说的是新加坡,新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。 为什么呢?人家回答:“由于有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此,到新加坡调查的一位中学校长语重心长地说:“不文明行为也是国
8、耻。” 不知大家能否记得,三年前中心电视台报道,国庆节后的天安门广场,随处可见口香糖残迹,40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9块口香糖污迹,密密层层的斑痕与天安门广场的神圣和庄重构成了剧烈反差。 以上的两个事例表明,文明其实是由细节构成的,反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。 在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。例如,在我们的校内内、楼梯上总能见到与我们漂亮的校内极不和谐的纸屑,尤其是星期六、日教室里、校内内食品袋、便利面盒随处可见,甚至有的同学认为:反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨;再例如有的同学在教室走
9、廊上追赶打闹,走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,随便攀爬树枝,甚至还有个别同学有意损坏学校的公共财物。 我们许多同学把文化学问的学习放在首位,而经常忽视了社会私德的培育,文明习惯的养成,而这恰恰从本质上呈现出一个人的思想质量。现实上,良好的行为习惯,是保证我们顺当学习的前提,也是树立健康人格的基础。 在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学习环境。相反,假如我们养成了文明的行为习惯,学习环境就肯定是良好的、有序的。 现在,我们正处于人生中最关键的成长时期,我们在这个时期的所作所为,将影响到我们本身的素养,而文明的行为就在关心我们提高本身的素养。
10、所以,我们首先应当做一个堂堂正正的人,一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,然后才是成才,不能做一部单纯把握学问技能的机器,而要成为一个身心和谐进展的人。 代表民族将来的我们,需要学习和承继的东西有许多许多,然而最基本的问题是:我们毕竟要怎样去接过人类文明的接力棒。同学们,我们每播下一个动作,将收获一个习惯;播下一个习惯,将收获一个品行,让我们把文明礼仪放在心上,时时辰刻与文明交谈,用它来约束本人的言行,千万不要把文明行为习惯看作小事。 让我们从现在做起,从本人做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明同学。请我们每一个人管住我们的口,不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾、不打架
11、斗殴;管住我们的脚,不践踏草坪。 4. 我要一个不讲脏话的演讲稿急 今日,很荣幸走上讲台,和那么多愿意为班级作贡献的同学一道,竞选班干部职务。我想,我将用旺盛的精力、糊涂的头脑来做好班干部工作,来发挥我的特长关心同学和x班集体共同努力进步 我从学校到现在班干部一年没拉下,但我一身洁净,没有“官相官态”,“官腔官气”;少的是畏首畏尾的私虑,多的是敢做敢为的闯劲。 我想我该当个实干家,不需要那些漂亮的词汇来修饰。工作熬炼了我,生活培养了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销本人,只需你认为本人有才华,你就应当认为本人有资历提任这个或那个职务”。 我信任,靠着我新锐不俗的“官念”,靠着我的士气和才能,靠着我
12、与大家同舟共济的深厚友情,这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。我会在任何时候,任何状况下,都首先是“想同学们之所想,急同学们之所急。” 我决不信奉“无过就是功”的信条,恰恰相反,我认为一个班干部“无功就是过”。由于本人平常与大家相处融洽,人际关系较好,这样在客观上就削减了工作的阻力。我将与风华正茂的同学们在一起,教导江山,发出我们青春的呼喊。当师生之间发生冲突时,我肯定明辨是非,敢于坚持准绳。特殊是当老师的说法或做法不尽正确时,我将敢于乐观为同学们谋求正值的权益假如同学们对我不信任,随时可以提出“不信任案”,对我进行弹劾。你们放心,弹劾我不会像弹劾克林顿那样麻烦,我更不会死赖不走。 既
13、然是花,我就要开放;既然是树,我就要长成栋梁;既然是石头,我就要去铺出大路;既然是班干部,我就要成为一名精彩的领航员! 流星的光辉来自天体的摩擦,珍宝的灿烂来自贝壳的眼泪,而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。 我自信在同学们的关心下,我能胜任这项工作,正由于这种内驱力,当我走向这个讲台的时候,我感到信念百倍。 你们拿着选票的手还会迟疑吗?感谢大家的信任! 5. 告辞脏话拒绝庸俗演讲稿 你好 界之间消失了一条巨大的道德鸿沟,使得网络领域乱象丛生,脏话粗口众多成灾。这与全部耿直、和善、友好的现代中国网民们对美妙网络生活的愿望背道而驰。 鉴于此,我们提出在全市范围内绽开全面、深化、
14、长久的“抑制网络脏话,净化网络环境”活动,盼望全部耿直、和善、友好的金昌网民乐观参加,共同恪守。 第一,不发表粗话、脏话、毒话,拒绝与喜爱说粗话、脏话、毒话的网民进行网上沟通,并准时制止和举报他们的不良行为。 其次,不发表肆意污辱、攻击和谩骂他人的任何言论,盲目抵制任何污辱、攻击和谩骂等不良网络言论,。 第三,不参加网络领域内的拉帮结伙行为,做一名正派网民,遇到拉帮结伙时,马上拒绝。 第四,崇尚乐观向上、宽容大度、光明磊落、文明礼貌、诚恳守信行为,反对消极猥亵、狭隘无私、阳奉阴违、低级庸俗、欺上瞒下行为,争做堂堂正正的现代文明网民。 第五,不制造、不听信、不传播任何谣言,不参加任何散布各种低级
15、、庸俗和迷信信息的网络活动,遇到相应问题时要擅长思索、分析和辨别,准时举报,并坚决抵制,以免上当受骗或被人利用。 全部耿直、和善、友好的金昌网民们,网络事业的健康进展,事关我们每一个耿直、和善、友好的现代网民的网络生活质量,甚至影响到我们每一位网民的现实生活质量。为 满足请接受 6. 急征 关于说脏话的 检讨书 3000字 这次犯错误,本人想了许多东西,反省了许多的事情,本人也很后悔,很气本人,去冒犯学校的铁律,也深刻熟悉到本人所犯错误的严峻性,对本人所犯的错误感到了惭愧。 学校一开学就三令五申,一再强调校规校纪,提示同学不要违反校规,可我却没有把学校和老师的话放在心上,没有注重老师说的话,没
16、有注重学校颁布的重要事项,当成了耳旁风,这些都是不应当的。也是对老师的不敬重。应当把老师说的话紧记在心,把学校颁布的校规校纪紧记在心。 事后,我冷静的想了很久,我这次犯的错误不只给本人带来了麻烦,耽搁本人的学习。而且我这种行为给学校也形成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们两头也形成了不良的影响。由于我一个人的犯错误,有可能形成别的同学的效仿,影响班级纪律性,班级纪律性,对学校的纪律也是一种破坏,而且给对本人抱有很大期望的老师,家长也是一种损害,也是对别的同学的父母的一种不担任任。 每一个学校都盼望本人的同学做到品学兼优,全面进展,树立良好抽象,也使我们的学校有一个良好抽象。每一个同
17、学也都盼望学校给本人一个良好的学习环境来学习,生活。包括我本人也盼望可以有一个良好的学习环境,但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的,而我本人这次却犯了错误,去破坏了学校的良好环境,是很不应当的,若每一个同学都这样犯错,那么是不会有良好的学习环境构成,对违反校规的同学赐予惩处也是应当的。 我在家也待了半个月了,本人想了许多,也意识到本人犯了很严峻错误,我晓得,形成如此大的损失,我应当为本人的犯的错误付出代价,我也情愿要担当虽然是担当不起的责任,尤其是作在重点高校接受训练的人,在此错误中应负不行推卸的次要责任。 我真诚地接受批判,并情愿接受学校赐予的处理。 对不起,老师!我犯的是
18、一个严峻的准绳性的问题。我晓得,老师对于我的犯校规也特别的生气。我也晓得,对于同学,不冒犯校规,不违反纪律,做好本人的事是一项最基本的责任,也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深后悔不已。我会以这次违纪大事作为一面镜子时时检点本人,批判和训练本人,盲目接受监督。我要知羞而警醒,知羞而奋进,亡羊补牢、化耻辱为动力,努力学习。 我也要通过这次大事,提高我的思想熟悉,强化责任措施。本人还是很想好好学习的,学习对我来是最重要的,对今后的生存,就业都是很重要的。我现在才很小 ,我还有去拼搏的力量。我还想在拼一次,在去努力一次,盼望老师赐予我一个做好同学的一个机会,我会好好
19、改过的,认仔细真的去学习 ,那样的生活充实,这样在家也很耽搁课程,学校的课程原来就很紧,学起来就很费劲,在今后的学习生活中,我肯定会好好学习,各课都努力往上赶。 记得刚进入学校时,班主任老师和副班主任对我抱有很大的期望,学习还能接受,可在纪律方面却消失了问题,在学校三令五申的铁律下,在严明校纪校规的大环境下,我犯下这么严峻的错误,学校对我是应当严惩的,我不知多少次大声说,校长,老师我错了,我错了。妈妈,爸爸我错了,我错了。 在这半月中,我每天还是按时就起床,想想我在学校也生活了近两年了。对学校已有很深的感情,在今后学校的我,会已新的面貌,消失在学校,不在给学校和班级还有我的班主任摸黑。无论在学
20、习还是在别的方面我都会用校规来严格要求本人,我会把握这次机会。将它当成我人生的转机点,老师是盼望我们成为社会的栋梁,所以我在今后学校的学习生活中愈加的努力,不只把老师教我们的学问学好,更要学好如何做人 ,犯了这样的错误,对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击,家长辛辛苦苦挣钱,让我们可以生活的比别人优越一些,好一些,让我们可以全身心的投入到学习中去。但是,我犯的错误却违反了家长的心愿,也是对家长心血的一种否定。 我对此很惭愧。信任老师看到我这个态度也可以晓得我对这次大事有很深刻的悔过态度,信任我的悔过之心,我的行为不是向老师的纪律进行挑战,是本人的一时失足,盼望老师可以原谅我的错误,我也会向你保证此事不会再有其次次发生。对于这一切我还将进一步深化总结,深刻反省,恳请老师信任我能够记取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地盼望老师能连续关怀和支持我,并却对我的问题酌情处理。
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